khoa học quản lý giáo dục

... lí giáo dục p hổ thơng Tạp chí Giáo dục số 96 - 9/2004 43 Phan Văn Kha (2002) Quàn li nhù nước giáo dục Giáo trình dùng cho học viên cao học Quản lí giáo dục Viện Nghiên cứu phát triển giáo dục ... nirớc giáo dục quản lí giáo dục Sự phát triển quan điểm lí thuyết quản lí giáo dục Việt Nam giới Triết lí quản lí giáo dục Việt Nam Những vấn đề phương pháp luận phương pháp nghiên cứu quản lí giáo ... lí giáo dục, phân cấp quàn lí giáo dục 15 Ọuàn lí chất lượng giáo dục 16 Sừ dụng công nghệ thông tin quản lí giáo dục 17 Lao động quản lí hiệu lao động quản lí 18 Thực dân chủ quản lí trường học

Ngày tải lên: 14/05/2021, 22:25

... tiêu giáo dục quốc gia Nếu xem quản lí nhà nước hệ thống, quản lí nhà nước giáo dục hệ thống bao gồm thể chế, chế quản lí giáo dục; tổ chức, máy quản lí giáo dục đội ngũ cán bộ, cơng chức quản ... pháp luủt giáo dục Nhữiig nội dung quản lí nhà nước giáo dục thể thống quyền lập pháp, hành pháp tư pháp quàn lí giáo dục mức độ khác cấp quản lí giáo dục 3.3 Phân cấp quản lí giáo dục 3.3.1 ... chức, quản lí việc bảo đảm chất lưẹmg giáo dục kiểm dịnh chất lượng giáo dục; 5/ Thực công tác thống kê, thông tin tổ chức hoạt động giáo dục; 6/ Tổ chức máy quản lí giáo dục; ’ Bộ Giáo dục Đào

Ngày tải lên: 14/05/2021, 22:26

... QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 Khái niệm quản lý giáo dục 1.2 Đặc điểm, chất nội dung quản lý giáo dục 1.3 Các chức quản lý giáo dục 1.4 Một số tiếp cận đại QLGD 1.5 Các quan điểm quản lý giáo dục QLGD ... VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 20T (10 TL; 8TL; 2KT) MỤC TIÊU QUẢN LÝ GIÁO DỤC 10T(6 LT; 4TL, TH) KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC1 NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP QLGD 15(8LT;6TL+ ÔT;1KT) CHƯƠNG I ĐẠI CƯƠNG VỀ QUẢN LÝ ... điểm quản lý giáo dục 1) QLGD có chủ thể quản lý giáo dục đối tượng quản lý giáo dục; 2) QLGD liên quan đến việc trao đổi thông tin có mối liên hệ ngược 3) QLGD có khả thích nghi; 4) QLGD vừa khoa

Ngày tải lên: 26/04/2015, 01:00

... TIÊU QUẢN LÝ GIÁO DỤC 2.1 Khái niệm mục tiêu quản lý giáo dục 2.2 Đặc điểm mục tiêu quản lý giáo dục 2.3 Cách xác định mục tiêu quản lý giáo dục 2.4 Quản lý theo mục tiêu khả vận dụng quản lý giáo ... giáo dục 2.1 Khái niệm mục tiêu quản lý giáo dục 2.1.1 Một số thuật ngữ liên quan tới mục tiêu QLGD - Mục đích - Mục tiêu - Chỉ tiêu 2.1.2 Khái niệm mục tiêu quản lý giáo dục Mục tiêu quản lý giáo ... 2.4 Quản lý theo mục tiêu khả vận dụng quản lý giáo dục 2.4.1 Quan niệm quản lý theo mục tiêu: Quản lý theo mục tiêu huy động biện pháp, cách thức để đạt tới mục tiêu xác định 2.4.2 Vận dụng quản

