hội khoa học tâm lý giáo dục hà nội

... DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC I. 2.1 Vài nét về học phần Khoa học quản lý giáo dục 1. Học phần Khoa học quản lý giáo dục 1 là học phần được giảng dạy cho ... ngành Quản lý giáo dục. Học phần được học sau khi sinh viên đã được trang bị các kiến thức thuộc các môn học như tâm lý học, giáo dục học, nhà nước và pháp luật, khoa học quản lý. Học phần sẽ ... lý luận chung về quản lý giáo dục, bao gồm: Khái niệm về quản lý giáo dục, quản lý trường học, các đặc điểm và bản chất của quản lý giáo dục, các quan điểm quản lý giáo dục, mô hình quản lý giáo

Ngày tải lên: 14/01/2015, 21:37

... quản lý; • Yếu tố thông tin: Hệ thống thông tin mà nhà quản lý sử dụng để thực trình quản lý QLNN GD: Thực công quyền để quản lý hoạt động giáo dục phạm vi toàn xã hội Quản lý nhà nước giáo dục: ... gia sở giáo dục để giáo dục người học • Yêu cầu việc thực nguyên tắc: - QLGD phải thực chức dự báo, đảm bảo cho giáo dục ln có thích ứng với KT-XH; - Các sở giáo dục nắm vững văn giáo dục để ... hợp tối ưu phương pháp quản lý quản lý giáo dục CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH CỦA CHƯƠNG 1.Nguyên tắc quản lý giáo dục: 1.1.Khái niệm 1.2 Các nguyên tắc Phương pháp quản lý giáo dục: 1.1.Khái niệm 1.2 Các

Ngày tải lên: 27/04/2015, 18:00

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC HỌC GIÁO DỤC HỌC (ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP) Người biên soạn: TS Mai Quốc Khánh Hà Nội, năm 2016 CÁC NỘI DUNG CƠ BẢN Phần 1: Những sở chung giáo dục học Chương ... thể giáo dục nhà giáo dục giáo dục) người giáo dục nhằm thực mục tiêu giáo dục đặt Mỗi chủ thể có vai trò, chức riêng q trình giáo dục Nhà giáo dục có vai trò người tổ chức hoạt động giáo dục ... Yếu tố giáo dục Khái niệm giáo dục Giáo dục trình hoạt động phối hợp thống nhà giáo dục người giáo dục nhằm hình thành phát triển nhân cách theo yêu cầu xã hội Vai trò yếu tố giáo dục Giáo dục giữ

Ngày tải lên: 14/07/2019, 23:20

... chế xã hội chủ nghĩa quản lý giáo dục? Câu 11 Khái quát phương pháp quản lý giáo dục? Câu 12 Phương pháp hành - pháp luật quản lý giáo dục? Câu 13 Phương pháp giáo dục - tâm lý quản lý giáo dục? ... lý giáo dục? Câu Chức kế hoạch hóa quản lý giáo dục? Câu Chức tổ chức quản lý giáo dục? Câu Chức đạo thực quản lý giáo dục? Câu Chức kiểm tra quản lý giáo dục? Câu Khái quát nguyên tắc quản lý ... quản lý giáo dục? Câu 15 Mối quan hệ phương pháp quản lý giáo dục? Câu 16 Các công cụ quản lý giáo dục? Câu 17 Thách thức thời quản lý giáo dục Việt Nam? Câu 18 Nội dung đổi quản lý giáo dục Việt

Ngày tải lên: 25/06/2020, 09:31

... phạm hệ thống giáo dục đạt tới kết mong muốn cách hiệu nhất” 2 2 (17)1.4.3. Khoa h c qu n lý giáo d cọ Khoa học quản lý giáo dục ngành khoa học nghiên cứu hệ thống quản lý giáo dục với t cách ... Sinh học Các KHXH Triết học Các quy luật chung phát triển (14)1.3. Phân lo i khoa h cạ ọ UNESCO chia khoa học thành lĩnh vực: Khoa học tự nhiên khoa học xác Khoa học kỹ thuật 3 Khoa học ... Các thành phần khoa học Những tài liệu giới quan sát thực nghiệm mà có Những nguyên lý khoa học dựa kiện thực nghiệm chứng minh 2 Những lý thuyết, học thuyết khoa học khái quát tư lý luận

