GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 26-CKTKN-KNS-BVMT

TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 ` ` NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN Thứ Môn học Tên bài dạy 2 28 -2 HĐTT Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Nghóa thầy trò. Nhân số đo thời gian. Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” Em yêu hòa bình ( tiết 1) 3 1 – 3 Chính tả L.t và câu Mó thuật Toán Khoa học Nghe – viết: Lòch sử ngày quốc tế lao động. Mở rộng vốn từ: Truyền thống. Vẽ trang trí: Tập kẽ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm. Chia số đo thời gian, Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. 4 2 – 3 Tập đọc Tập L văn Toán Kó thuật Nhạc Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân. Tập viết đoạn đối thoại. Luyện tập. Lắp xe ben ( tiết 3) Học hát bài: Em vẫn nhớ trường xưa. 5 3 – 3 Thể dục Thể dục Toán LT&C Kể chuyện Ném bóng- T/c: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” Ném bóng- T/c: “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” Luyện tập chung. Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 6 4 – 3 Đòa lí Tập l. văn Toán Khoa học HĐTT Châu Phi ( tiếp theo). Trả bài văn tả đồ vật. Vận tốc. Sự sinh sản của thực vật có hoa. Sinh hoạt lớp. Nguyễn Văn Dũng 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2011 I/ Mục tiêu:  Dặn dò HS tình hình sau tết, chú ý thực hiện tốt.  Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,…  Giáo dục HS về An toàn giao thông-phòng bệnh –Thực hiện tốùt vệ sinh trường lớp.  Triển khai công tác trong tâm trong tuần 26. II/ Tiến hành:  Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.  Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn trong vui chơi. Cần chuẩn bò bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phong trào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực.  Giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông. Không được tham gia đánh bạc ( dưới bất cứ hình thức nào). Không mua, bán, vận chuyển, đốt pháo ngay sau tết.  Giáo dục HS an toàn giao thông bài 5: Em làm gì để giữ an toàn giao thông  Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy bồi dưỡng học sinh khá giỏi, sau tết các em học mỗi tuần 6 buổi. Học sinh yếu mỗi tuần học 2 buổi.  Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường.  Ôn tập và thi giữa học kì II đạt kết quả thật tốt.  Chuẩn bò công tác hội thi. TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRÒ I.MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu. - Hiểu ý nghóa bài đọc: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ảnh minh hoạ bài học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ A Ổn đònh tổ chức: B.Kiểm tra: -Kiểm tra 2 HS. - HS hát. -Hs đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông, trả Nguyễn Văn Dũng 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 1’ 10’ 10’ 10’ -Gv nhận xét +ghi điểm. C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về truyền thống tôn sư trọng đạo qua bài “ nghóa thầy trò”. 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/ Luyện đọc : -GV Hướng dẫn HS đọc. -Chia đoạn :3 đoạn . • Đoạn 1 : Từ đầu ……đến rất nặng. -Luyện đọc các tiếng khó :sáng sớm, bảo ban …. • Đoạn 2 : Tiếp theo … đến ơn thầy. -Luyện đọc các tiếng khó :ít tuổi. • Đoạn 3:Còn lại. -Luyện đọc các tiếng khó :ngước lên, nghiêng đầu … -Gv đọc mẫu toàn bài. b/ Tìm hiểu bài: GV Hướng dẫn HS đọc. • Đoạn 1 : H:Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì ? Giải nghóa từ :mừng thọ, dạy dỗ. H: Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu. Ý 1:Các môn sinh đến mừng thọ thầy giáo Chu . • Đoạn 2 : H:Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho Cụ từ thû học vỡ lòng như thế nào ? Tìm những chi tết biểu hiện tình cảm đó. Giải nghóa từ :vỡ lòng, cung kính …. Ý 2:Sự cung kính của thầy giáo Chu với thầy của Cụ. • Đoạn 3: H:Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu ? Giải nghóa từ :tôn sư trọng đạo. Ý 3:Sự kính trọng thầy giáo của cụ Chu. c/Đọc diễn cảm : lời câu hỏi SGK -Lớp nhận xét. -HS lắng nghe. -1HS đọc toàn bài. -HS đọc thành tiếng nối tiếp. -Đọc chú giải + Giải nghóa từ . -HS lắng nghe. 1HS đọc đoạn + câu hỏi -Mừng thọ thầy, thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy. -Từ sáng sớm đã tề tựu trước sân, dâng thầy những cuốn sách quý, dạ ran theo thầy đến thăm thầy của thầy. -1HS đọc lướt + câu hỏi. -Rất tôn kính cụ đồ đã dạy ông từ thû nhỏ. Chi tiết: Thầy mời học trò cúng tói thăm, Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ, Cung kính thưa với cụ. -1HS đọc đoạn + câu hỏi - Uống nước nhớ nguồn ;Tôn sư trọng đạo; Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. Nguyễn Văn Dũng 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 4’ -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Từ sáng sớm ……. đồng thanh dạ ran ."Chú ý nhân mạnh các từ ngữ: Tề tựu, mừng thọ, ngay ngắn, ngồi, dâng biếu, hỏi thăm, bảo ban, cảm ơn, mời tất cả, mang ơn rất nặng, đồng thanh dạ ran. -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm. C. Củng cố , dặn dò : -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng. -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục tìm hiểu các truyện. -Chuẩn bò tiết sau :Hội thổi cơm thi ở Đồng văn. -HS lắng nghe. -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -HS đọc cho nhau nghe theo cặp. -HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm. -HS thi đọc diễn cảm.trước lớp. Ca ngợi truyền thống tôn sư, trọng đạo cuả nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm : TOÁN - TIẾT 126: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I/ MỤC TIÊU : Giúp HS biết : +Thực hiện các phép nhân số đo thời gian với một số. +Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế. II/ CHUẨN BỊ :Bảng phụ , SGK , SGV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 1’ 13’ 1/Ổn đònh tổ chức : 2/Kiểm tra bài cũ : Cho HS thực hiên bài tập 2;3 GV nhận xét ghi điểm 3/Bài mới : a)Giới thiệu bài: Nhân số đo thời gian b)Hình thành kó năng nhân số đo thời gian với một số tự nhiên Ví dụ 1 -Cho HS đọc bài toán -Cho HS nêu phép tính tương ứng -Cho HS thảo luận theo nhóm đôi tìm ra cách tính - HS hát. - HS thực hiện 1giờ 10 phút x 3 = ? Nguyễn Văn Dũng 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 16’ 3’ 2’ -Gv nhận xét cách làm : -Đặt tính như phép tính nhân các số tự nhiên đã biết -Thực hiện tính tương tự ,sau mỗi kết quả phải ghi đơn vò đo tương ứng Ví dụ 2 : -Cho HS đọc yêu cầu bài toán -Hs thảo luận và nêu cách tính và thực hiện phép nhân theo nhóm đôi -Hs nhận xét về kết quả -Gv nhận xét kết luận Trong khi nhân các số đo thời gian có đơn vò là phút ,giây nếu phần số đo nào lớn hơn hoặc bằng 60 thì thực hiện chuyển đổi sang đơn vò lớn hơn liền trước Luyện tập Bài 1 : -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho hS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở -HS nêu cách làm -Gv nhận xét, sửa chữa Bài 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán -Hs làm việc cá nhân -Gv nhận xét, sửa chữa 4/Củng cố :HS nêu cách thực hiện phép nhân số đo thời gianvới số tự nhiên 5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở Chuẩn bò : Chia số đo thời gian cho một số Nhận xét x 3 1giờ 10 phút 3giờ 30 phút 3 giờ 15 phút x 5 = ? 