Ngày tải lên: 26/04/2015, 02:00

... quản lý bên nhà trường (bao gồm hoạt động: Quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý trình dạy học – giáo dục, quản lý sở vật chất trang thiết bị trường học, quản lý tài trường học, quản lý ... - Quản lý có khả thích nghi (ln biến đổi) - Quản lý vừa khoa học, vừa nghề, vừa nghệ thuật - Quản lý gắn với quyền lực, lợi ích danh tiếng + Đặc điểm đặc thù quản lý giáo dục - Quản lý giáo dục ... đặc điểm chung quản lý vừa có đặc điểm riêng lĩnh vực quản lý giáo dục : + Các đặc điểm chung quản lý : - Quản lý chia thành chủ thể quản lý đối tượng bị quản lý - Quản lý liên quan đến việc

Ngày tải lên: 29/03/2015, 21:10

... “Triển khai thực Luật Giáo dục 2005 giai đoạn Chiến lược phát triển giáo dục 2001- 2010, tạo bước chuyển biến quản lý giáo dục nâng cao chất lượng giáo dục, thúc đẩy nghiệp giáo dục phát triển tồn ... Những vấn đề giáo dục học, Nxb Giáo dục Hà Nội, 1984 27 Trần Hậu Kiểm , Đạo đức học, Nxb Giáo dục Hà Nội, 1997 28 Luật Giáo dục nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam sửa đổi, Nxb Giáo dục, 2005 ... cứu bổ sung Luận văn làm tài liệu tham khảo cho đối tượng: HS, học viên ngành quản lý giáo dục, cán quản lý phòng giáo dục, nhà quản lý trường dạy nghề B Kiến nghị Qua thực tế điều tra nghiên cứu,

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... nói giáo dục, giáo dục đạo đức cho học sinh nói chung, học sinh THPT nói riêng + Tìm hiểu lý luận giáo dục, giáo dục đạo đức, quản lý giáo dục, quản lý gáo dục đạo đức… + Xây dựng sở lý luận cho ... Trung học, Nxb GD 23 Giáo trình Khoa học quản, Nxb Chính trị quốc gia, 2004, Hà Nội 24 Khoa học quản lý, Bùi Minh Hiền - Vũ Ngọc Hải - Đặng Quốc Bảo, Nxb 25 Giáo trình Hệ thống thông tin quản lý giáo ... XX có nhiều cơng trình nghiên cứu giáo dục đạo đức nhiều tác giả nước cơng bố từ góc độ tâm lý học, giáo dục học Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Trường Đại học Sư phạm Hà Nội có đóng góp quan

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... lòng biết ơn tới thầy cô giáo Khoa Quản lý giáo dục thầy cô giáo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tận tình giảng dạy, cung cấp kiến thức lý luận thực tiễn khoa học quản lý giáo dục, giúp đỡ, động viên ... sở lý luận giáo dục thẩm mĩ quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ trường Tiểu học 5.2 Tìm hiểu đánh giá thực trạng chất lượng giáo dục thẩm mỹ quản lý hoạt động giáo dục thẩm mĩ trường tiểu học ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - - BÙI THỊ PHÒNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:29

... số tiếp cận khoa học quản lý việc vận dụng vào quản lý giáo dục, Trường Cán quản lý GD & ĐT TW1, Hà nội (1995) Lê Khánh Bằng - Tổ chức trình dạy học Đại học, Hà nội - 1996 Bộ Giáo dục & Đào tạo ... Chính sách kế hoạch quản lý giáo dục, Viện Khoa học giáo dục Việt nam, Hà nội - 2005 18 Luật Giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia (2009) 19 Phan Trọng Mạnh, Giáo trình Khoa học quản lí, NXB Xây dựng, ... Nghị, Lý luận tổ chức quản lý, Viện Khoa học giáo dục Việt nam, Hà nội - 1999 22 Phạm Thành Nghị, Quản lý chất lượng giáo dục Đại học, NXB ĐHQG Hà nội - 2002 23 Phương pháp giảng dạy theo học chế