Ngày tải lên: 01/04/2021, 12:27

... cho giáo dục; - Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục; - Đẩy mạnh hợp tác quốc tế. (20)3.6.1 S ự cầ n thiết củ a d ự b o giáo d ụ c Như khoa học nào, Khoa học G iáo dục (trong có Khoa học Quản lí giáo ... giáo dục tiểu học (Quốc hội thông qua ngày 16/8/1991) quy định Bộ Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm xây dựng chưcíng trình, nội dung, ban hành sách giáo khoa tài liệu cần thiết giáo dục tiểu học, ... pháp luật về giáo dục; ban hành điều lệ nhà trường; ban hành quy định tổ chức hoạt động sờ giáo dục khác; 3/ Quy định mục tiêu, chưcmg trình, nội dung giáo dục; tiêu chuẩn nhà giáo; tiêu chuẩn

Ngày tải lên: 01/04/2021, 14:47

... quan Nhà nước; - Phát huy vai trò chủ động, tích cực học sinh q trình giáo dục; biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục; - Luôn đổi phương pháp giáo dục, giáo dục hướng vào người học, lấy ... thổ nói, việc phát huy dân chủ giáo dục quản lí giáo dục đã và trở thành xu hướng thực tiễn giáo dục nước ta Cùng với phân cấp quản lí giáo dục, Nhà nước Bộ Giáo dục Đào tạo ngày tăng cường trao ... người học, tổ chức, cá nhân hoạt động giáo dục; 7 Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên người học tham gia các hoạt đông xã hội; 8 Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo

Ngày tải lên: 01/04/2021, 16:53

... Triết học, về Điéu khiển học, Khoa học pháp luật, Khoa học vể người, v.v , Khoa học giáo dục, trong có Tâm lí học sư phạm, Sinh lí học lứa tuổi, Giáo dục học, Xã hội học giáo dục, Kinh tế học giáo ... lí giáo dục, qn lí nhà nước vé giáo dục, đổi quản lí giáo dục, quản lí lãnh đạo nhà trường, lao động quản lí giáo dục, tác giả trình bày cách hộ thống sâu sắc Tôi hài lòng vẻ kết tác giả. Khoa ... (Khoa học íịuản lí giáo dục: s ố ván đề lí luận thực tiểu; Tiếp cận đại tronq í/uản lí giáo d ục; Khoa học qiiản l i Iilììi trường p h ổ tliô n ẹ, v v ) vào nghiệp khoa học giáo dục nước nhà

Ngày tải lên: 01/04/2021, 16:54

... (1)KHOA HỌC KHOA HỌC QUẢN LÝ QUẢN LÝ GIÁO DỤC1 GIÁO DỤC1 ĐẠI CƯƠNG VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 20T (10 TL; 8TL; 2KT) MỤC TIÊU MỤC TIÊU QUẢN LÝ GIÁO DỤC QUẢN LÝ GIÁO DỤC 10T(6 ... QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 Khái niệm quản lý giáo dục. 1.2 Đặc điểm, chất nội dung quản lý giáo dục 1.3 Các chức quản lý giáo dục 1.4 Một số tiếp cận đại QLGD 1.5 Các quan điểm quản lý giáo dục ... giáo dục • Người dạy • Người học • Cơ sở vật chất • Tài • Q trình giáo dục Nội dung QLGD Vi mô:  Mục tiêu giáo dục  Nội dung giáo dục  Phương pháp giáo dục  Người dạy  Người học

