hình học không gian 12 nâng cao
100 bài tập hình học không gian 12 nâng cao
... 58: ..=AC =0 120 .. xqS . ... 2/ d E;(SAB). 2 2/ 3/ . 12: =. ... , 0A 120 . (ABC) , SA=a3....
- 9
- 2,721
- 51
Hình học không gian 12- PP tọa độ
... cho học sinh dự thi tốt nghiệp, thi chọn học viên giỏi Bổ túc THPT các cấp cũng nh thi Đại học - Cao đẳng, bản thân tôi nhận thấy học sinh gặp không ít khó khăn khi giải bài tập hình học không gian. ... diện tích của các hình, thể tích các khối. Nhất là đối với học viên khối 12 - Bổ túcTrung học phổ thông lại càng khó khăn hơn, do khả năng t duy tởng tợng hình không gian của học viên còn hạn ... một phơng pháp đại số hoá bài toán hình học. Bằng phơng pháp này, học viên chủ yếu làm việc với các con số, không cần t duy hình học nhiều và gây hứng thú cho học viên khi giải các bài toán này....
- 13
- 1,186
- 12
Tài liệu tong hop hinh hoc khong gian 12
... = 0 ; (Q) : bx -12y – 12z + 4 = 0 Tìm a,b để hai mp song song ? Trong trường hợp đó tính khoảng cách giữa hai mp ?ĐS : a = 6;b = -8 .2 2211h = Cho a = b = 0 .Hãy tìm hình chiếu của A(1;1;1) ... 0KD2622id(x%&@~.yy~7@~T~.V&A9J2@t7d~(x.UB9:2D5&A9J2 ,622-&9@tS: 2x + 5y + z 11 = 0FTrong không gian với hệ tọa độOxyz cho hai đờng thẳng d và d lần lợt có phơng trình : d : zyx==.7 ... với nhau. Viết phơng trình mặt phẳng @đi qua d và vuông góc với d S: 2x+y-z-2=0WTrong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hai đờng thẳng d và d lần lợt có phơng trình : d : zyx==.7...
- 34
- 1,260
- 15
Chuyên đề Hình học không gian 12
- 3
- 785
- 15
hinh hoc khong gian 12
- 12
- 1,075
- 5
Ôn tập hình học không gian 12
- 40
- 782
- 4
hinh-hoc-khong-gian-12-on-thi-lop-12
- 15
- 880
- 10
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao
... tạo qua bài tập tọa độ hình học không gian lớp 12 - ban nâng cao. Thời gian: Năm học 2011 – 2 012. 4. Vấn đề nghiên cứu Dạy bài tập tọa độ hình học không gian lớp 12 theo hướng nào thì phát ... chương trình hình học 12, ban nâng cao phần Phương pháp tọa độ trong không gian ở trường THPT Trong chương trình hình học 12, ban nâng cao, phần phương pháp tọa độ trong không gian nằm ở chương ... giáo khoa hình học 12 hiện hành, và sách toán tham khảo liên quan đến phần hình học tọa độ không gian lớp 12 - Nghiên cứu các tài liệu về giáo dục học, tâm lí học dạy học, lí luận dạy học môn...
- 15
- 2,401
- 6
NCKH ƯD - Sử dụng phần mềm Yenka để nâng cao kết quả học tập phần Hình học không gian của học sinh lớp 8
... hình. Ngoài ra, qua việc học tập bằng phần mềm học sinh còn có thể tự thiết kế các mô hình, hình khối kiến trúc không gian dựa trên các hình không gian cơ bản. Khi học tập hình học không gian ... dịch chuyển và xoay khung hình trong không gian 3D, khai triển hình không gian trong không gian 2D.Khác với các phần mềm GSP chỉ vẽ và xem các hình hình học trên không gian 2D còn với phần mềm ... đến kết quả học tập chưa cao của các em học sinh người dân tộc thiểu số khi học phần hình học không gian là: 1. Khả năng nhận thức môn hình học của học sinh dân tộc còn thấp.2. Học sinh dân...
