0

giới hạn của dãy số hàm số và sự liên tục của hàm số

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC HƯỚNG MỞ RỘNG

Tài liệu khác

... biện pháp có vấn đề liên quan đến đề tài mà trình bày đề tài có nhấn mạnh đến số dạng tổng quát dành cho học sinh giỏi, đề dạy học lớp học có nhiều đối tượng học sinh Tùy thuộc vào yêu cầu rèn luyện, ... sinh giỏi chiếm đa số Vào tiết luyện tập, đem vấn đề hướng dẫn lồng ghép phương pháp lượng giác hóa để giải tập nâng cao nhằm cho em thu thập thêm kiến thức kinh nghiệm để áp dụng vào kì thi tuyển ... tiễn : Trong trường trung học phổ thông có nhiều đối tượng học sinh, công việc giảng dạy cho đa số học sinh tiếp thu, hiểu vận dụng giải toán công việc đơn giản giáo viên Để giảng dạy nâng cao...
  • 19
  • 5,154
  • 21
CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9

CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY KHÓ LỚP 9

Toán học

... hàng Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (5) b) Tứ giác ACBP hình gì? sao? c) Chứng minh CO // PH C d) Chứng minh AOM HP không phụ thuộc vào vị trí điểm C Bài 12: Cho nửa đờng tròn ... c) Gọi Q giao điểm AP với (O) Tứ giác BCPQ hình gì? sao? Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (3) d) Gọi E điểm đối xứng với D qua N Chứng minh M di động cung nhỏ BC điểm E nằm đờng ... trí M để đờng tròn ngoại tiếp tứ giác BDCE có đờng kính nhỏ Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (4) Bài 9: Cho đờng tròn (O, R) đờng kính AB, điểm M đờng tròn cho MA > MB, Các tiếp...
  • 9
  • 23,700
  • 553
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ và tính nhẩm docx

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ tính nhẩm docx

Mầm non - Tiểu học

... tự số tia số Lấy số tia số cộng có số đứng liền sau  -Bài : Trả lời câu hỏi -Học sinh trả lời miệng -Số liền trước số ? -Số liền trước 10 số ? -1 em lên gắn số phù hợp vào chữ câu hỏi -Số liền ... trả lời -Số liền sau số ? -Học sinh trả lời miệng - học sinh lên bảng gắn số thiếu thay vào chữ câu hỏi -Số liền sau số ? -Số liền sau 10 số ? -Số liền sau 19 số ? -Giáo viên lên tia số để củng ... Điền số vào vạch tia số -Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu -Học sinh tự làm - em lên bảng điền số vào tia số -Cho học sinh đọc lại tia số  -3 em đọc lại tia số -Bài : Trả lời câu hỏi -Dựa vào tia số...
  • 8
  • 1,560
  • 1
Tài liệu Các bài toán về miền nguyên và trường docx

Tài liệu Các bài toán về miền nguyên trường docx

Cao đẳng - Đại học

... Chứng minh vành Zn số nguyên mod n trường ⇔ n số nguyên tố Chứng minh trường (Q; +; ) số hữu tỉ không chứa trường khác thân Kết luận có với trường Zp với p số nguyên tố hay không? Cho X vành mà ... X ∗ có luật giản ước Vậy (X ∗ , ) nửa nhóm hữu hạn (do X hữu hạn) có luật giản ước nên X ∗ nhóm nhóm giao hoán Vậy X trường Cũng toán kiểm tra vành, để kiểm tra miền nguyên hay trường ta kiểm ... hay sử dụng nhiều toán liên quan tới miền nguyên, chẳng hạn ví dụ Trước đưa ví dụ tiếp theo, ta cần nhắc lại khái niệm quan trọng khác, khái niệm trường Định nghĩa 3: Trường vành X giao hoán có...
  • 4
  • 9,061
  • 97
Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh

Các bài toán về khoảng cách góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh

Toán học

... Bước 1: Chọn điểm O , từ hạ OE , OF theo thứ tự vuông góc với  P   Q  O Q  + Bước 2: Tính số đo góc EOF + Bước 3: Khi đó,   P  ,  Q    180    P  ,  Q    EOF E  EOF  900 ... Bước 2: Chọn điểm O  d  , từ dựng Ox   d   P  , x y Oy   d   Q  d  + Bước 3: Tính số đo góc xOy + Bước 4: Khi đó,    P  ,  Q    xOy     P  ,  Q    180  xOy xOy ... song với  SAD  sau:     SAD    Ex  AD     ABCD   Ex   SAD    ABCD   AD Ex cắt AB , CD theo thứ tự M , N trung điểm đoạn Trong  SAB  , dựng My  SA cắt SB Q trung...
  • 17
  • 9,657
  • 30
Các bài toán về hàm số và đồ thị chọn lọc

