... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀNHÂNVĂN TRẦN THỊ THU HÀ NHÂNVẬTVÀCỐTTRUYỆNTRONG TIỂU THUYẾT CỦA TÔ HOÀI Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số: 60 22 32 LUẬN VĂN LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Hà Nội-2013 ... muốn chủ quan nhà văn nên nhà vănnhânvật tồn mối quan hệ mối quan hệ này, vai trò đặc trưng nhânvật bộc lộ rõ “Theo M.Bakhtin tương quan nhânvật – tác giả” tùy thuộc vào hai nhân tố: lập trường ... nhânvăn sau ứng xử người sống hàng ngày Tình yêu thương lẫn sợi dây gắn kết người với người… 41 Chương NHÂNVẬTTRONG TIỂU THUYẾT TƠ HỒI 2.1 Khái lược nhânvậtvăn học nhânvật tiểu thuyết Trong...
... tài đặc điểm nhânvậtcốttruyệntruyện ngắn Kim Lân Từ tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhânvật cách thức tổ chức cốttruyện nhà văn Mục đích luận văn nghiên cứu Nhânvậtcốttruyệntruyện ngắn ... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀNHÂNVĂN NGÔ THỊ THU TRANG NHÂNVẬTVÀCỐTTRUYỆNTRONGTRUYỆN NGẮN KIM LÂN Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số : 60 22 01 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Ngƣời hƣớng ... phương diện chủ yếu: nhânvậtcốt truyện, từ tổng kết, đánh giá kiểu nhân vật, kiểu cốttruyện nghệ thuật viết truyện ngắn nhà văn - Phương pháp loại hình: xem xét sáng tác nhà văn từ góc độ loại...
... 68 2.3.1 Nhânvật phụ nữ 68 2.3.2 Nhânvật trí thức: 74 2.3.3 Nhânvật kẻ thù 83 Chương 3: CỐTTRUYỆNTRONG TIỂU THUYẾT CHU LAI 92 3.1 Cốttruyện tiểu thuyết ... nhà văn người 34 CHƯƠNG 2: NHÂNVẬTTRONG TIỂU THUYẾT CHU LAI 53 2.1 Nhânvật tiểu thuyết 53 2.2 Người lính – Nhânvật chủ đạo tiểu thuyết Chu Lai 56 2.3 Các loại nhânvật ... theo yêu cầu luận văn Đóng góp khoa học Nghiên cứu nhânvậtcốttruyện tiểu thuyết Chu Lai góp phần khẳng định phong cách riêng, cách tân lạ nghệ thuật xây dựng nhânvậtcốttruyện Chu Lai Ngoài...
... THU HUỆ 2.1 Nhìn chung nhânvậttruyện ngắn 2.1.1 Khái niệm chung Điều cốt yếu truyện ngắn nhânvậtNhânvật người vật nhà văn miêu tả tác phẩm phương tiện văn học Nhânvậttruyện ngắn người có ... 39 THẾ GIỚI NHÂNVẬTTRONGTRUYỆN NGẮN .39 NGUYỄN THỊ THU HUỆ .39 2.1 Nhìn chung nhânvậttruyện ngắn .39 2.2 Các kiểu nhânvậttruyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ 41 2.3 Nghệ thuật ... văn lại phù hợp với thời đại, không xa lạ với người đọc 2.2 Các kiểu nhânvậttruyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ Nguyễn Thị Thu Huệ xây dựng kiểu nhân vật: nhânvật phụ nữ, nhânvật cô đơn nhân vật...
... tài Nhânvậtcốttruyệntruyện ngắn Sương Nguyệt Minh nhânvậtcốttruyệnTrongnhân vật, tập trung hai khía cạnh kiểu nhânvật nghệ thuật xây dựng nhân vật, cốttruyện có kiểu cốttruyện nghệ ... thành nhânvậtnhânvật phụ Dựa vào đặc điểm tính cách, việc truyền đạt lý tưởng nhà văn, nhânvậtvăn học chia thành nhânvật diện nhânvật phản diện Dựa vào thể loại văn học, ta có nhânvật ... hiểu giới nhânvậttruyện ngắn Sương Nguyệt Minh, luận văn đưa hai hệthốngnhânvậtnhânvậttruyềnthốngnhânvật đổi Tác giả làm rõ số phương diện nghệ thuật đặc sắc làm nên thành công truyện...