- 28
- 1,703
- 12
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
... cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không gian ... khác. Hình học không gian là một chủ đề hay, nhƣng đƣợc coi là chủ đề khó dạy và khó học. Đã có nhiều phƣơng pháp dạy học Hình học không gian ra đời nhƣng thực tế vận dụng vào dạy học trong ... tƣ duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chƣơng trình nâng cao ở trung học phổ thông) Nguyễn Ngọc Long Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn...
- 7
- 3,448
- 44
Nâng cao năng lực giải một số dạng bài toán hình học không gian bằng ba phương pháp khác nhau ở trường trung học phổ thông
... quy trình giải các bài toán hình học không gian bằng các phương pháp khác nhau sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học hình học ở trường THPT.42/ Thiết diện là hình thang AMND có diện tích ... nghiên cứu phép biến hình. Ơ lớp 11 ,học sinh học hình học không gian bằng phương pháp tổng hợp.Sang lớp 12, các em dùng vec tơ để xây dựng hệ toạ độ trong mặt phẳng và trong không gian. Quy trình ... – Tự do – Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SKKN NĂM HỌC 2 012 – 2013Tên SKKN: “ Nâng cao năng lực giải một số dạng bài toán hình học không gian bằng ba phương pháp khác nhau ở trường THPT Lam...
- 24
- 831
- 1
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
... năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bài tập hình học không gian ở phổ thông. 2. Đặc ... và học bài tập hình học không gian, người viết bước đầu góp phần làm sáng tỏ nội dung “Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không ... năng của bài tập hình học không gian ở phổ thông. 3. Một số biểu hiện năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong quá trình học tập và giải bài tập Toán học. 4. Mức độ,...
- 74
- 9,873
- 133
RÈN LUYỆN NĂNG LỰC HIỂU SÂU LÍ THUYẾT THÔNG QUA MỘT BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... BÀI TẤP HÌNHĐề bài: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a. SA ⊥(ABCD), SA = 3a. Gọi H, I, K lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD và J là hình chiếu ... tính tổng hợpCho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a. SA ⊥(ABCD), SA = 3a. Gọi H, I, K, lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD và J là hình chiếu của B ... tổng hợpBài 1:Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a. SA ⊥(ABCD), SA = 3a. Gọi H, I, K, lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD và J là hình chiếu của B trên...
- 11
- 1,324
- 57
Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)
... Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợpTuyển tập các bài tập hình học không gian tổng hợp.( Tiết theo 100 bài toán hình học T.H trong K.G)Bài 101. Cho S.ABC là ... 111.Cho hình chóp tam giác S.ABC, SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.1. Tính thể tích hình chóp theo x, y.Ngọc vinh1Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợp2. Với x, y nào thì thể tích hình ... hình nón đỉnh S, đáy là đường tròn C bán kính a, chiều cao ; và cho hình chóp đỉnh S, đáy là một đa giác lồi ngoại tiếp C.1. Tính bán kính mặt cầu nội tiếp hình chóp ( mặt cầu ở bên trong hình...
- 4
- 2,134
- 84
Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.
... lượt là d1, d2, d3, d4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h2, h3, h4 .Chứng minh:a) 2...
- 2
- 8,656
- 326
100 bài toán hình học không gian tổng hợp(Luyện thi lớp 11,12)
... đó.Bài 48. Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với: . Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng .Ngọc Vinh3Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợpBài 94. Cho hình hộp chữ nhật ... Tính diện tích của tứ giác O.MIN theo a.Ngọc Vinh8Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợpBài 19. Cho hình chóp đáy hình thang, H là hình chiếu của A lên SB. Chứng minh tam giác SCD vuông và tính ... .Bài 39. Cho hình nón có đường cao h. Một mặt phẳng đi qua đỉnh S của hình nón tạo với mặt phẳng đáy hình nón một góc , đi qua hai đường sinh SA, SB của hình nón và cắt mặt đáy của hình nón theo...
- 8
- 6,197
- 274
- hình học không gian 12
- cách giải hình học không gian 12
- tài liệu hình học không gian 12
- cách học tốt hình học không gian 12
- hình học không gian 11 nâng cao
- chuyên đề hình học không gian 11 nâng cao
- toán hình học không gian 11 nâng cao
- các bài tập hình học không gian 11 nâng cao
- bài tập hình học không gian 11 nâng cao
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25