GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 28-CKTKN-KNS-BVMT

TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 ` ` NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN Thứ Môn học Tên bài dạy 2 14 -3 HĐTT Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Ôn tập ( tiết 1) Luyện tập chung. Tiến vào Dinh Độc Lập. Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc. 3 15 – 3 Chính tả L.t và câu Mó thuật Toán Khoa học Ôn tập ( tiết 2) Ôn tập ( tiết 3) Vẽ theo mẫu:Mẫu có hai hoặc ba mẫu vât Luyện tập chung. Sự sinh sản của động vật. 4 16 – 3 Tập đọc Tập L văn Toán Kó thuật Nhạc Ôn tập ( tiết 4) Ôn tập ( tiết 5) Luyện tập chung. Lắp máy bay trực thăng ( tiết 2). Ôn tập 2 bài hát:Màu xanh quê hương & Em vẫn nhớ trường xưa - Kể chuyện âm nhạc. 5 17 – 3 Thể dục Thể dục Toán LT&C Kể chuyện Ném bóng – T/c: Bỏ khăn. Ném bóng – T/c: Hoàng Anh – Hoàng Yến. ÔN tập về số tự nhiên. KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Kiểm tra đọc) Ôn tập ( tiết 6) 6 18 – 3 Đòa lí Tập l. văn Toán Khoa học Châu Mó ( tiếp theo) KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Kiểm tra viết) ÔN tập về phân số. Sự sinh sản của côn trùng. Nguyễn Văn Dũng 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 HĐTT Sinh hoạt lớp. Thứ 2 ngày 14 tháng 3 năm 2011 I/ Mục tiêu:  Dặn dò HS công tác ôn tập và kiểm tra giữa học kì II ( môn TV)  Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,…  Giáo dục HS về An toàn giao thông-phòng bệnh sốt phát ban, thực hiện tốùt vệ sinh trường lớp.  Triển khai công tác trong tâm trong tuần 28. II/ Tiến hành:  Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.  Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn trong vui chơi. Cần chuẩn bò bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phong trào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực. Chuẩn bò hội thi kó năng chuyên môn Đội được tổ chức vào cuối tháng.  Giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông. Phòng chống bệnh mùa nắng, chú ý công tác vệ sinh cá nhân thật tốt.  Giáo dục HS an toàn giao thông bài 5:Em làm gì để giữ an toàn giao thông  Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy bồi dưỡng học sinh khá giỏi, sau tết các em học mỗi tuần 6 buổi. Học sinh yếu mỗi tuần học 2 buổi.  Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường.  Ôn tập và thi giữa học kì II đạt kết quả thật tốt. TẬP ĐỌC: ÔN TẬP (TIẾT 1 ) I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 115 tiếng; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc. -Bút dạ + giấy khổ tokẻ bảng tổng kết BT 2 + băng dính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1.Giới thiệu bài: Nguyễn Văn Dũng 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 30’ 7’ 2’ Hôm nay chúng ta cùng Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc - hiểu 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/5 số HS trong lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm. Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. Cho điểm cho HS 3.Bài tập 2: -Gv Hướng dẫn HS đọc. -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết. yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu. Các kiểu cấu tạo câu: +Câu đơn: +Câu ghép không dùng từ nối +Câu ghép dùng quan hệ từ +Câu ghép dùng cặp từ hô ứng 4.Củng cố, dặn dò: -Về nhà làm các bài tập của tiết, tiếp tục thi kiểm tra. -Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc. -HS lắng nghe. -HS đọc trong SGK(hoặc thuộc lòng) theo phiếu. -1HS đọc yêu cầu của bài. -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -HS làm bài cá nhân, viết vào vở. -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ Ví dụ: -Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghóa Lónh. -Từ ngày còn ít tuổi, tôi rất thích ngắm tranh Làng Hồ. +Lòng sông rộng, nước xanh trong. +Mây bay, gió thổi. -Súng kíp của ta mới bắn một phát thì súng của họ đã bắn được năm, sáu mươi phát. -Vì trời nắng to, lại không mưa đã lâu nên cỏ cây héo rũ. +Nắng vừa nhạt, sương đã buông xuống mặt biển. +Trời chưa hửng sáng, nông dân đã ra đồng.  