hóa 10 giai bai tap mot so nguyen tu cua nguyen to x co tong so hat p n e la 52 a so khoi la 35 so hieu nguyen tu x la
skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt và một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11.
... Chia a gam ancol etylic thành 2 phâ n đều nhau.Phâ n 1: mang đốt cháy hoa n toa n → 2,24 lít CO 2 (đktc) Phâ n 2: mang tách n ớc hoa n toa n thành etylen, Đốt cháy hoa n toa n lượng ... h, ta cú th thay th hn hp hai anken bng cụng thc tng ng: 0Ni2 n 2n n 2n+ 2tC H + H C H. n anken ph n ứng = n Với:H2 ph n ứng (a+ b).hChỳ ý: Khụng th dựng phng ph p ny nu 2 anken ... C H n = n = n = a = bmol n n = a = b =Vy: 2H (X) anken (X) Y n = n = n [8]- Nu phn ng cng hiro khụng hon ton thỡ c n li c haiNhn x t: Dự phn ng xy ra trong trng hp no i na thỡ ta lu n cú:H2...
- 38
- 2,329
- 2
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
... ng n ngữ. Qua ng n ngữ con người nh n thức những tình huống có v n đề trong cuộc sống, trong x hội và qua quá trình ph n tích, tổng h p, so sánh, trừu tượng hoá, khái quát h a, để đi đ n những ... rời ng n ngữ, n phải di n ra với hình thức ng n ngữ, được ho n thi n trong sự trao đổi bằng ng n ngữ c a con người và ngược lại, ng n ngữ được hình thành nhờ có TD. Vì vậy, việc phát tri n ... n i đ n năng lực là g n với khả n ng ho n thành một HĐ n o đó c a cá nh n. Con người có những n ng lực khác nhau vì có những tố chất riêng, những tố chất tự nhi n thu n lợi cho sự hình thành...
- 225
- 2,394
- 18
Chuyên đề hóa học "Giải bài tập bằng phương pháp tăng giảm khối lượng và bảo toàn khối lượng " pps
... chuy n m n. Cũng như tổ to n lý h a sinh đã dự giờ, đóng g p những ý ki n thiết thực trong việc n ng cao chất lượng dạy và học.Trong những n m qua, b n th n tôi cũng n lực v a học Đại học v a ... chu n. N n c n gây khó kh n cho các thầy cô bộ m n nói chung và bộ m n H a n i riêng. Tôi mong rằng với chuy n đề n y sẽ gi p cho học sinh học tốt h n n a và ngày càng yêu thích m n H a học h n. Trang ... thanh sắt ra làm khô c n lại thì khối lượng là 51g a. Tính khối lượng đồng tạo thành bám tr n thanh sắtb. Tính CM các chất trong dung dịch sau ph n ứngGiải:Phương trình h a học:Fe + CuSO4...
- 7
- 4,153
- 42
các công thức hóa học giải bài tập siêu nhanh
... lượng Ag sinh ra khi cho a( mol) Fe vào b(mol) AgNO3; ta so sánh: 3a& gt;b ⇒ n Ag =b 3a& lt;b ⇒ n Ag = 3a (44) X t n OH- /n CO3 2-Ph n ứng song song: CO 2 + OH- = HCO3- CO 2 + 2OH- = CO 32- ... n OH- /n Zn2+ n OH- = 2n ↓ n OH- = 4n Zn2+ - 2n ↓ n H+ = 2n ↓ n H+ = 4n Zn2+ - 2n ↓NH3 + Cu2+ x t n NH3 /n Cu2+ n OH- = 2n ↓ n OH- = 4n Zn2+ - 2n ↓GV Nguy n Trung Ki n (st) ... CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TO N HOÁ HỌC n H+ = 2n ↓ n H+ = 4n Zn2+ - 2n ↓các bài to n giải nhanhbài to n 1: để m(g) r n M ngoài không khí thu được m1(g) h n h p r n. ...
