0

giáo án làm quen với tác phẩm văn học chủ điểm quê hương đất nước bác hồ thơ bác hồ của em pdf

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ THƠ BÁC HỒ CỦA EM pdf

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ THƠ BÁC HỒ CỦA EM pdf

Mầm non - Tiểu học

... ngợi Bác Hồ Đàm thoại : - Cô vừa đọc thơ vậy? - Bài thơ nói vậy? - Khi em bé đời Bác Hồ sống không? - Bác Bác để lại gì? - Ở gần - Em bé cảm thấy Bác xa hay gần? - Qua thơ phải yêu kính Bác Hồ ... chuyện Chỉ thơ" + Đoạn 2: Kết thúc thơ thiếu nhi Việt Nam nhờ lời Bác dạy làm theo lời Bác để thể lòng yêu kính Bác "Mà em thấy - Bác Hồ em Bác gần - Bác Hồ Năm điều Bác dạy - Thưa cô không Mãi vang ... thích - Bác Hồ - Bài thơ chia làm đoạn + Đoạn 1: mở đầu thơ nói đến Bác Hồ tình thương yêu Bác với thiếu nhi mãi "Khi em đời Đã không Bác Chỉ tiếng hát Chỉ lời ca Chỉ câu chuyện Chỉ thơ" + Đoạn...
  • 6
  • 13,503
  • 48
GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC potx

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC potx

Mầm non - Tiểu học

... đoạn mở đầu thơ nói Bác Hồ đa tình thương yêu Bác - Bác Hồ em cháu sống - Bác không - Bạn đọc phần kết thúc thơ nói tình yêu thương kính - Trẻ tự kể - Trẻ đọc lại trọng Bác Hồ, cháu lời Bác dạy ... lại toàn thơ Đàm thoại : - Cả lớp vừa đọc thơ gì? - Khi em bé đời Bác nào? - Bác để lại gì? - Em bé nhớ Bác hứa lời Bác dạy Thế điều Bác dạy gồm điều gì? - Qua thơ thể lòng với Bác Hồ? * Kết ... bài thơ nói Bác Hồ? - Hôm cô dạy cho học thuộc đọc thật hay thơ nha Truyền thụ : - Lần : Cô kể không sử dụng trực quan - Lần : Cô...
  • 4
  • 4,738
  • 9
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... em cho giới nghệ thuật tác phẩm văn học thực đời, với cách nhìn ngây thơ giản đơn Việc giúp làm bật tâm trạng chủ đạo cảm xúc trung tâm cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Tiếp nhận tác phẩm ... quen với tác phẩm văn học, nhận thức rõ đợc nhiệm vụ ý nghĩa việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học sử dụng biện pháp trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học giúp trẻ tiếp thu học cách nhẹ ... diễn cảm, thể tác phẩm dới hình thức khác Bảng 2: Nhận thức giáo viên ý nghĩa việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học TT ý nghĩa việc cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Góp phần giáo dục nhận...
  • 57
  • 9,531
  • 44
Vận dụng quan điểm tích hợp vào quá trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (mẫu giáo lớn 5   6 tuổi)

Vận dụng quan điểm tích hợp vào quá trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (mẫu giáo lớn 5 6 tuổi)

Khoa học xã hội

... cảm thụ tác phẩm văn học trẻ Đặc điểm tiếp nhận tác phẩm văn học trẻ mẫu giáo Nguyên tắc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ý nghĩa việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học theo quan điểm tích ... trẻ mẫu giáo làm quen với tác phẩm văn học Cách thức tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học theo quan điểm tích hợp Thiết kế số dạy cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học theo quan điểm tích ... quen với tác phẩm văn học" 1.3.3.1 Trẻ tiếp nhận tác phẩm văn học cách gián tiếp Trẻ mẫu giáo cha biết chữ, em tiếp nhận tác phẩm văn học qua trung gian giáo viên (ở trờng) ngời lớn (ở nhà) Tác...
  • 67
  • 1,864
  • 5
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ Mẫu giáo lớn dân tộc thiểu số qua việc làm quen với tác phẩm văn học

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ Mẫu giáo lớn dân tộc thiểu số qua việc làm quen với tác phẩm văn học

Mầm non - Tiểu học

... ngôn ngữ cho trẻ Mẫu giáo lớn dân tộc thiểu số qua việc làm quen với tác phẩm văn học làm sáng kiến kinh nghiệm với mục đích em đến cho trẻ dân tộc làm quen với tác phẩm văn học thật hấp dẫn thú ... học tập tốt tiểu học cấp học sau Đó tảng để hiểu giới văn học tiếp nhận nhiều tri thức Vì cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nội dung quan trọng cho trẻ Mẫu giáo Đối với trẻ Mẫu giáo làm quen ... hợp với chủ đề để dạy trẻ, giúp trẻ hứng thú tiết học nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ Mẫu giáo lớn trẻ dân tộc làm quen với tác phẩm văn học Đề xuất biện pháp đạo dạy học môn làm quen với tác phẩm...
  • 33
  • 6,561
  • 105
skkn Giáo dục cho trẻ em làm quen với tác phẩm văn học cây day leo

skkn Giáo dục cho trẻ em làm quen với tác phẩm văn học cây day leo

Giáo dục học

... đọc cho nghe thơ gì? Cây dây leo bé nào? Cây dây leo nhà sau làm Cây dây leo bò cửa sổ làm gì? Nhờ tắm nắng gió, géi ma rµo nào? • Muốn tươi tốt phải làm ? Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ ...
  • 20
  • 3,743
  • 0
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tại một số trường mầm non khu vực huyện đông anh thành phố hà nội