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... đề giáo dục khoa học giáo dục NXB giáo dục Hà Nội 22 Kondacốp (1984) Cơ sở lý luận Khoa học quản lý giáo dục Trường Cán quản lý giáo dục Trung ương 1, Hà Nội 89 23 Trần Kiểm (2004) Khoa học quản ... cao hiệu lực quản lý cho cán quản lý trường học Tạp chí Giáo dục số 86 tháng 5/2004 13 Nguyễn Quốc Chí – Nguyễn Thị Lộc (1996) Đại cương khoa học quản lý Trường Cán quản lý giáo dục đào tạo, ... lãnh đạo, quản lý Trường Đại học Vinh, Khoa Đào tạo sau đại học, chuyên ngành đào tạo Cao học Quản lý giáo dục, Giáo sư, Phó Giáo sư, Tiến sĩ giảng viên, Hội đồng Khoa học Trường Đại học Vinh

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... cứu khoa học quản lý 2.1 Đối tượng nghiên cứu khoa học quản lý Khoa học quản lý nghiên cứu quan hệ quản lý, thực chất quan hệ người người quản lý, quan hệ chủ thể quản lý đối tượng quản lý Mối ... học khoa học quản lý quan hệ quản lý Quan hệ quản lý đối tượng khoa học quản lý, khác với quan hệ quản lý - phận hợp thành quan hệ sản xuất mà kinh tế trị học đề cập Quan hệ quản lý kinh tế học ... đại học chuyên khoa cho vùng nông thôn - Học viện giáo dục (giáo dục học viện) học viện bồi dưỡng giáo viên trung học (trung học giáo sư tiến tu học viện) Học viện giáo dục học viện bồi dưỡng giáo

Ngày tải lên: 10/08/2016, 18:34

... DẠY HỌC HỌC PHẦN KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC I. 2.1 Vài nét về học phần Khoa học quản lý giáo dục 1. Học phần Khoa học quản lý giáo dục 1 là học phần được giảng dạy cho sinh viên chuyên ngành Quản ... lý luận chung về quản lý giáo dục, bao gồm: Khái niệm về quản lý giáo dục, quản lý trường học, các đặc điểm và bản chất của quản lý giáo dục, các quan điểm quản lý giáo dục, mô hình quản lý giáo ... người học những kiến thức lý luận cơ bản về quản lý giáo dục gồm khái niệm về quản lý giáo dục, quản lý trường học, các đặc điểm và bản chất của quản lý giáo dục, các quan điểm quản lý giáo dục,

Ngày tải lên: 14/01/2015, 21:37

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ************************ TIỂU LUẬN Môn: KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Sinh viên: LÊ ĐỨC ANH Mã số sinh viên: 2071401140021 Ngành: Quản lý giáo dục ... tín chỉ: QL435.1_LT Hà Nội – 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ************************ TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Họ tên sinh viên: Lê Đức Anh Mã ... tiến sỹ khoa học giáo dục: Quản lý tài nhà trường trung học phổ thông theo hướng tăng cường tự chủ tự chịu trách nhiệm, Đại học Sư phạm Hà Nội [3] Số liệu thống kê giáo dục đại học năm học 2019

Ngày tải lên: 05/09/2022, 12:17

... quản lý giáo dục? Câu Chức kế hoạch hóa quản lý giáo dục? Câu Chức tổ chức quản lý giáo dục? Câu Chức đạo thực quản lý giáo dục? Câu Chức kiểm tra quản lý giáo dục? Câu Khái quát nguyên tắc quản ... thích quản lý giáo dục? Câu 15 Mối quan hệ phương pháp quản lý giáo dục? Câu 16 Các công cụ quản lý giáo dục? Câu 17 Thách thức thời quản lý giáo dục Việt Nam? Câu 18 Nội dung đổi quản lý giáo dục ... hội chủ nghĩa quản lý giáo dục? Câu 11 Khái quát phương pháp quản lý giáo dục? Câu 12 Phương pháp hành - pháp luật quản lý giáo dục? Câu 13 Phương pháp giáo dục - tâm lý quản lý giáo dục? Câu 14