Ngày tải lên: 16/04/2021, 02:13

... TIÊU QUẢN LÝ GIÁO DỤC 2.1 Khái niệm mục tiêu quản lý giáo dục 2.2 Đặc điểm mục tiêu quản lý giáo dục 2.3 Cách xác định mục tiêu quản lý giáo dục (2)2.1 Khái niệm mục tiêu quản lý giáo dục 2.1.1 ... mục tiêu quản lý giáo dục (3)2.1.3 Hệ thống mục tiêu quản lý giáo dục • Những nội dung chủ yếu hoạt động GD: (1) Kết giáo dục đào tạo cần đạt được; (2) Phát triển mặt sở giáo dục; (3) Đội ... nhà, ngành ngành thực xã hội hoá giáo dục chất lượng giáo dục ngày nâng cao.Từ cơng tác xã hội hố giáo dục, năm 2000 Lào Cai đạt chuẩn Quốc gia Phổ cập giáo dục Tiểu học- chống mù chữ Tháng 4/2008,

Ngày tải lên: 20/04/2021, 00:02

... giáo dục N X B Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2006 Đồng tác giả - Văn lìố Giáo dục Giáo ilục Văn lìố NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998 Xa hội lioú giáo dục N X B Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001 L i luận dạy học ... đê li luận qucìn lí giáo dục Trường Cán quản lí giáo dục, Bộ Giáo dục 49 Đặng Bá Lãm Phạm Thành Nghị (1999) Chính u'n li k ể lioụcli cỊuản li giáo dục N X B Giáo dục, Hà Nội 50 V I Lênin Bàn ... B Đại học Quốc gia Hà Nội 26 B s Gersunxki K lìO d học (lự hiìo ÍỊÌÚO ÍÌIỊC Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, 1990 27 Giỏi thích iliiiật lìiỊữ Tâtn lí - Giáo (lục học Dự án Việt - Bỉ, Hà Nội, 2000

Ngày tải lên: 14/05/2021, 22:25

... động giáo dục phạm vi toàn xã hội" Như hiểu, quản lí nhà nước giáo dục việc nhà nước thực quyén lực công để điẻu hành, điều chỉnh toàn hoạt động giáo dục phạm vi toàn xã hội nhằm thực mục tiêu giáo ... chấp hành pháp luật vể giáo dục; giải khiốii nại, tố cáo xử lí hành vi vi phạm pháp luủt giáo dục Nhữiig nội dung quản lí nhà nước giáo dục thể thống quyền lập pháp, hành pháp tư pháp quàn lí giáo ... phạm pháp luật giáo dục; ban hành điều lệ nhà trường; ban hành quy định tổ chức hoạt động sờ giáo dục khác; 3/ Quy định mục tiêu, chưcmg trình, nội dung giáo dục; tiêu chuẩn nhà giáo; tiêu chuẩn

Ngày tải lên: 14/05/2021, 22:26

... quát khoa học phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục Chương Ý nghĩa, nội dung phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục Chương Chương Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo ... sáng tạo khoa học 2.4 Kỹ nghiên cứu khoa học 2.5 Loại hình nghiên cứu khoa học 2.6 Nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục 1.1.1 Xem xét khoa học góc độ triết học Dưới góc độ Triết học, khoa học xem ... nhng học kinh nghiệm công tác dạy học - giáo dục, quản lý giáo dục nghiên cứu khoa học; - Nâng cao chất lợng giáo dục quản lý giáo dục sở giáo dục 3.3.2 Cách tổ chức đánh giá đề tài nghiên cứu khoa

Ngày tải lên: 19/05/2021, 08:51

... yêu cầu chất lượng hiệu giáo dục Do đó, phải đổi giáo dục, cụ thể đổi hoạt động giáo dục có mẫu hình nhân cách đáp ứng biến đổi toàn diện xã hội Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đáp ứng ... cương khoa học quản lí NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [5] Bộ Giáo dục Đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thơng: Hoạt động trải nghiệm hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Ban hành kèm theo ... dự việc dạy học HĐTN lớp KẾT LUẬN Quản lý HĐTN cho HS trình tác động chủ thể quản lý nhà trường đến tập thể GV, HS lực lượng giáo dục khác, để tiến hành tổ chức HĐTN theo mục tiêu, nội dung, chương

