Giáo án Lớp 5 tuân 16 CKTKN-GDMT-KNS

Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2010 (Tiết 16)   !"#$%&'()* ) +,%&- - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập,làm việc và vui chơi. - Biết được hộp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc,tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp,của trường. - Có thái độ mong muốn,sẵn sàng hợp tác với bạn bè,thầy giáo,cô giáo và mọi người trong công việc của lớp,của trường ,của gia đình,của cộng đồng. *HS khá giỏi biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh.Không đồng tình với những thái độ,hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp,của trường. .  - %/,,012%34'351678%'9:;%<=3>?1(7@%,A:;'99%B <C D 'E'6,A:;'9E$2816<FB:G'9) ."# !"H'I'9,012%34'351678%'9:;%J-'9K-B',A?'9@'91%(-'9) !"H'I'9<>7'L',A0'%(7?6',M,'%(71+N%,0,012%34'35 16'9:;%N0) !"H'I'9,:O-P&0'!"H'I'9ABK-P/,<F' )-Q'3F -GV + HS: - Điều 15 – Công ước quốc tế về Quyền trẻ em. - Phiếu thảo luận nhóm. )0?4,<R'9  ST U STV # 1.Ổn định 2.KTBC 3.Bài mới a/Giới thiệu: b/Các hoạt động: .?4,  <R'9 W Tìm hiểu tình huống ! HS hát -Nêu những việc em đã làm thể hiện thái độ tôn trọng phụ nữ. -GV nhận xét. Hợp tác với những người xung quanh. !Chia lớp thành 6 nhóm,yêu cầu học sinh xử lí tình huống theo tranh trong SGK. +Em có nhận xét gì về cách tổ chức trồng cây của mỗi tổ trong tranh? +Với cách làm như vậy, kết quả trồng cây của mỗi tổ sẽ như thế -Hát -2 học sinh nêu. -Các nhóm thực hiện. 1 .?4, <R'9 X: Lm bi tp 1. .?4, <R'9 Y: By t thỏi . 4.Cng c 5.NX-DD no? -Mi HS trỡnh by. -GV nhn xột, kt lun: Cỏc bn t 2 ó bit cựng nhau lm cụng vic chung: ngi thỡ gi cõy, ngi lp t, ngi ro cõy, cõy c trng ngay ngn, thng hng, cn phi bit phi hp vi nhau. ú l mt biu hin ca vic hp tỏc vi nhng ngi xung quanh. -Gi HS c yờu cu v ni dung bi tp, cựng tho lun theo cp v tr li cõu hi. -Gi HS phỏt biu ý kin. %0? O+ hp tỏc tt vi nhng ngi xung quanh, cỏc em cn phi bit phõn cụng nhim v cho nhau, bn bc cụng vic vi nhau, h tr, phi hp vi nhau trong cụng vic chung,trỏnh cỏc hin tng vic ca ai, ngi y lm. -GV nờu tng ý kin trong bi tp 2 -Y/c HS by t thỏi v gii thớch lớ do. -GV nhn xột, kt lun: +í a+ d: tỏn thnh + b + c: Khụng tỏn thnh. -Chỳng ta hp tỏc cụng vic chung t kt qu tt nht, hc hi v giỳp ln nhau. Z"#Em cn lm gỡ trong cỏc cụng vic chung? -Lieõn heọ Z (Nhử ụỷ Muùc tieõu). Z#Z["\H p ta c v i mo i ng i xung quanh trong viờ c th c hiờ n SDTK, HQ nng -HS nờu: +T 1: Cõy trng khụng thng, xiờn vo. T 2 trng cõy ng ngay ngn, thng hng. -T 1 mi bn trng mt cõy. T 2 cỏc bn cựng giỳp nhau trng cõy. -HS tho lun theo cp. -Nhiu HS nờu. -HS thc hin bng cỏch gi th mu. -HS nờu. 2 lươ ̣ ng. -Nêu ích lợi của việc hợp tác? -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------------------- ]V(tiết 31) ^_` ab ) +,%&- - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.(Trả lời được câu hỏi 1,2,3). - Kính trọng và biết ơn người tài giỏi, giáo dục lòng nhân ái. )-Q'3F + GV: SGK, Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc. + HS: SGK. )0?4,<R'9  ST U STV # 1.