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tại một số trường mầm non khu vực huyện đông anh thành phố hà nội

Giáo dục học

... trẻ làm quen với tác phẩm văn học hỏi giáo viên: Câu Trong hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học lớp mẫu giáo lớn thầy cô có khai thác nội dung ý nghĩa giáo dục kĩ sống tác phẩm văn ... dụng phương pháp dạy học hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học 41 2.4.1 Nhận thức giáo viên hiệu phương pháp dạy học hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học hỏi giáo viên: Câu Nội dung giáo dục kĩ sống cho trẻ mẫu giáo lớn hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học khai thác mức độ nào? Đáp án □ Thường...
  • 66
  • 1,130
  • 6
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tại một số trường mầm non khu vực huyện đông anh thành phố hà nội

Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tại một số trường mầm non khu vực huyện đông anh thành phố hà nội

Giáo dục học

... trẻ làm quen với tác phẩm văn học hỏi giáo viên: • Câu • Trong hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học lớp mẫu giáo lớn thầy cô có khai thác nội dung ý nghĩa giáo dục kĩ sống tác phẩm ... thức bản, cần thiết giáo dục kĩ sống cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Thông qua hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học giáo viên khai thác ... làm quen với tác phẩm văn học9 9 Đe tìm hiểu vấn đề này, hỏi giáo viên: • Câu hỏi 4: • Theo thầy cô, việc đưa nội dung giáo dục kĩ sống thông qua hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ...
  • 58
  • 1,096
  • 3
Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Giáo dục học

... tr lm quen vi tỏc phm hc Mc ớch nghiờn cu - Tỡm hiu v nghiờn cu a nhng bin phỏp giỏo dc nhm a hiệu giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nâng ... thúi quen tt cho tr ca Lờ c Trung, tỏc gi ó a hng lot phng phỏp hỡnh thnh nhng thúi quen tt cho tr, cỏch thc thc hin cỏc bc cha m v thy cụ tham kho nh: rốn luyn thúi quen hc tp, rốn luyn thúi quen ... cỏc k nng, k xo, thúi quen hnh vi o c Nhng k xo, thúi quen hnh vi o c cn giỏo dc cho tr l: - Thúi quen v v sinh sinh hot cỏ nhõn nh v sinh thõn th, v sinh n ung - Thúi quen bit bo v, s dng, gi...
  • 75
  • 5,697
  • 7
Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Giáo dục học

... trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học đạt hiệu cao Tuy nhiên, việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học đ-ợc ... Ch-ơng Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Ch-ơng Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học Cho trẻ làm quen với tác ... việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết hoc Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Giả thuyết khoa học Các tác phẩm văn học thiếu nhi có tiềm lớn việc giáo dục nhân cách nói chung, giáo...
  • 69
  • 787
  • 0
biện pháp nâng cao hứng thú học tập học phần “phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học” cho sinh viên sư phạm mầm non trường đại học an giang

biện pháp nâng cao hứng thú học tập học phần “phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học” cho sinh viên sư phạm mầm non trường đại học an giang

Thạc sĩ - Cao học

... hứng thú học tập môn học Lịch học dày thưa cản trở hứng thú người học Khả cảm nhận tác phẩm văn học: Với học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học học phần Văn học thiếu ... việc học tập 1.2.4.2 Vài nét nội dung chương trình học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học Học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học học ... trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học 77 Bảng 3.2: Mức độ hứng thú học tập học phần 79 Bảng 3.3: Điểm học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học nhóm đối...
  • 116
  • 1,368
  • 0
Nâng cao chất lượng dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Nâng cao chất lượng dạy trẻ 5-6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Mầm non - Tiểu học