75 phút có thể đổi ra giờ và phutá 75 phút =1 giờ 15 phút -HS làm vào vở x 4 4giờ 23 phút 16giờ 92 phút (92 phút =1 giờ 32 phút ) Vậy 4 giờ 23 phút x 4 =17 giờ 32 phút 4,1 giờ x 6 =24,6 giờ Lớp nhận xét Tương tự HS làm các bài còn lại - Tóm tắt 1 vòng : 1 phút 25 giây 3 vòng : ………… thời gian ? Thời gian bé Lan ngồi trên đu là 1phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây Lớp nhận xét  Rút kinh nghiệm : LỊCH SỬ: Nguyễn Văn Dũng 5 x 3 3giờ 15 phút 15giờ 75 phút TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I/MỤC TIÊU : HS biết: cuối năm 1972, Mó dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta. - Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ảnh tư liệu về 12 ngày đêm chiến đấùu chống chiến tranh phá hoại bằng không quân của Mó ( ở Hà Nội hoặc ở đòa phương ). Bản đồ Thành phố Hà Nội ( để chỉ một số đòa danh tiêu biểu liên quan tới sự kiện lòch sử “ Điện Biên Phủ trên không” ) HS : SGK . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 6’ 10’ 1/Ổn đònh lớp : 2/Kiểm tra bài cũ : “ Sấm sét đêm giao thừa” -Xuân 1968, ở miền Nam xảy ra sự kiện lòch sử nào ? -Nêu ý nghóa của sự kiện xuân Mậu Thân ( 1968 ) Nhận xét ghi điểm. 3/Bài mới : Giới thiệu bài : “Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không” Hoạt động : a) HĐ 1 : Làm việc cả lớp -GV kể kết hợp giải nghóa từ khó . -Gọi 1 HS kể lại. b) HĐ 2 : Làm việc cá nhân . -GV cho HS đọc SGK và trình bày ý kiến riêng về âm mưu của Mó trong việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội. -Cho HS quan sát hình trong SGK, sau đó -GV nói về việc máy bay B52 của Mó tàn phá Hà Nội .Sau thất bại hàng loạt trên chiến trường miền Nam , Mó buộc phải kí - Hát - HS trả lời. - HS nghe. - HS đọc hoặc kể lại. -Đánh vào thủ đô-trung tâm đầu não của ta, hòng buộc chính phủ ta phải chấp nhận kí Hiệp đònh Pa-Ri có lợi cho Mó . Máy bay B 52là loại máy bay ném bom hiện đại nhất thời ấy ,có thể bay cao 16 km nên pháo cao xạ không bắn được …Máy bay B52 của Mó tàn sát trẻ em, giết hại dân thường, đánh sập bệnh viện, trường học. Điển hình nhất là sự huỷ diệt phố Khâm Thiên Nguyễn Văn Dũng 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 10’ 2’ 1’ hiệp đònh Pa- ri . Song nội dung hiệp đònh lại do phía ta nêu ra , lập trường của ta rất kiên đònh vì vậy Mó cố tình lật lọng , một mặt chúng thoả thuận thời gian kí vào ngày 10-1972 , mặt khác chúng chuẩn bò ném bom Hà Nội …. c) HĐ 3 : Làm việc cả lớp . Cho HS dựa vào SGK kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội Tại sao gọi là chiến thắng “ Điện Biên Phủ trên không ? -Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại bằng không quân của Mó, quân ta đã thu được những kết gì? - Nêu ý nghóa của chiến thắng Điện Biên Phủ trên không ? 4/ Củng cố : Gọi HS đọc nội dung chính của bài. Trong 12 ngày đêm ,đế quốc Mó dùng máy bay B 52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn ,âm mưu khuất phục nhân dân ta ,Song ,quân dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “ Điên Biên Phủ trên không “ 5/Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học. Chuẩn bò bài sau: Lễ kí hiệp đònh Pa-ri - HS dựa vào SGK kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội . - Đây là một thắng lợi vó đại trong lòch sử chống Mó cứu nước , thắng lợi này có ý nghóa quyết đònh kết thúc chiến tranh xâm lược của Mó , nên được gọi là “ Điện Biên Phủ trên không”. - Trong cuộc kháng chiến chống Mó cướu nước, chiến thắng 12 ngày đêm đánh bại cuộc rải thảm B52 của Mó ở Hà Nội , ta đã đập tan âm mưu leo thang tột đỉnh của Mó - Đây là một thắng lợi vó đại trong lòch sử chống Mó cướu nước , quân dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “ Điện Biên Phủ trên không” - 2 HS đọc. - HS lắng nghe. - Xem bài trước.  