Ổn định 2.KTBC: 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Luyện đọc: -HS hát -Gọi HS đọc bài: Về ngôi nhà đang xây và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Giáo viên nhận xét cho điểm. Thầy thuốc như mẹ hiền sẽ giới thiệu với các em tài năng nhân cách cao thượng tấm lòng nhân từ như mẹ hiền của danh y nổi tiếng Hải Thượng Lãn Ông. -Gọi HS đọc cả bài -Mời HS trình bày. -Gọi HS luyện đọc nối tiếp theo đoạn. -GV chỉnh sửa phát âm, cách ngắt nghỉ hơi. -Gọi HS đọc nối tiếp lần 2. -Gọi HS đọc chú giải sgk -Y/c HS luyện đọc theo bàn. -Gọi HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu. -Hát -Học sinh lần lượt đọc bài. -1 HS khá đọc. Lớp đọc thầm và tìm xem bài chia mấy đoạn. -Bài chia 3 đoạn: +Đoạn 1: Đầu….gạo, củi. +Đoạn 2: Một lần khác….hối hận. +Đoạn 3: Phần còn lại. -3 HS đọc. -HS đọc -1 HS đọc. -HS luyện đọc. - 1 học sinh khá đọc. 3 c/Tìm hiểu bài: d/Luyện đọc diễn cảm: 4.Củng cố 5.NX-DD -GV nêu câu hỏi: +Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài? +Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc chữa bệnh cho người phụ nữ? +Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi? +Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào? Thế nào là “Thầy thuốc như mẹ hiền”. +Bài văn cho em biết điều gì? -GV nhận xét và ghi bảng nội dung. -Gọi HS đọc nối tiếp bài. -Mời HS phát biểu. -GV nhận xét và hướng dẫn đọc diễn cảm đọan 1. -GV nhận xét, tuyên dương. -Thi đua đọc diễn cảm. -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau. -Ông nghe tin tự tìm đến thăm,. Ông tận tụy chăm sóc. Ông chữa bệnh không lấy tiền mà còn cho thêm gạo củi. -Người phụ nữ chết do tay thầy thuốc khác song ông tự buộc tội mình vì cái chết ấy. Ông rất hối hận. -Ông được mời vào cung chữa bệnh, được tiến cử chức ngự y song ông đã khéo léo từ chối. -Ông coi công danh trước mắt trôi đi như nước, còn tấm lòng nhân nghĩa thì còn mãi. - Thầy thuốc yêu thương bệnh nhân như mẹ yêu thương, lo lắng cho con. -Hiểu rõ về tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. -2 HS nhắc lại. -3 HS đọc. -Lớp đọc thầm và tìm giọng đọc. -HS luyện đọc theo cặp. -HS đọc trước lớp. -HS thi đua đọc. -Bình chọn bạn đọc hay. -Lắng nghe và thực hiện yc. --------------------------------------------------------------------------------- (Tiết 76) [_c] ) +,%&- - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. - HS làm được BT1;BT2.HS khá giỏi làm thêm BT3. !Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. )-Q'3F + GV: bảng nhóm. + HS: Vở nháp, SGK. 4 )0?4,<R'9  ST U STV # 1.Ổn định 2.KTBC: 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Bài 2: !HS chơi trò chơi -Nếu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số? -Tìm tỉ số phần trăm của 13 và 25? Luyện tập. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. Luyện tập. -Gọi HS đọc đề bài tóan. -Y/c HS tự làm bài. -GV giúp HS yếu. -Gọi HS nêu kết quả. -Gọi HS đọc bài toán. -GV hướng dẫn: +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? -Y/c HS tính tỉ số phần trăm của số DT ngô trồng được đến hết tháng 9 và kế họach cả năm ? -Như vậy, đến hết tháng 9, thôn Hòa An đã thực hiện được bao nhiêu phần trăm kế họach? -Em hiểu đến hết tháng 9 thôn Hòa An thực hiện được 90% kế họach là như thế nào? -Y/c HS tính tỉ số phần trăm của DT trồng được cả năm và kế họach? -Em hiểu số 117,5% kế họach là như thế