Các bài toán về hàm số đồ thị chọn lọc

Toán học

... qua điểm Điểm A(xA; yA) thuộc đồ thị hàm số y = f(x) yA = f(xA) Ví dụ 1: Tìm hệ số a hàm số: y = ax biết đồ thị hàm số qua điểm A(2;4) Giải: Do đồ thị hàm số qua điểm A(2;4) nên: 4= a.22 a=1 Ví ... nguyên Các toán hàm số bậc Bài số 1: Cho hàm số y =f(x) = x2 có đồ thị (P) Nêu tính chất hàm số æ2ö ÷ ÷ ÷ ç3 ø è ÷ ç Tính f ( ) ;f ( - 3) ;f ç ç Tính y x = -3; 4; 1/3 Tính giá trị hàm số x =- 2;x ... hành Bài tập Cho hàm số y= ( m-1)x + a) Tìm m để đồ thị hàm số song song đường thẳng y=2x? b) Tìm m để đồ thị hàm số tạo với trục toạ độ tam giác cân? c) Tìm m để đồ thị hàm số tạo với trục hoành...
  • 7
  • 12,228
  • 130
Phương pháp giản đồ véc tơ quay áp dụng vào việc giải các bài toán dao động cơ và dòng điện xoay chiều

Phương pháp giản đồ véc tơ quay áp dụng vào việc giải các bài toán dao động cơ dòng điện xoay chiều

Giáo dục học

... THPT số văn bàn Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp giản đồ véc tơ quay áp dụng vào việc giải toán dao động dòng điện xoay chiều Ngời viết đề tài: Đặng hồng hạnh Đơn vị công tác: Trờng THPT Số ... U1 R A M I L A Ampe kế 5A ,số vôn kế V1 = 140V Số vôn kế V2 = 121 V Hãy viết biểu thức cờng độ dòng điện mạch V Hớng dẫn giải V Giản đồ véc tơ nh hình vẽ: Định lý hàm số Côsin ta có: 2 U MB = U ... đầu dao động Chiều dơng ngợc chiều kim đồng hồ Hiệu số pha (Độ lệch pha) hai dđ đh phơng tần số x1 = A1 cos(t + ) x2 = A2 cos(t + ) * Hiệu số pha (Độ lệch pha) hai dao động: = > > : dao...
  • 23
  • 1,213
  • 2
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Toán học

... √ √ √ ≤ −1 + 2m + 10 ≤ ⇔ ≤ 2m + 10 ≤ + √ ⇔3≤m≤ +3 2 √ Cách Xét hàm số f (t) = 9t + 6t − đoạn [1; 2] b Để ý − = − < nên hàm số cho hàm đồng biến đoạn 2a √ [1; 2] Suy ra:   f (t) = f (1) =  √ ... phương trình chứa tham số thường yêu cầu giải phương trình với giá trị cho trước tham số Đây toán quen thuộc, nhiên với phương trình số quay ngược lại đóng vai trò tham số Vì lẽ phương trình dạng ... thiên hàm số) √ Đặt t = (4 + x)(6 − x) = −x2 + 2x + 24 Khi bất phương trình cho trở thành: t2 + t − 24 ≤ m Theo bất đẳng thức AM-GM, với x ∈ [−4; 6] ta có: (4 + x) + (6 − x) =5⇒0≤t≤5 Xét hàm số: ...
  • 92
  • 2,779
  • 25
Tuyển chọn các bài toán Hóa học hay và Khó luyện thi đại học 2013

Tuyển chọn các bài toán Hóa học hay Khó luyện thi đại học 2013

Toán học

... giai: ̀ ̉ Số mol khí thu = 10,5075mol Số mol không khí = 11,25mol nên số mol nitơ = 9mol số mol oxi = 2,25mol Do hỗn hợp khí gồm: CO2 ; N2 ; O2 dư CTTQ amin đơn chức X: = >số mol oxi pư = = >số mol ... khí khác số khí: O3 , F2 , Cl2 , O2 Sục X vào dung dịch KI + hồ tinh bột,thấy dung dịch hoá xanh.Sục Y vào dung dịch NaCl sinh khí Z Thổi Z vào Ag hơ nóng nhẹ Ag ánh kim.Cho tàn đóm đỏ vào T thấy ... hỗn hợp gồm Na Al ( tỉ lệ số mol 2:1) vào nước dư đc dung dịch X -Cho từ từ 200ml dung dịch HCl 1M vào X thu đc t gam kết tủa -Nếu cho từ từ 300ml dung dịch HCl 1M vào X thu đc 1, 25t gam kết...
  • 52
  • 1,244
  • 8
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Sư phạm

