giao an toan lop 1 tuan 16

... mÊy ?=> 10 -1 = ,10 -9 =1 - G đính 10 chấm tròn,bớt ,còn ? => ;10 -2 = ,10 -8 = - G đính 10 chấm tròn ,bớt ,còn -> 10 -3 =7 , 10 - = - Tương ... - TÝnh ( b¶ng ) 10 10 10 10 10 10 10 Hoạt động 2: Luyện tập ( 30’) @ lµm b¶ng con.( 10 ’) @ lµm SGK:( 20’) * Bµi 1/ 85( 7’) lµm SGK ... trõ 10 Rót kinh nghiÖm GiaoAnTieuHoc.com (6) Gi¸o ¸n to¸n – 1A3 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan Tuần 16 : (Từ

Ngày tải lên: 02/04/2021, 09:08

... dãy, dãy bạn thi đua bạn an2 o ghép nhanh,  thắng học sinh đọc - Viết bảng Cá nhân, bàn, dãy, đồng - 1, 1 ,1 HS nhắc lại Gồm - Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân3 - Mời học ... THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1? ??) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) - Cho học sinh thi đua ghép số : 12 , 21, 13 , 31, 23, 32 - Yêu cầu đọc xuôi 1? ?? 3, đọc ngược   Nhận xét chung 3/ BÀI MỚI (22’) Luyện tập - Giới thiệu ... tranh vẽ nhiều nhóm mẫu vật khác số lượng khác - Tranh vẽ hình gì? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Thực theo yêu cầu giáo viên Hình ∆ Ο Quan sát Kể tên hình tranh Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An

Ngày tải lên: 01/03/2017, 10:06

... BÀI CŨ (4’) 1, 2, 3, 4, - Giáo viên ghi bìa cứng số + 51, 52, 53, 54, 55 + 41, 42, 43, 44, 45 + 12 , 13 , 14 , 15 , 11 + 22, 23, 24, 25, 21 + 31, 32, 33, 34, 35 - Cho học sinh thi đua nhóm xong trước, ... ĐỘNG (12 ’) Giới thiệu bé hơn, dấu < - Mục tiêu : Nhận biết quan hệ bé Phương pháp : Trực quan, giảng giải Hướng dẫn học sinh quan sát để nhận biết số lượng nhóm đồ vật so sánh số - Học sinh quan ... đua II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên Các nhóm đồ vật, mô hình /SGK quan hệ dạy học quan hệ bé 2/ Học sinh SGK –Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1? ??) 2/ KIỂM TRA BÀI

Ngày tải lên: 01/03/2017, 10:58

... Lớp 5D 2 017 Năm học: 2 016 - TUẦN 16 Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2 016 Ngày soạn :17 / 20 /2 016 Ngày giảng:20 /12 /2 016 Buổi chiều: GIẢI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM ... nhấn mạnh nội dung - Về nhà học xem Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2 016 Ngày soạn :18 /12 /2 016 Ngày giảng: 21/ 12/2 016 THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN Tiết 1- Tập đọc I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ... lại hát - Dặn HS ôn học chuẩn bị học sau Lớp 5D 2 017 Năm học: 2 016 - Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2 016 Ngày soạn :19 /12 /2 016 Ngày giảng:22 /12 /2 016 Buổi chiều: Tiết – Luyện toán:LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN

Ngày tải lên: 11/05/2017, 09:33

... HS quan sát hình ghi nhanh - GV cho HS quan sát hình ghi nhanh sơ đồ vào bảng sơ đồ vào bảng con - Hình 1: - Hình 2: - GV yêu cầu HS đọc lại sơ đồ giải thích ghi 2 - HS giải thích hình 1: + Gộp ... với HS chọn em HS nhanh nhạy, đưa tay theo hiệu lệnh): đưa tay sang trái, đưa tay sang phải BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH Nhận biết nói vị trí người vật - Tìm hiểu bài: HS quan sát tranh, GV giúp em nhận ... sinh phát triển lực giao tiếp toán học sơ đồ nói nội dung sơ đồ Nghỉ tiết Hoạt động luyện tập: Bài tập trang 30 – Hình thành sơ đồ Tách – Gộp số đọc sơ đồ (10 phút) a Mục tiêu: quan sát hình ghi

