GIÁO ÁN TOÁN LỚP 1 TUẦN 2 HAY

Kỹ năng : Nhận biết, phân biệt được hình vuông, hình tam giác, hình tròn qua ghép tạo hình 3/.. Giáo viên : Các mẫu hình vuông, hình tam giác, hình tròn Các mẫu hình đã ghép 2/.. Bài mới

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức:

Củng cố hiểu biết về hình vuông, hình tam giác, hình tròn

2/ Kỹ năng :

Nhận biết, phân biệt được hình vuông, hình tam giác, hình tròn qua ghép tạo hình

3/ Thái độ :

Tích cực tham gia các hoạt động học Thích thú say mê ghép tạo hình, tô màu

II/ CHUẨN BỊ :

1/ Giáo viên :

Các mẫu hình vuông, hình tam giác, hình tròn

Các mẫu hình đã ghép

2/ Học sinh

Cắt mẫu hình trong bộ thực hành

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

1/ Oån định (3’)

2/ Kiểm tra bài cũ (5’)

a Kiến thức

- Chọn đúng mẫu hình tam giác

- Nhận xét

b Bài tập

- Nhận xét việc hthực hiện bài tập

c Nhận xét

3/ Bài mới (25’)

• Giới thiệu bài

- Nêu lại tên các hình đã học

- Em thích nhất hoạt động nào trong các

tiết toán là học

 Để giúp các em khắc sâu hơn các dạng

hình đã học Tiết học hôm nay ta sẽ học đó

là tiết luyện tập

Ghi tựa : Luyện Tập

HOẠT ĐỘNG 1:

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- 5 em lên bảng chọn trong nhóm mẫu vật

- lớp nhận xét

- lớp lấy vở bài tập cô kiểm tra

Hình ∆ Ο

Hoạt động ghép hình

Trang 2

• Mục tiêu : Biết tô cùng màu các dạng

hình có cùng tên gọi

∗ Phương pháp : Trực quan, thực hành

∗ Đọc yêu cầu bài số 1 ở vở bài tập toán

- Tô cùng màu với các dạng hình có cùng

tên gọi

∗ Chấm 5 bài nhận xét

HOẠT ĐỘNG 2:

Thực Hành Ghép Hình

• Mục tiêu :

Rèn luyện kỹ năng ghép tạo hình

qua các dạng hình đã học

- Thao tác mẫu hình a

- Từ những mẫu hình tam giác cô đã

ghép thành 2 mẫu hình gì?

- Yêu cầu học sinh vận dụngcác mẫu

hình có trong bộ thực hành để ghép

thành các mẫu hình mà em thích

- Nhận xét và hỏi :

- Mẫu hình em vừa ghép từ mẫu hình gì?

4/ CỦNG CỐ :

HOẠT ĐỘNG 3 :

Trò Chơi củng cố

Nội dung : Ghép tạo hình

Luật chơi : Thi đua ghép hình theo nhóm.

Sau bài hát “Trường của em” nhóm nào

ghép được nhiều hình  thắng

Hỏi : Yêu cầu học sinh thaó gở các hình và

nêu tên gọi

Hình thức : Luyện tập TN Thực hiện vở bài tập, bài 1

Quan sát

2 mẫu hình vuông

- Thực hiện ghép hình vào thành bảng cái nhỏ, hoạc ghép trên bảng

- Tháo rời ra từng hình và đọc tên gọi của hình

- Tham gia trò chơi

- Các mẫu hình học sinh có thể ghép

5/ DẶN DÒ : (2’)

∗ Nhận xét tiết học

∗ Thực hiện bài tập 2/sách BTT

∗ Chuẩn bị xem bài số 1, 2, 3

Trang 3

1/ Kiến thức :

Có khái niệm ban đầu về số 1, 2, 3 được biểu thị qua nhóm mẫu vật có cùng số lượng

2/ Kỹ năng :

Biết đọc, viết các số 1, 2, 3 biết đếm xuôi ngược theo thứ tự dãy số

Nhận biết số lượng các nhóm mẫu vật có cùng số lượng

3/ Thái độ :

Tích cực trong các hoạt động học Hiểu được ý nghĩa của việc học số Học đếm trong đời sống

1/ Giáo viên

Các mẫu vật có số lượng 1, 2, 3

Các mẫu số 1, 2, 3

Bộ thực hành, bảng cái

2/ Học sinh

Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành

1/ ỔN ĐỊNH (3’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)

a Kiểm tra miệng

∗ Gắn mẫu tập hợp các hình

- Ghi dấu X vào các hình đã học

- Kể tên hình đã học

a. Nhận xét vở bài tập

- Tuyên dương các bạn đạt điểm tốt

- Nhận xét các bài tập còn hạn chế

c Nhận xét

3/ BÀI MỚI (22’)

Giới thiệu bài

Gắn tranh vẽ nhiều nhóm mẫu vật khác nhau

số lượng khác nhau

- Tranh vẽ những hình gì?

Thực hiện theo yêu cầu giáo viên Hình ∆ Ο

Quan sát Kể tên các hình trong tranh

Trang 4

 Để biết được trong tranh mỗi nhóm

hình có số lượng là mấy? Tiết học hôm

nay cô cùng các em sẽ làm quen với các

số 1 , 2 , 3

Ghi Tựa

Các số 1, 2, 3

HOẠT ĐỘNG 1

Giới Thiệu Số

• Mục tiêu :

học sinh có khái niệm ban đầu về số 1,

2, 3 qua nhận biết số lượng các mẫu vật

∗ Phương pháp : Trực quan, đàm thoại

a) Số 1

∗ Gắn mẫu vật : Quả cam

- Có Mấy quả cam

∗ Gắn mẫu vật : Con gà

- Có Mấy con gà

∗ Gắn mẫu vật : Bông hoa

- Có Mấy bông hoa

 1 quả cam, 1 con gà, 1 bông hoa

 Để ghi các mẫu vật có số lượng là 1 Ta

dùng chữ số 1

∗ Giới thiệu số 1 in và số 1 viết

- Số 1 in các em thường nhìn thấy ở

đâu?

- Số 1 viết để viết

∗ Đọc mẫu : Số một (1)

b) Số 2

∗ Gắn mẫu : con mèo

- Có mấy con mèo

∗ Gắn mẫu : quả mận

- Có mấy quả mận

∗ Gắn mẫu : Bé đi học

- Có mấy bạn

 2 con mèo, 2 quả mận, 2 bạn

- Để ghi lại các mẫu vật có số lượng là

hai ta dùng chữ số mấy

∗ Giới thiệu số 2 in và viết

- Số 2 in em nhìn thấy ở đâu?

- Số 2 viết để viết khi làm tính

c) Số 3

(tương tự các thao tác như giới thiệu ở số 1 và

Hình thức : Học theo lớp

- 1 quả cam

- 1 con gà

- 1 bông hoa

- nêu lại 1 quả cam, 1 con gà, 1 bông hoa (cá nhân)

Sách, báo, lịch Cá nhân đọc

2 con mèo: 1, 2 hai con mèo

2 quả mận: 1, 2 hai quả mận

2 bạn , 1 , 2 hai bạn nhắc lại cá nhân số 2

sách , báo, tờ lịch

Trang 5

d) Thứ tự dãy số

∗ Gắn các mẫu chấm tròn

- Đếm và ghi số tương ứng

- Giới thiệu dãy số

- Từ bé đến lớn

- Từ lớn đến bé

Luyện viết số Rèn kỹ năng đếm và nhận

biết các mẫu vật

∗ Phương pháp : Thực hành

∗ Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1

∗ Nhắc tư thế ngồi viết

∗ Đọc yêu cầu bài số 2

∗ Gắn mẫu bài 5 – giảng

∗ Sửa bài

4/ CỦNG CỐ

Nội dung : Nói đúng số với số lượng

Luật chơi : Tiếp sức

Hỏi : Đếm số lượng mẫu vật và đọc số

5/ DẶN DÒ:

∗ Nhận xét tiết học

∗ Chuẩn bị bài luyện tập

Thực hiện

Đếm xuôi, đếm ngược

Trang 6

củng cố nhận biết 1 , 2 , 3 Đọc viết đếm các số trong phạm vi 3

2/ Kỹ năng :