Rút kinh nghiệm : ĐẠO ĐỨC: EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Nêu được những điều tốt đẹp do HB đem lại cho trẻ em. - Nêu được các biểu hiện của HB trong cuộc sống hàng ngày. Nguyễn Văn Dũng 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 - Yêu HB, tích cực tham gia các HĐ bảo vệ HB phù hợp với khả năng do nhà trường, đòa phương tổ chức. * HS Khá giỏi: + Biết được ý nghóa của hòa bình. + Biết trẻ em có quyền được sống HB và có trách nhiệm tham gia các HĐ bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng. * GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động xây dung hòa bình là thể hiện tình yêu đất nước. II/TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN: GV : Tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiến tranh ; tranh ,ảnh ,băng hình về các hoạt động bảo vệ hoà bình ,chống chiến tranh của thiếu nhi và nhân dân VN ,thế giới Giấy khổ to ,bút màu ;điều 38 Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em. HS : Xem trước bài mới ;tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiến tranh thẻ màu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 3’ 3’ 8’ 1/ Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc phần ghi nhớ bài Em yêu tổ quốc Việt Nam. Em mong muốn khi lớn lên sẽ làm gì để góp phần xây dựng đất nước ? Gv nhận xét đánh giá 3/ Bài mới Khởi động: HS hát bài hát Trái dất này của chúng em, nhạc Trương Quang Lục, lời thơ: Đònh Hải. -GV nêu câu hỏi :+Bài hát nói lên điều gì ? +Để Trái Đất mãi mãi tươi đẹp ,yên bình ,chúng ta cần phải làm gì ? -GV giới thiệu bài : Em yêu hoà bình HĐ 1 : Tìm hiểu thông tin (Trang 37,SGK ) Mục tiêu :HS hiểu được những hậu quả do chiến tranh gây ra và sự cần thiết phải bảo vệ hòa bình. Cách tiến hành :-GV yêu cầu HS quan sát các tranh, ảnh về cuộc sống của nhân dân và trẻ em các vùng có chiến tranh ,về sự tàn phá của chiến tranh và trả lời câu hỏi :Em thấy những gì trong các tranh ,ảnh đó ? -Cho HS đọc các thông tin trang 37-38 ,SGK và thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi trong SGK. -GV mời đại diện mỗi nhóm trình bày một câu hỏi ;các nhóm khác nhận xét bổ sung. -GV kết luận :Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát,đau thương chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, -HS hát. -Hs trả lời. -Hs nhận xét bổ sung. HS hát HS trả lời - HS quan sát các tranh, ảnh và trả lời câu hỏi của GV. -HS đọc và thảo luận theo nhóm. -Đại diện mỗi nhóm trình bày một câu hỏi ;các nhóm khác nhận xét bổ sung. -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 7’ 5’ 5’ 3’ thất học, Vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh. HĐ2 : Bày tỏ thái độ (bài tập 1,SGK ) Mục tiêu :HS biêùt được trẻ em có quyền được sống trong hoà bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình . Cách tiến hành :-GV lần lượt đọc từng ý kiến trong bài học và yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu. -GV mời một số HS giải thích lý do. -GV kết luận : Các ý kiến a, d là đúng .Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm than gia và bảo vệ hoà bình HĐ 3: Làm bài tập 2 SGK Mục tiêu : HS hiểu được những biểu hiện của lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày. * Cách tiến hành :GV cho HS làm bài tập 2. -Cho HS trao đổi bài làm với bạn bên cạnh, -Cho một số HS trình bày ý kiến .Cả lớp nhận xét bổ sung. -GV kết luận : Để bảo vệ hoà bình trước hết mỗi người cần phải có lòng yêu hoà bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hằng ngày, trong các mối quan hệ giữa con người với con người, giữa các dân tộc , quốc gia này với dân tộc quốc gia khác ,như các hành động, việc làm b,c trong bài tập 2. HĐ 4 : Làm bài tập 3 SGK. Mục tiêu :HS biết được những hoạt động cần làm để bảo vệ hoà bình . * Cách tiến hành :Cho