... nghệ thuật nhà vănHệthốngnhânvật đem lại cho hệthống nghệ thuật tác phẩm thống nhất, đồng thời quan hệnhânvậthệthống hay nhiều phản ánh mối quan hệ xã hội thực người 2.2 Các kiểu nhân ... Đóng góp luận văn Luận vănNhânvậtcốttruyệntruyện thiếu nhi Nguyễn Nhật Ánh góp phần khẳng định thêm tính hữu hiệu việc nghiên cứu văn học từ hướng tiếp cận cốttruyện giới nhânvật tác phẩm ... Đi sâu vào tìm hiểu giới nghệ thuật truyện Nguyễn Nhật Ánh, Vũ Thị Hương nêu quan điểm nghệ thuật truyện Nguyễn Nhật Ánh, nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật, nghệ thuật tổ chức cốt truyện, ...
... Nhìn chung nhânvậttruyện ngắn 2.1.1 Khái niệm chung Nhânvật người vật nhà văn miêu tả tác phẩm phương tiện văn học Nhânvậttruyện ngắn người có tên, người khơng có tên đại từ nhân xưng (như ... 30 CHƯƠNG THẾ GIỚI NHÂNVẬTTRONGTRUYỆN NGẮN NGUYỄN THỊ THU HUỆ 33 2.1 Nhìn chung nhânvậttruyện ngắn 33 2.1.1 Khái niệm chung 33 2.1.2 Chức nhânvậttruyện ngắn ... chung cốttruyệntruyện ngắn 63 3.1.1 Khái niệm chung 63 3.1.2 Chức cốttruyệntruyện ngắn 65 3.2 Các kiểu cốttruyệntruyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ 65 3.2.1 Kiểu cốt truyện...
... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀNHÂNVĂN NGÔ THỊ THU TRANG NHÂNVẬTVÀCỐTTRUYỆNTRONGTRUYỆN NGẮN KIM LÂN Chuyên ngành: Lý luận văn học Mã số : 60 22 01 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Ngƣời hƣớng ... ……….………….…60 2.3 Nhânvật có sức sống tiềm tàng …………….…….………….…67 Nghệ thuật xây dựng nhânvậttruyện ngắn Kim Lân …….…73 3.1 Tạo dựng chân dung nhânvật ……………………….…………73 3.2 Đặt nhânvật vào tình thử ... đời sống nội tâm nhânvật …………….…………… 81 3.4 Xây dựng nhânvật mang tính chất tự truyện …….…………….87 Chương 3: Cốttruyệntruyện ngắn Kim Lân … ……………… …… 93 Cốttruyện tác phẩm văn học … ………….……………………...
... Khuê.Chương 3 :Cốt truyệntruyện ngắn Lê Minh Khuê Chương KHÁI LƯỢC VỀNHÂN VẬT, CỐTTRUYỆNVÀ SÁNG TÁCCỦA LÊ MINH KHUÊ 1.1.Khái lược v nhânvậtcốttruyện 1.1.1.Khái lược v nhânvật mỗi thời đại, ... nghiên cứu Nhânvậtcốttruyện tác giảởthểloại truyện ngắn.Mục đích nghiên cứu:Luận văn tập trung nhận diện, phân tích, đánh giá vềcác kiểu nhân vật, cách xây dựng nhân vật, kiểu cốt truyện, cách ... mặt đời Vàcốttruyện phương diện đ nhânvật bộc lộnhững tính cách thơng qua hệthống sựkiện tạo dựng Khi viết truyện, Lê Minh Khuê có { thức tạo dựng nhânvật cách kỹlưỡng xây dựng cốt truyện...
