... BÀITẬP : Giải một số bàitậptrongsáchbàitập I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -Giúp HS Củng cố và đánh giá mở rộng bài học về các môi trường sống, cấu tạo và tập tính của ... khi thỏ trốn trong bụi gai rậm. Bài 2./ SGK/151 - Vì thỏ chạy không dai sức… Bài 3 / SGK/ 151 : Ưu điểm của hiện tượng thai sinh - Học sinh tự trả lời BÀI 47 : CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ Câu ... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Dạy bài mới. * Mở bài : * Các hoạt động : Nội dung bài 46 : THỎ Bài 1. Nêu cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với điều kiện...
... thọ?Chơng IV: hô hấpCâu 6( Bài 2/trang 53 SBT) Hoạt động hô hấp ở ngời diễn ra nh thế nào?Câu 7( Bài 5/trang 53 SBT) Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình huống có một em nhỏ trong một nơi đông ... V: tiêu hóaCâu 8( Bài 1/trang 64 SBT) Các biến đổi lí học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà diễn ra nh thế nào?Câu 9( Bài 2/trang 64 SBT) Các biến đổi hóa học của thức ăn trong ống tiêu hóa ... thấtC, Máu từ tâm thất vào động mạch1.2.3.Câu 3( Bài 17/ trang 57 SBT) Hoạt động hô hấp có vai trò:A, Cung cấp oxi cho tế bào để phân giải các chất hữu cơ tạo năng lợngB, Thải loại khí CO2...
... trình bày bài làm nh sau:x + 2 7 53=2 - x = 7 4x = −2 7 53x = 2 - 7 4x = 102910635= x = 7 10 7 414= Bài 3: HS làm bài theo mẫu.- Gọi 2 HS lên chữa bài - GV chữa bài- Kết ... bài tơng tự nh bài 1.Kết quả : 94 ,70 ; 80;44 ; 10, 265 Bài 3: HS đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán.1 HS giải bảng lớp Cả lớp và GV nhận xét chữa bài. Bàigiải Côn ngỗng cân nặng: 2 ,7 ... tích.- Giải các bài toán có liên quan rút về đơn vị hoặc tìm tỷ số.II. Chuẩn bị:Vở bàitập - Bảng phụ chép bàitập 2 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: - HS đọc đề bài, ...
... DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ 11 (BAN CƠ BẢN) 24 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. 24 2.2. Nội dung kiến thức bài “Kính lúp” ... DẠY HỌC THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ 11 (BAN CƠ BẢN) 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. t. ... 2.3. Tìm hiểu thực tế dạy học nội dung kiến thức bài “Kính lúp” SGK Vậtlí 11 cơ bản 27 2.3.1. Mục đích điều tra 27 2.3.2. Phương pháp điều tra 27 2.3.3. Kết quả điều tra 28 2.4. Thiết kế tiến...
... IN READING TEXTS IN THE BOOK “TIẾNG ANH 12 – BAN CƠ BẢN” (Phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 – Ban cơ bản) M.A. MINOR THESIS Field: Linguistics ... IN READING TEXTS IN THE BOOK “TIẾNG ANH 12 – BAN CƠ BẢN” (Phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 – Ban cơ bản) M.A. MINOR THESIS Field: Linguistics ... throughout Vietnam 15 CHAPTER 2: FINDINGS AND DISCUSSION 17 2.1. Grammatical cohesion 17 2.1.1. Reference 17 2.1.1.1. Anaphoric reference 17 2.1.1.2. Cataphoric reference 20 2.1.1.3. Exophoric...
... I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong phần :" Câu hỏi và bài tập& quot; sách giáo khoa hình học nâng cao lớp 11 trang 103 có bàitập 17 c như sau: " Cho hình tứ diện OABC ... nghiệm: Trong một tiết học ở lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ 5 trong sáng kiến ), bài 2 là ... làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào45 29 15 1Áp dụng kết quả bài 17 c ta có thể giải quyết các bàitập tương tự sau: Bài 1. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình...