... thức cho trẻ Ngoài ho t động học có chủ đích, ho t động cho trẻ làmquenvới tác phẩm văn học đƣợc an xen, lồng ghép vào ho t động khác ngày nhƣ ho t động vui chơi góc, ho t động trời, ho t động ... Thời gian đón – trả trẻ chiếm khoảng thời gian dài so vớiho t động khác ngày, khoảng thời gian giáo viên cho trẻ ôn luyện lại thơ, câu chuyện học hay dạy cho trẻ thơ mới, kể cho trẻ nghe câu chuyện ... linh ho t cho phép giáo viên tổ chức ho t động xoay quanh chủ đề cách phối hợp cách tự nhiên ho t động cho trẻ trải nghiệm nhƣ: quan sát, khám phá môi trƣờng xung quanh, tham gia trò chơi, làm quen...
... 3 Hướng dẫn : Ho t động cô Ho t động trẻ 1.Ổn định - Giới thiệu : - Cô mở máy casset cho lớp - Cả lớp nghe hát nghe hát "Ai yêu BácHồ Chí Minh" - ... có thơ nói em bé yêu BácHồ "Bác Hồ em" sáng tác Thanh Nhàn Bây lớp ý nghe cô đọc Truyền thụ : - Cô đọc lần trọn vẹn thơ - Cô đọc lần trực quan kết hợp giảng giải, giải thích - BácHồ - Bài thơ ... Mãi vang ngân" - Để lại tiếng hát, lời ca - Các biết không BácHồ vị lãnh tụ đất nước, Khi Bác sống Bác yêu thương cháu Vào dịp khai trường, Tết trung thu Bác thường gửi thư, gửi quà cho cháu...
... hành: Ho t động cô Ho t động trẻ Ho t động 1: ổn định tổ chức: Cô mặc trang phục Tây Nguyên lại gần trẻ, giới thiệu trang phục Tây Nguyên: -Các nhìn cô hôm ? - Trẻ nêu nhận xét cô mặc trang phục ... thể động tác múa minh ho theo hát - - Trẻ chăm lắng nghe cô hát cảm nhận giai điệu vui nhộn nghe hát - Trẻ có tình cảm yêu quêhươngđấtnước II Chu n bị: - Đàn ócgan - Trang phục Tây Nguyên cô ... trang phục ? (Trẻ nhận xét trang Nguyên, nhận xét váy phục, nói tên trang phục Tây Nguyên ) - Trẻ nghe cô giới thiệu, ngắm Các xem váy Tây Nguyên thường ngắn, cộc nghía váy cô mặc tay trông khoẻ...
... Không tự ý tham quan nhỏ Giáo dục số thói quen học tập: giơ tay phát biểu, ngồi học ngắn Phát triển: Óc sáng tạo, quan sát Ngôn ngữ mạch lạc, kể chuyện diễn cảm, nói to, rõ II Chu n bị: Cô Cháu ... tay ) Đàm thoại: - Câu chuyện kể bạn gì? - Bạn sóng đâu? - Ếch xanh có tên nữa? Tại người ta lại gọi “ Tí tủm ”? - Tại Tí Tủm lại thích du lịch? - Tí Tủm làm gì? Chu n bị cho chuyến du lịch? ... - Ai làm cho Tí Tủm thức giấc? - Cho trẻ diễn tả lại cử lời thoại Rắn hổ mang? - Cuối Tí Tủm trở đâu? Tại lại biết nơi mình? Trò Chơi: Tạo dáng toàn cảnh Hồho n kiếm số nhân vật chuyện? Giáo...
... Giáoán Khám phá khoa học Trò chuyện, tìm hiểu BácHồ Mục tiêu giảng *Kiến thức: -Trẻ có biểu tượng ban đầu hình ảnh BácHồ Biết ngày sinh nhật, ngày Bác Biết ... nước Việt Nam - Trẻ biết tình cảm Bác dành cho cháu thiếu niên nhi đồng đồng bào nước Biết tình cảm nhân dân nước dành cho BácHồ *Kỹ năng: -Chú ý quan sát nhận xét *Thái độ: -Biết yêu quêhương ... BáCHồ BếN NHà RồNG LàNG SEN- QUÊ NộI BáCHo NG TRù- QUÊ NGOạI BáCBáCHồ CHỉ ĐạO KHáNG CHIếN BáCHồVớI THIếU NHI BáCHồVớI THIếU NHI DÂN TộC CHáU NGOAN BáCHồ LĂNG BáCBáCHồ Giờ học bé đến...
... đẹp quehương Bn Đơn II Chu n bị: - Tranh khu du lịch cầu treo Bản Đơn - Tranh du khách cưỡi Voi thăm quan danh lam thắng cảnh - Các ăn loại nước giải khát phục vụ khu du lịch cầu treo - Tranh ... danh lam thắng cảnh Bn Đơn cho trẻ quan sát đàm thoại - Mở tranh Nhà Rơng cho trẻ đàm thoại - quay Nhà Rơng phái với con, thấy gì? + Bên phải nhà rơng có gì? + Bên trái nhà rơng có gì? + Cho ... hát chủ đề III Tổ chức ho t động: Hoat động Trò chuyện - Cho lớp hát “Múa với bạn Tây Ngun” - Trò chuyện hát - Giáo dục cháu Ho t động 2: Khám phá - Cơ đưa tranh đàm thoại với trẻ? - Đây khu...
... II) CHU N BỊ: - Mô hình Hồ Gươm - Tranh truyện Sự tích Hồ Gươm (4 tranh) - Đồ Múa Lân - Câu đối - Một số chữ rời - Trang phục để đóng vai III) PHƯƠNG PHÁP: - Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm thoại ... chuyện “Sự triển bài: tích Hồ Gươm” Ho t động Cho trẻ - Cô kể chuyện tiếp xúc mô hình, ý nhấn câu mạnh giọng nói gần cô chuyện nhân vật để thể tính cách anh hùng Lê Lợi (Kể đến đoạn vớt gươm ... buông cho Dô ta Dô hò, dô hò Kéo lưới nặng tay hò dô ta Ấy gươm thần giúp người tòng quân” đội hình ngồi - Gợi hỏi trẻ gươm ai? Muốn biết gươm ai, cô kể cho lớp 2) Phát - Trẻ di chuyển nghe câu chuyện...
... Tìm hiểuvề ănquen thuộc - Chú ý bảo HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ đảm an toàn - Cho trẻ quan - Quan sát - Trò chuyện Quan sát thời Quan sát cho trẻ sát thời tiết cảnh bạn tiết xanh TCVĐ TCVĐ ... màu trang phục mùa hè ( góc trọng tâm) Chu n bị tranh ảnh quàn áo mùa hè 11 Rèn kỹ di màu cho trẻ HĐCMĐ HĐCMĐ - Cho trẻ quan - Quan sát sát xanh cảnh Ho t động trời HĐCMĐ - Trò chuyện trang phục ... trọng tâm + Góc tranh truyện: Trẻ xem tranh chuyện cô sưu tầm +Góc bế em: Trẻ bế em cho ngủ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ - Cho trẻ quan - Quan sát - Trò chuyện Quan sát thời sát xanh cảnh bạn tiết...
... học Cô cho Ho t động : trẻ biết Cô lấy tranh BácHồ cho trẻ quan -Trẻ quan sát sát đàm thoại sống +Tranh vẽ ? BácHồlàm gì? -Trẻ trả lời bận việc - Cô tiếp tục trò chuyện Bác + Trò chuyện ngày ... yêu BH Ho t động Quan sát trời Qủa bầu Ho t động góc Quan sát Cây bầu bí ngô Quan sát bầu trời Quan sát tràm Quan sát Bác thợ mộc -Góc phân vai: Chơi cô giáo , t chơi bán hàng ( bánh đậu xanh , ... BácHồ máy tính III Phương pháp - Đàm thoại –quan sát IV Tiến hành : Ho t động cô Ho t động trẻ Lưu ý Ho t động : -Cho trẻ hát “ Bé tập nói ” -Trẻ hát Đàm thoại hát : Bài hát nói ? - Trẻ trả lời...
... hnh: Hot ng ca cụ H1: n nh- m thoi ch - Cho tr thm quan khu trin lóm tranh - m thoi: õy l khu trin lóm tranh gỡ? - Cỏc thy cỏc bc tranh nh th no? - Bn no cú nhn xột gỡ v cỏc bc tranh ny? Hot ... nng phỏn oỏn cho tr c Thỏi : - Qua bỡ hỏt GD tr yờu th ụ, yờu cnh p l Chun b: - n, xc xụ, phỏch tre Tin hnh: Hot ng ca cụ HĐ1: n nh - m thoi - Cho tr quan sỏt tranh v cỏc danh lam thng cnh ca ... Giỏo dc tr bo mụi trng, yờu quớ quờ hng ni mỡnh sinh Hđ2: Quan sỏt tranh-m thoi * Cho lp quan sỏt tranh v UBND + õy l tranh v v a danh no ca xó qung tõm? - UBND gm cú nhiu dóy nh cao tng l ni...
... tơi đẹp - Chuyển ho t động dung câu chuyện - Lắng nghe cô giáo dục - Hát bài: Quê hơng tơi đẹp - Chuyển ho t động II Ho t động trời: HĐCMĐ: Quan sát trang phục mùa hè trò chuyện trang phục - ... luận tranh - Cho trẻ thời gian thảo luận đội tranh đó, hết cho trẻ nêu hiểu biết tranh + Đội 1: Con biết tranh cầu - Nêu lên hiểu Hàm Rồng này? biết HĐ3: Củng + Đội 2: Quảng trờng Lê Lợi danh lam ... Giáo dục: Trẻ biết ơn anh hùng dân tộc Chu n bị: - Tranh minh ho nội dung truyện - Các mảng rời tranh bụi tre để trẻ chơi trò chơi ghép tranh Tiến hành: Nội dung Ho t động cô Ho t động trẻ HĐ1:...
... chẳng hôi mùi bùn * Ho t động : Làmquenchữ S : Cô đưa tranh hoa sen lên nói tranh từ Hoa sen cho cháu đọc to Cho cháu tìm chữ học băng từ " hoa sen" Còn lại chữ mà hôm cô dạy cho cháu, chữ S Cô ... hỏi đội Cho cháu xem tranh BácHồvới Bộ đội hỏi cháu : + Bức tranh vẽ ? cô cháu đàm thoại tranh Cho cháu xem tiếp tranh hỏi : Báchồ đến thăm ? cô cháu đàm thoại tranh - Cho cháu xem tranh tiếp ... tôi" Cho cháu tham quan, trò chuyện số hình ảnh chu n bị xung quanh lớp * Ho t động : Vào ngày lễ, chủ nhật cháu có ba mẹ cho chơi không ? nơi + Khu vui chơi có trò chơi dành cho cháu ? Cho cháu...
... hình ngồi gần cô chuyện “Sự tích Hồ Gươm” 2) Phát triển bài: - Cô kể chuyện mô Ho t động hình, ý nhấn mạnh giọng nói nhân vật để thể Cho trẻ tiếp tính cách anh hùng xúc câu Lê Lợi chuyện (Kể đến ... HồHo n Kiếm có tên gì? Ho t động 4: Luyện tập - Chia đội thi tài: đội Cho trẻ đặtđặt tình huống, đội trả lời tình câu hỏi qua tranh - Cô hướng dẫn gợi ý để trẻ xem tranh, đặt câu hỏi tranh ... - Trực quan - Đàm thoại IV) TIẾN HÀNH: NDHĐ Ho t động cô Ho t động trẻ 1)Mở bài: Ho t động - Ổn định - Chơi cô - Cô: Loa…loa…loa - Giới thiệu...
... HO T ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Vẽ tự - Làmquen thơ hát, câu chuyện BácHồ - Trò chơi vận động, mèo đuổi chu t Cáo Thỏ… - Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời HO T ĐỘNG CHIỀU - Ho t động góc - Sưu tầm tranh ... dựng lăng Bác : khối gỗ, khối nhựa, hoa cảnh, xanh… * Cô trẻ trò chuyện chủ đề chơi - Trẻ nhận vai chơi góc xây dựng lăng bác có xanh, bồn hoa thảm cỏ… * Chu n bị : Đồ dùng nấu ăn xoong nồi bát ... nước GÓC HỌC TẬP - Trẻ có kỹ giở sách biết xem tranh ảnh chiều, biết cách giữ sách trò chuyện danh lam thắng cảnh thủ đô * Chu n bị : loại sách tranh ảnh quê hương, đấtnước - Trẻ góc biết lật...
... Cụ cho tr nhn xột cỏc bn lp cú nhng ngoan, cha ngoan , ti ? - Cụ nhn xột chung v tuyờn dng tr ngoan, ng viờn khuyn khớch tr cha ngoan - Cho tr ngoan 29 - Cụ sa sang li qun ỏo u túc gn gng cho ... hụm cụ v cỏc cựng v phong cnh quờ hng H ba b mỡnh nhộ -tr quan sỏt Hot ng 2: tr quan sỏt tranh Cụ cho tr quan sỏt tranh v phong cnh h ba b Hi tr : Bn no cú nhn xột gỡ v bc tranh ca cụ Cụ hi v ... cho tr ng VI .Ho t động chiều 1.Hot ng : Làmquen vi mt s bi hỏt a Mục đích: - Giỳp tr lm quen vi mt s bi hỏt mi - Rốn cho tr k nng ca hỏt b.Chun b : bi hỏt, n, i c.Tin hnh : - Cho trẻ ngồi quây...
... yêu cầu II Chu n bị: - Tranh mẫu, giá treo tranh, cờ Tổ quốc - Giấy a4, bút màu, bàn ghế, III Tổ chức ho t động: Ho t động cô 1 .Ho t động 1: Trò chuyện tạo hứng thú - Cho trẻ ngồi quanh cô cô ... 100% Trẻ biết đặc điểm bụi trẻ II .Chu n bị: - Bụi tre - Khối gỗ, thảm cỏ, phấn,… III Tổ chức ho t động Ho t động cô Ho t động trẻ Ho t động 1: Quan sát: Bụi tre - Cho lớp hát bài: “Quê hương tươi ... chơi Ho t động 3: Chơi tự - Cô chu n bị đồ chơi giới thiệu đồ chơi cho trẻ - Cô giới hạn khu vực chơi - Cho trẻ chơi - Trẻ ý - Trẻ chơi 3- lần - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ chơi ngoan SINH HOẠT...
... hành 15 Ho t động * Ho t động 1: Cho trẻ đọc thơ: Q em - Cơ vừa cho lớp đọc thơ gì? - Cơ trẻ đàm thoại nội dung thơ GD - Giới thiệu: Hơm cho lớp làmquenvớichữ v,r * Ho t động 2: * Làmquenchữ ... hoa đồng tiền số hoa cúc ta phải làm gì? -Cơ gắn hoa cho trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7,8,9, – -2 trẻ nhắc hoa + trẻ trả lời +8 hoa thêm1 hoa tất hoa ? Cơ nói: hoa thêm hoa tất hoa -Cho trẻ nhắc lại + ... sáng Ho t động Xem tranh LàmquenLàmquen Xem tranh Xem tranh hát “Em u số danh Thủ Đơ ngồi trời Thủ Đơ Hà Nội truyện “Sự tích hồ Hà Nội’ lam thắng Hà Nội 8h – 8h30 Gươm” cảnh đấtnướcHo t...