Ngày tải lên: 10/08/2020, 19:15

... số từ đến - GV hỏi HS số bể tranh - GV vào tranh giới thiệu: "Trong bể có cá Có khối vng" GV viết số lên bảng Sau đó, GV chuyển sang tranh khác Lưu ý: - Khi sang tranh thứ hai, GV nên vào cá thử ... động dạy học a Khám phá - GV cho HS quan sát tranh: - Quan sát tranh ? Trong tranh có đồ vật gì? - GV cho HS làm quen với với số lượng nhận mặt số từ đến 10 - Học sinh viết - Giới thiệu: Có ong ... động * Bài 1: - GV nêu yêu cầu Gv: Hoạt động học sinh -HS hát chơi -HS trả lời -HS lắng nghe quan sát -HS đếm -HS lắng nghe quan sát -HS lắng nghe quan sát -HS trả lời -HS lắng nghe quan sát -

Ngày tải lên: 14/08/2020, 13:31

... + Đây dấu trừ (chỉ) + Dấu trừ gồm nét ngang, đặt số - Hướng dẫn viết: Ta viết dấu trừ nét ngang đường kẻ ngang thứ 2; rộng li * Bước 1: - YC HS quan sát hình vẽ sau => Nêu tốn? - Nêu ... dạy Hoạt động học 3’ 12 ’ I KTBC: II Bài mới: Bài mới: a Lập công thức trừ: * - 1= - Hỏi miệng: + = + = + = + = - Nhận xét, đánh giá * Bước 1: - YC HS quan sát hình vẽ sau + Trên ... vào sách - YC HS nêu cách điền dấu - Gọi HS nêu yêu cầu - Treo tranh BT4 - YC HS làm vào - Gọi HS lên chữa NX: Quan sát tranh, viết phép tính thích hợp - Thi đọc bảng cộng học - Dặn HS ôn

Ngày tải lên: 20/12/2020, 04:42

... tính - 1; 2; (4)3’ 15 ’ b Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng: Nghỉ Thực hành: a Bài 1: Tính b Bài 2: Tính - Tương tự bảng cộng phạm vi 5, nêu phép cộng phù hợp với số que tính hàng 1? - Ghi ... dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1? ?? 12 ’ I KTBC: II Bài mới: Giới thiệu bài: 2 Tìm hiểu bài: - YC HS đọc bảng cộng PV6? - Tính: 1 + + = 3+ 1+ = + + = 3+ + = - Nhận xét chung - ... HS - HS lên bảng (7)3’ 15 ’ a Hướng dẫn HS thành lập bảng trừ PV6: * - 1= * – = * – = – = * - = b Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ: Nghỉ Thực hành: a Bài 1: * Bước 1: Cho HS lấy hình tam giác

Ngày tải lên: 20/12/2020, 04:43

... gồm: 1; 2; - HS trả lời - HS lập: + = + = - Quan sát (2)3’ 15 ’ b Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng: Nghỉ 5’ 3 Thực hành: a Bài 1: Tính b Bài 2: Tính c Bài 3: Tính d Bài 4: Viết * Quan ... 2; 3; - HS trả lời - HS lập: + = + = - Quan sát - Cá nhân, đồng (11 )3’ 15 ’ 4’ b Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng: Nghỉ 5’ 3 Thực hành: a Bài 1: Tính b Bài 2: Tính c Bài 3: Tính d Bài ... Hỏi cịn hình tam giác? - HS nêu: - = - Cá nhân, đồng - Đồng thanh, cá nhân - - HS - Hát HS mở SGK trang 69 - HS nêu: Bài 1: Tính - HS làm vào ô li - HS lên bảng chữa - Nhận xét bạn - HS

