bài giảng khoa học quản lý giáo dục 1

Bài giảng khoa học quản lý đại cương

Bài giảng khoa học quản lý đại cương

Ngày tải lên : 14/08/2013, 13:47
... học quản lý Chương 1. Quản và môi trường quản lý Chương 2. Quản với tư cách là một khoa học Phần 2: Nguyên tắc và phương pháp quản lý Chương 3: Nguyên tắc quản lý Chương 4: Phương pháp quản ... những loại hình quản chuyên ngành. 19 LỜI MỞ ĐẦU Để đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoa học quản lý, chúng tôi biên soạn Tập bài giảng Khoa học quản đại cương nhằm ... các thuyết quản cổ điển, các thuyết tâm - xã hội trong quản lý, các học thuyết quản theo văn hoá và các học thuyết quản tổng hợp - thích nghi, và coi chúng là tiền đề luận...
  • 186
  • 3.9K
  • 47
Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục

Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 06/11/2013, 11:11
... quản giáo dục 1. 1. Khái niệm thông tin quản lý 9 Môđun 3: Khoa học quản giáo dục 1. Mục tiêu: 1. 1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quản quản trong trường học, ... xã hội học, phương pháp TL, Chương 2. Phương pháp quản giáo dục 5 Chương 1. Những vấn đề chung về khoa học quản giáo dục 1. Khái niệm, vai trò của quản quản giáo dục 1. 1. Khái ... nghiên cứu của khoa học quản giáo dục 4 .1. Nội dung của khoa học quản lý - Cơ sở luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống...
  • 24
  • 4.4K
  • 97
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG  LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 20/03/2014, 14:29
... 1 CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề. 1. 1 .1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạt động giáo dục ... ngành : Quản giáo dục Mã ngành : 60 .14 . 01. 14 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNG HÀ NỘI - 2 012 9 +!:;3--% ... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U 9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+A E0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T 18  TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  BÙI THỊ PHÒNG BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC Chuyên ngành : Quản giáo dục Mã...
  • 133
  • 2.6K
  • 31
Bài giảng: Tin học quản lý

Bài giảng: Tin học quản lý

Ngày tải lên : 18/10/2013, 07:15
... kim là 10 triu, mi nm có lãi sut 8%. Chúng ta mun tính xem đn cui nm, s tin s là bao nhiêu. Lúc này phép tính rt đn gin: = 10 .000.00 + 10 .000.000 x 8% = 10 .000.000 x 10 8 % = 10 .800.000 ... nhiêu, ta có th tính nh sau: = 10 .000.000 x 10 8% x 10 8% = 11 .664.000 VN C nh vy, ta có th tính giá tr tng lai sau nhiu nm. Tuy nhiên, trên thc t, bài toán li không đn gin nh ... ích cho 10 Phn 1: S dng Excel trong qun bn đc có th nhanh chóng nm bt đc các kin thc trong phn này và có th áp dng cho các bài tp tng t. Cui phn có các bài tp tng...
  • 173
  • 465
  • 0
Tài liệu Bài giảng: Tin học quản lý pptx

Tài liệu Bài giảng: Tin học quản lý pptx

Ngày tải lên : 16/12/2013, 08:15
... =VLOOKUP(D2,$B $12 :$C $14 ,2,0). Ý ngha ca công thc nh sau: Vi giá tr ô D2, hãy tìm kim trong bng tìm kim đc gii hn bi vùng t ô B12 đn ô C14 (kí hiu bng $B $12 :$C $14 ), và so sánh ... $B $12 là đa ch tuyt đi ca ô B12. +) Dùng chut la chn vùng mà bn đnh ngha bng,  ví d trên là vùng B12:C14. Sau đó bm phím F4. Excel s giúp ta đnh ngha đa ch tuyt đi ca B12:C14 ... vào các quy tc thm đnh d liu. 15 Phn 1: S dng Excel trong qun Sau khi lp đc công thc này cho ô E1, chúng ta s nhn đc giá tr 18 0,000. Bi vì giá tr ô D2 là “Khá”,...
  • 173
  • 678
  • 1
BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG

BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG MÔI TRƯỜNG

Ngày tải lên : 19/06/2014, 12:04
... Bụi (SPM, PM10, PM2.5 và PM1); + Một vài thông số khác Giảng viên: ThS. Nguyễn Hoàng Hùng - 1 - CHƢƠNG I QUẢN MÔI TRƢỜNG 1. QUẢN MÔI TRƢỜNG 1. 1. Khái niệm về quản môi trƣờng ... 0 to 50 Good Green 51 to 10 0 Moderate Yellow 10 1 to 15 0 Unhealthy for Sensitive Groups Orange 15 1 to 200 Unhealthy Red 2 01 to 300 Very Unhealthy Purple 3 01 to 500 Hazardous Maroon ... CÔNG CỤ QUẢN MÔI TRƢỜNG VÀ CÁC NGUYÊN TẮC 2 .1 Khái niệm Công cụ quản môi trƣờng là các biện pháp hành động để thực hiện công tác quản môi trƣờng của nhà nƣớc, các tổ chức khoa học và...
  • 134
  • 791
  • 1
Bài giảng tin học quản lý 3 pps

Bài giảng tin học quản lý 3 pps

Ngày tải lên : 01/07/2014, 14:20
... ngoài)ố  Các tác nhân trong 28 HỆ THỐNG HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ THÔNG TIN QUẢN Giáo viên: Vũ Đinh Nghiêm Hùng Email: nghiemhung@gmail.com 1 Ngu n ĐT: S sách, tài li uồ ổ ệ Ngu n ĐT: S sách, tài ... pháp phân tích có c u trúc (SA)ươ ấ 18 Các m c đ di n t ch c năngứ ộ ễ ả ứ Các m c đ di n t ch c năngứ ộ ễ ả ứ  Di n t logic, di n t v t ả ễ ả ậ ◦ Di n t v t lý: làm gì? Làm nh th nào?ễ ả ậ ... nhằm diễn tả quá trình xử thông tin của một HT với yêu cầu: diễn tả ở mức logic hoặc vật lý, chỉ rõ các chức năng con cần thực hiện để hoàn tất quá trình xử lý, chỉ rõ thông tin chuyển...
  • 45
  • 546
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 4 potx

Bài giảng tin học quản lý 4 potx

Ngày tải lên : 01/07/2014, 14:20
... thực hiện các chức năng (công việc) gì? Chức năng 1 Phân xưởng 1. 1 Dùng hệ ĐH chọn NCC 1. 2 Dùng hệ ĐH in ĐH 1. 3 Dùng hệ ĐH in DS ĐH 1. 4 Theo dõi thực hiện ĐH Đơn hàng DT/ĐH NCC NCC Làm ... bởi…  Thay “Séc” bởi… Quá trình rũ bỏ các yếu tố vật lý BĐLDL vật ở mức đỉnh Triển khai xuống thấp để làm lộ các chức năng VL Xóa bỏ các chức năng vật lý Biểu đồ logic ở mức đỉnh Gom nhóm các chức ... t ừ k h o Phiếu nhập kho Yêu cầu mua hàng 5 Làm phiếu phát hàng 1 Chọn nhà cung cấp KQ loại bỏ: chức năng 1 Phân xưởng 1 Chọn nhà cung cấp 2 Làm đơn hàng 6 Khớp hóa đơn với hàng...
  • 36
  • 446
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 5 pot

Bài giảng tin học quản lý 5 pot

Ngày tải lên : 01/07/2014, 14:20
... cách:ể ằ ◦ S d ng ch c năng qu n cookies c a trình ử ụ ứ ả ủ duy t Web (I.E, Opera, Firefox, Nescape navigator,ệ …) ◦ Mua các ch ng trình qu n cookiesươ ả 17 M t s quy t c liên quan đ n đ ... ạ – đó là ph n m m đ c ầ ề ượ vi t gi ng ph n m m “x n” và bán v i giá t ng ế ố ầ ề ị ớ ươ t .ự 12 Ph n m m Smart Inbox-ầ ề Ph n m m Smart Inbox-ầ ề L c và mã hóa tin nh n SMSọ ắ L c và mã hóa ... chính xác?ầ ủ  Thông tin cá nhân có đ c gi kín không?ượ ữ  Ai là ng i có th truy c p, l u tr và x ườ ể ậ ư ữ ử thông tin? Virus máy tính Virus máy tính không thể không thể … …  Phá h y ph...
  • 31
  • 473
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 6 pps

Bài giảng tin học quản lý 6 pps

Ngày tải lên : 01/07/2014, 14:20
... tử Xử ảnh Quản văn phòng Xử văn bản Sao chụp Thư điện tử Fax Phòng họp điện tử Hội nghị truyền hình Quản văn bản Xử ảnh Đa phương tiện Thiết bị văn phòng Lịch điện tử Quản nhiệm ... Cơsởdữliệuvềkháchhàng Theodõidựán  Quản thôngtincánhân 5. Quản dự án 10 % Quản dự án  Lậpkếhoạch,thựchiện,đánhgiá,vàđiềukhiểncácdựán  Cáccôngcụ quản dựántrênmáytính:PERT,CPM,MSProject  ... lệ CNTT HỖ TRỢ 1. Quản tài liệu 40% Quản tài liệu  Tạotệptin,lưutrữ,khôiphụcvàliênkếthìnhảnhvàcáctàiliệudướidạngsốhóa  Cácphầncứngvàphầnmềmxử vănbản,inấnvănphòng,xử tài liệusố 2....
  • 24
  • 373
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 7 doc

Bài giảng tin học quản lý 7 doc

Ngày tải lên : 01/07/2014, 14:20
... làm nh nàyư Không làm nh nàyư
  • 20
  • 353
  • 0
Bài giảng tin học quản lý 1 pps

Bài giảng tin học quản lý 1 pps

Ngày tải lên : 01/07/2014, 14:20
... ATM  Nền kinh tế năng động (M-commerce) 11 HỆ THỐNG HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ THÔNG TIN QUẢN Giáo viên: Vũ Đinh Nghiêm Hùng Email: nghiemhung@gmail.com 1 Câu hỏi thảo luận Câu hỏi thảo luận  Có ... không? 15 Bài tập tại lớp: Bài tập tại lớp:  Thiết kế một hệ thống mã hóa các sản phẩm trong một nhà máy công cụ gồm 10 loại, mỗi loại gồm 10 0 sản phẩm để tiện nhất cho qui trình xử thông ... trữ và thời gian xử lý  Đảm bảo tính bảo mật cho thông tin  Câu hỏi: mã hóa để đạt được cả 3 yếu tố trên hay chỉ 1 hoặc 2 trong 3 yếu tố đó? 21 Nội quy lớp học Nội quy lớp học 2 Khái niệm về...
  • 24
  • 525
  • 1

Xem thêm