Ngày tải lên: 24/05/2021, 21:01

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ************************ TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN: TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ, LÃNH ĐẠO Họ tên học viên: Trần Trung Thành Nơi công tác: ... tưởng tâm lý người việc đánh giá, nhận định giải vấn đề sống Bằng kinh nghiệm thực tế kiến thức học nhà trường Học viện QLGD với môn Tâm lý học quản lý-lãnh đạo TS Hoàng Trung Học - Trưởng khoa Tâm ... khoa Tâm lý học học viện QLGD giảng dạy nhận thấy rằng: - Tâm lý học có vai trị quan trọng thực tế sống nói chung cơng tác lãnh đạo, quản lý giáo dục nói riêng - Các tượng, tình tâm lý xảy thực

Ngày tải lên: 03/09/2021, 11:10

... ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC & QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã phách: ………………………………… Hà Nội, tháng 11 năm ... cứu khoa học giáo dục hoạt động sáng tạo; sáng tạo tri thức mới, kinh nghiệm mới, phương pháp hoạt động giáo dục b Đặc trưng nghiên cứu khoa học giáo dục Ngoài đặc trưng nghiên cứu khoa học nói ... cứu khoa học giáo dục hoạt động nghiên cứu khoa học đặc thù lĩnh vực giáo dục Nó hoạt động có tính hệ thống, xuất phát từ khó khăn hoạt động giáo dục hay từ nhu cầu nhận thức hoạt động giáo dục

Ngày tải lên: 01/12/2021, 13:45

... giáo dục pháp luật, giáo dục mơi trường, giáo dục phịng chống tệ nạn xã hội, giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ sống Những nội dung giáo dục đưa vào nhà trường tùy theo cấp học, loại hình nhà ... chức giáo dục việc giáo dục người học - Năng lực giáo dục qua dạy học môn học: lực thể việc khai thác, lồng ghép nội dung giáo dục tương ứng vào dạy trình dạy học cách nghiên cứu nội dung môn học, ... dạy học, kết giáo dục người học trình dạy học, trình giáo dục: lực thể việc vận dụng phương pháp công cụ kiểm tra để thu thập thông tin kết học tập kết giáo dục người học trình dạy học - giáo dục;

Ngày tải lên: 06/06/2022, 11:11

... này. 4. Nội dung và phương pháp nghiên cứu của khoa học quản lý giáo dục 4.1. Nội dung của khoa học quản lý - Cơ sở lý luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng lý thuyết ... tế, xã hội học, phương pháp TL, Chương 2. Phương pháp quản lý giáo dục 5 Chương 1. Những vấn đề chung về khoa học quản lý giáo dục 1. Khái niệm, vai trò của quản lý và quản lý giáo dục 1.1. ... thực hiện hàng loạt các chức năng, các phương pháp quản lý. - Mục tiêu quản lý giáo dục: Giáo dục là một lĩnh vực quản lý xã hội Mục tiêu giáo dục thể hiện ở những tiến bộ về giáo dục và đào...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 11:11

... cho xã hội. Hiện nay, khoa tâm lý giáo dục trường đại học sư phạm Hà Nội cũng đang đào tạo mã ngành chính: sư phạm tâm lý giáo dục. Tuy nhiên việc định hướng nghề sư phạm tâm lý giáo dục chưa ... phạm tâm lý giáo dục cũng có những đặc thù riêng. * Mục đích của lao động sư phạm tâm lý giáo dục Mục đích của lao động sư phạm tâm lý giáo dục cũng giống như ngành sư phạm nói chung là hình thành ... tượng của lao động sư phạm tâm lý giáo dục Sư phạm là nghề tiếp xúc giữa con người với con người nên sư phạm tâm lý giáo dục đào tạo hai lĩnh vực cả về tâm lý và giáo dục nên đối tượng nghề và...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:45

... của Khoa Tâm lý Giáo dục học Khoa Tâm lý – Giáo dục học là một trong 13 khoa của trƣờng đƣợc thành lập từ năm 2000 trên cơ sở Tổ tâm lí – Giáo dục học 2.2.1. Mục tiêu đào tạo của Khoa Đào ... quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lý - Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng Nguyễn Văn Thành Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Quản lý giáo dục; ... viên Luật Giáo dục nƣớc CHXHXN Việt Nam đã chỉ rõ: ― nhà giáo là ngƣời làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trƣờng, cơ sở giáo dục khác; nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục đại học gọi...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49