... Ng.Khuyen 7Mục đích GD kỹnăng sống Mục đích GD kỹnăng sống * * Vì vậy mục tiêu của GD kỹnăngsốngtronggiáodụcsống Vì vậy mục tiêu của GD kỹnăngsốngtronggiáodụcsống khoẻ mạnh cho ... phân biệt kỹnăngsống với các kỹnăng Cần phân biệt kỹnăngsống với các kỹnăng quan trọng khác được gọi là kỹnăng của quan trọng khác được gọi là kỹnăng của cuộc sống mà con người trong ... Ng.Khuyen 9Lợi ích của giáo dục Lợi ích của giáo dục kỹnăng sống kỹnăng sống ã Giáo dục cho học sinh ở các trường học sẽ mang Giáo dục cho học sinh ở các trường học sẽ mang lại cho...
... VỀ TĂNG CƯỜNG GIÁODỤCKỸNĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thôngH, 10 - 13/8/2010Người trình bày: Bùi Ngọc DiệpViện Khoa học Giáodục Việt Nam ... 21 Kỹ năng sống •KNS bao gồm một loạt các kỹnăng cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. •Bản chất của KNS là KN làm chủ bản thân và KN XH cần thiết để cá nhân tự lực trong ... được mà phải được hình thành trong quá trình học tập, lĩnh hội và rèn luyện trong cuộc sống. Quá trình hình thành KNS diễn ra cả trong và ngoài hệ thống giáo dục. 11Tổ chức lớp•Bầu lớp...
... CHUNG VỀ KĨ NĂNGSỐNG VÀ GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG CHO HỌC SINH TRONGNHÀTRƯỜNG PHỔTHÔNGI. QUAN NIỆM VỀ KĨ NĂNGSỐNG Thuật ngữ kĩ năngsống (KNS) bắt đầu xuất hiện trong các nhàtrường phổ thông ... năng sống II. Phân loại kĩ năng sống III. Tầm quan trọng của việc giáodục kĩ năngsống cho học sinh. IV. Định hướng giáodục kĩ năngsống cho học sinh Các nội dung I, II, III nhằm giúp giáo ... sách GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ được biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung về kĩ năngsống và nội dung, cách thức giáodục kĩ năng sống...
... định hướng tiếp cận và giáodục KNS sẽrất có hiệu quả trong thực tiễn giáodục ở nhà trường. II. MỤC TIÊU GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀIGIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ... '(!(/0123"#45), I. Quan niệm về kĩ năng sống II. Phân loại kĩ năng sống III. Tầm quan trọng của việc giáodục kĩ năngsống cho học sinh. IV. Định hướng giáodục kĩ năngsống cho học sinh "#6$66$6667%+895.$&$8:#& ... lt(x<8;b3e?*;**KSLn3L€€9*<B$9*(/2lt=!!7#&b3e(*p%iDJ=B5I$B/ƒBC(KSLn3L€€!("…!(/$*C!")2{2R"l[%!"J=**KSLn3L€€"9"$=2l[%(x<8;b3e("&9*KSLn3L€€2III. NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNGTRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LỚP 6Tháng Tên hoạt động Các KNS cơ bản được giáodục Các phương pháp/ kĩthuật...
... não- Trò chơi giáo dục - Bài tập tình huống.- Biểu đạt sáng tạo.GIÁO DỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ I. KHẢ NĂNGGIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL ... đức của Bác.GIÁO DỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ I. KHẢ NĂNGGIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ Hoạt động giáodục ngoài giờ ... thức, phương pháp /kỹ thuật dạy học tích cực theo định hướng tiếp cận và giáodục KNS sẽ rất có hiệu quả trong thực tiễn giáodục ở nhà trường. II. MỤC TIÊU GIÁODỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở...
... triểnkhai giáodục kĩ năngsốngtrong một số môn học và hoạt động giáodục ở cấp tiểu họcnhư sau:I. Kế hoạch tập huấn “ Tăng cường giáodục kĩ năngsốngtrong một số môn họcvà hoạt động giáodục ... phương thức giáodục kĩ năngsốngtrong mộtsố môn học và hoạt động giáo dục; - Cách soạn kế hoạch bài học thực hiện mục tiêu giáodục kĩ năngsống trong một số môn học và hoạt động giáo dục; - Thực ... giáo viên:- Hiểu rõ tầm quan trọng của giáodục kĩ năngsống đối với các hoạt động giáo dục cho học sinh tiểu học, đặc biệt trong giai đoạn hiện nay; các kĩ năngsống cơ bản,nội dung giáo dục...
... buổi trình diễn theo chủ đề/ liveshow ở trường. Bài 3: Phương pháp giáodục kỹ năng sống -Về PPDH: cách thức, con đường hoạt động GV & HS, trong điều kiện DH xác định MĐDH+ QĐ DH: ... nào?•Có thể bổ sung các KNS nào khác?Hoạt động Các KNS (có trong TL)Bổ sung KNS khácDã ngoại … … GIÁO DỤCKỸNĂNGSỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT(HÀ NỘI, 8 – 2010) Phản hồi/Lắng nghe tích ... A0 Bài 1. Tìm hiểu kỹnăng sống Ví dụ về: KNS????Bản chất của KNS là -khả năng làm chủ bản thân; -khả năng ứng xử phù hợp với những người khác, với xã hội; -khả năng ứng phó tích cực...