Ngày tải lên: 25/06/2020, 09:31

... cho giáo dục; - Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục; - Đẩy mạnh hợp tác quốc tế. (20)3.6.1 S ự cầ n thiết củ a d ự b o giáo d ụ c Như khoa học nào, Khoa học G iáo dục (trong có Khoa học Quản lí giáo ... chức, quản lí việc bảo đảm chất lưẹmg giáo dục kiểm dịnh chất lượng giáo dục; 5/ Thực công tác thống kê, thông tin tổ chức hoạt động giáo dục; 6/ Tổ chức máy quản lí giáo dục; ’ Bộ Giáo dục ... động giáo dục trong phạm vi toàn xã hội nhằm thực mục tiêu giáo dục quốc gia Nếu xem quản lí nhà nước hệ thống, quản lí nhà nước giáo dục một hệ thống bao gồm thể chế, chế quản lí giáo dục;

Ngày tải lên: 01/04/2021, 14:47

... cực học sinh q trình giáo dục; biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục; - Luôn đổi phương pháp giáo dục, giáo dục hướng vào người học, lấy người học làm trung tâm; phát huy tiềm người học; ... sử dụng, bảo quản, nâng cấp sở vật chất, thiết bị giáo dục nhà trường; quản lí sử dụng ngân sách giáo dục; tổ chức nghiôn cứu khoa học giáo dục; v.v (13)t rìn h q iú o d ụ c ( t h e o n g h ... Ọuản lí học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; xél duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, kí xác nhận học bạ, kí xác nhạn hồn tliành chương trình tiểu học vào học bạ học sinh tiểu học (nếu

Ngày tải lên: 01/04/2021, 16:53

... nghiên cứu của khoa học quản lý giáo dục 4.1. Nội dung của khoa học quản lý - Cơ sở lý luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng lý thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống ... quản lý giáo dục 1.1. Khái niệm thông tin quản lý 9 Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục 1. Mục tiêu: 1.1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quản lý và quản lý trong trường học, ... tế, xã hội học, phương pháp TL, Chương 2. Phương pháp quản lý giáo dục 5 Chương 1. Những vấn đề chung về khoa học quản lý giáo dục 1. Khái niệm, vai trò của quản lý và quản lý giáo dục 1.1....

Ngày tải lên: 06/11/2013, 11:11

... cập giáo dục tiểu học PCGDTH-CMC : Phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ CB, GV : Cán bộ, giáo viên GDTH : Giáo dục tiểu học 5 Học viên: Đinh Văn Trường K 13 B Đ Ề TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRƯỜNG ... năm học; Quản lý cán bộ, nhân viên, giáo viên; quản lý chuyên môn, phân công công tác, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, nhân viên, giáo viên; Quản lý và tổ chức giáo dục học ... CỨU KHOA HỌC Biện pháp 1. Cải cách thể chế trong Giáo dục tiểu học Thể chế trong giáo dục tiểu học là một hệ thống gồm luật, văn bản pháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp lý cho các cơ sở giáo dục...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... khoa học giáo dục và quản lý giáo dục, nhà giáo chất lượng cao cho mọi bậc học, đồng thời triển khai nghiên cứu, truyền bá, ứng dụng những thành tự mới nhất về khoa học giáo dục, khoa học quản ... bộ quản lý giáo dục: Cán bộ quản lý giáo dục là người thực hiện một hay toàn bộ các chức năng của quản lý giáo dục để làm cho hệ thống giáo dục vận hành, phát triển, đạt các mục tiêu giáo dục ... dạy, giáo dục, quản lý giáo dục Động cơ học tập của học viên đa dạng. Giá trị của kiến Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại khoa Sư phạm - Đại học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... đích của giáo dục là để hình thành cho con người không chỉ có kiến thức khoa học, sách vở mà phải có khả năng ứng dụng kiến thức đó làm thay đổi cuộc sống, để xây dựng cuộc sống tốt hơn. Giáo dục ... tìm hiểu nội dung bài đọc. Bài Thư gửi các học sinh Sau khi học sinh đọc nối tiếp từng đoạn và một vài học sinh khá đọc toàn bài, giáo viên bắt đầu cho học sinh làm việc theo nhóm để trả lời câu ... toàn có lý vì thông tin thứ nhất nằm ngay câu đầu tiên trong của bài đọc. Thông tin thứ 2 lại nằm ở câu thứ 4 của bài, học sinh bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Giáo viên...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 20:10