Rút kinh nghiệm: TOÁN -TIẾT 136: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường. Biết đổi đơn vò đo thời gian. Nguyễn Văn Dũng 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 Học sinh làm bài tập 1, 2 các bài còn lại HS khá giỏi làm. II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 1’ 30’ 1/Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ : -HS nêu qui tắc, công thức cách tính vận tốc, quãng đường thời gian của chuyển động. -Gv nhận xét 3/Bài mới : -Giới thiệu bài: Luyện tập chung -Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 : Cho HS đọc đề và yêu cầu bài toán Muốn biêùt mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy bao nhiêu km ta phải biết điều gì ? HS làm vào vở Gv nhận xét, sửa chữa Bài 2: Cho HS đọc đề và yêu cầu bài tập: HS suy nghó và làm việc cá nhân Gv nhận xét, sửa chữa Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Hs tự làm vào vở Gv nhận xét, sửa chữa Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS nêu cách giải bài toán -HS hát. -HS nêu -Lớp nhận xét HS đọc HS làm bài Giải : Đổi 4giờ 30 phút = 4, 5 giờ Vận tốc của ô tô 135 : 3 = 45 ( km/giờ ) Vận tốc xe máy : 135 : 4 ,5 = 30( km/giờ ) Mỗi giờ ôtô đi nhanh hơn xe máy : 45 - 30 =15 (km ) HS nhận xét HS đọc và nêu yêu cầu : HS làm bài và trình bày cách làm Vận tốc của xe máy : 1250 : 2 = 625 (m/phút ) Mỗi giờ xe máy đi được là 625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km ) Vận tốc của xe máy : 37,5 (km /giờ Hs nhận xét HS đọc đề và giải bài tập Đổi đơn vò : 15,75 km = 1570 m 1giờ 45 phút= 105phút HS làm tương tự như bài 2 Đáp số : 150 m/phút HS trình bày ,lớp nhận xét HS đọc và nêu cách giải ,lớp nhận xét Giải : Nguyễn Văn Dũng 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 2’ Gv nhận xét, sửa chữa 4/Củng cố : HS nhắc lại công thức tính vận tốc, thời gian, quãng đường. 5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở Chuẩn bò : Luyện tập chung Nhận xét Đổi 72 km/ giờ =72000 m/giờ Vì 1 giờ =60 phút Vậy vận tốc cá heo bơi trong 1 phút là : 72000 : 60 = 1200 ( m/phút ) Thời gian cá heo bơi là 2400 : 1200 = 2 ( phút ) HS nhận xét và nêu cách tính khác  Rút kinh nghiệm: LỊCH SỬ: TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I/MỤC TIÊU : Biết ngày 30-4-1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước.Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất: + Ngày 26-4-1975 Chiến dòch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vò trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố. + Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dương Văn Minh đầu hàng vô điều kiện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : nh tư liệu về đại thắng mùa Xuân 1975. Lược đồ để chỉ các đòa danh ở miền nam được giải phóng năm 1975. HS : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 4’ 5’ I. Ổn đònh lớp : II. Kiểm tra bài cũ : “ Lễ kí Hiệp đònh Pa- ri” - Lễ kí Hiệp đònh Pa-ri diễn ra bao giờ ở đâu ? - Nêu nội dung cơ bản và ý nghóa lòch sử của nó ? III – Bài mới : a) HĐ 1 : Làm việc cả lớp. * Giới thiệu: + Sau Hiệp đònh Pa-ri, trên chiến trường miền - Hát - HS trả lời. - HS nghe. Nguyễn Văn Dũng 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 12’ 10’ 2’ 1’ Nam, thế và lực của ta ngày càng hơn hẳn kẻ thù. Đầu năm 1975, thời cơ xuất hiện, Đảng ta quyết đònh tiến hành cuộc Tổng tiến công và nổi dậy, bắt đầu từ ngày 4-3-1975. + Sau 30 ngày đêm chiến đấu dũng cảm, quân và dân ta đã giải phóng toàn bộ Tây Nguyên và dải đất miền Trung ( kết hợp sử dụng lược đồ ) + 17 giờ ngày 26-4-1975, Chiến dòch Hồ Chí Minh lòch sử nhằm giải phóng Sài Gòn bắt đầu. * Giao nhiệm vụ học tập cho HS: + Thuật lại sự kiện tiêu biểu của chiến dòch giải phóng Sài Gòn. + Nêu ý nghóa lòch sử của ngày 30-4-1975. b) HĐ 2 : Làm việc cả lớp . _ Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diễn ra như thế nào ? _ GV tường thuật sự kiện này và nêu câu hỏi: Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập thể hiện điều gì ? _ Cho HS tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh độc Lập. c) HĐ 3: Làm việc theo nhóm _ Nêu ý nghóa lòch sử của chiến thắng ngày 30- 4-1975. _ Cho HS kể về con người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975. IV. Củng cố: Gọi HS đọc nội dung chính của bài. V. Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò bài : “ Hoàn thành thống nhất đất nước” - Diễn ra thần tốc, táo bạo và chắc thắng. - Thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta. - HS dựa vào SGK, quan sát tranh tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh độc Lập. - HS đọc SGK và diễn tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng. Ý nghóa lòch sử: - Là một trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lòch sử dân tộc (như Bạch Đằng, Chi Lăng, Đống Đa, Điện Biên Phủ). - Đánh tan quân xâm lược Mó và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh. - Từ đây, hai miền Nam, Bắc được thống nhất. - HS kể về con người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975. - HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm : Nguyễn Văn Dũng 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 ĐẠO ĐỨC: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC ( Tiết 1 ) I/ MỤC TIÊU: - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. II/TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : Tranh, ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở VN Thông tin tham khảo ở phần phụ lục. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/g HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 4’ 1’ 12’ 1/ Ổn đònh tổ chức : 2/ Kiểm tra bài cũ : -Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ? -Để thế giới không có chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hoà bình, chúng ta cần phải làm gì ? -GV nhận xét đánh giá 3/ Bài mới : Giớithiệu bài : Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc  Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK) @Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ của VN với tổ chức này . @Cách tiến hành :GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40-41 và hỏi : Ngoài những thông tin trong SGK , em còn biêt thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quốc ? -GV giới thiệu thêm một số tranh , ảnh về các hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nùc, ở Việt Nam . Sau đó cho HS thảo luận 2 câu hỏi trang 41, SGK -Em hiểu gì về tổ chức Liên Hợp Quốc qua các thông tin trên ? -Nước ta có quan hệ như thế nào với Liên Hợp Quốc ? -GV kết luận : +Liên Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất -HS hát. -HS trả lời -Lớp bổ sung -HS đọc thông tin và nêu những đều biết về Liên Hợp Quốc. -HS theo dõi. -HS lắng nghe. -HS thảo luận theo nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Nguyễn Văn Dũng 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T/g HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 12’ 5’ hiện nay . +Từ khi thành lập , Liên Hợp Quốc đã có nhiêù hoạt động vì hoà bình ,công bằng và tiến bộ xã hội . +VN là một thành viên của LHQ .  Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (Bài tập 1,SGK ) @Mục tiêu :HS có nhận thức đúng về tổ chức Liên Hợp Quốc. @Cách tiến hành :-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong bài tập 1. -Cho đại diện các nhóm trình bày ( Mỗi nhóm trình bày về 1 ý kiến ) -Cho các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận :Các ý kiến c, d là đúng. Các ý kiến a, b,đ là sai. -GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK.  HĐ nối tiếp: Về nhà tìm hiểu tên một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Viêït Nam ;về một vài hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam . Sưu tầm các tranh ,ảnh ,bài báo nói về các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc trên thế giới. - HS hoạt động thảo luận nhóm và làm bài tập 1 -HS đọc phần ghi nhớ  Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 15 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TẢ: ÔN TẬP ( TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng như tiết 1. - Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. -3tờ phiếu viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh BT 2. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nguyễn Văn Dũng 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 15’ 19’ 5’ 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọctrôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). 2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( hơn 1/5 số Hs trong lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm. Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. Cho điểm cho HS 3.Bài tập 2: -Gv Hướng dẫn HS đọc. -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết. yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu. a/ Tuy máy móc của chiếùc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đống hồ chạy. Chúng rất quan trọng …. b/ Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếùc đống hồ sẽ hỏng /Sẽ chạy không chính xác /sẽ không hoạt động … c/ Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là : " Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người ." 4.Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bò cho tiết kiểm tra giữa kì II . -HS lắng nghe. -HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng ) theo phiếu. -1HS đọc yêu cầu của bài. -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -HS làm bài cá nhân,viết vào vở. -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe. -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm : LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP (TIẾT 3) I.MỤC TIÊU: -Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiết 1. -Tạo lập được câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. -Bút dạ + giấy khổ toviết 5 câu ghép của bài " Tình quê hương " + băng dính. Nguyễn Văn Dũng 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 -Bút dạ + giấy khổ to để làm BT2 và dán ý của 3 bài văn miêu tả : Phong cảnh đền Hùng, Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân, Tranh làng Hồ + băng dính. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 15’ 20’ 1.Giới thiệu bài: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng.(Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ). 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( hơn 1/5 số Hs trong lớp ): GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. Cho điểm cho HS 3.Bài tập 2: -Gv Hướng dẫn HS đọc. -GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết. yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu -Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiệïn tình cảm của tác giả đối với quê hương. -Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương ? -Tìm các câu ghép trong bài văn. -Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn . + GV mời HS nhắc lại kiến thức về 2 kiểu liên kết câu( bằng cách lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ ). -GV nhận xét, dán tờ giấy phô - tô bài Tình quê hương .Nhận xét, kết luận ( Các từ tôi, mảnh đất đượcvlặp lại nhiều lần có tác dụng liên kết câu).  Đoạn 1:  Đoạn 2: -HS lắng nghe. -HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng ) theo phiếu. -1HS đọc yêu cầu của bài. -HS nhìn bảng nghe Gv hưóng dẫn -HS làm bài cá nhân, viết vào vở. -HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ -HS lắng nghe. -đăm đắm nhình theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt -Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương. -HS dán 5 câu ghép đã tìm lên bảng. -HS đọc câu hỏi 4. Làm bài. + Tìm các từ ngữ được lặp lại có tác dụng liên kết câu : HS đọc thầm bài, tìm các từ ngữ, phát biểu ý kiến; HS làm đúng lên bảng gạch chân các từ . + Tìm các từ ngữ được thay thế có tác dụng liên kết câu: *HS đọc thầm bài, tìm các từ ngữ, phát biểu ý kiến; HS làm đúng lên bảng gạch chân các từ. - Mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay thế cho làng quê tôi ( câu 1) -mảnh đất quê hương ( câu 3 ) thay cho Nguyễn Văn Dũng 10 [...]... TIỂU HỌC CÁT LÂM 5  GIÁO ÁN LỚP III- SINH HOẠT LỚP: 1 Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút ) 2 Sinh hoạt lớp: ( 29 phút) * GV hướng dẫn cho lớp trưởng lên tổ chức cho lớp sinh hoạt a/ Đánh giá tình hình hoạt động của tổ, của lớp qua các mặt đạo đức, học tập, lao động, văn thể mỹ trong tuần 28 - Lớp trưởng nhận xét chung - Lớp trưởng tổ chức cho các bạn bình bầu bạn, tổ xuất sắc nhất trong tuần * GV nêu nhận... Đổi 3 giờ 45 phút =3, 75 giờ Độ dài đoạn đường AB : 12 x 3, 75 = 45 ( km ) -HS nhận xét -HS đọc đề BT3 và nêu yêu cầu -HS tự giải và trình trên bảng lớp Đổi 15 km = 150 00 m Vận tốc chạy của con ngựa đó là : 150 00 : 20 = 750 ( m/phút ) HS nhận xét Bài 4 : -HS đọc đề và nêu yêu cầu đề toánímH tự giải : Đáp số : 30 km -HS nhận xét Nguyễn Văn Dũng TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5  GIÁO ÁN LỚP  Rút kinh nghiệm:... sánh hàng cao nhất 1000 > 997 ; 53 796 < 53 800 6987 < 10087 ; 217690 > 217689 HS nêu yêu cầu, làm vào vở a/ 3762 ; 4 856 ; 54 68; 54 86 b/3762; 3726; 2763; 2736 -Lớp nhận xét -HS nêu yêu cầu và làm bài tập bài tập a) 3999; 4 856 ; 54 68; 54 86 b) 3762; 3726; 2763; 2736 -HS nêu các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 a/ Tổng các chữ số( ¨ +4+3 ) phải chia hết cho 3, tức là (¨ +7 ) chia hết cho 3 Chon : ¨ =2; 5. .. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Sinh hoạt cuối tuần 28 I- MỤC TIÊU: - Đánh giá hoạt động của tuần 28 và đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần đến - Giáo dục học sinh biết lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo và người lớn - Giữ gìn trật tự trong trường lớp Giữ gìn vệ sinh trong trường lớp và vệ sinh thân thể - Giáo dục an toàn giao thông Phòng chống bênh sốt phát ban II- CHUẨN BỊ: Sổ tay giáo viên, Sổ tay học sinh Nguyễn... cùng chia hết cho số tự nhiên nào khác 1 HS đọc Quy đồng mẫu số các phân số a/ 3 2 và tacó mẫu số chung là : 20 4 5 3 3 x5 15 2 2 x 4 8 = = ; = = 4 4 x5 20 5 5 x 4 20 b,c HS làm tương tự như bài a Lớp nhận xét HS đọc qui tắc so sánh phân số Và làm vào vở 7 5 2 6 7 7 > ; = ; < 12 12 5 15 10 9 Trên hình vẽ ta thấy đoạn thẳng từ vạch 0 đến vạch 1 được chia thành 6 phần bằng nhau, vạch 1/3ứng với phân... ghi kếtquả vào vở Gv nhận xét, sửa chữa Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Muốn so sánh phân số ta làm như thế nào ? HS tự làm vào vở và trình bày Bài 5: Cho HS tự làm Gv nhận xét, sửa chữa 3’ 2’ GIÁO ÁN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS nêu và tự làm vào vở 3 1 18 3 5 1 = ; = ; = 6 2 24 4 35 7 40 4 75 5 = ; = 90 9 30 2 1 1 3 4 5 ; ; ; ; đều là phân số tối giản 2 7 4 9 2 Tử số và mẫu số không còn cùng chia hết... -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bò cho tiết 5  Rút kinh nghiệm: -TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP (TIẾT 5) I.MỤC TIÊU: -Nghe – viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 Nguyễn Văn Dũng 15 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5  GIÁO ÁN LỚP -Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già, biết chọn những nét ngoại... yêu cầu bài tập HS thảo luận tìm cách làm Khi so sánh các số tự nhiên ta dựa vào qui tắc nào ?  Bài 4: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS tự làm và nêu kết quả Bài 5: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV cho hS nêu dấu hiệu chia hết cho 2 ;5; 3;9 ; nêu dấu hiệu vừa chia hết cho 2vừa chia hết cho 5; dấu hiệu vừa chia hết cho 2;3 ;5; 9 GIÁO ÁN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Lớp nhận xét -HS làm bài tập - hơn kém nhau 2 đơn... Nhận xét GIÁO ÁN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 54 + 36 = 90 ( km ) Thời gian để 2 xe gặp nhau : 180 : 90 = 2 ( giờ ) Tương tự HS làm bài tập b Lớp nhận xét HS nêu : Ta lấy quãng đường chia cho vận tốc của 2 chuyển động Bài 2 -HS đọc đề Cách giải: Tính thời gian đi của ca nô.Tính quãng đường đi của ca –nô Giải : Thời gian ca –nô đi hết quãng đường : 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút= 3 giờ 45 phút Đổi 3 giờ 45 phút... dưới lớp làm Thời gian mà xe máy đi trước ô tô là: 11 giờ 7 phút – 8 giờ 37 phút =2 giờ 30 vở phút - Cho HS đọc bài đã trình bày trên bảng Đổi 2 giờ 30 phút = 2 ,5 giờ - Các HS đổi vở chữa bài Xe máy đã đi trước ô tô một quãng đường là: 18 Nguyễn Văn Dũng TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5 2’ 1’ GIÁO ÁN LỚP  36 x 2 ,5 = 90 (km) Theo công thức ta tính được thời gian cần để ô tô đuổi kòp xe máy là: 90 : (54 – . (TIẾT 5) I.MỤC TIÊU: -Nghe – viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 . Nguyễn Văn Dũng 15 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 -Viết đoạn văn khoảng 5. xe máy : 37 ,5 (km /giờ Hs nhận xét HS đọc đề và giải bài tập Đổi đơn vò : 15, 75 km = 157 0 m 1giờ 45 phút= 105phút HS làm tương tự như bài 2 Đáp số : 150 m/phút HS trình bày ,lớp nhận xét. cách giải bài toán -HS hát. -HS nêu -Lớp nhận xét HS đọc HS làm bài Giải : Đổi 4giờ 30 phút = 4, 5 giờ Vận tốc của ô tô 1 35 : 3 = 45 ( km/giờ ) Vận tốc xe máy : 1 35 : 4 ,5 = 30( km/giờ