- 3
- 4,960
- 122
hóa 11 giải bài tập hỗn hợp
... dụng với Na dư thu được 2,8 lít khí (đktc). a) Viết phương trình ph n ứng b) Tính thành ph n % về khối lượng c a chất khí trong h n h p X c) Cho X đi qua CuO đun n ng viết phương trình ph n ... (đktc). a) Viết phương trình ph n ứng b) Tính thành ph n % về khối lượng c a mỗi trong h n h p X c) Cho 14 g h n h p X tác dụng với HNO3 thì thu được bao nhiêu gam (2,4,6 trinitrophenol) Giải ... dung dịch bị nhạt màu và không c n thoát khí ra. Khối lượng dung dịch sau ph n ứng tăng 4,9 g. a) Viết phương trình ph n ứng b) Tính thành ph n % về thể tích c a mỗi chất khí trong h n hợp...
- 3
- 8,472
- 22
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG CỘNG CỦA HIĐROCACBON
... (B9) H n h p khí X gồm H2 và một anken có khả n ng cộng HBr cho s n phẩm hữu cơ duy nhất. Tỉ khối c a X so với H2 bằng 9,1. ðun n ng X có x c tác Ni, sau khi ph n ứng x y ra ho n to n, thu ... vinylaxetilen và 0,6 mol H2. Nung n ng h n h p X (x c tác Ni) một thời gian, thu ñược h n h p Y có tỉ khối so với H2 bằng 10. D n h n h p Y qua dung dịch Brom dư, sau khi ph n ứng x y ra ho n to n, ... dụ 10. (A1 2) H n h p X gồm H2 và C2H4 có tỉ khối so với H2 là 7,5. D n X qua Ni nung n ng, thu ñược h n h p Y có tỉ khối so với H2 là 12,5. Hiệu suất c a ph n ứng hiñro h a là A. ...
- 2
- 3,490
- 49
giải bài tập xác suất - thống kê của đào hữu hồ
... 127.0.0.1 downloaded 4- Huongdangiai Cacbaitoan XacSuatThongKe.pdf at Mon Aug 13 08:59:53 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 4- Huongdangiai Cacbaitoan XacSuatThongKe.pdf at Mon Aug 13 08:59:53 ... 2012127.0.0.1 downloaded 4- Huongdangiai Cacbaitoan XacSuatThongKe.pdf at Mon Aug 13 08:59:53 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 4- Huongdangiai Cacbaitoan XacSuatThongKe.pdf at Mon Aug 13 08:59:53 ... 2012127.0.0.1 downloaded 4- Huongdangiai Cacbaitoan XacSuatThongKe.pdf at Mon Aug 13 08:59:53 ICT 2012127.0.0.1 downloaded 4- Huongdangiai Cacbaitoan XacSuatThongKe.pdf at Mon Aug 13 08:59:53...
- 326
- 15,950
- 31
Tài liệu Một số cách giải bài tập hóa 9
... thức ph n tử A là2 5 32 3 3 7 A. C H COONa B. CH COONaC. C H COONa D. C H COONaHớng d n n 2n 1 2 2 3 2 2C H COONa + O Na CO + CO + H O3 2 A Na CO H H O2 10, 8 n 2n 2.0,2 0,4 (mol) ; n ... giai đo n thì p dụng phơngph p n y để giải sẽ rất nhanh và kết quả thu đợc chính x c.Các bớc p dụng phơng ph p bảo to n electron nh sau : Phải x c định đợc từ các chất ban đầu tham gia ph n ... Vậy công thức c a este là (CH3COO)3C3H5Bài 6. Thực hi n ph n ứng este hoá gi a axit axetic (d) và h n h p gồm 7 ,52 g 3 ancolkế ti p nhau trong cùng một dÃy đồng đẳng. Sau ph n ứng thu...
