... Hỏi: Có số nan đứng? Có số nan ngang? Khoảng cách nan đứng ô, nan ngang ô? + Hàng rào dán nan giấy: gồm nan giấy ngang nan giấy đứng, khoảng cách nan giấy đứng cách khoảng ô, nan giấy ngang T rường ... 65-65= 70 -30= 21- 1 = 21- 20 = 94-3= 33 -30 = Cùng em nhận xét ,chữa Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Điền dấu ,= 35 -5 .35 -4 43+3 43-3 30- 20 40 -30 31+ 42 41 +42 Bài 4: Yêu cầu HS giỏi làm Lớp 1Bcó 35 ... Học sinh mang dụng cụ để bàn cho giáo viên kiểm tra Vài HS nêu lại Học sinh quan sát nan giấy hàng rào mẫu (H1) bảng lớp Có nan giấy ngang, nan giấy có chiều dài ô chiều rộng ô Hàng rào nan giấy...
... nan giấy đoạn thẳng cách Hàng rào dán nan giấy Các nan giấy Có nan giấy ngang, nan giấy có chiều dài ô chiều rộng ô Hàng rào nan giấy Hình Hỏi: Có số nan đứng? Có số nan ngang? Khoảng cách nan ... nan đứng ô, nan ngang ô? + Hàng rào dán nan giấy: gồm nan giấy ngang nan giấy đứng, khoảng cách nan giấy đứng cách khoảng ô, nan giấy ngang khoảng ô Giáo viên hướng dẫn kẻ ,cắt nan giấy Học ... tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh SGK đọc trả lời câu hỏi tranh + Tranh vẽ cảnh ? + Câu hỏi tranh ? Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn Tranh 2, 4: Thực tương tự tranh...
... Nội dung tập, tranh vẽ gà Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề 1: 3 +1= ? 4–2=? Cô có cam Cô thêm cam Có tất cam 3 +1= 4 lại cam bớt Cá nhân, dãy bàn đồng 4 1= 3 Cá nhân, nhóm đồng 4 1= 3 Đặt que tính ... tham gia trò chơi có kết cô đọc em đặt nút nhựa -1 2+2 1+ 3 Nếu đặt nút nhựa theo hàng dọc, hàng 4-2 4–3 4 1 ngang, hàng chéo hô Bingô Thắng 4–3 3 +1 4–2 Yêu cầu: Học sinh đọc lại phép trừ phạm ... bàn đồng Học sinh đọc thuộc bảng trừ phạm vi 4 1= 3 4–3 =1 4–2=2 Học sinh làm tính bảng Bài 1: Tính Học sinh tính thi đua lên sửa 4–3=? 3–2=? 4 1= ? 4–3=? Nhân xét: Giáo viên yêu cầu Học sinh...
... HS 1: KTBC: Số 10 -1 HS sửa BT5 - KT BT nhà - Đếm xi từ đến 10 - Đếm ngược từ 10 đến - Những số bé 10 ? - Số 1, 2, 3, 4, 5,6,7,8,9 - Làm bảng con: Lớp HS yếu 10 ……….6 10 -Nhận xét sửa sai 8……… 10 ... Đếm xuôi: 10 - Đếm ngược từ 10 -Số 10 số lớn -Những số 0, 1, 2, 3, 4, 5,6,7 ,8,9 - Số 10 -Trong dãy số từ 10 số số lớn ? + Những số số bé 10 ? + Số liền sau số số mấy? *Bài 5(SGK/37): Khoanh tròn ... vi 10 *HT:Làm VBT Giáo viên hướng dẫn HS viết số ,2 , ,4 ,7 a- Theo tứ tự từ bé đến lớn ? Nhận xét : Hoạt động HS -1HS sửa BT -1 HS đếm :0 ,1, 2,3,4,5,6,7,8,9 ,10 -1 HS đếm :10 ,9,8,7,6,5,4,3,2 ,1, 0...
... dấu + kẻ dấu gạch ngang: + Tính: + = 10 , viết vào cột đơn vị, viết vào cột chục: + Quan sát (1) 10 Như vậy: + = 10 Nhắc cho HS biết: + = 10 gọi phép tính hàng ngang, viết (1) gọi đặt tính tính: ... học: - bó que tính, 10 que rời, bảng gài C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Gọi HS làm BT 1/ 12 + … = 10 + … = 10 + … = 10 + … = 10 Nhận xét, ghi điểm ... -BT 1/ 12: toán yêu cầu làm gì? Điền số Làm miệng -BT 2 /12 : HS nêu yêu cầu Thực Làm bảng - GV nhận xét -BT 3 /12 ( cột ): Tính nhẩm - Cho HS làm theo nhóm -BT 4 /12 : Hướng dẫn HS quan sát hỏi : 1. Đồng...
