giải bài tập đại số lớp 12
200 BÀI TẬP ÔN TẬP ĐẠI SỐ LƠP 12
... x: (2 – log2)x2 – 2(1 + log2)x – 2(1 + log2) > 0 12. a )Giải hệ bất phương trình >++<++−+2)2x(log)12lg(7.2 )12lg(2lg)1x(xx1x (1) b)Tìm các giá trị của m để phương ... 415 .Giải bất phương trình: (2 + )( – 1) ≤ (+ 2)logx16.Cho hệ phương trình =−+=−0ayyx0ylogxlog2123323 a là tham số a )Giải hệ khi a = 2 b)Xác định a để hệ có nghiệm .Giải ... 0 g) xx1xx2.344++=− h) 12 21025+=+xxx i)222 2121 215.34925xxxxxx−+−+−=+ j) 5.32x – 1 – 7.3x – 1 + = 0 k) (3 + )x + 16(3 – )x = 2x + 3 5 .Giải các phương trình sau:a)3x...
- 9
- 1,588
- 5
VICONGDONG.NET_ho tro giai bai tap dai so.pdf
... hổc 12/ MHHS10_3 Mân hịnh bấo biïíu xem kïët quẫ hổc têåp theo dẩng bâi têåp 13/ MHHS10_4 Mân hịnh bấo biïíu xem kïët quẫ hổc têåp theo kïë hoẩch 14/ MHHS11 Mân hịnh ghi sưí tay 15/ MHHS12 ... 8/ Nt Lûu Cêåp nhêåt nưåi dung sưí tay 9/ Nt Thoất Thoất khỗi mân hịnh nhêåp sưí tay 4.2.2 .12 (MHHS12) Mân hịnh lêåp kïë hoẩch Danh sấch cấc àiïìu khiïín: STT Tïn àiïìu khiïín Chûác nùng 1/ ... thânh thûâa sưë 11/ 2 Vúái giấ trõ nâo ca a (tịm têåp xấc àõnh) thị cấc biïíu thûác sau cố nghơa 12/ 2 Rt gổn cấc biïíu thûác 13/ 2 Rt gổn rưìi tđnh giấ trõ ca cấc biïíu thûác 14/ 2 Thûåc hiïån...
- 51
- 2,739
- 0
Hướng dẫn giải bài tập Đại số
... cho bûúác giẫi lâ vệ bẫng xết dêëu mâ giấo viïn àậ nhêåp 12/ Nt thoất Trúã lẩi mân hịnh thïm múái, sûãa bâi têåp (MHGV7) 4.2.4 .12 (MHGV12) Mân hịnh nhêåp thưng tin thïm cho bâi têåp Danh sấch ... hổc 12/ MHHS10_3 Mân hịnh bấo biïíu xem kïët quẫ hổc têåp theo dẩng bâi têåp 13/ MHHS10_4 Mân hịnh bấo biïíu xem kïët quẫ hổc têåp theo kïë hoẩch 14/ MHHS11 Mân hịnh ghi sưí tay 15/ MHHS12 ... nhêån xết ëu Nhêåp nhêån xết cho loẩi ëu 11/ Hưåp biïn àiïím trấi Nhêåp àiïím nhỗ nhêët (vđ d: 0) 12/ Hưåp biïn àiïím phẫi Nhêåp àiïím lúán nhêët (vđ d: 10) 13/ Nt chêëp nhêån Chêëp nhêån giấ trõ...
- 51
- 5,159
- 3
Bài tập Đại số lớp 10
... phân bố tần số. −. Lập bảng phân bố tần số ghép lớp bằng cách chia điểm số thành 5 lớp: [3;5], [6;8], …(mỗi lớp có độ dài bằng 3). 2/ Cho các số liệu thống kê: 111 112 112 113 114 114 ... ¬. 2 là số nguyên chẵn. −. – 5 là số dương hoặc là số nguyên. ®. 15 và 17 là hai số lẻ. ¯. 2 là số dương còn 2 là số vô tỉ. °. 2 > 5 hoặc 2 < 5. ±. 3 và 5 là 2 số nguyên ... Trong các tập hợp sau, tập hợp nào là tập ∅: ¬. Tập các nghiệm nguyên của phương trình x2 + 9 = 0. −. Tập các nghiệm nguyên của phương trình x2 – 9 = 0. ®. Tập các số tự nhiên...
