giao an ban tay nan bot sinh hoc 6

... - nhóm Trần - Kết luận quan sinh dưỡng quan sinh sản thơng - Treo bảng tổng kết kiến I Cơ quan sinh dưỡng thơng thức - Có thể vẽ thêm + Thân : Thân gỗ , có mạch cành mang dẫn hai thơng hình + ... + Trang trí thơng - Tự liên tưởng đến hình dạng thơng để vẽ biểu tượng ban đầu Bước 2: Hình thành biểu tượng ban đầu - Tiến hành vẽ thơng Vẽ thơng + tự thích theo suy theo tưởng tượng - Quan sát ... biểu tượng ban đầu - Tiến hành vẽ mơ tả theo suy nghĩ - Quan sát tìm hình vẽ sai học sinh vẽ - HS nêu câu hỏi: - Khuyến khích HS nêu + Cây cần nước nhiều hay suy nghĩ, nhận thức ít? ban đầu tế...

Ngày tải lên: 25/09/2014, 14:42

... giả thuyết - GV tập hợp ý kiến ban đầu HS thành nhóm biểu tượng ban đầu, hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi nghi vấn liên quan đến nội dung kiến thức tiêu ... lên số quan định máu mang khắp thể + Có hoạt tính sinh học cao: Với liều lượng nhỏ mang lại hiệu cao + Không đặc trưng cho loài: Hoocmôn loài có hiệu đưa vào máu loài khác - Tác dụng sinh lý hoocmôn ... rộng: Các hoocmôn hầu hết trình sinh tổng hợp tạo ra, nhiên nhờ vào kỹ thuật gen công nghệ sinh học người ta tổng hợp số hoocmôn Cơ quan tiếp nhận hoocmôn gọi quan đích hay mục tiêu Hoạt động...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... tượng ban đầu HS - GV tập hợp ý kiến ban đầu HS thành nhóm biểu tượng ban đầu khơi phục mơi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã - HS đề xuất câu hỏi khơi phục mơi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang ... GV dẫn dắt để học sinh đề xuất câu hỏi khái niệm, phân loại tài Hoạt động học sinh HĐ1 : Các dạng tài ngun thiên nhiên chủ yếu : HS trình bày ý kiến ban đầu viết, vẽ ý kiến ban đầu vào thực hành, ... bày ý kiến ban đầu viết, vẽ ý kiến ban đầu vào thực hành, thí nghiệm -u cầu nhĩm khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, hướng dẫn hs chọn ý kiến trùng lặp * Đề xuất câu hỏi - u cầu học sinh thảo luận...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:57

... Bài tập (sửa tập sách tập sinh học 6) Chương V Sinh sản sinh dưỡng (2 tiết) 32 Bài 26: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên 33 Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Chương VI Hoa sinh sản hữu tính (8 tiết) ... Thực vật góp phần điều hòa khí hậu 61 bâi 47: Thực vật bảo vệ đất nguồn nước 62 32 63 64 33 34 35 36 37 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Bài 48: Vai trò thực vật động vật đời sống nguời Bài 48: Vai ... mũ - Cơ quan sinh dưỡng? nấm, cuống nấm, sợi - Cơ quan sinh sản? nấm  GV kết luận cấu tạo + Sợi nấm quan nấm rơm sinh dưỡng + Mũ nấm quan sinh sản ( phiến mỏng mũ nấm chứa bào tử) Tg 6 Hoạt động...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:58

... với số lượng lớn, thụ tinh + Cá hô hấp mang: Khi nắp mang đóng phồng lên, dòng nước vào qua miệng; miệng đóng, nắp mang xẹp xuống dòng nước đẩy qua nắp mang → cần bảo vệ nguồn nước ... đoán ban đầu; rút kết luận Bước - Kết luận, hệ thống hóa kiến thức HS khẳng định kiến thức vừa thu được: + Ngành Giun đốt đa dạng loài, lối sống môi trường sống + Ngành Giun đốt có vai trò quan ... râu, ngực có đôi chân đôi cánh, hô hấp ống khí + Sâu bọ có vai trò quan trọng thiên nhiên, đảm bảo cân sinh thái tạo nên đa dạng sinh học Một số loài sâu bọ gây hại cho sản xuất hay cho sức khỏe...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:58

... Biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu học sinh ghi lại hiểu biết ban đầu vào vỡ ghi chép khoa học tính chất khơng khí , sau thảo luận nhóm để ghi lại bảng nhóm VD: số suy nghĩ ban đầu h .sinh + Nước ... từ việc suy đ an học sinh cá nhân ( nhóm) đề xuất Gv tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu , sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung ... từ việc suy đ an học sinh cá nhân ( nhóm) đề xuất Gv tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu 22 hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu , sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... * Đính tranh vẽ hình ( phóng to) lên bảng, HS quan sát: - Hình vẽ khoảng thời gian ngày?- H6: Vẽ ban ngày hướng gió thổi từ Mơ tả hướng gió minh họa biển vào đất liền hình? - H7: Vẽ ban đêm hướng ... có xung quanh H:Theo em, âm lan truyền qua mơi trường nào? Bước 2:Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: GV u cầu HS ghi lại hiểu biết ban đầu vào ghi chép khoa học HS ghi chép hiểu biết ban đầu vào ... Thực phương án tìm tòi - Quan sát Để trả lời câu hỏi -Làm thí nghiệm quan sát tranh - Các nhóm quan sát tranh, ghi vào phiếu - u cầu nhóm quan sát tranh và lên dán tranh SGK, sau thống kết ghi...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... vệ sinh quan sinh dục (làm việc với phiếu học tập) * Bước 1: - GV chia lớp thành nhóm nam nữ - Nam nhận phiếu “Vệ sinh quan phát phiếu học tập sinh dục nam “ - Nữ nhận phiếu “Vệ sinh quan sinh ... kiến ban đầu học sinh: -GV Y/c HS mô tả lời -HS mô tả lời hiểu biết hiểu biết ban đầu nhị ban đầu phận nhụy vào thí nghiệm nhị nhụy vào thí nghiệm -GV Y/c HS trình bày quan điểm -HS trình bày quan ... khác nòng nọc điểm ? b.Nêu ý kiến ban đầu học sinh -HS mô tả lời hiểu biết ban đầu chu trình sinh sản ếch vào thí nghiệm -Gv yêu cầu học sinh trình bày 22 quan điểm em vấn đề c Đề xuất câu hỏi...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... lại bảng) Nước đá tan Nước lỏng chảy (chất ban đầu) Có giọt Nước nước đọng lại (chất ban kính đầu) Đường tan Nước nước đường (chất ban đầu) Đường cháy Than - Cho em so sánh ý (chất khác) kiến nhóm ... đá vôi tan dần Nội dung Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh hợp lúc đầu - So sánh kết thí nghiệm với hiểu biết ban đầu 5’ 3’ - Tổ chức cho HS đối chiếu kết thí nghiệm với dự đoán ban đầu, ... để biết có phản ứng hoá học xảy ra? Hoạt động 2: Nêu ý kiến ban đầu HS - Từ phản ứng nêu trên, - Ghi hiểu biết ban mô tả hiểu biết ban đầu vào thí đầu vào thí nghiệm nghiệm thaeo ý (đã ghi góc...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

... học,ứng dụng nào? Hoạt động 2: Nêu ý kiến ban đầu? - u cầu học sinh hoạt động - Hoạt động có nhân nhóm cá nhân thảo luận nhóm nêu ý kiến ban đầu nêu ý kiến ban đầu nhóm saccarozơ đường saccarozo ... nào? * Nêu ý kiến ban đầu - u cầu cá nhân suy nghĩ thảo luận nhĩm dự đốn tính chất hĩa học HS trình bày ý kiến ban protein đầu viết, - Mời học sinh thuyết trình vẽ ý kiến ban đầu ý kiến nhĩm ... ý kiến ban đầu u cầu học sinh thảo luận nhóm đề xuất câu hỏi để nghiên cứu - u cầu nhóm báo cáo kết - Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn ý kiến thống 15/ - Thảo luận nhóm, nêu ý kiến ban đầu -...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10

Ngày tải lên: 28/08/2015, 17:04

... Có - Cơ tay, TH - Quan loại chân, sát hình chân, cơ bụng, vẽ mặt, - Cơ tay, cơ thể ngực, chúng ta? bụng, - Khi tay co lưng, Bắp ngắn mông thay đổi lại, tay - GV cho nhóm quan sát ntn tay duỗi ... - Khi tay Bắp co - Quan chi duỗi ra, thay ngắn lại, sát chi bắp dài đổi ntn tay ếch mềm e) Kết luận kiến thức: tay duỗi chúng - GV hướng dẫn HS so sánh lại co dài co duỗi với biểu tượng ban đầu ... b) Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: - GV yêu cầu HS mô tả lời - Ghi chép KH, VD: hiểu biết ban đầu + Xương có khắp nơi thể vào Ghi chép khoa học + Có xương đầu, xương tay, xương xương thể, sau...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:54

... học : Quan sát bầu trời b.Các hoạt động Hoạt động : Mây màu sắc mây bầu trời a.Tình xuất phát Nhìn lê bầu trời, em có trơng thấy Mặt Trời khoảng trời xanh khơng? b.Nêu ý kiến ban đầu học sinh -GV ... hỏi -Từ ý kiến HS , GV tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi quan sát bầu trời +Trời hơm nhiều mây hay mây? +Những đám ... với ý kiến ban mưa đầu HS bước e.Kết luận, kiến thức -GV tổ chức đại diện nhóm báo cáo kết sau quan sát bầu trời -GV hướng dẫn HS so sánh lại với ý kiến - Các nhóm thảo luận đại diện ban đầu HS...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... tiến hành quan sát tranh lồi sống nước ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đốn ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đốn ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực ... - Các nhóm tiến hành quan sát ghi lại kết (3phút) - Đại diện nhóm trình bày kết Bước : So sánh kết với dự đốn ban đầu - GV + HS so sánh kết với dự đốn ban đầu Suy nghĩ ban đầu Kết thực nghiệm ... thức rửa tay trước ăn sau đại tiểu tiện, biết giữ vệ sinh mơi trường xung quanh nhà Cách tiến hành GV đính bảng H2,H3,H4 SGK u cầu HS cho biết bạn tranh làm gì? 4’ - - HS quan sát tranh trả lời:...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức tìm hiểu phận quan thần kinh Ví dụ câu hỏi liên quan đến quan thần ... cầu HS trình bày quan điểm em vấn đề Ví dụ ý kiến khác nhau(các suy nghĩ ban đầu em) quan thần kinh : - Cơ quan thần kinh có não - Cơ quan thần kinh có nhiều phận khác - Cơ quan thần kinh gồm dây ... H: Theo em, quan thần kinh gồm phận nào? b, Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu HS: - GV yêu cầu HS mô tả lời hình vẽ hiểu biết ban đầu vào Ghi chép khoa học phận quan thần kinh, sau thảo...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... biểu tượng ban đầu - Trong thời gian HS thảo luận nhóm, GV - HS trả lời nhóm theo suy nghĩ ban tranh thủ quan sát để tìm đáp án đầu trọng đáp án sai - Có thể có số nhóm quan niệm ban - Chọn nhóm ... quan + Thắng giặc quân địch chưa đủ mạnh + Thắng giặc quân ta mạnh + Thắng giặc cách đánh giặc Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án thí nghiệm - Tổ chức cho HS nêu quan niệm ban - Từ quan niệm ban ... ban - Chọn nhóm HS có quan niệm sai nhiều đầu sau: để yêu cầu trình bày trước, nhóm HS + Thắng giặc có tướng giỏi (Trần có quan niệm cho trình bày sau Quốc Tuấn, Trần Quang Khải ) + Thắng giặc...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

Ngày tải lên: 26/01/2015, 12:10