Ngày tải lên: 20/12/2020, 04:43

... Trò chơi: Ai nhanh + Chia nhóm, HS/nhóm + Mỗi nhóm có thẻ bìa sau: +, -, =, 6, 8, + Thời gian giống nhau, nhóm gài phép tính nhanh đúng, nhóm thắng - Cá nhân, đồng - Đồng thanh, cá nhân - ... giác, bớt tam giác Hỏi cịn hình tam giác? - Nhận xét - HS (10 )3’ 15 ’ b Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ: Nghỉ 5’ 3 Thực hành: a Bài 1: Tính b Bài 2: Tính c Bài 3: Số? d Bài 4: Viết ptth II ... toán: Có hình tam giác, bớt tam giác Hỏi cịn hình tam giác? (2)3’ 15 ’ 4’ b Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ: Nghỉ Thực hành: a Bài 1: Tính b Bài 2: Tính c Bài 3: Tính d Bài 4: Viết ptth II Củng

Ngày tải lên: 20/12/2020, 04:44

... luaän * 12 6 + 51 = 17 7 - Giá trị biểu thức 12 6 cộng 51 laø 17 7 12 5 + 10 – = 13 1 Lop3 .net ÑDDH (10 ) - 13 1 là giá trị biểu thức 12 5 + 10 – * ... caàu HS tính: 12 6 + 51 = ? - Giới thiệu: Vì 12 6 + 51 = 17 7, nên 17 7 gọi là giá trị biểu thức 12 6 + 51 + Giá trị biểu thức 12 6 cộng 51 là bao nhieâu? ... làm Cả lớp làm a) 17 2 + 10  = 17 2 + 20 = 19 2 b) 10  + 300 = 20 + 300 = 320 c) 69 – 54 : = 69 - = 60 d) 900 +  10 = 900 + 90 = 990 e) 20  + 70 = 12 0 + 70 = 19 0 g) 72 + 300  = 72

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:08

... hoïc sinh tính 12 6 + 51 + Giới thiệu: Vì 12 6 + 51 = 17 7 nên 17 7 gọi là giá trị biểu thức 12 6 + 51 + Giá trị biểu thức 12 6 cộng 51 là bao nhiêu ... a-Hoạt động 1: Giới thiệu biểu thức + Giáo viên viết lên bảng 12 6 + 51 yêu cầu học sinh đọc + Giới thiệu :12 6 + 51 gọi là biểu thức Biểu thức 12 6 coäng 51 + Viết ... hoïc sinh tính 12 5 + 10 – + Giới thiệu: 13 1 gọi là giá trị biểu thức 12 5 + 10 – c- Hoạt động 3: Luyện tập-thực hành * Baøi 1: + Goïi hoïc

Ngày tải lên: 29/03/2021, 20:16

... (1) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 19 Từ ngày 26 /12 /2 011 đến 30 /12 /2 011 Thứ Tiết Môn SHTT Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán ... baûng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - Chieác noùn uùp - HS quan saùt - 15 Lop2 .net Hỗ trợ (16 ) - GV hướng dẫn ... đua viết chữ đẹp trên bảng lớp - 16 Lop2 .net Hướng daãn (17 ) TIẾT : THỂ DỤC (GV : Nguyễn Hồng Phúc) Chiều thứ năm ngày 29 -12 -2 011 TIẾT NỘI DUNG Bồi dưỡng Toán

Ngày tải lên: 30/03/2021, 04:10

... gạch ngang: 6 4 Quan sát. Tính: 6 + 4 = 10 , viết 0 vào cột đơn vị, viết 1 vào cột chục: 6 4 (1) 10 Quan sát. Như vậy: 6 + 4 = 10 . Nhắc cho HS biết: 6 + 4 = 10 gọi là phép tính hàng ngang, ... dạy Hoạt động học I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm BT 1/ 12 9 + … = 10 2 + … = 10 HS giải bảng 1 + … = 10 8 + … = 10 Nhận xét, ghi điểm. II-Hoạt động 2: 1- Giới thiệu bài: Ghi bảng Lắng ... lần 10 cm = 1 dm 1 dm = 10 cm - Hướng dẫn HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài 1 dm, 2 dm, 3 dm trên một thước thẳng. 3-Thực hành: *BT 1/ 7: - Gọi 2 HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS quan sát...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 11:10