- 22
- 6,399
- 24
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12
... trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... theo loại bài tập hay đặc điểm của từng bài tập. Tuy nhiên, tất cả các bài tập mà ta đã nêu ra trong mục phân loại bài tập ở trên đều chứa đựng một số yếu tố của bài tập định tính và bài tập tính ... luận giải hai loại bài tập đó. 1. Xây dựng lập luận trong giải bài tập định tính Bài tập định tính thường có hai dạng: giải thích hiện tượng và dự đoán hiện tượng sẽ xảy ra. 1.1 Bài tập giải...
- 159
- 9,782
- 1
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
... 8x13 - 8x 12 + - 8x2 + 8x – 5 với x = 72. Cho ba số tự nhiên liên tiếp. Tích của hai số đầu nhỏ hơn tích của hai số sau là 50. Hỏi đã cho ba số nào ?3. Chứng minh rằng nếu: ax = by = cz ... > 0 với mọi x, y.8. Tổng ba số bằng 9, tổng bình phương của chúng bằng 53. Tính tổng cáctích của hai số trong ba số ấy.9. Chứng minh tổng các lập phương của ba số nguyên liên tiếp thì chia ... nếu mỗi số trong hai số nguyên là tổng các bìnhphương của hai số nguyên nào đó thì tích của chúng có thể viết dưới dạng tổnghai bình phương.b. Chứng minh rằng tổng các bình phương của k số nguyên...
- 6
- 30,487
- 653
50 bài tập đại số lớp 7
... 3.5 4.6 c. 2 2 2 2 3.5 5.7 7.9 97.99+ + + + Bài 43. Tìm 2 số biết rằng 911 của số này bằng 67 của số kia và tổng của 2 số đó bằng 258 Bài 44. Tính a. 3 16 58 2+ b. 3 35 27 7− ... 212 .64 .16. :82 ÷ Bài 31. Chứng minh rằng a. 8 12 16 12 .9 18= b. 20 10 3075 45 .5= c. ( )4 35 35 564 125 25−= d. ( )324 39 143 3=− Bài 32. Tìm x biết a, ( ) ... Bài 36. Tìm x biết a. 1 71 : 1 :0,23 9x = b. / x + 34 / - 3 = -1 c. 5 : x = x : 125 d. 2x + 3 = 4 = 3x Bài 37.Tìm x và y biết 1 1 1/ 3/ / / 02 2 3x y+ + − ≤ Bài 38.Tìm số nguyên...
- 5
- 6,680
- 151
Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học
... học vào giải một số bài tập đại số Phần II: Nội dungI.Nhận thức cũ và thực trạng trong dạy học môn đại số trong nhà tr ờng :- Nhận thức cũ:Đa số học sinh khi giải một bài tập đại số thông ... kiến thức hình học vào giải một số bài tập đại số Nh vậy khi giải một số bài toán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lýmột số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản ... đại số làm công cụ.Trong khi đó một số bài tập đại số cần lu ý đến các kiến thức hình họcmới giải đợc. - Việc làm cũ: Khi gặp một bài toán đại số học sinh thờng sử dụng các kiến thức đại số...
- 14
- 752
- 4
Hổ trợ giải bài tập đại số
... hịnh nhêåp thưng tin cho biïíu àưì 11/ MHGV11 Mân hịnh nhêåp thưng tin cho bẫng xết dêëu 12/ MHGV12 Mân hịnh nhêåp thưng tin thïm cho bâi têåp 13/ MHGV13 Mân hịnh nhêåp thưng tin cho tûâng ... 8/ Nt Lûu Cêåp nhêåt nưåi dung sưí tay 9/ Nt Thoất Thoất khỗi mân hịnh nhêåp sưí tay 4.2.2 .12 (MHHS12) Mân hịnh lêåp kïë hoẩch Danh sấch cấc àiïìu khiïín: STT Tïn àiïìu khiïín Chûác nùng 1/ ... http://www.ebooks.vdcmedia.com Nhêåp thưng tin cho biïíu àưì MHGV11 Nhêåp thưng tin cho bẫng xết dêëu MHGV12 Nhêåp thưng tin thïm cho bâi têåp MHGV13 Nhêåp thưng tin cho bûúác giẫi MHGV14 Xem toân bưå...
- 51
- 502
- 0
Hướng dẫn giải bài tập Đại số - Kết luận
... hai. 9/ Bâi 9: Cùn bêåc ba. 10/ Bâi têåp ưn têåp chûúng I. 11/ 2 Bâi 1:Nhùỉc lẩi vïì hâm sưë. 12/ 2 Bâi 2: Hâm sưë bêåc nhêët. Àõnh nghơa. Tđnh chêët. 13/ 2 Bâi 3: Àưì thõ ca hâm sưë bêåc nhêët. ... thânh thûâa sưë 11/ 2 Vúái giấ trõ nâo ca a (tịm têåp xấc àõnh) thị cấc biïíu thûác sau cố nghơa 12/ 2 Rt gổn cấc biïíu thûác 13/ 2 Rt gổn rưìi tđnh giấ trõ ca cấc biïíu thûác 14/ 2 Thûåc hiïån...