HS thảo luận nhóm bài tập 3. -Cho đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. -GV kết luận, khuyến khích HS tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng. -GV cho một HS đọc phần ghi nhớ SGK. HĐ nối tiếp: -Về nhà sưu tần tranh, ảnh, bài báo về các hoạt động bảo vệ hoà bình của nhân dân VN và thế giới; sưu tầm các bài thơ, bài hát, truyện …về chủ đề em yêu hoà bình. -HS theo dõi và giơ thẻ màu. - HS giải thích lý do. -HS bổ sung. -HS làm việc cá nhân . -HS thảo luận nhóm đôi . -Một số HS trình bày ý kiến, cả lớp nhận xét bổ sung. - HS thảo luận nhóm. -Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. -Một HS đọc phần ghi nhớ SGK. -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Mỗi em vẽ một bức tranh về chủ đề em yêu hoà bình. Nhận xét tiết học. Tiết sau học tiếp tiết 2  Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 1 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TẢ -NGHE – VIẾT: LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn. - Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững qyu tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ viết sẵn quy tắc viết hoa, 2 từ giấy kẻ bảng nội dung bài tập 2. III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 1’ 21’ A / Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng viết: Sác - lơ , Đác – uyn, Pax – tơ, A – đam, Nữ Oa, Ấn Độ. B / Bài mới : 1/Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ viết chính tả bài Lòch sử Ngày Quốc tế Lao động.Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người, tên đòa lý nước ngoài . 2/Hướng dẫn HS nghe – viết : -GV đọc bài“Lòch sử Ngày Quốc tế Lao động” -Hỏi : Bài chính tả nói điều gì ? -Cho cả lớp đọc thầm, GV nhắc HS chú ý cách viết tên người, tên đòa lý nước ngoài. -Hướng dẫn HS viết đúng những từ HS dễ viết sai : Chi - ca - gô , Mó, Niu Y-oóc, Ban -ti – mo, P it- sbơ - nơ -GV đọc bài cho HS viết . -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi. -Chấm chữa bài : + GV chọn chấm một số bài của HS. + Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm. -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc - 2 HS lên bảng viết : Đác – uyn, Pax – tơ, A – đam, Sác - lơ, Nữ Oa, Ấn Độ . ( cả lớp viết nháp) -HS lắng nghe. -HS theo dõi SGK và lắng nghe. -HS phát biểu: Bài chính tả giải thích ra đời của Ngày Quốc tế Lao động -HS viết từ khó trên giấy nháp. -HS viết bài chính tả. -HS soát lỗi. -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 10 [...]... thời gian : 20 phút + 15 phút = 35 phút -HS đọc -HS thảo luận Giải : a/ Thời gian đi từ Hà Nội đến Hải Phòng : 8 giờ 10 phút – 6 giờ 5 phút = 2 giờ 5 phút b/ Thời gian đi từ HÀ Nội đến Quán Triều 17 giờ 25 phút – 14 giờ 20 phút = 3 giờ 5 phút c/ Thời gian đi từ Hà Nội đến Đồng Đăng 11giờ 30 phút – 5 giờ 45 phút = 5 giờ 45 phút Nguyễn Văn Dũng 23 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5 GIÁO ÁN LỚP  T.g HOẠT ĐỘNG... thầy giáo cô giáo và người lớn - Giữ gìn trật tự trong trường lớp Giữ gìn vệ sinh trong trường lớp và vệ sinh thân thể - Giáo dục an toàn giao thông Phòng chống bệnh II- CHUẨN BỊ: Sổ tay giáo viên, Sổ tay học sinh III- SINH HOẠT LỚP: 1 Ổn đònh tổ chức : ( 1 phút ) 2 Sinh hoạt lớp: ( 29 phút) * GV hướng dẫn cho lớp trưởng lên tổ chức cho lớp sinh hoạt a/ Đánh giá tình hình hoạt động của tổ, của lớp qua... nhờ gió, nhờ côn trùng 5/ Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau : “ Cây con mọc lên từ hạt”  Rút kinh nghiệm: -HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Nguyễn Văn Dũng 33 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5  GIÁO ÁN LỚP Sinh hoạt cuối tuần 26 I- MỤC TIÊU: - Đánh giá hoạt động của tuần 26 và đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần đến - Giáo dục học sinh biết... dán 1 tờ phiếu lên bảng lớp, nhận xét, chốt ý -Mời HS lên bảng trình bày phương án thay thế của mình -Gv nhận xét, chốt ý đúng Bài 3: -GV Hướng dẫn HS làm BT3 GIÁO ÁN LỚP -1 Hs đọc nội dung BT2 -Cả lớp đọc thầm đánh số thứ tự các câu văn + HS phát biểu ý kiến, nêu số câu trong 2 đoạn văn, từ ngữ lặp lại -1 HS lên bảng đánh số các câu văn, gạch dưới từ ngữ lặp lại -2 HS lên bảng trình bày phương án. .. phút 20 phút 0 4 1giờ 55 phút -HS nêu – HS nhận xét -Tính: 24 phút 12 giây : 4 = 6 giờ 3 giây 35 giờ 40 phút : 5 =7 giờ 8 phút 10 giờ 48 phút : 9 =1 giờ 12 phút 18 ,6 phút : 6 = 3,1 phút HS kiểm tra cặp đôi Giải: Nguyễn Văn Dũng TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5 T.g 3’  HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Nêu cách giải và tự giải bài toán -Gv nhận xét, sửa chữa GIÁO ÁN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ... giá theo nhóm hoặc chỉ đònh mộtsố em Nguyễn Văn Dũng 21 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5  GIÁO ÁN LỚP -GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III-SGK -Cử nhóm 3-4 HS đánh giá -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS qua cách đánh giá -GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp đúng vào vò trí các ngăn trong hộp 5 2/Nhận xét-dặn dò: -Nhận xét thái độ học tập của HS -Hoàn thành sản phẩm tiết... bá , truyền hình, Nguyễn Văn Dũng GIÁO ÁN LỚP nhàm chán - bạn ấy -HS lắng nghe -1HS đọc bài tập Lớp đọc thầm -Trao đổi cặp để tìm ra nghóa của từ “truyền thống” -Thảo luận nhóm từng dòng, suy nghó, phát biểu -Lớp nhận xét -1HS đọc bài tập Lớp đọc thầm Trao đổi cặp để làm bài -Hs làm theo nhóm, làm xong nhóm lên bảng dán kết quả bài làm; đại diện nhóm trình bày -Lớp nhận xét a/ truyền nghề, truyền... hiện a/ 10 giờ 15 phút b/10 55 phút c/ 2 phút 59 giây d/ 25 phút 9 giây -Lớp nhận xét Tóm tắt 1 sản phẩm :1 giờ 8 phút Lần 1 : 7 sản phẩm ? sản phẩm Lần 2 : 8 sản phẩm Cách 1 : Tính tổng số sản phẩm rồi nhân với thời gian làm một sản phẩm Cách 2 : Tính thời gian mỗi lần làm rồi cộng kết quả lại với nhau Giải : Số sản phẩm làm được trong cả 2 lần : 7+8= 15 ( sản phẩm ) Thời gian để làm 15 sản phẩm là... Dũng 15 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5 TG 9’ 9’ 16  GIÁO ÁN LỚP HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Mục tiêu: HS phân biệt được nhò và nhụy; hoa đực và hoa cái Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - HS chỉ vào nhò và nhụy của hoa râm GV yêu cầu HS thực hiện theo yêu cầu trang bụt và hoa sen trong hình 3, 4 SGK 104 SGK: - HS cho biết hoa nào là hoa mướp đực, hoa mướp cái trong hình 5a, 5b Bước... GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ nhò và nhụy trang 1 05 SGK và đọc ghi chú để tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào của nhò - HS làm theo sự hướng dẫn của GV và nhụy trên sơ đồ Bước 2: Làm việc cả lớp Gọi một số HS lên chỉ vào sơ đồ câm và nói - HS lên chỉ vào sơ đồ câm và nói tên Nguyễn Văn Dũng TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 5  GIÁO ÁN LỚP TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH tên một số bộ phận . phút b/ 12phút 4 giây c/ 14 phút 52 giây d/ 2 giờ 4 phút -Lớp nhận xét HS thực hiện a/ 10 giờ 15 phút b/10 55 phút c/ 2 phút 59 giây d/ 25 phút 9 giây -Lớp nhận xét Tóm tắt 1 sản phẩm :1. động : a) HĐ 1: Quan sát. -HS hát. - HS nêu. Lớp nhận xét - HS nghe. Nguyễn Văn Dũng 15 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 9’ 9’ Mục tiêu:. Dũng 5 x 3 3giờ 15 phút 15giờ 75 phút TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I/MỤC TIÊU : HS biết: cuối năm 1972, Mó dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