... xem chuyên mục: Chuyện kể chim gõ kiến câu chuyện thơ với nhiều hình ảnh đẹp nội dung phù hợp với chủ điểm Ví dụ: Truyện Khỉ xem phim - Chủ điểm giới động vật Thần sắt - Chủ điểm ngành nghề Thơ: ... trang trí cho chủ điểm, nh trang trí hình ảnh có liên quan đến chủ điểm lu lại hình ảnh có liên quan đến chủ điểm lu lại hình ảnh chủ điểm qua có tác dụng củng cố điều mà cháu đợc nghe, làm rõ chỗ ... huy tính tích cực, sáng tạo hành động suy nghĩ 2.4/ Cho trẻ làm quen đón trẻ, hoạt động trời, trớc trẻ ngủ, thời gian vui chơi tự buổi chiều: Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học không hoạt động...
  • 8
  • 5,635
  • 79
Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Thực trạng vận dụng quan điểm tích hợp trong quá trình tổ chức cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Mức độ vận dụng quan điểm tích hợp vào trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - ý nghĩa việc vận dụng quan điểm tích hợp vào trình cho trẻ làm quen với tác ... cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học giáo viên cần cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học lúc nơi, tiết học nh tiết học, hoạt động chung, hoạt động góc hay sinh hoạt ngày Việc cho trẻ làm quen dới ... dạy giúp trẻ hiểu sâu sắc tác phẩm văn học Đặc điểm tiếp nhận tác phẩm văn học trẻ 3-4 tuổi nh sau: 1.3.1.1 Trẻ tiếp nhận tác phẩm văn học cách gián tiếp Tác phẩm văn học văn nghệ thuật ngôn ngữ...
  • 77
  • 1,810
  • 6
Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3   4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... xúc với tác phẩm văn học dạy văn cho trẻ mà gọi trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (mới mức độ làm quen) * Trẻ tiếp nhận tác phẩm văn học cách gián tiếp: Trẻ Mẫu giáo cha biết chữ, em ... em thích tác phẩm văn học nhng đợc tiếp xúc qua việc đọc, kể giáo viên Vì việc cảm thụ tác phẩm văn học em nhiều hạn chế Do trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nói chung cho trẻ mẫu giáo ... trẻ làm quen với tác phẩm văn học 1.1 Mức độ cảm thụ tác phẩm văn học trẻ - tuổi 1.2 nhận thức giáo viên mầm non việc sử dụng tranh minh hoạ 27 27 trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học...
  • 76
  • 2,617
  • 4
Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... nhận thức giáo viên việc sử dụng trò chơi học tập tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Hiệu việc sử dụng trò chơi học tập giáo viên tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Các ... dụng trò chơi học tập giáo viên trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Bảng : Mức độ thờng xuyên sử dụng trò chơi học tập giáo viên tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học TT Mức độ ... Hiệu sử dụng trò chơi học tập tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học giáo viên trờng Mầm non Việc sử dụng trò chơi học tập tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học có vai trò quan...
  • 63
  • 2,597
  • 5
làm quen với tác phẩm văn học

làm quen với tác phẩm văn học

Mầm non - Mẫu giáo

... nhân vật câu - Giáo dục trẻ ích lợi nguồn nước tiết kiệm nước, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nước Giáo dục sử dụng lư ợng điện nước tiết kiệm 2 Chuẩn bị a Đồ dùng + Của cô: Máy vi ... chiếu, giáo án điện tử 01 tranh truyện + Của trẻ: Giấy, bút màu b Hệ thống câu hỏi đàm thoại c Nội dung tích hợp Âm nhạc: Cho làm mưa với MTXQ: Trò chuyện nước tượng tự nhiên - Tích hợp giáo dục ... câu đủ thành phần ch v Phát trin khả sáng tạo phán đoán tưởng tượng trẻ Phát triển khả ghi nhớ nội dung câu chuyện +Giáo dục -Cung cấp cho trẻ biết số nguồn nước phổ biến số tượng tự nhiên Trẻ...
  • 27
  • 2,101
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: CÁC BIỆN PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆU QUẢ

Sáng kiến kinh nghiệm: CÁC BIỆN PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC HIỆU QUẢ

Mầm non

... biện pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học hiệu 1.Bin phỏp 1:S dng trc quan hỡnh tng Biện pháp 2: T hc hi trau ri kin thc, k nng dy tt hot Trang 3-4 5-6 - 13 14 - 15 ng lm quen hc Biện pháp ... bn bố, bit nhng nhn em nh Xut phỏt t mc tiờu ú cho nờn hot ng dy tr lm quen vi hc l mụn hc khụng th thiu trng trỡnh chm súc giỏo dc tr Vớ vy vic nõng cao cht lng dy tr lm quen vi tỏc phm hc l ... hỏt bi: "Em yờu cõy xanh' + Ni dung: Cụ c cõu : "Hoa vng m qu li xanh M em xo tht, nu canh tụm ng L qu gỡ? (Qu Bu) Cú mt qu bu kỡ l xut hin cõu truyn "Qu bu tiờn" cỏc hóy nghe v oỏn xem qu bu...
  • 22
  • 24,190
  • 90
Đề tài làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ em Mầm non

Đề tài làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ em Mầm non

Mầm non

... làm quen với tác phẩm văn học (dù câu chuyện hay thơ) người giáo viên phải dành thời gian để đọc tác phẩm nhiều lần Vì dạy văn học, tin phần góp phần nâng cao khả cảm thụ tác phẩm văn học trẻ - ... đến trẻ mà khả cảm thụ văn học chậm Từ thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học lúc nơi Việc làm góp phần giúp trẻ đến gần với văn học nâng cao khả cảm thụ văn học trẻ Việc dạy LQVH ... Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học qua ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) - Để hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, dù thơ hay truyện Muốn đạt kết cao việc giáo viên phải chuẩn...
  • 13
  • 16,221
  • 31

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008