... sinh thấy mối liên hệ số, nhóm số hạng có mặt toán, từ tác động để có kết mong muốn Ví dụ 2.3.1 Giải phương trình 2(tan x − sin x) + 3(cot x − cos x) + = Đối với toán này, số hai số hạng đầu 41 ... 58 Hình 2.4: Hình 2.5: Bảng biến thiên hàm số f ( x)  x  x với  x  ……… 63 Miền mặt phẳng tọa độ chia đường thẳng x  y   …… 80 Hình 2.6: Đồ thị hàm số y  | x |  x …………………………………… Hình 2.7: ... cho, ta suy √ x+9+ ⇔ Xét hàm số f (t) = Ta có 7−y = √ √ x+9− 7−x = √ y+9+ 7−x y+9− 7−y √ √ t + − − t (−9 ≤ t ≤ 7) 1 f (t) = √ + √ > 0, ∀t ∈ (−9; 7) t +9 7−t Suy hàm số f (t) đồng biến [−9; 7]...
  • 124
  • 1,046
  • 3
KINH NGHIỆM DẠY CÁC BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC

KINH NGHIỆM DẠY CÁC BÀI TOÁN NHIỆT HÓA HỌC CÂN BẰNG HÓA HỌC

Giáo dục học

... lượng phân ly liên kết Hiệu ứng nhiệt phản ứng tổng lượng phân ly liên kết tất liên kết chất tham gia trừ tổng lượng phân ly liên kết tất liên kết chất sản phẩm (có nhân với hệ số tỉ lượng tương ... )/0,059 III Sự phụ thuộc số cân vào nhiệt độ Ta có: ∆Go = ∆Ho – T.∆So = - RTlnK ⇒ ∆H o ∆S o lnK = + RT R Gọi K1, K2 số cân phản ứng T1K T2K Giả sử ∆Ho ∆So phản ứng không phụ thuộc vào nhiệt độ ... pháp xác định gián tiếp Dựa vào định luật Hess, ta xác định gián tiếp hiệu ứng nhiệt trình cho cách sau: (1) Dựa vào chu trình nhiệt hoá học (2) Cộng đại số trình (3) Dựa vào sinh nhiệt chất: Hiệu...
  • 26
  • 1,431
  • 3
SKKN Nâng Cao Hiệu Quả Sử Dụng Mối Liên Hệ Giữa Dao Động Điều Hòa Và Chuyển Động Tròn Đều Để Giải Nhanh Các Bài Toán Liên Quan Đến Dao Động Điều Hòa Trong Chương Trình Vật Lý 12 Thpt

SKKN Nâng Cao Hiệu Quả Sử Dụng Mối Liên Hệ Giữa Dao Động Điều Hòa Chuyển Động Tròn Đều Để Giải Nhanh Các Bài Toán Liên Quan Đến Dao Động Điều Hòa Trong Chương Trình Vật Lý 12 Thpt

Giáo dục học

... dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn để giải nhanh toán liên quan đến dao động điều hòa chương trình vật lý 12 THPT” 1.2 Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh nắm vững mối liên hệ dao ... sử dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn Đây vấn đề không mới, nhiều giáo viên quan tâm, có nhiều người viết vấn đề Tuy nhiên có số vấn đề chưa tác giả đề cập tới Chẳng hạn, gặp toán: ... trị hàm sin cosin ta cần chiếu điểm mút bán kính ứng với góc  lên hai trục sin cos hình -1 vẽ 2.2.2 Trong vật lý học: - Định nghĩa dao động điều hòa : dao M động li độ vật hàm cosin A, ,  số...
  • 29
  • 1,901
  • 2
CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

Toán học

...   x  1( x  0;0  x  2)          39 / 3x   x    2001 x Xét tính đơn điệu hàm số nghiệm BPT  2;0  304 40 / 3x    x  3x  14 x    3( x  5) x 5   ( x  5)(3x  ... x /  x   x ; t  x   x  1;   m  t  (t  1) /  (1;  1/ 3)   19/ Biện luận theo m số nghiệm pt: x   m x  1( m  f ( x)  ( x  3) / x  1) 20/ Tìm a để PT sau có nghiệm nhất: ... x 1  ax ( a  (3x  2) / x   (3t 1) / 2t; t   PT có nghiệm với a ) 21/ Xác định theo m số nghiệm PT: x4  x  m  x4  x  m  6,( x4  x  m   m  16  x  x KL: m > 19: PTVN; m =...
  • 6
  • 432
  • 1

Xem thêm