nào? -Cả năm nhiều hơn so với kế họach là bao nhiêu phần trăm? -Vậy 17,5% chính là số phần trăm vượt mức kế họach. -Y/c HS làm bài vào vở. -Chơi trò chơi -2 HS thực hiện. -1 HS đọc. Lớp đọc thầm. -HS làm bài vào vở. -HS nêu kết quả. !1 HS đọc. !Kế hoạch năm 20 ha. Đến tháng 9 : 18 ha. Hết năm: 23,5 ha. !Hết tháng 9 đạt bao nhiêu phần trăm kế họach. Hết năm vượt kế họach bao nhiêu phần trăm? !18 : 20 = 0,9 = 90% -90% kế họach. !Có nghĩa coi kế họach là 100%, thì đến hết tháng 9 đạt 90%. !23,5 : 20 = 117,5% !Coi kế họach là 100%, thì cả năm thực hiện được 117,5%. !117,5% - 100% = 17,5% !HS làm bài vào vở. 5 Bài 3: 4.Củng cố 5.NX-DD -GV đính bảng chữa bài, nhận xét. -Gọi HS đọc bài toán. +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết tiền bán bằng bao nhiêu phần trăm tiền vốn làm thế nào? -Tỉ số phần trăm của tiền bán và vốn 125%. Vậy số tiền vốn hay bán được coi là 100%? -Tỉ số tiền bán 125% cho ta biết điều gì? -Thế nào là tiền lãi? -Thế nào là phần trăm lãi? -Vậy lãi bao nhiêu phần trăm tiền vốn? -Y/c HS trình bày bài giải. -Đính bảng chữa bài, nhận xét. -Nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm. -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau. -1 HS làm bảng phụ: Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thực hiện: 18 : 20 = 0,9 = 90% Đến hết năm: 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Vượt mức kế họach: 117,5 – 100% = 17,5% ĐS: Đạt 90%, Thực hiện: 117,5%, vượt: 17,5%. !1 HS đọc. Lớp đọc thầm. !Tiền vốn: 42 000đ. Tiền bán: 52 500 đ. !Tiền bán và tiền lãi bằng bao nhiêu phần trăm tiền vốn. -Tìm tỉ số phần trăm tiền bán và tiền vốn. 52 500 : 42 000 = 1,25 = 125% -Tiền vốn 100% -Tiền vốn: 100% Tiền bán: 125%. !Số tiền dư ra của tiền bán so với tiền vốn. -Coi vốn 100% thì số phần trăm dư ra của tiền bán so với 100% chính là phần trăm tiền lãi. -125% - 100% = 25% -HS làm bài vào vở. -1 HS làm bảng phụ. -HS nêu. ---------------------------------------------------------------------------------- [d#e(tiết 16) ]fg #hZdU ) +,%&- Biết hậu phương được mở rộng và xây dụng vững mạnh: 6 +Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra hiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đi đến thắng lợi. +Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực,thực phẩmđể chuyển ra mặt trận. +Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến. +Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước. )-Q'3F + GV: Tranh tư liệu. + HS: SGK )0?4,<R'9  ST U STV # 1.Ổn định 2.KTBC: 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Các hoạt động: .?4,  <R'9 W Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng (2 – 1951) .?4,  <R'9 X Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến HS hát Chiến thắng biên giới Thu Đông 1950. - Ta quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm mục đích gì? - Ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950? - Giáo viên nhận xét , ghi điểm. Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới. -Y/c HS quan sát hình 1 sgk và hỏi: Hình chụp cảnh gì? -GV nêu: Đại hội là nơi tập trung trí tuệ của toàn Đảng để vạch ra đường lối kháng chiến, nhiệm vụ của toàn dân tộc ta. -Y/c HS đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi: +Nhiệm vụ cơ bản mà đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đã đề ra cho cách mạng? +Để thực hiện những nhiệm vụ đó, cần có các điều kiện gì? -GV nhận xét, kết luận. -Chia lớp thành 6 nhóm. +Nhóm 1+ 2: Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới trên các mặt: kinh tế, văn hóa giáo dục thể hiện như thế nào? -Hát -2 HS nêu. -Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng -Nhiệm vụ: Đưa kháng chiến đến thắng lợi hoàn toàn. -Phát triển tinh thần yêu nước. -Đẩy mạnh thi đua. -Chia ruộng đất cho nông dân. -Các nhóm thảo luận. 7 dịch biên giới. .?4,  <R'9 Y Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua lần thứ nhất. 4.Củng cố 5.NX-DD +Nhóm 3 + 4: Vì sao hậui phương có thể phát triển vững mạnh như vậy? +Nhóm 5 +6: Sự phát triển vững mạnh của hậu phương có tác đông thế nào đến tiền tuyến? -Mời HS trình bày. -GV nhận xét, kết luận: Đảng phát động thi đua yêu nước, nhân dân tích cực thi đua. Hậu phương lớn mạnh, sản xuất nhiều lương thực thực phẩm. Đào tạo được nhiều cán bộ. Tiền tuyến được chi viện đầy đủ, vững vàng chiến đấu, đi đến thắng lợi. -Y/c HS trả lời câu hỏi: +Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc được tổ chức khi nào? +Đại hội nhằm mục đích gì? +Kể tên các anh hùng được đại hội bầu chọn? -GV nhận xét, kết luận. -Gọi HS đọc bài học sgk. +Kể về chiến công của một trong bảy tấm gương anh hùng trên? -GV nhận xét, tuyên dương. -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài sau. -HS nêu. -Ngày 1 tháng 5 năm 1952. -Tổng kết, biểu dương những thành tích của phong trào thi đua yêu nước của tập thể và cá nhân cho thắng lợi của cuộc kháng chiến. -Các anh hùng: +Cù Chính Lan +La Văn Cầu. +Nguyễn Quốc Trị. +Nguyễn Thị Chiên. +Ngô Gia Khảm. +Trần Đại Nghĩa. +Hoàng Hạnh. -2 HS đọc. -HS kể. ------------------------------------------------------------------------ Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 (tiết 77) ibj#`^kg ,,* ) +,%&- 8 - Biết tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng được để giải các bài toán đơn giản về tìm giá trị phần trăm của một số. -HS làm được BT1,BT2.HS khá giỏi làm thêm được BT3. !Giáo dục học sinh thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống )-Q'3F + GV: Bảng nhóm, bảng phụ. + HS: Vở nháp, SGK. )0?4,<R'9  ST U STV # 1.Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Hướng dẫn: HS hát Tính: a/ 12,4% x 3 b/ 60% : 5 - Giáo viên nhận xét và cho điểm. Giải toán về tìm tỉ số phần trăm (tt) !GV nêu ví dụ: Tính 52,5% của 800 +Số HS nữ chiếm 52,5% số HS của cả trường là như thế nào? +Cả trường có bao nhiêu HS? -GV tóm tắt bài toán lên bảng: 100% 800học sinh 52,5% ? học sinh. +Coi số học sinh toàn trường là 100%, thì 1% là mấy học sinh? -Vậy, 52,5% số học sinh toàn trường là bao nhiêu HS? -Vậy trường có bao nhiêu học sinh nữ? -GV nêu: Thường hai bước trên, ta viết gộp lại như sau: 800 : 100 x 52,5 = 420 (học sinh) Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420 (học sinh) -Để tính 52,5% của 800 ta làm như thế nào? !O+X Bài toán về tìm một phần trăm của một số: -GV nêu bài toán như sgk. -Hát -2 HS thực hiện. -Coi số học sinh cả trường là 100%, thì số học sinh nữ chiếm 52,5%. -800 học sinh. -800 : 100 = 8 (học sinh) -8 x 52,5 = 420 (học sinh) -420 học sinh nữ. -Ta lấy 800 nhân 52,5 rối chia cho 100 hoặc 800 : 100 x 52,5. -HS nêu. 9 c/Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: -GV hỏi: Lãi suất tiết kiệm 0,5% một tháng là như thế nào? -GV nhận xét và nêu: lãi suất tiết kiệm 0,5% một tháng là nếu gởi 100 đồng thì sau một tháng lãi được 0,5 đồng. -GV ghi bảng: 100 đồng…… 0,5 đồng 1 000 000 đồng……….? đồng. -Y/c HS làm bài. -GV nhận xét. -Để tính 0,5% của 1 000 000 ta làm như thế nào? -GV nhận xét, kết luận. -Gọi HS đọc bài toán. -Y/c HS tóm tắt bài toán. -Làm thế nào để tính được số học sinh 11 tuổi? -Vậy trước hết phải làm gì? -Y/c HS làm bài. -Đính bảng chữa bài, nhận xét. -Gọi HS đọc bài toán. -Y/c HS tóm tắt bài toán. -0,5% của 5 000 000 là gì? -Bài tập yêu cầu tìm gì? -Y/c HS làm bài. -Đính bảng chữa bài, nhận xét. !Z6'?#"! -Y/c HS đọc bài toán và tự làm. -GV giúp HS yếu. -HS làm bài vào vở nhap. -1 HS thực hiện trên bảng: Sau 1 tháng thu được số tiền là: 1 000 000 x 0,5 : 100 = 5 000 (đồng) ĐS: 5 000 đồng. -1000 000 x 0,5 : 100 -1 HS đọc. Lớp đọc thầm. -1 HS tóm tắt trên bảng. -Lấy tổng số học sinh cả lớp trừ cho số học sinh 10 tuổi. -Tìm số học sinh 10 tuổi. -HS làm bài vào vở. -1 HS làm bảng nhóm: Số học sinh 10 tuổi là: 32 X 75 : 100 = 24 (học sinh) Số học sinh 11 tuổi là: 32 – 24 = 8 (học sinh) ĐS: 8 học sinh. -1 HS đọc. Lớp đọc thầm. -Là số tiền lãi sau một tháng gởi tiết kiệm. -Sau 1 tháng cả tiền gốc và tiền lãi là bao nhiêu? -HS làm bài vào vở. -1 HS làm bảng nhóm: Số tiền lãi sau một tháng: 5 0000000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng tiền gởi và lãi: 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) ĐS: 5 025 000 đồng. -HS làm bài vào vở.1 HS làm bảng phụ: Số mét vải dùng may quần: 10 [...]... bài tốn trên là gì? -420 : 52 ,5 = 8 em -8 x 100 = 800 em -Lấy 420 chia cho 52 ,5 rối nhân 100 hoặc 420 x 100 : 52 ,5 -3 HS đọc -Coi kế họach là 100% thì phần trăm số ơ tơ sản xuất được là 120% -HS làm bài vào nháp -Y/c HS làm bài -1 HS làm bảng lớp Số ơ tơ nhà máy phải sản xuất theo kế hoạch là: 159 0 : 120 x 100 = 1 3 25 (ơ tơ) ĐS: 1 3 25 ơ tơ -GV nhận xét và hỏi: Nêu cách -Lấy 1 59 0 : 120 x 100 hoặc 1 tính... bài tốn như sgk tìm một số +52 ,5% số học sinh tồn trường khi biết là bao nhiêu em? 52 ,5% của nó +1% số học sinh tồn trường là -420 em 21 là 420 bao nhiêu? +100% số học sinh tồn trường? -Như vậy, để tính số học sinh tồn trường khi biết 52 ,5% số học sinh tồn trường là 420 em, ta làm như thế nào? -Thơng thường ta làm gọn như sau: 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (em) Hoặc: 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (em) *Bài tốn về -Gọi... Nước ta có nhiều ngành cơng nghiệp và thủ cơng nghiệp Đường sắt có vai trò quan 25 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Chơi trò chơi -2 HS nêu - 54 dân tộc - Kinh -Đồng bằng -Miền núi và cao ngun -Học sinh làm việc dựa vào kiến thức đã học ở tiết trước đánh dấu Đ – S vào ơ trống trước mỗi ý -Đánh S -Đánh S -Đánh Đ - Đánh Đ -Đánh S + Đánh S trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hóa và hành khách ở nước - Học sinh... x 20 : 100 = 54 (m2) 17 ĐS: 54 m2 Bài 