GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 29-CKTKN-KNS-BVMT

TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 ` ` NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN Thứ Môn học Tên bài dạy 2 21 -3 HĐTT Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Một vụ đắm tàu. Ôn tập về phân số (tt). Hoàn thành thống nhất đất nước. Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc ( tiết 2). 3 22 – 3 Chính tả L.t và câu Mó thuật Toán Khoa học Nhớ – viết: Đất nước. Ôn tập về dấu câu. Tập nặn tạo dáng: Đề tài ngày hội. Ôn tập về phân so á(tt). Sự sinh sản của ếch. 4 23 – 3 Tập đọc Tập L văn Toán Kó thuật Nhạc Con gái. Tập viết đoạn đối thoại. Ôn tập về phân so á(tt). Lắp máy bay trực thăng ( tiết 3). Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7, số 8 – Nghe nhạc. 5 24 – 3 Thể dục Thể dục Toán LT&C Kể chuyện Ném bóng – T/c: Nhảy đứng, nhảy nhanh Ném bóng – T/c: Nhảy ô tiếp sức Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng. Ôn tập về dấu câu. Lớp trưởng lớp tôi. 6 25 – 3 Đòa lí Tập l. văn Toán Khoa học HĐTT Châu Đại Dương và châu Nam Cực. Trả bài văn tả cây cối. Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tt). Sự sinh sản và nuôi con của chim. Sinh hoạt lớp. Nguyễn Văn Dũng 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 Thứ 2 ngày 21 tháng 3 năm 2011 I/ Mục tiêu:  Sơ kết giữa học kì II.  Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường, chăm sóc cây xanh,…  Giáo dục HS về An toàn giao thông-phòng bệnh dòch cúm,thực hiện tốùt vệ sinh trường lớp.  Triển khai công tác trong tâm trong tuần 29. II/ Tiến hành:  Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.  Sơ kết thi giữa học kỳ 2, nhắc nhở một số việc cần thiết từ nay đến cuối năm.  Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn trong vui chơi. Cần chuẩn bò bài chu đáo trước khi đến lớp, thực hiện tốt phong trào xanh, sạch đẹp để thật xứng đáng là trường học thân thiện, học sinh tích cực.  Giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông. Phòng chống bệnh mùa nắng, chú ý công tác vệ sinh cá nhân thật tốt.  Giáo dục HS an toàn giao thông bài 5: Em làm gì để giữ an toàn giao thông  Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Tiếp tục triển khai dạy bồi dưỡng học sinh khá giỏi, sau tết các em học mỗi tuần 6 buổi. Học sinh yếu mỗi tuần học 2 buổi.  Kiểm tra việc HS thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường. TẬP ĐỌC: Một vụ đắm tàu I.MỤC TIÊU: Biết đọc diễn cảm bài văn. Hiểu ý nghóa: Tình bạn đẹp của Ma-ri- ôvà Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ô. ( Trả lời được các câu hỏi SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh ảnh minh hoạ bài học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ 1’ 10’ A.Kiểm tra bài cũ: Gv nhận xét bài KT B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu chủ điểm mới : Nam và Nữ . Các bài học sẽ giúp em tìm hiểu điều về sự bình đẳng nam nữ và vẻ đẹp riêng về tính cách của mỗi giới . Bài tập đọc Một vụ đắm tàu hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó … 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: -HS lắng nghe. Nguyễn Văn Dũng 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 12’ 10’ -GV Hướng dẫn HS đọc. -Chia đoạn :5 đoạn. • Đoạn 1 : Từ đầu ……đến họ hàng. • Đoạn 2 : Từ Đêm xuống …đến cho bạn. -Luyện đọc các tiếng khó : Li - vơ - pun, Ma - ri - ô, Giu - li - ét - ta • Đoạn 3:Cơn bão… đến hỗn loạn. • Đoạn 4 : Ma - ri -ô … tuyệt vọng. • Đạn 5 : Còn lại. -Gv đọc mẫu toàn bài. b/ Tìm hiểu bài: GV Hướng dẫn HS đọc. • Đoạn 1: H:Nêu mục đích và hoàn cảnh chuyến đi của Ma - ri - ô , Giu - li - ét - ta. Giải nghóa từ :về quê sống với họ hàng. • Đoạn 2 : H: Giu - li - ét - ta chăm sóc Ma - ri - ô như thế nào khi bạn bò thương ? Giải nghóa từ :chăm sóc . • Đoạn 3: H:Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào ? Giải nghóa từ :tai nạn. *Đoạn 4 : H: Ma - ri -ô phản ứng như thế nào khi người trên tàu muốn nhận đứa bé nhỏ hơn làcậu ? Đoạn 5: H: Quyết đònh nhường bạn xuống xuồng cứu nạn nói lên điều gì về cậu ? c/Đọc diễn cảm : -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm . - Ví dụ: Chiếc buồm nơi xa xa// Giu-li-ét- ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đang đứng lên mạn tàu, / đầu ngửng cao, / tóc bay trước gió. // Cô bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu. // - “Vónh biệt Ma-ri-ô”// - Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn " Chiếc xuồng cuối cùng … " Vónh biệt -1HS đọc toàn bài. -HS đọc thành tiếng nối tiếp. -Đọc chú giải + Giải nghóa từ : -HS lắng nghe. -1HS đọc đoạn + câu hỏi Ma-ri-ô : bố mới mất, về quê sống với họ hàng. Giu-li-et-ta: đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ. -1HS đọc lướt + câu hỏi . -… thấy Mi-ri-ô bò sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dụi, Giu-li-et-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạ, lau máu trên trán bạn, dòu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn -1HS đọc đoạn + câu hỏi -… cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi, 2 bạn nhỏ hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển -1HS đọc lướt + câu hỏi -… một ý nghó vụt đến – Ma-ri-ô quyết đònh nhường chỗ cho bạn – cậu hét to: Giu-li-ét-ta, xuống đi ! Bạn còn bố mẹ …, nói rồi ôm ngang lưng bạn thả xuống nước -… có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hy sinh bản thân vì bạn. -HS lắng nghe. -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -HS đọc cho nhau nghe theo cặp. -HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm. -HS thi đọc diễn cảmtrước lớp. Nguyễn Văn Dũng 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 4’ Ma - ri - ô ! " theo cách phân vai ( người dẫn chuyện, người trên xuồng cứu hộ, hai bạn nhỏ ). Chú ý đọc đúng lời kêu hét của người trên xuồng và Ma-ri-ô, Giu-li-et-ta. -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm. C. Củng cố , dặn dò: -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng. -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần. Chuẩn bò tiết sau : Con gái. -Ca ngợi tình bạn giữa Ma - ri - ô và Giu - li - ét - ta ; đức hi sinh cao yhượng của cậu bé Ma - ri - ô -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm : TOÁN - TIẾT 141: Ôân tập về phân số ( TIẾP THEO ) I/ MỤC TIÊU: Biết xác đònh phân số; biết so sánh ; sắp xếp các phân số theo thứ tự. HS làm các bài tập 1, 2, 4, 5a. Các bài còn lại HS khá giỏi làm. II/ CHUẨN BỊ :Bảng phụ, bảng nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 30’ 1/Ổn đònh tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: Cho HS rút gọn phân số : 30 75 ; 35 5 ; 24 18 GV nhận xét ghi điểm 3/Bài mới: -Giới thiệu bài: ntập về phân số ( tiếptheo ) -Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Cho hS tự làm Gv nhận xét, sửa chữa Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS tự làm vào vở Gv nhận xét, sửa chữa -HS hát. -HS làm HS khoanh vào câu đúng ; Khoanh vào D Lớp nhận xét HS làm bài : Giải Khoanh vào B ( vì )đỏ biiên 5vlà chính đó , ) biviên 4 1 20xlà biviên số (5 4 1 = Lớp nhận xét Nguyễn Văn Dũng 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3’ 2’ Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Cho hS tự làm và nêu kết quả Gv nhận xét, sửa chữa Nêu tính chất bằng nhau của phân số Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Cho HS thảo luận và nêu cách so sánh HS làm bài vào vở Gv nhận xét, sửa chữa Bài 5: Cho HS đọc yêu cầu bài tập Cho hS làm bài và nêu kết quả Gv nhận xét, sửa chữa 4/Củng cố :Nêu tính chất bằng nhau của phân số Nêu cách so sánh phân số 5/ Dăn dò :Về nhà hoàn chỉnh các bài tập đã làm vào vở Chuẩn bò : Ôn tập về số thập phân Nhận xét HS tự làm vào vở 32 20 8 5 35 