- 79
- 2,624
- 6
Sáng kiến Một số kinh nghiệm trong giải bài tập định lượng hóa học 9
... 1 trong những lĩnh vực đợc Đảng và nhà n c ta quan tâm hàng đầu. Trong những n m g n đây, n n giáo dục Việt Nam đang có những chuy n bi n tích cực, dám là bộ ph n ti n phong nh n nh n đúng thực ... (2)Phơng ph p giải một số dạng bài t p định lợng trong chơng trình Hoá học l p 95Sáng ki n kinh nghiệm Nguy n Thị Ngọc Trinh - THCS Thiệu Nguy n +Tổng số mol Na2 CO 3 tham gia ph n ứng = ... - Ta có phơng trình hoá học: BaCl2 + Na2 CO 3 BaCO3 + 2NaCl (1) CaCl2 + Na2 CO 3 CaCO3 + 2NaCl (2) Theo PTHH(1) => n 3BaCO = n 2BaCl= x (mol) => m3BaCO= 19 7x (g)...
- 16
- 1,338
- 0
CHuyên đề hóa học 9 Một số phương pháp giải bài tập hóa học
... các ph n ứng hoá học, “ tổng số mol nguy n tử c a một nguy n tố hoặc nhóm nguy n tử trước ph n ứng và sau ph n ứng lu n bằng nhau”- Ý ngh a c a phương ph p :Phương ph p n y gi p giải nhanh ... ki n … tưởng chừng như không bao giờ giải được. Mu n giải chính x c và nhanh chóng các bài to n loại n y thì phải ch n một phương ph p phù h p nhất ( phương ph p giải thông minh ). Tôi nghĩ, ... lượng.4) Phương ph p tính theo lượng c a nguy n tử hoặc nhóm nguy n tử.5) Phương ph p h p thức. * Giải:Đặt công thức muối nitrat ban đầu là R(NO3)2 Các phương trình ph n ứng:R(NO3)2...
- 55
- 3,087
- 3
skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững
... ngang+ p dụng ĐLBT động lượng.+ X c định phương động lượng bảo to n. - Hệ đ n và súng ngay trước và ngay sau khi b n là hệ k n theo phương n m nganglượng bảo to n theo phương ngang. p ... trong hành động. C n kĩ x o là hành động mà những ph n h p thành c a n do luy n t p mà trở thành tự động h a. Kĩ x o là mức độ cao c a n m vững kĩ n ng. Kĩ x o là hành động đã được tự động h a, ... Ch n Hùng- Nguy n Ngọc Hưng-Phạm Đình Thiết-Bùi Trọng Tu n- Lê Trọng Tường.Vật lí l p 10 N ng cao. 20076.Lương Tất Đạt –Lê Ch n Hùng- Nguy n Ngọc Hưng-Phạm Đình Thiết-Bùi Trọng Tu n- Lê Trọng...
- 22
- 1,412
- 2
skkn một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử cho học sinh trung học phổ thông thpt triệu sơn
... L p 11 - NXB GD 2. R n luy n kĩ n ng giải to n hoá học l p 10 – Ngô Ngọc An3. R n luy n kĩ n ng giải to n hoá học l p 11 – Ngô Ngọc An4. R n luy n kĩ n ng giải to n hoá học l p 12 – Ngô Ngọc ... sinh tham khảo.Rất mong sự đóng g p ý ki n bổ sung cho đề tài để thực sự g p ph n gi p học sinh học t p ngày càng tốt h n. Xin ch n thành cảm n. X C NH N C A THỦ TRƯỞNGĐ N VỊThanh Hoá,ngày10 ... tử c a 2 nguy n tố A, B l n lượt là A, B. 9Bài t p 5: Hai nguy n tố A, B có các oxit ở thể khí tương ứng là AO n , AOm, BO n ,BOi. H n h p gồm x ph n tử gam AO n và y ph n tử gam AOm...
- 19
- 897
- 1
- giải bài tập một số bazơ quan trọng tiết 2
- giải bài tập một số bazơ quan trọng tiết 1
- giải bài tập một số bazơ quan trọng
- giai bai tap mot so oĩt quan trong
- giải bài tập một số oxit quan trọng
- giải bài tập một số bazo quan trọng
- giải bài tập một số oxit quan trọng canxi oxit
- giải bài tập một số oxit quan trọng thư viện bài giảng
- giải bài tập một số oxit quan trọng lưu huỳnh đioxit
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25