giáo án ngữ văn lớp 11 nâng cao

... chính văn học Việt Nam TK.X đến XIX: - Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian (trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học viết Văn học ... Pháp - Văn học viết (B) - Sử thi - Văn học viết chữ Hán (B.1) - Trường ca - Văn học viết chữ Nôm (B.2) - Ca dao- dân ca - Văn học viết chữ Pháp (B.3) - Tục ngữ - Chèo ... là văn bản, muốn tạo lập văn phải chú ý đến vấn đề gì? - Hiểu các đặc điểm văn - Biết vận dụng kiến thức vừa học để đọc – hiểu văn và làm văn

Ngày tải lên: 01/04/2021, 11:43

... Biết cách đọc văn thơ B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữ văn 11 - Sách giáo viên Ngữ văn 11 - Bài tập Ngữ văn 11 C CÁCH THỨC ... - Sách giáo khoa Ngữ văn 11 – tập2 - Sách giáo viên Ngữ văn 11 – tập - Bài tập Ngữ văn 11 – tập 14 Lop11.com (15) C CÁCH THỨC ... PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữ văn 11 - Sách giáo viên Ngữ văn 11 - Bài tập Ngữ văn 11 C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ chức dạy

Ngày tải lên: 02/04/2021, 06:49

... sánh, điệp ngữ  viết văn là nghề gi¸o ¸n ng÷ v¨n khèI 11 n©ng cao – gv : hoµng – d©n Lop11.com (8) Tổ Ngữ văn - Trường trung ... d©n Lop11.com (9) Tổ Ngữ văn - Trường trung học phổ thông triệu sơn TuÇn 37 ngµy so¹n : 20 - - 2 011 ngµy d¹y : - - 2 011 - Ngữ điệu gần giống ngữ điệu nói, ... khèI 11 n©ng cao – gv : hoµng – d©n Lop11.com 10 (11) Tổ Ngữ văn - Trường trung học phổ thông triệu sơn TuÇn 37 ngµy so¹n : 20 - - 2 011 ngµy

Ngày tải lên: 02/04/2021, 07:15

... ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân / gi¸o ¸n ng÷ v¨n khèI 11 n©ng cao – gv : hoµng – d©n Lop11.com (7) Tổ Ngữ văn ... nhân, gi¸o ¸n ng÷ v¨n khèI 11 n©ng cao – gv : hoµng – d©n Lop11.com 10 (11) Tổ Ngữ văn - Trường trung học phổ thông triệu sơn TuÇn ... vui gi¸o ¸n ng÷ v¨n khèI 11 n©ng cao – gv : hoµng – d©n Lop11.com 11 (12) Tổ Ngữ văn - Trường trung học phổ thông triệu sơn TuÇn

Ngày tải lên: 02/04/2021, 08:51

... DẪN ĐỌC – HIỂU TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 NÂNG CAO 2.1 Nhóm hướng dẫn đọc - hiểu văn sách giáo khoa Ngữ văn 11 Nâng cao 2.1.1 Vị trí nội dung hướng dẫn đọc - hiểu văn 2.1.2 Đặc điểm vai trị ... SGK Ngữ văn 11 Nâng cao - Vai trị nhóm hướng dẫn đọc - hiểu SGK Ngữ văn 11 Nâng cao: Góp phần hình thành phát triển lực “siêu nhận thức” người đọc Bên cạnh cịn rèn luyện kĩ cần thiết nâng cao ... - hiểu chương trình Ngữ văn 11 Nâng cao theo quan điểm lí thuyết kiến tạo 3.3 Phạm vi Chúng tơi tập trung nghiên cứu nhóm hướng dẫn đọc - hiểu chương trình Ngữ văn 11 Nâng cao bao gồm: + Đọc tiểu