4: -GV đính bảng chữa bài, nhận xét -Gọi HS đọc bài tốn -GV hướng dẫn cách làm -HS làm bài vào vở -GV giúp HS yếu -1 HS làm bảng phụ: 5% số cây trong vườn: 1 200 x 5 : 100 = 60 (cây) 10% số cây trong vườn: 60 x 2 = 120 )cây) 20% số cây trong vườn: 60 x 4 = 240 (cây) 25% số cây trong vườn: 60 x 5 = 300 (cây) -GV đính bảng chữa bài, nhận xét 4.Củng cố 5. NX-DD -Nhắc... ép: a/ 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b/ 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2 ) c/ 350 x 0,4 : 100 = 1,4 -Đính bảng chữa bài, nhận xét Bài 2: -HS đọc bài tốn và tự giải -HS làm bài vào vở -1 HS làm bảng phụ: Số kg gạo nếp bán: 120 X 35 : 100 = 42 (kg) -Đính bảng chữa bài, nhận xét ĐS: 42 kg Bài 3: -HS tự đọc bài tốn và làm bài -HS làm bài vào vở -GV giúp HS yếu -1 HS làm bảng phụ: DT của mảnh đất: 18 x 15 = 270 (m2)... Chấm(BT2) -Giáo dục học sinh u q Tiếng Việt, mở rộng được vốn từ của mình II Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to bài 3 + bút + HS: Từ điển Tiếng Việt, VBT III Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH 1.Ổn định -HS chơi trò chơi -Chơi trò chơi 12 2.KTBC: -Gọi HS viết các từ ngữ tả hình -4 HS lên bảng viết dáng con người: -Cả lớp nhận xét +Tả mái tóc +Tả vóc dáng +Tả khn mặt +Tả làn da -Giáo. .. phần trăm của nó -HS làm được BT1,BT2.HS khá giỏi lm2 thêm được BT3 -Giáo dục học sinh u thích mơn học II Chuẩn bị: + GV: Bảng nhóm + HS: Vở nháp, SGK III Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH 1.Ổn định -HS chơi trò chơi 2.KTBC: a/Tính 15% của 320 -Chơi trò chơi b/ Tính 24% của 2 35 kg -2 HS thực hiện - Giáo viên nhận xét và cho điểm 3.Bài mới: a/Giới thiệu: Giải tốn về... quằn quại, nói mãi, nể lời, dứt khốt … - Ngắt giọng để nêu được ý tác giả phê phán -Y/c HS luyện đọc theo nhóm -HS luyện đọc theo nhóm đơi -Mời HS đọc trước lớp -HS đọc -GV nhận xét, tun dương -HS thực hiện -Thi đua đọc diễn cảm -Nhận xét, tun dương 4.Củng cố -Em rút ra được bài học gì qua -Tránh mê tín, nên dựa vào khoa 16 5. NX-DD bài này? -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau học ... tập:BT1(a,b);BT2;BT3.HS khá giỏi làm thêm BT1(c);BT4 -Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống II Chuẩn bị: + GV: Bảng nhóm + HS: Vở nháp, SGK III Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH 1.Ổn định -HS chơi trò chơi 2.KTBC: -Tìm 52 ,5% của 800 ta làm như -Chơi trò chơi thế nào? -HS nêu và thực hiện - Giáo viên nhận xét và cho điểm 3.Bài mới: a/Giới... -HS làm bài vào vở -1 HS làm bảng nhóm: Tổng số sản phẩm của xưởng may là: 732 x 100 : 91 ,5 = 800 (sản phẩm) -GV đính bảng chữa bài, nhận ĐS: 800 sản phẩm xét -HS đọc bài tốn và tự làm -HS làm bài vào vở -GV giúp HS yếu -HS nêu kết quả: a/ 5 x 10 = 50 tấn -GV nhận xét, tun dương b/ 5 x 4 = 20 tấn 22 4.Củng cố 5. NX-DD -Nhắc lại nội dung ơn tập -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau -HS nêu . phần trăm tiền bán và tiền vốn. 52 50 0 : 42 000 = 1, 25 = 1 25% -Tiền vốn 100% -Tiền vốn: 100% Tiền bán: 1 25% . !Số tiền dư ra của tiền bán so với tiền vốn hết tháng 9 thực hiện: 18 : 20 = 0,9 = 90% Đến hết năm: 23 ,5 : 20 = 1,1 75 = 117 ,5% Vượt mức kế họach: 117 ,5 – 100% = 17 ,5% ĐS: Đạt 90%, Thực hiện: 117 ,5% ,