... 1 212100m0,12m0 3 5 35 100m0,35m0 0 99100m0,09m0 7 710m0,7m0 6 868100m0, 678 m0 0 0 111000m0,001m0 0 5 6 56 1000m0, 056 m0 3 7 5 3 75 1000m0, 375 m___________________________________ ... bài làm của bạn trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.3,15m = 3 15 cm- HS đề bài lời:-Bài tập yêu cầu chúng ta chuyển các phân số ... cho điểm HS.a) 5, 9 ; b) 24, 18 ; c )55 ,55 5 ; d) 2002,08 ; e) 0,001Bài 3 ( HSKG)-GV hớng dẫn mẫu-Y/c Hs làm bài-NXKH: 6,33 =333100 ;18, 05 = 5 18100 2 17, 908 =9082 17 10003. Cng c -...
... tự.+Em có nhận xét gì về các sè 0 ,5; 0, 07; 0,009?- Cã 5dm- 5dm = m5,0m10 5 =- 0,5m đọc: không phẩy năm10009009,0100 7 07, 010 5 5,0===- Là các số thập phân3/ Thực hành: *Bi 1:Hc ... sau: 0,12; 0, 35; 0,9; 0 ,56 ; 0,3 75 . B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài:2/ Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân:- 2 Học sinh đọc- GV kẻ sẵn bảng:m dm cm mm2 7 8 5 60 1 9 5 * GV ghi dòng ... 8m 5dm 6cm gồm có mấy m và bao nhiêu phần của m?+ Viết đơn vị đo độ dài 8m 5dm 6cm thành hốn số?- GV giới thiệu: 8m 56 cm hay 8m và m100 56 - Có 2m và 7dm 2m 7dm = m10 7 2 vì 2m 7dm...
... tích xung quanh của hình lập phương 1 ,5 x 1 ,5 x 4 = 9 (m2)Diện tích toàn phần của hình lập phương 1 ,5 x 1 ,5 x 6 =13 ,5( m2 )Thể tích của hình lập phương :1 ,5 x 1 ,5 x 1 ,5 =3,3 75 ( m3)-Lớp ... tách 17 ,5 % thành tổng mà các số hạng có thể nhẩm được: 17 ,5 % = 10% +5% +2 ,5 % Vậy :10% của 240 là 24 5 % của 240 là 122 ,5 % của 240 là 6 Do đó : 17 ,5 % của 240 laø 42 HS trình baøy 35% ... của hình lập phương 6, 25 x 6 = 37 ,5 ( cm2 )Thể tích hình lập phương 6, 25 x 2 ,5 = 15, 6 25 ( cm3 )Lớp nhận xét Hs làm bài và vở a 11cm 0,4m21dmb 10cm 0,25m31dmh 6cm 0,9m32dmSmđáy110cm20,1m261dm2Sxq 252 cm21,17m232dm2V...
... 2(SGK-trang 50 )- Giáo viên nhận xét và cho điểm.- Lớp nhận xét.2. HĐ2: Hướng dẫn HS tính tổng của nhiều số thập phân (10'). - Ghi tóm tắt VD1- Hỏi rút ra phép tính : 27 ,5 + 36, 75 + 14 ,5 ... cồng kềnh…).2. Hoạt động 2: Liên hệ ( 15& apos;)- Yêu cầu HS quan sát các hình 3, 4, 5 trang 37 - SGK : phát hiện những việc cần làm đốivới người tham gia giao thông được thể hiệnqua hình.- ... SGK trang 87 - Quan sát lược đồ/ SGK (hình 1)- Trao đổi cặp đôi- 3 HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung .- Đọc thầm mục 2 SGK trang 88- Quan sát (hình 2; 3 SGK )- Trao đổi cặp đôi- HS quan sát...
... 2m1dm = 21dm- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bàivào vở bài tập.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.-1 HS đọc đề bài toán trớc lớp.- HS tự làm bài vào vở bài tập, sau ... tranh: đề tàI an toàn giao thôngI. Mục tiêu-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.- Hs có ý thức chấp hành luật giao thông.II. Chuẩn bị.-1 số tranh ... viết 2m7dm thànhsố đo có một đơn vị đo là mét.- GV viết lên bảng 2m7dm = 10 7 2m. - GV giới thiệu : 2m7dm hay 10 7 2m đợcviết thành 2,7m. GV viết 2,7m lên bảngthằng hàng với 10 7 2m...
... 2m1dm = 21dm- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bàivào vở bài tập.* 5, 27m = cm 5, 27m = 100 27 5 m = 5m27cm = 52 7 cm.-1 HS đọc đề bài toán trớc lớp.- HS tự làm bài vào vở bài tập, sau ... tranh: đề tàI an toàn giao thôngI. Mục tiêu-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.- Hs có ý thức chấp hành luật giao thông.II. Chuẩn bị.-1 số tranh ... viết 2m7dm thànhsố đo có một đơn vị đo là mét.- GV viết lên bảng 2m7dm = 10 7 2m. - GV giới thiệu : 2m7dm hay 10 7 2m đợcviết thành 2,7m. GV viết 2,7m lên bảngthằng hàng với 10 7 2m...