21 15 9 25 15 5 3 = === Nếu cùng nhân ( hoặc chia ) cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác không 0ta được một phân số mới bằng phân số đã cho . HS thảo luận và làm bài ) 8 7 1 7 8 ( 8 7 7 8 / )89( 8 5 9 5 / ) 35 14 ( 5 2 7 3 / >> >< >> vìc vìb a 35 15 vì HS làm bài và nêu cách làm ) 11 8 9 8 ; 9 8 8 9 ( 11 8 ; 9 8 ; 8 9 / 33 23 ; 3 2 ; 11 6 / >> vìb a Lớp nhận xét  Rút kinh nghiệm : LỊCH SỬ: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG CẢ NƯỚC (TỪ 1975 ĐẾN NAY) BÀI : HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I/ MỤC TIÊU : Biết tháng 4-1976, Quốc hội chung cả nước bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7-1976: +Tháng 4-1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước. Nguyễn Văn Dũng 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 + Cuối tháng 6, đầu tháng 7-1976 Quốc hội đã họp và quyết đònh: tên nước,Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô, và đổi tên thành phố Sài Gòn-Gia Đònh là Thành phố Hồ Chí Minh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Ảnh tư liệu về cuộc bầu cửvà kì hợp quốc Hội khoáVI, năm 1976. HS : SGK . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 3’ 28’ 1/ Ổn đònh lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : “ Tiếùn vào Dinh Độc Lập” Nêu ý nghóa lòch sử của ngày 30-4-1975 ? Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : Giới thiệu bài: “ Hoàn thành thống nhất đất nước”. Hoạt động: a) Hoạt động 1: Làm việc cả lớp GV kể kết hợp giải nghóa từ khó. Gọi 1 HS kể lại. b) HĐ 2 : Làm việc theo nhóm. Nhóm 1 : Cuộc bầu cử Quốc hội thống nhất ( Quốc hội khoá VI ) diễn ra như thế nào ? Nhóm 2 : Nêu những quyết đònh quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI ? c) HĐ 3 : Làm việc cả lớp. Những quyết đònh của cuộc kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì ? Nêu ý nghóa lòch sử của Quốc hội khoá VI. Gọi HS nêu cảm nghó về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI và kì họp đầu tiên của -HS hát. - HS trả lời. - HS kể lại. - Nhóm 1 : Thành phố Hà Nội tràn ngập cờ và hoa. Nhân dân phấn khởi thực hiện quyền công dân của mình. Thành phố Sài Gòn tràn ngập không khí ngày hội non sông . Khắp nơi đầy cờ, hoa, biểu ngữ . Không khí ở Hà Nội, Sài Gòn mà ở tất cả các thành phố và vùng nông thôn trên đất nước Việt Nam đều tràn đầy niềm phấn khởi. Đến chiều 25-4, cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, cả nước có 98,8% tổng số cử tri đi bầu cử. - Nhóm 2 : Quốc hội quyết đònh: Lấy tên nước là Cộng hoà xã hội chủ nghóa Việt Nam; quyết đònh Quốc huy; Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng; Quốc ca là bài hát Tiến quân ca; Thủ đô là Hà Nội; Thành phố Sài Gòn – Gia Đònh đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh. - Thể hiện sự thống nhất đất nước cả về mặt lãnh thổ và Nhà nước. -Việc bầu Quốc hội thống nhất và kì họp đầu tiên của Quốc Hội thống nhất có ý nghóa lòch sử trọng đại. Từ đây nước ta có bộ máy Nhà nước chung thống nhất, tạo điều kiện để cả nước cùng đi lên chủ nghóa xã Nguyễn Văn Dũng 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 2’ 1’ Quốc hội thống nhất. GV nhận xét 4/ Củng cố : Gọi HS đọc nội dung chính của bài 5/ Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét tiết học . Chuẩn bò bài sau: “Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình” hội. - HS nêu cảm nghó về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI và kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất. Lớp nhận xét bổ sung 2 HS đọc.  