- 9
- 795
- 1
bai tap dai so lop 10
... trị đại diên cho các số liệu thống kê đã choNgày tháng năm 2010Hướng dẫn HS về nhà làm bài tập SGKNgày tháng năm 2010Theo dõi bài làm của của HS, cho cả lớp nhận xét, chỉnh lý.BÀI TẬP ... HS làm bài tập có thể trao đổi lẫn nhauƯu tiên chọn 3 bài làm đầu tiên của HS; gọi 2 HS lên bảngTheo dõi bài làm của của HS, cho cả lớp nhận xét, chỉnh lý. Số con 0 1 2 3 4 5Tần số 9 11 ... 11 23 12 2 1ĐA: 2) 3) 4)BÀI TẬP 2:Cho bảng phân bố tần số Khối lượng của 30 quả trứng gà trong một rổ trứng Khối lượng (g)Tần số 2530354045503510642Cộng N=301) Tính số trung...
- 4
- 1,065
- 1
Gián án Giai bai tap dai so bang kien thuc hinh hoc
... học để giải một số bài tập đại số tôi đà thực hiện trên đối tợng lớp 9C , còn lớp 9D thì không áp dụng.Qua cùng một số bài tập dạng áp dụng kiến thức hình học vào giải các bài tập đại số kết ... học vào giải một số bài tập đại số Phần II: Nội dungI.Nhận thức cũ và thực trạng trong dạy học môn đại số trong nhà tr ờng :- Nhận thức cũ:Đa số học sinh khi giải một bài tập đại số thông ... kiến thức hình học vào giải một số bài tập đại số Nh vậy khi giải một số bài toán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lý một số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản...
- 14
- 629
- 2
Bài giảng giai bai tap dai so 9
... - 6a + a2 - 6a = 9 - 12a + a2v¦i a <0, ta c¨ = (3 - a)2 -(- 6a) = 9 - 6a + a2 +6a = 9 -a2.ba`i 21(sgk -tr 15): khai ph¬ng t¦ch 12. 30.40 ®o+.c:(a) 120 0 (b) 120 (c) 12 (d) 240hu'y cho.n ... ro^`i suy ra căn ba^.c hai cu?a chăng:cbhsh cu?a 121 la` 11 cbh cu?a 121 la` 11 va` - 11.cbhsh cu?a 144 la` 12 cbh cu?a 144 la` 12 va` - 12. cbhsh cu?a 169 la` 13 cbh cu?a 169 la` 13 va` - ... sau:x-2,5-2,25-1,5-1011,52,252,5y = 0,5x-1,25-1 ,125 -0,75-0,500,50,751 ,125 1,25y = 0,5x + 20,750,8751,251,522,52,753 ,125 3,25b) khi bi¥n x la^'y cu+.ng m§t gio? tr̃...
- 23
- 534
- 0
Tài liệu giai bai tap dai so 9
... - 6a + a2 - 6a = 9 - 12a + a2v¦i a <0, ta c¨ = (3 - a)2 -(- 6a) = 9 - 6a + a2 +6a = 9 -a2.ba`i 21(sgk -tr 15): khai ph¬ng t¦ch 12. 30.40 ®o+.c:(a) 120 0 (b) 120 (c) 12 (d) 240hu'y cho.n ... ro^`i suy ra căn ba^.c hai cu?a chăng:cbhsh cu?a 121 la` 11 cbh cu?a 121 la` 11 va` - 11.cbhsh cu?a 144 la` 12 cbh cu?a 144 la` 12 va` - 12. cbhsh cu?a 169 la` 13 cbh cu?a 169 la` 13 va` - ... sau:x-2,5-2,25-1,5-1011,52,252,5y = 0,5x-1,25-1 ,125 -0,75-0,500,50,751 ,125 1,25y = 0,5x + 20,750,8751,251,522,52,753 ,125 3,25b) khi bi¥n x la^'y cu+.ng m§t gio? tr̃...
- 23
- 535
- 1
Bài soạn giai bai tap dai so 9
- 23
- 568
- 2
GIẢI bài tập đại số TUYẾN TÍNH BẰNG MAPLE
- 27
- 5,028
- 18
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008