... đọc, viết số 11 , 12 - Biết số 11 gồm 1chục 1 ơn vị; số 12 gồm chục đơn vị - Vận dụng kiến thức học vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG 1: - HS làm ... viết số 13 , 14 , 15 - Biết s 13 , 14 , 15 gồm chục, đơn vị - Vận dụng kiến thức học vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG : Học sinh làm tập vỡ tập a) Bài 1: Viết ... Số 12 gồm chục đơn vị Số 15 gồm chục đơn vị Số 10 gồm chục đơn vị Số 14 gồm chục đơn vị Số 13 gồm chục đơn vị HOẠT ĐỘNG : Củng cố dặn dò - GV củng cố nội dung - Nhận xét học Thứ hai, ngày 10 ...
... tờ lịch ngày hôm hỏi : Hôm ngày ? - Học sinh tìm số ngày tờ lịch trả - Quan sát đầu tờ lịch ghi ? lời Ví dụ : hôm ngày 16 - Vậy tờ lịch có ghi phần ? - Ghi tháng tư - Giáo viên chốt : Một tuần ... viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm - Học sinh tự nêu yêu cầu tờ lịch ngày mai Sau gọi em trả lời miệng câu hỏi tập * Hôm … ngày … tháng *Ngày mai … ngày … tháng -1 Học sinh lên bảng ... + giáo viên hướng dẫn học sinh : Đoàn tàu có 12 toa, cắt bỏ toa cuối tức cắt bỏ toa tìm số toa lại đoàn tàu + Học sinh đọc làm – Cả lớp nhận...
... ngày hôm hỏi : Hôm ngày ? - Học sinh tìm số ngày tờ lịch trả lời Ví dụ : hôm - Quan sát đầu tờ lịch ghi ngày 16 ? - Ghi tháng tư - Vậy tờ lịch có ghi phần - Tờ lịch có ghi tháng, ngày , thứ ? ... Bài : Cho học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm tờ lịch ngày mai Sau gọi em trả lời miệng câu hỏi tập -1 Học sinh lên bảng điền vào * Hôm … ngày … tháng chỗ trống ... ngày chủ nhật , thứ hai… Trên tờ lịch bóc hàng ngày có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết thời gian chích xác Hoạt động : Thực hành Mt : Học sinh biết lịch học tập tuần - Học sinh đọc yêu cầu...
... đánh giá B Bài Giới thiệu 1P Luyện tập GV: Giới thiệu qua kiểm tra cũ 32P GV: Nêu yêu cầu BT Bài 1: Tính nhẩm 80 + 10 30 + 40 80 + HS: Nối tiếp nêu kết 90 - 80 70 - 30 85 - HS+GV: Nhận xét, đánh ... dung HS: Ôn lại làm BT nhà TIẾT 12 0: CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 10 0 I.Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh - Củng cố kỹ làm tính cộng, tính trừ số phạm vi 10 0( cộng trừ không nhớ) - Rèn luyện ... GV: Giới thiệu lịch bóc hàng ngày HS: Nhận biết ngày Hôm THÁNG TƯ 13 CHỦ NHẬT GV: Giới thiệu ngày tuần ( qua tờ lịch bóc) HS: Quan sát, nhận biết - Nhắc lại: + tuần có ngày? ngày nào? + Hôm ngày...
... thập phân MS 10 ; 10 0 ; 10 00 Giáoán năm học 2008-2009 Vũ Thanh Mùa ? Nêu đặc điểm PS thập phân PS có mẫu số 10 , 10 0, 10 00, Ghi bài: Các PS thập phân có mẫu số 10 , HS nhắc lại 10 0, 10 00, Cho ... đồng 60 ; ; 10 10 0 Hoạt động nhóm 20 ; ; 12 5 - HS trình bày, giải thích cách làm 7 ì 25 17 5 20 16 0 = = ; = 4 ì 25 10 0 12 5 10 00 KQ : Các em chuyển PS cách ? VD3 : Cho PS 20 ; ; 12 5 chuyển thành ... tiết học Quy đồng để có MS 10 , 10 0, 10 00, Kô chuyển đợc kô nhân với số để đợc 10 ,10 0 ,10 00, 20 HS làm bảng tay HS viết bảng tay, đọc lại Bảng, HS lên bảng Có mẫu 10 , 10 0, HS làm nháp, HS lên bảng...
... học tốt - nhanh nhẹn *************************** Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học : 2 010 - 2 011 Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt THỨ LUYỆN TIẾNG VIỆT Giáo án: lớp Ngày dạy: 07 /04/ 2 011 LUYỆN ĐỌC,VIẾT ... 3: H đọc y/c –H tự làm –1H lên bảng chữa –H nhân xét –T nhận xét * Nhận xét tiết học dặn dò Về nhà tập xem tờ lịch ……………………… Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học : 2 010 - 2 011 Trường Tiểu học Thị trấn ... chữa –T nhận xét tiết học dặn dò Bài4 : H đọc y/c –H làm bài -1 H lên bảng chữa – nhận xét Giáo viên : Trần Thị Oanh Năm học : 2 010 - 2 011 Trường Tiểu học Thị trấn Cửa Việt Giáo án: lớp • Nhận xét...