Rút kinh nghiệm : ĐẠO ĐỨC: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC ( Tiết 2 ) I/ MỤC TIÊU: - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. II/TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : Tranh, ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 3’ 15’ 1/Ổn đònh tổ chức 2/Kiểm tra bài cũ : Cho HS đọc lại phần ghi nhớ bài : Tìm hiểu về tổ chức Liên Hợp Quốc. Gv nhận xét, đánh giá 3/Bài mới : Giới thiệu bài : Em tìm hiểu về tổ chức Liên Hợp Quốc  Hoạt động : Hoạt động 1: Chơi trò chơi phóng viên (Bài tập 2, SGK) Mục tiêu : HS biết tên một vài cơ quan của LiênHợp Quốc ở Việt Nam; biết một vài hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam. Cách tiến hành: - GV cho HS chọn một số bạn HS thay nhau đóng vai phóng viên (có thể là phóng viên báo Thiếu niên Tiền phong, phóng viên đài truyền -HS hát. -HS nêu -HS lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên . Nguyễn Văn Dũng 7 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 11’ 5’ hình, phóng viên đài phát thanh …) tiến hành phỏng vấn các bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên Hợp Quốc . Gv gợi ý: + LiênHợp Quốc được thành lập khi nào ? +Trụ sở LiênHợp Quốc đóng ở đâu ? +Việt Nam đã trở thành thành viên của LiênHợp Quốc từ khi nào ? +Bạn hãy kể tên một cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam mà bạn biết. +Bạn hãy kể một việc làm của Liên Hợp Quốc mang lại lợi ích cho trẻ em. +Bạn hãy kể tên một hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam mà bạn biết. -GV nhận xét, khen các em trả lời đúng, hay. HĐ2: Triển lãm nhỏ. Mục tiêu :Củng cố bài. Cách tiến hành: -GV hướng dẫn các nhóm HS trưng bày tranh, ảnh, bài báo, …về Liên Hợp Quốc đã sưu tầm được xung quanh lớp học. -Cả lớp cùng đi xem, nghe giới thiệu và trao đổi. -Gvnhận xét tuyên dương. Hoạt động nối tiếp: Về nhà sưu tầm tranh, ảnh về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài nguyên thiên nhiên .Chuẩn bò bài sau : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -HS lắng nghe. -Các nhóm trưng bày tranh, ảnh, bài báo viết về Liên Hợp Quốc -Cả lớp xem, nghe giới thiệu và trao đổi. -HS lắng nghe.  Rút kinh nghiệm : Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TẢ - NHỚ – VIẾT: ĐẤT NƯỚC I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhớ-viết đúng CT 3 khổ thơ cuối bài Đất nước. - Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong bài BT2, BT3 và nắm được cách viết hoa những cụm từ đó. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -2 tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập -Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. -Bảng nhóm. Nguyễn Văn Dũng 8 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 III / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : T/g HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 4’ 1’ 17’ 12’ 1/ Ổn đònh tổ: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV tổng kết, nhận xét kiểm tra giữa HK II, nhắc nhở thêm HS. 3/Bài mới : Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ nhớ - viết chính tả 3 khổ thơ cuối của bài thơ Đất nước và về cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. Hướng dẫn HS nhớ – viết : -1 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối bài Đất nước -Cho HS đọc thầm 3 khổ thơ cuối của bài thơ trong SGK để ghi nhớ. -GV hướng dẫn viết đúng các từ dễ viết sai: rừng tre, bát ngát, phù sa, rì rầm, tiếng đất. -GV cho HS gấp SGK, nhớ lại 3 khổ thơ cuối và tự viết bài. -Chấm chữa bài: +GV chọn chấm một số bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp. Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài tập 2 : -Cho HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 2. -GV cho HS đọc thầm những đoạn trích và dùng bút chì gạch dưới các cụm từ chỉ : huân chương, danh hiệu, giải thưởng và suy nghó nêu cách viết hoa của các từ đó. -Cho HS làm bài tập vào vở, rồi nêu miệng kết quả. -Cho 3 HS làm bài trên phiếu lên dán phiếu lên bảng -GV nhận xét, sửa chữa. -GV cho HS phát biểu cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng. -GV treo bảng phụ ghi quy tắc … Bài tập 3: -Cho HS đọc nội dung bài tập. -HS