... cách bout 1 liên tiếp: 17 bớt 1 được 16 ; 16 bớt 1 được 15 Bài 3: Thực hiện các phép tính từ trái sang phải (hoặc nhẩm) rồi ghi kết quả cuối cùng 12 + 3 – 1 = ? _HS tập diễn đạt: 14 11 3 − +4 ... ? _HS tập diễn đạt: 14 11 3 − +4 trừ 3 bằng 1, viết 1 +Hạ 1 xuống, viết 1 14 trừ 3 bằng 11 (14 - 3 = 11 ) +Nhẩm: 17 trừ 2 bằng 15 Ghi: 17 – 2 = 15 _Tính hoặc nhẩm _Nhẩm: +Mười hai cộng ba bằng ... 10 +So sánh hai số: 10 bé hơn 12 +Điền dấu: 16 – 6 < 12 Bài 5: Giải toán _HS tập diễn đạt: 13 10 3 − +3 trừ 3 bằng 0, viết 0 +Hạ 1 xuống, viết 1 13 trừ 3 bằng 10 (13 - 3 = 10 ) _Nhẩm _Tính...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... hành tương tự bài 2 _ Tính _ Tính 11 + 2 + 3 = ? _Nhẩm: 11 cộng 2 bằng 13 13 cộng 3 bằng 16 _Ghi: 11 + 2 + 3 13 + 3 = 16 -Vở BT toán 1 -Bảng con -Vở BT toán 1 KẾT QUẢ: 2’ 4.Nhận xét –dặn ... nhẩm 16 trừ 1 bằng 15 ; 16 trừ 2 bằng 14 viết 14 19 trừ 6 bằng 13 viết 13 4.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 77: Luyện tập _Đặt tính theo cột dọc: 15 17 3 − ... dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 78: Phép trừ dạng 17 - 7 15 - 1 = 14 _Nhẩm: 15 trừ 1 bằng 14 _Nối: 15 – 1 với 14 KẾT QUẢ: BÀI 88: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... tính, thêm 1 que tính rồi nêu kết quả. -Treo tranh chấm tròn giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu nội dung tranh. -Tranh 10 con tính -Giáo viên kết luận : 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn – ... . Ví dụ : -1 hình vuông với 1 hình vuông là 2 hình vuông tức là 1 với 1 là 2 hay 2 gồm 1 và 1 -2 hình vuông với 1 hình vuông là 3 hình vuông. Nghóa là 2 với 1 là 3 hay 3 gồm 2 và 1 -Giáo viên ... thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn – 9 -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi -có 9 bạn -có 1 bạn -9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn - 3 học sinh nhắc lại -Học sinh nêu : 9 que tính thêm 1 que...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... tính, thêm 1 que tính rồi nêu kết quả. -Treo tranh chấm tròn giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu nội dung tranh. -Tranh 10 con tính -Giáo viên kết luận : 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn – ... 1 chấm tròn là 10 chấm tròn – 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9 thêm 1 được mấy ? -Giáo viên nói : để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 ... số 9 viết -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi : -8 bạn đang chơi -1 bạn đang chạy đến -8 bạn thêm 1 bạn là 9 bạn - 1 số học sinh lặp lại -Có 8 chấm tròn thêm 1 chấn tròn là 9 chấm tròn...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 18:10

... Tính” 3HS làm bài, chữa bài : Đọc kết quả. 1+ 1 = 2 ; 1 + 2 = 3 ; 2 + 1 = 3. HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. 3HS làm tính và chữa bài. 1 1 2 + + + 1 2 1 -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Nối phép tính ... HỌC VĨNH HÒA 2 + 1 = 3. d, Sau 3 mục a, b, c, trên bảng nên giữ lại 3 công thức: 1 + 1 = 2 ; 2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3. GV chỉ vào các công thức và nêu: 1 + 1 = 2 là phép cộng;2 + 1 = 3 là phép cộng; ... -Đọc yêu cầu bài1:”Làm cho bằng nhau ( bằng hai cách: vẽ thêm hoặc gạch bớt): -HS làm bài 1a. Vẽ thêm 1 bông hoa. 1b. Gạch bớt 1 con kiến. 1c. Vẽ thêm hoặc gạch bớt 1 cái nấm. -HS chữa...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 20:10