... :Dương Thị Lĩnh Năm học :2 010 -2 011 Giáoánlớp Trường tiểu học số Hòa Thịnh -Biết kết hợp vài động tác phụ họa đơn giản -Gd hs yêu thích môn học II-Chuẩn bị 1- Chuẩn bị: Thanh phách , động tác phụ ... viên :Dương Thị Lĩnh Năm học :2 010 -2 011 Giáoánlớp Trường tiểu học số Hòa Thịnh -Giáo dục hs tự giác học tập sôi II-Chuẩn bị 1- Cb : Bảng phụ 2-Phương pháp: Trực quan ,đàm thoại ,thực hành III-Các ... Hoạt động học sinh -1 hs đọc viết số -1 Hs điền số -Lớp làm bảng -Hs đọc đề -Hs lên bảng làm nối tiếp -Hs làm vào bảng -Hs viết số vào - đội tham gia chơi Năm học :2 010 -2 011 Giáoánlớp Trường...
... tròn 10 chấm tròn quan sát tranh nêu nội dung tranh -Có tính thêm tính 10 tính -Tranh 10 tính -Giáo viên kết luận : bạn thêm bạn 10 bạn & 40 & – chấm tròn thêm chấm tròn 10 chấm tròn - thêm 10 ... số 10 Rút kinh nghiệm : & 39 & TUẦN :6 Tên Bài Dạy : Số 10 Ngày Dạy :10 -10 -2006 I MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10 , đếm so sánh số phạm vi 10 , ... tính thêm tính 10 tính Vậy thêm ? -Giáo viên nói : để ghi lại nhóm đồ vật có số lượng 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 tính Người ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết Hoạt động...
... tra cũ : + Số 10 ghi chữ số ? số 10 đứng liền sau số ? + Đếm xuôi từ đến 10 ? Đếm ngược từ 10 đến ? + Nêu cấu tạo số 10 ? Số 10 lớn số ? + Học sinh làm bảng dãy bàn 10 …9 10 … 10 10 … + Nhận xét ... thêm tính 10 tính Vậy - thêm 10 thêm ? -Giáo viên nói : để ghi lại nhóm đồ vật có số lượng 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 tính Người ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết Hoạt ... tròn thêm chấm tròn 10 chấm tròn quan sát tranh nêu nội dung tranh -Có tính thêm tính 10 tính -Tranh 10 tính -Giáo viên kết luận : bạn thêm bạn 10 bạn – chấm tròn thêm chấm tròn 10 chấm tròn – &...
... tròn 10 chấm tròn quan sát tranh nêu nội dung tranh -Có tính thêm tính 10 tính -Tranh 10 tính -Giáo viên kết luận : bạn thêm bạn 10 bạn – chấm tròn thêm chấm tròn 10 chấm tròn – tính thêm tính 10 ... bị số 10 Rút kinh nghiệm : - TUẦN :6 Tên Bài Dạy : Số 10 Ngày Dạy :10 -10 -2006 I MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10 , đếm so sánh số phạm vi 10 , vị ... 10 tính Vậy thêm - thêm 10 ? -Giáo viên nói : để ghi lại nhóm đồ vật có số lượng 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 tính Người ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết Hoạt động : Tập...
... TIẾT 21 : SỐ 10 I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Giúp HS có khái niệm ban đầu vế số 10 -Kó : Biết đọc, viết số 10 ; đếm so sánh số phạm vi 10 ; nhận biết số lượng phạm vi 10 ; vò trí số 10 dãy số từ đến 10 ... yêu cầu 5:” Điền số” 1HS trả lời Cử đội HS lên bảng làm nối tiếp giải thích +HS nêu : 10 gồm 1; gồm 10 gồm 2; gồm 10 gồm 3; gồm 10 gồm 4; gồm 10 gồm +HS đọc CN-ĐT cấu tạo số 10 GV nhận xét thi ... >, =, vào chỗâ trống) HS nêu yêu cầu 0 1 1…2 2…3 3…4 9…8 8…7 7…6 6…6 4…5 10 … (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) Làm 5/37: Điền số: 10 10 10 10 10 / \ / \ / \ / \ / \ … … … … (2 HS viết...
... TIẾT 21 : SỐ 10 I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Giúp HS có khái niệm ban đầu vế số 10 -Kó : Biết đọc, viết số 10 ; đếm so sánh số phạm vi 10 ; nhận biết số lượng phạm vi 10 ; vò trí số 10 dãy số từ đến 10 ... yêu cầu 5:” Điền số” 1HS trả lời Cử đội HS lên bảng làm nối tiếp giải thích +HS nêu : 10 gồm 1; gồm 10 gồm 2; gồm 10 gồm 3; gồm 10 gồm 4; gồm 10 gồm +HS đọc CN-ĐT cấu tạo số 10 GV nhận xét thi ... >, =, vào chỗâ trống) HS nêu yêu cầu 0 1 1…2 2…3 3…4 9…8 8…7 7…6 6…6 4…5 10 … (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) Làm 5/37: Điền số: 10 10 10 10 10 / \ / \ / \ / \ / \ … … … … (2 HS viết...