hát. -HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. -HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài Đất nước. -HS đọc thầm và ghi nhớ. -HS lên bảng viết : rừng tre, bát ngát ,phù sa, rì rầm, tiếng đất; cả lớp viết ra nháp. -HS nhớ - viết bài chính tả. -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để chấm. -HS lắng nghe. -1 HS nêu yêu cầu nội dung, cả lớp theo dõi SGK. -HS đọc thầm và thực hiện theo yêu cầu bài tập. -HS làm bài tập vào vở, nêu miệng kết quả. -3 HS làm bài trên bảng nhóm. -HS nhận xét, bổ sung. -HS thảo luận, phát biểu. -2 HS nhắc lại. -HS đọc. -Cả lớp đọc thầm và làm việc cá nhân. Nguyễn Văn Dũng 9 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T/g HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ -Cả lớp đọc thầm và làm việc cá nhân. -GV phát 4 từ giấy cho 4 HS làm. -GV chốt lại kết quả đúng. 4 / Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt. -Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các huân chương … -Chuẩn bò bài sau nghe – viết: Cô gái của tương lai. -Dán bài làm lên bảng. -HS nhận xét, bổ sung.  Rút kinh nghiệm: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than ) I.MỤC TIÊU: Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẫu chuyện ( BT1), đặc đúng các dấu châm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm ( BT2), sửa được dấu câu cho đúng (BT3). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bút dạ + giấy khổ to + băng dính . -Các tờ phô tô " Chuyệïn vui : Kỉ lục thế giới,Thiên đường của phụ nữ, Tỉ số chưa được mở. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ 1’ 30’ A.Kiểm tra: -Gv nhận xét kết quả bài kiểm tra đònh kì giữa HK II . B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta cùng HS hệ thống hoá kiến thức đã học về Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.Nâng cao kó năng sử dụng 3 loại dấu câu trên . 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 : -Gv Hướng dẫn HS làm BT 1. -GV gợi ý các yêu cầu của BT. GV dán lên bảng tờ giấy phô to truyệïn:”Kỉ lục thế giớiâ.” -GV nhận xét, chốt ý. + Dấu chấm đặt cuối các câu 1,2,3; dùng để kết thúc các câu kể ( Câu 3,6,8,10 cũng là câu -HS lắng nghe. -HS lắng nghe. -1 HS đọc yêu cầu của bài tập. -2HS đọc thầm lại bài. -Đọc gợi ý, Làm việc theo cặp, Khoanh tròn các dấu câu và suy nghó về tác dụng của chúng. -Lớp nhận xét. Nguyễn Văn Dũng 10 [...]... 10 100 1000 1 5 2 4 3 75 6 24 b/ = ; = ; = ; = 2 10 5 10 4 100 25 100 HS nhận xét Nguyễn Văn Dũng TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Gv nhận xét, sửa chữa Bài 2 Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc và thảo luận Yêu cầu HS thảo luận rồi tự làm bài vào Giải : vở a/ 0, 35 = 35% ; 0 ,5= 50 % ; 8, 75 = 8 75 % b/ 45 % = 0, 45 ; 5 % = 0, 05 ; 6 25 %= 6, 25 HS nhận xét... 79m =2,079 km 700m =0,700 km =0,7km b/7m4dn = 7,4m 5m9cm =5, 09 m 5m75mm= Nguyễn Văn Dũng 29 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM T.G GIÁO ÁN LỚP 5  HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY -Gv nhận xét, sửa chữa HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5, 075m -HS nhận xét Bài 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS thực hiện tương tự như bài 1 -Gv nhận xét, sửa chữa -HS làm a/2kg 350 g =2, 350 kg ;1 kg 65g =1,065kg b/8 tấn 760kg = 8,760tấn ; 2tấn 77kg = 2,077tấn... giải thích cách làm và làm a/ 0 ,5 m =0 ,50 m =50 cm vào vở b/0,075km = 75m -Gv nhận xét, sửa chữa c/ 0,064kg = 64g d/ 0,08tấn = 0,080tấn = 80 kg -HS nhận xét Bài 4: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS đọc -Cho hS nhận xét bài tập 3và bài tập 4 có -HS nêu nhận xét điểm gì khác và cách làm bài 4 như thế a/ 357 6m =3 ,57 6 km b/ 53 cm = 0 ,53 m nào ? c/ 53 60kg =5, 360tấn d/ 657 g = 0, 657 kg -Cho HS làm bài HS nhận xét... 12 -HS làm theo yêu cầu a/ 0.3; 0,03 ; 4, 25 ; 2,002 b/0, 25 ; 0,6 ; 0,8 75 -Lớp nhận xét Nguyễn Văn Dũng TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM T.g 4’ 2’ GIÁO ÁN LỚP 5  HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài 5: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV gợi ý : Nêu qui tắc so sánh số thập phân ? -Cho HS làm bài vào vở 4/Củng cố : Cho HS nêu quy tắc so sánh số thập phân , cách đọc viết số thập phân 5/ Dăn dò : Về nhà hoàn chỉnh các bài tập... trật tự trong trường lớp Giữ gìn vệ sinh trong trường lớp và vệ sinh thân thể - Giáo dục an toàn giao thông Phòng chống dòch cúm A HINI II- CHUẨN BỊ: Sổ tay giáo viên, Sổ tay học sinh III- SINH HOẠT LỚP: * GV hướng dẫn cho lớp trưởng lên tổ chức cho lớp sinh hoạt a/ Đánh giá tình hình hoạt động của tổ, của lớp qua các mặt đạo đức, học tập, lao động, văn thể mỹ trong tuần 29 - Lớp trưởng nhận xét tình... về dạng số thập phân ? Kết quả : a/ 0 ,5 giờ ; 0, 75 giờ ; 0, 25 phút b/ 3 ,5 m ; 0,3 km ; 0,4 kg Gv nhận xét, sửa chữa HS nhận xét Bài 4 Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS làm bài vào vở Nêu cách so sánh hai số thập phân ? a/ 4,203 ; 423 ;4 ,5 ; 4 ,50 5 b/ 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 Gv nhận xét, sửa chữa HS nhận xét  Bài 5 Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc yêu cầu bài toán HS làm bài HS tìm số thích hợp GV gợi... Dũng 11 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM GIÁO ÁN LỚP 5  MĨ THUẬT: TẬP NẶN TẠO DÁNG: Đề tài ngày hội ( GV chuyên dạy) TOÁN -TIẾT 142: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I/ MỤC TIÊU: Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân HS làm các bài tập 1, 2, 4 a, 5 Các bài còn lại HS khá giỏi làm II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC : T.g 1’ 5 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/Ổn... trang 119 -HS đọc SGK 5/ Nhận xét – dặn dò : 1’ - Nhận xét tiết học -Bài sau: Sự sinh sản của thú  Rút kinh nghiệm: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Sinh hoạt cuối tuần 29 I- MỤC TIÊU: - Đánh giá hoạt động của tuần 29 và đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần đến - Giáo dục học sinh biết lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo và người lớn - Giữ... HS giới thiệu sơ đồ của mình trước lớp HS chỉ vào sơ đồ mới vẽ trình bày chu 4/ Củng cố : trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh Cho HS đọc mục bạn cần biết trang 116 SGK - 2 HS đọc 5/ Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Bài sau : Sự sinh sản và nuôi con của -HS giới thiệu sơ đồ trước lớp Nguyễn Văn Dũng TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM TG GIÁO ÁN LỚP 5  HOẠT ĐÔÏNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH chim... châu Nam Cực -Quả Đòa cầu -Tranh ảnh về thiên nhiên, dân cư của châu Đại Dương và châu Nam Cực HS : SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nguyễn Văn Dũng 25 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM TG 1’ 3’ 29’ GIÁO ÁN LỚP 5  HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1/ Ổn đònh lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ :“Châu Mó (tiếp theo )” Nêu đặc điểm của dân cư châu Mó ? Nền kinh tế Bắc Mó có khác gì so với Trung Mó và Nam Mó ? Em biết gì về đất . sánh hai số thập phân ? 5/ Dăn dò : Về nhà hoàn chỉnh các bài tập. Chuẩn bò : Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng HS đọc và thảo luận Giải : a/ 0, 35 = 35% ; 0 ,5= 50 % ; 8, 75 = 8 75 % b/ 45. ; 8, 75 = 8 75 % b/ 45 % = 0, 45 ; 5 % = 0, 05 ; 6 25 %= 6, 25 HS nhận xét HS đọc Lấy tử số chia mẫu số của phân số … Kết quả : a/ 0 ,5 giờ ; 0, 75 giờ ; 0, 25 phút b/ 3 ,5 m ; 0,3 km ; 0,4 kg HS nhận. phân. Giải : 100 24 25 6 ; 100 75 4 3 ; 10 4 5 2 ; 10 5 2 1 / 1000 9347 347,9; 100 72 72,0; 10 3 3,0/ ==== === b a HS nhận xét Nguyễn Văn Dũng 18 TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM  GIÁO ÁN LỚP 5 T.g HOẠT ĐỘNG