Có kỹ năng nhận dạng được các số trong phạm vi 3

3/ Thái độ :

Giaó dục học sinh yêu thích môn học

1/ Giáo viên

các nhóm đồ vật có số lượng 1 , 2 , 3 cùng loại

2/ Học sinh

SGK, vở bài tập, bảng con,

1/ ỔN ĐỊNH (1’)

- Cho học sinh thi đua ghép số : 12, 21, 13,

31, 23, 32

- Yêu cầu đọc xuôi 1 3, đọc ngược 3  1

 Nhận xét chung

3/ BÀI MỚI (22’)

Luyện tập

- Giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ củng cố

lại các số từ 1  3 qua bài “Luyện tập”

Ôn Kiến Thức cũ

- Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học

- Phương pháp : Thực hành, đàm thoại

- Yêu cầu HS viết lại : 1 , 2 , 3

- Số 2 gồm 1 và 1

(2 bông hoa gồm 1 bông hoa và 1 bông hoa)

+ vậy 3 gồm … và …… ?

Hay nói cách khác : 3 gồm 1 và 2

- Ngoài 2 cách nói trên, bạn nào có cách

nào khác ?

- Hát

- 2 dãy, 1 dãy 1 bạn thi đua bạn an2o ghép nhanh, đúng  thắng

- 4 học sinh đọc

- Viết bảng con

- Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh

- 1 , 1 , 1

- HS nhắc lại

- Gồm 2 và 1 Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc 3 – Bình Tân1 3

Trang 7

- Mời học sinh nêu lại 2, 3 gồ …? ……?

HOẠT ĐỘNG 2 (12’)

Thực hành

- Mục tiêu : Thực hiện được các bài tập

- Phương pháp : Thực hành

- ĐDDH : Vở bài tập

- Bài 1 : Điền số

- Nhận biết được số lượng và điền số thích

hợp vào ô trống

- Bài 2 : Điền số

- Yêu cầu học sinh đếm xuôi, ngược từ

1 3, 3  1

- Nhận xét

- Bài 4 : Viết số 1 , 2, 3

 Nhận xét cách viết số

HOẠT ĐỘNG 2 (4’)

Củng Cố

- Mục tiêu : Củng cố nội dung bài

- Phương pháp : Trò chơi

- ĐDDH : Nội dung trò chơi

- Nội dung : Ai nhanh ai đúng

- Luật chơi : Giáo viên đặt dưới thau các

bìa có số 1 , 2 , 3 HS thực hiện theo yêu

cầu của GV GV nêu số nào thì 1 HS nam

của tổ tìm bằng cac1h lật hé thau lên xem,

nếu đúng số theo yêu cầu thì mang về,

tiếp tục đến bạn nam khác Tổ nào tìm

nhiều, đúng, nhanh  thắng

 Nhận xét, tuyên dương

Hỏi : Đếm số lượng mẫu vật và đọc số

5/ DẶN DÒ(3’):

- Làm bài tập 3 VBT/SGK

- Chuẩn bị các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5

- Nhận xét tiết học

- HS nêu

- 2 HS thi đua đếm

 Điền số

- HS làm vở

- HS viết vào vở

- HS tham gia trò chơi theo tổ

- Thời gian 3’

Trang 8

Có khái niệm ban đầu về số 4 , 5

2/ Kỹ năng :

Biết đọc, viết các số 4 , 5 Biết đếm từ 1  5 đồ vật và thứ tự

3/ Thái độ :

yêu thích môn học, giáo dục tính chính xác khoa học

1/ Giáo viên

Nhóm có 4 , 5 đồ vật cùng loại, bộ thực hành

2/ Học sinh

SGK, vở bài tập, bộ thực hành

1/ ỔN ĐỊNH (1’)

Luyện Tập

+ 2 gồm mấy và mấy ?

+ 3 gồm mấy và mấy ?

- Yêu cầu đọc xuôi 1 3, đọc ngược 3  1

 Nhận xét chung

3/ BÀI MỚI

1 , 2 , 3 , 4 , 5

- Giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ củng cố

lại các số từ 1 , 2 , 3 và học thêm 2 số mới 4 ,

5 qua bài “Các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5” Ghi tựa

HOẠT ĐỘNG 1 (5’) :

Giới thiệu số 4

- Mục tiêu : Nhận biết số 4, đọc viết được

số 4

- Phương pháp : Trực quan, đàm thoại,

diễn giải, thực hành

- ĐDDH : Bộ thục hành, mẫu số

- Đính từng mẫu vật lên bảng

- Hát

- 1 và 1

- 1 và 2, 2 và 1

- 3 học sinh

- Quả cam, bông hoa Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc 3 – Bình Tân1 3

Trang 9

+ Trên bảng cô có những vật gì?

+ Có mấy bông hoa

+ Có mấy quả cam ?

+ Bông hoa và quả cam có gì giống nhau

 Chúng ta vừa tìm hiểm nhóm đồ vật có số

lượng là bốn, số bốn được viết : 4

+ Đọc là 4

- Đọc mẫu

- Viết mẫu và nêu : Đặt bút dưới đường kẻ

3, viết nét sổ thẳng, hơi nghiêng, rê bút

viết nét ngang, rê bút viết nét sổ thẳng

cao 1 dòng li

 Nhận xét, sửa sai

Giới thiệu số 5

- Mục tiêu : Nhận biết số 5, đọc viết được

số 5

- Phương pháp : Trực quan, đàm thoại,

diễn giải, thực hành

- ĐDDH : Bộ thục hành, mẫu số

- Đính thêm vào mỗi mẫu vật là 1

+ Có 4 bông hoa thêm 1 bông hoa là mấy

bông hoa ?

+ Có 4 quả cam thêm 1 quả cam là mấy

quả cam ?

- GV viết số 5

+ Số năm viết 5

+ Đọc năm

- Yêu cầu nhận diện số 5 trong bộ thực

hành

- Hướng dẫn viết

- Viết mẫu và nêu : Đặt bút dưới đường kẻ

3, viết nét sổ hơi nghiêng, ngắn, rê bút

viết nét cong hở trái cao 1 dòng li lia bút

viết nét ngang Điểm kết thúc khi viết

xong nét ngang

- GV hình thành dãy số từ 1  5 Yêu cầu

HS đọc xuôi, đọc ngược

HOẠT ĐỘNG 3 (12’)

- 4 bông hoa

- 4 quả cam

- đều có số lượng là 4

- Nhận diện số 4 trong bộ thực hành

- Viết trên không

- Viết bảng con

4 4

- Quan sát

- 5 bông hoa

- 5 quả cam

- Tìm, giơ lên

- Viết trên không

- Viết bảng con

Trang 10

Thực hành

- Mục tiêu : Thục hiện các bài tập vở in

- Phương pháp : Thực hành

- ĐDDH : Vở bài tập

- Bài 1: Viết số

+ Số 4 , 5

- Bài 2: Viết số

+ Viết theo thứ tự dãy số từ 1  5., từ 5

 1

- Bài 3: Số ?

+ Gợi y : Đếm số lượng mẫu vật  Viết

số tương ứng

- Bài 4: Nối theo mẫu

- Luật chơi : Thi đua nối nhóm có 1 số đồ

vật với nhóm có số cháâm tròn tương ứng

rồi nối với số tương ứng

 Nhận xét, tuyên dương

Củng Cố

- GV giơ que tính cho HS đếm từ 1  5 và

ngược lại

 Nhận xét

5/ DẶN DÒ(1’):

- Xem lại bài + làm bài tập/SGK

- Chuẩn bị : Luyện tập

- Nhận xét tiết học

- HS thực hành

- 2 dãy thi đua điền số

- HS làm vở

- 5 quả chuôi

- 3 cây, 4 bút chì, 2 ô tô, 3 áo đầm

- HS tham gia trò chơi

- Thời gian 3’

- 2 dãy, 1 dãy 1 bạn thi đua bạn an2o ghép nhanh, đúng  thắng

- 4 học sinh đọc

- HS đếm (5HS)

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	80,5 KB