... 2: NHÂNVẬTTRONG THẦN THOẠI TRUNG HOA 2.1 Nhânvật kiến tạo vũ trụ 2.2 Nhânvậtthể nguồn gốc lịch sử loài người 2.3 Nhânvậtthể khát vọng thực sống Tổng kết CHƯƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ ... đó, từ sâu vào thần thoại Trung Hoa, khai thác đặc điểm nghệ thuật nhânvật nói mà tìm hay, độc đáo thần thoại Trung Hoa Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài Hệthốngnhânvật nghệ thuật miêu ... NHÂNVẬTTRONG THẦN THOẠI TRUNG HOA 2.1 Nhânvật kiến tạo vũ trụ Văn học dân gian gắn bó với hoạt động vật chất sinh hoạt văn hóa tinh thần nhân dân toàn lịch sử, cội nguồn văn học dân tộc Trong...
... từ lâu, nhu cầu nghiên cứu cách hệthống chưa đặt Thế nghiên cứu nhânvật cách hệthống ? Chúng tơi quan niệm tính hệthống loại kiểu nhânvật chịu chi phối hệthốngvấn đề người Con người trước ... tính hệthống 1.3 Nguyên tắc xác định hệthốngnhân vật: Hệthốngnhânvật VHTĐVN giai đoạn X-XV phong phú đa dạng: nam nhi- quý tộc- vua quan - nhà nho - ẩn sĩ- thiền sư- phụ nữ…Như biết, nhânvật ... tài 1.1 .Văn học nhân học Con người đối tượng cuối văn học nhà văn viết loài vật hay đề vịnh cỏ Và tác phẩm văn học, dù văn xi hay thơ, nhânvật kết tinh quan niệm người tác giả, giai đoạn văn học...
... 26: THẾ NĂNG A HỆTHỐNG LÝ THUYẾT u r u r Trọng trường: Là môi trường chòu tác dụng trọng lực: P = mg Thếtrọng trường: Thếtrọng trường (thế hấp dẫn) vật dạng lượng tương tác trái đất vật, ... 32000N BÀI 25: ĐỘNG NĂNG A HỆTHỐNG LÝ THUYẾT Năng lượng: Là đại lượng vật lí đặc trưng cho khả thực công vậthệvật Đơn vò lượng đơn vò công: Jun ”J” Động năng: Động vật khối lượng m chuyển động ... hồi hệ bao nhiêu? Thế có phụ thuộc vào khối lượng không? Giải: Chọn gốc vò trí cân hệThế đàn hồi: Wt = 1 k ( ∆l ) = 200.(0,02) = 0,04 J 2 Thế không phụ thuộc vào khối lượng vật ĐS: 0,04J Ví dụ...
... nội tâm số nhânvật với hướng loại truyện dòng ý thức, thiếu độ nén chiều sâu, nên xem thử nghiệm tác giả nghệ thuật tự 2 Xét theo tiêu chí nhân vật, loại cốttruyện thường gặp vănxuôi miền ... khởi điểm thân thế, quan hệnhânvật khơng gian truyện Lối trần thuật có điểm gặp gỡ với Ma Văn Kháng Tiểu thuyết Đồng bạc trắng hoa xoè phần lớn truyện ngắn đặc sắc miền núi Ma Văn Kháng Vệ sĩ ... phẩm tự Cốttruyện (plot) hệthống kiện cụ thể, tổ chức theo yêu cầu tư tưởng nghệ thuật định tạo thành phận bản, quan trọng hình thức động tác phẩm tự sự”(1) Trong thực tế thành phần cốt truyện...
... triển mình, văn xi miền núi có làm quen với khơng hình thức cốttruyện Ở buổi bình minh khai vỡ vănxuôi miền núi, loại cốttruyện chiếm vị độc tôn loại pha trộn cốttruyện trinh thám cốttruyện kinh ... gần văn xi miền núi vừa kế thừa hình thức cốttruyệntruyềnthống vừa bổ sung thêm tính chất kiểu cốttruyện mới, chẳng hạn cốttruyện huyễn ảo (đan xen yếu tố hoang đường với yếu tố thật) cốttruyện ... Các truyện ngắn, truyện vừa ThếLữ Tchya Đái Đức Tuấn Đêm trăng, Vàng máu, Thần hổ, Ai hát rừng khuya mang đặc trưng loại Sang giai đoạn văn học cách mạng, vănxuôi miền núi chủ yếu tồn loại cốt...
... với đổi tư nghệ thuật nhà văn thời kỳ Nó thể dạng thái khác tùy thuộc vào cách nghĩ cách viết nhà vănTrong sáng tác mình, Chu Lai thường đặt nhânvật vào tình ngặt nghèo buộc nhânvật bộc lộ hết ... tuột địa ngục hư vô” Các nhânvật Tâm, Bình, Nhã tiểu thuyết góp phần đa dạng mẫu nhânvậtvăn xi Việt Nam sau 1975: nhânvật lập nghiệp Đó kiểu nhânvật tự nhận thức mình, hệ với phẩm chất thơng ... người tốt đẹp hơn, an nhiên tự Trong giới nhânvật phong phú vănxuôi thời kỳ đổi mới, nhânvật tự nhận thức số kiểu nhânvật bật, cho thấy tính phức điệu đa diện cá nhân người, thể dạng thái màu...
... quan hệnhânvật Có thểnhận thấy tam giác nhânvậtthốngtruyện trinh thám: thủ phạm - nạn nhân - thám tử Trongtruyện trinh thám cổ điển, hoạt động ba nhânvật có trình tự nhân quả: xuất nạn nhân, ... pháp nghệ thuật thể yếu tố trinh thám vănxuôiThếLữ trước Cách mạng tháng Tám NỘI DUNG CHƢƠNG 1: VĂNXUÔI TRINH THÁM VÀ SỰ XUẤT HIỆN CỦA THẾLỮ 1.1 Yếu tố trinh thám vănxuôi trinh thám văn học ... vực thơ vănxuôiThếLữ Về vănxuôi nghệ thuật, ThếLữ chọn hướng riêng, tập trung vào hai loại hình huyễn tưởng trinh thám Ơng số nhà văn góp phần lớn đại hố truyệntruyền kỳ, mở đầu truyện huyễn...
... nhà văn, nhânvậtvăn học chia thành nhânvật diện nhânvật phản diện; Dựa vào thể loại văn học, ta có nhânvật tự sự, nhânvật trữ tình, nhânvật kịch; Dựa vào cấu trúc hình tượng, nhânvật ... dựng nhânvật gần với nhânvậttruyện ký Trongtruyện ký, tác giả kể chuyện số phận người có thật, cá nhân đặc biệt như: nhânvật Chu Văn An (trong Truyện ông Chu Văn An), Phạm Ngũ Lão (trong Truyện ... người phụ nữ nghệ thuật xây dựng hình tượng nhânvật nữ tác phẩm 4.2 Phương pháp hệthống Phương pháp hệthống xem xét nhânvật phụ nữ mối tương quan với toàn hệthốngnhân vật, với cốt truyện, giọng...
... vật: Hệthốngnhânvật nữ, hệthốngnhânvật nam, hệthốngnhânvật chủ, hệthốngnhânvật đầy tớ, hệthốngnhânvật nhà sư, đạo sĩ… Các nhânvật tác phẩm nghệ thuật thực tạo thành hệthống hoàn ... hệthốngnhânvật quân sư, hệthốngnhânvật đạo sĩ, hệthốngnhânvật dân chúng, Tam quốc chí diễn nghĩa La Quán Trung Hay hệthốngnhânvật anh hùng, hệthốngnhânvật quan lại, hệthốngnhân ... dẫn, độc giả quên hệthốngnhânvật tác phẩm Tác phẩm có nhiều hệthốngnhânvật như: Hệthốngnhânvật thuộc tầng lớp chủ, hệthốngnhânvật thuộc tầng lớp a hoàn, hệthốngnhânvật thuộc tầng...