... của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáodụckỹnăngsống là tiếp cận giáodục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáodục con người ... là điều cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáodục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dụckỹnăngsống như: quyền con ... thách thức như con người sốngtrong xã hội hiện đại. Chính vì vậy, con người trong xã hội hiện đại cần phải có kỹnăngsống để đáp ứng những thách thức và thời cơ trong quá trình toàn cầu hóa...
... dạy và học trongnhà trờng. ã Phần thứ hai : +Biện pháp để đạt đến công bằng tronggiáo dục 1tin thay đổi kéo theo chơng trình SGK thay đổi mà nếu để các nhà nghiên cứu giáo dục soạn xong ... giáo dục. Trong bài tiểu luận này tôi muốn giới thiệu với các bạn một vài suy nghĩ của tôi về sự nghiệp giáodục của đất nớc ta trong những năm qua để thấy đợc những u khuyết điểm mà Bộ Giáo ... quả của việc dạy và học trong nhà trờng. 1) Giáo viên cần phải biết định hớng cho học sinh trong quá trình dạy học Đây là một bớc rất quan trọngtrong sự nghiệp giáo dục. Muốn thúc đẩy đất nớc...
... chủ bản thân, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với xã hội, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộc sống 4. Giáodục KNS cho HS trong các nhàtrường phổ thông ... cả các môn học trong chương trình. Quan niệm về Kĩ năng sống (Life skills)Theo UNESCO: Kĩ năngsống gắn với 4 trụ cột của giáo dục Học để biết (Learning to know): kĩ năng tư duy, như ... I. Kĩ năngsống là gì?Lấy VD thực tế về 1 KNS nào đó (có thể là thành công do có KNS đó hoặc thất bại, gây hậu quả đáng tiếc do thiếu KNS đó). GIÁO DỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG TRƯỜNG THCS...
... các kỹnăng sống cần thiết, thứ tự ưu tiên giữa các kỹnăng cần được chú trọnggiáodục cho học sinh (bảng 2.1, 2.2), các lực lượng giáodục và quản lý giáodục bên trong và ngoài nhàtrường ... luyện của học sinh trong các họat động giáodục nói chung, giáodụckỹnăngsống cho các em nói riêng là nhiệm vụ hàng đầu của người Hiệu trưởng. Quản lý việc giáodụckỹnăngsống cho học sinh, ... giáodụctrong và ngoài nhàtrường để giáo dục kỹnăngsống cho học sinh, Hiệu trưởng chỉ đạo giáo viên chủ động phối hợp với gia đình và xã hội để giáodụckỹnăngsống cho học sinh (chương...
... hiểu kỹnăng sống - Theo bạn KNS là gì, cho ví dụ ? (cá nhân)+ Là năng lực sống của mọi người, biết chia sẻ cảm thông để cùng chung sống + Xử lí giải quyết vđ của cuộc sống 1 cách nhẹ nhàng, ... kinh tế thị trường + Yêu cầu đổi mới giáodục phổ thông+ Xu thế chung của nhiều nước trên thế giới. Bài 1. Tìm hiểu kỹnăng sống KẾT LUẬN- KNS: Các KN cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày ... 121112…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………. GIÁO DỤCKỸNĂNGSỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPTTp. Huế, 16- 19/ 2010Tp. Huế, 16- 19/ 2010PGS. TS. Nguyễn Thị...
... tìnhhình môi trường ở địa phương- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về tình hình môi trường địa phương.-Kĩ năng lập kế hoạch tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương-Kĩ năng hợp tác ... với môi trường -Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin khi đọc SGK để tìm hiểu về tác động của con người tới môi trườngsống và vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự ... đảm nhận trách nhiệm được phân công .-Thực hành – quan sát-Hoàn tất một nhiệm vụ .giáo dục kĩ năng sống trong môn sinh học ở trờng THCSsinh học 9Tờn bi hc Cỏc k nng c bn c giỏo dc Cỏc pp...
... cấu tạo và chức năng của các bộ phạn trong cơ quan sinh dục nữ.- Kỹnănggiao tiếp: tự tin nói với các bạn trong nhóm/ lớp tên gọi các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ và chức năng của các bộ ... tình dục không an toàn- Kĩ năng đạt mục tiêu: không để lây nhiễm các bệnh lây truyền qua đờng tình dục. - Kĩ năng ứng phó với những tình huống ép buộc, dụ dỗ, lừa gạt quan hệ tình dục. - Kỹnăng ... 60: cơ quansinh dục nam- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọcSGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cấu tạo và chức năng của các bộ phạn trong cơ quan sinh dục nam.- Kỹnănggiao tiếp:...