Ngày tải lên: 07/08/2023, 21:13

... mục đích - Văn nói viết đề tài cụ thể Các từ ngữ, câu văn, đoạn văn phải bám sát đề tài văn từ đầu đến cuối, liên kết chặt chẽ với để làm rõ nội dung, tình Giáo án Ngữ văn 10 – Nâng cao - Đặc ... loại: ngôn ngữ, văn chia làm - Văn theo phong cách ngôn ngữ sinh hoạt gọi văn loại? sinh hoạt (thư, nhật kí…) - Văn theo phong cách ngơn ngữ hành gọi văn - Văn theo phong cách ngơn ngữ gọi văn hành ... - Văn theo phong cách ngôn ngữ khoa học gọi văn khoa học (luận văn, sgk, giáo trình…) - Văn theo phong cách ngơn ngữ báo chí gọi văn báo chí (bản tin, phóng sự…) -Văn theo phong cách ngơn ngữ

Ngày tải lên: 23/10/2014, 21:25

... công, lên án bọn bán nước , thức tỉnh lòng yêu nước và ý thức dân tộc,… GV: Hồ Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 5 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao nhóm ... Tươi như cánh nhạn lai hồng. (Nguyễn Mỹ) Cảm hứng lãng mạn bao trùm trên mọi GV: Hồ Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 2 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao +Thành ... Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao Tuần 1 ( Tiết 1-4) Bài dạy : KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CM THÁNG TÁM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:12

... Trường : THPT H ùynh V ă n Nghệ - - GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 Gv soạn H òang Thị Thu Ân Nguyễn V ăn Tính GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG I : Hàm số lượng giác phương trình lượng ... -Gọi HS lên bảng HĐ5: (SGK) Trang 58 Ví dụ 4: (SGK) GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 11 CHƯƠNG V: ĐẠO HÀM §1: CÁC QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM Giáo viên soạn: Nguyễn Văn Hai Đơn vị: Trịnh Hoài Đức A.MỤC TIÊU: 1.Kiến ... 9( SGK) Treo bảng phụ( Đã chuẩn bị trước đó) với hệ thống tập chuẩn bị trước Trang 10 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 (NC) CHƯƠNG III : GIỚI HẠN §5 GIỚI HẠN MỘT BÊN TIẾT : Gv soạn : Nguyễn Thị Thu Hằng

Ngày tải lên: 24/03/2014, 00:21

... 26/8/2007 Tiết 3: Làm văn VĂN BẢN A.Mục tiêu cần đạt. Giúp hs: - Hiểu khái quát về văn bản và đặc điểm của văn bản - Vận dụng sự hiểu biết về văn bản vào việc đọc hiểu văn bản và làm văn. Cụ thể: + ... niệm văn bản. Thao tác 3: Ba văn bản trên viết cho đối tượng nào? viết về cái gì? nhằm mục đích gì? phân tích sự lựa chon ngôn ngữ của mỗi văn bản. I. Khái quát về văn bản. 1. Khái niệm văn ... - Dung lượng: + Văn bản 1: 1 câu + Văn bản 2: 4 câu + Văn bản 3: nhiều câu b. Khái niệm. Văn bản là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn

Ngày tải lên: 03/07/2014, 03:28

... http://Toancapba.net _ GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11 CHƯƠNG I – PHÉP DỜI HÌNH & PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG BÀI 1 – MỞ ĐẦU VỀ PHÉP ... http://Toancapba.net _ Giáo Án : HÌNH HỌC 11 Bài 6 : PHÉP VỊ TỰ A MỤC TIÊU : 1 Về kiến thức : Biết được : - Định nghĩa phép vị... như sách - Vẽ hình và ghi tóm tắt các giáo khoa bước chứng ... này - Làm bài tập SGK trang 55 Trang 29 http://Toancapba.net _ http://Toancapba.net _ GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11 CHƯƠNG III... cho :học sinh có thể nhận ra được cách hình qua một hay nhiều phép

Ngày tải lên: 13/07/2014, 19:52

... nhân. - Hình thành và nâng cao năng lực lónh hội những nét riêng trong lời nói cá nhân, năng lực sáng tạo của cá nhân trong việc sử dụng ngôn ngữ trên cơ sở những từ ngữ và quy tắc chung. ... cá nhân. 2. Vốn từ ngữ cá nhân. 3. Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từ ngữ chung, quen thuộc. 4. Việc tạo ra các từ ngữ mới. 5. Việc vận dụng linh hoạt, sáng tạo quy tắc chung, ... thanh bạch ở quê nhà. - Sáng tác cả chữ Hán và chữ Nôm, hiện còn trên 800 bài, gồm cả thơ, văn, câu đối. Đóng góp nổi bật là thơ Nôm. - ND thơ văn( SGK). II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: 1. Cảnh thu:

Ngày tải lên: 05/04/2015, 14:43

... ngôn ngữ cộng đồng. 2. Vốn từ ngữ cá nhân: mỗi cá nhân có vốn từ ngữ riêng trong tài sản chung. 3. Sự chuyển đổi, sáng tạo khi sử dụng từ ngữ chung: sáng tạo trong nghĩa từ, kết hợp từ ngữ, ... luận. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ 1. GV: Đọc, thiết kế giáo án 2. HS: Đọc, soạn bài D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Đặt vấn đề: Ngôn ngữ là tài sản ... C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ Trương Thị Thu Hà - THPT Hướng Hoá 6 Gi¸o ¸n V¨n 11 – Ch¬ng tr×nh ChuÈn 1. GV: Đọc, thiết kế giáo án 2. HS: Đọc, soạn bài D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp, kiểm tra

Ngày tải lên: 28/04/2015, 14:00

... Giáo án lớp 11 ban khoa học tự nhiên Môn Toán hình _ Tuần : Chơng1: Phép dời hình phép đồng dạng mặt ... tính toán - Bài tập chọn trang 150, 151 ( SGK) C - Chuẩn bị thầy trò : Sách giáo khoa, mô hình hình học D - Tiến trình tổ chức học : ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình sách giáo khoa ... phép tịnh tiến để giải toán - Các tập 4,5 trang 23 SGK C - Chuẩn bị thầy trò : Sách giáo khoa , mô hình phép tịnh tiến D - Tiến trình tổ chức học: ổn định lớp: - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình làm

Ngày tải lên: 23/02/2016, 09:42

... dụng cụ học tập: - Sách giáo khoa - Đồ dùng học tập III Chuẩn bị giáo viên: Chương trình giảng dạy: Ngữ văn 11 Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên tài liệu tham ... dụng cụ học tập: - Sách giáo khoa - Đồ dùng học tập III Chuẩn bị giáo viên: Chương trình giảng dạy: Ngữ văn 11 Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên tài liệu tham ... dụng cụ học tập: - Sách giáo khoa - Đồ dùng học tập III Chuẩn bị giáo viên: Chương trình giảng dạy: Ngữ văn 11 Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên tài liệu tham

Ngày tải lên: 19/06/2016, 21:52

... luyện nâng cao thêm bước kiến thức số kiểu câu (Câu bị động, câu có khởi ngữ, câu có trạng ngữ tình huống) tác dụng kiểu câu liên kết ý văn Củng cố nâng cao kĩ nhận diện phân tích câu văn bản, ... LÀM VĂN SỐ 1: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI (NGỮ VĂN 11) I Mục tiêu cần đạt Củng cố kiến thức văn nghị luận học THCS học kì II lớp 10 Viết nghị luận xã hội có nội dung sát với thực tế sống học tập Tích hợp giáo ... TẬP PHẦN VĂN HỌC I Mục tiêu cần đạt Nắm vững, đồng thời hệ thống hóa tri thức văn học Việt Nam đại văn học nước chương trình Ngữ văn 11, hai phương diện lịch sử thể loại Có lực phân tích văn học

Ngày tải lên: 10/10/2016, 15:54

... 34 Giáo án Ngữ Văn 10 nâng cao Tiết 15-Lí luận văn học VĂN BẢN VĂN HỌC (TT) A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh hiểu được - Đặc điểm về ý nghĩa của VB văn học và cá tính sánh tạo của nhà văn ... Trang 26 Giáo án Ngữ Văn 10 nâng cao Tiết 3- TV VĂN BẢN A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh + Hiểu KQ về văn bản và đặc điểm văn bản +Vận dụng sự hiểu biết về VB vào việc đọc - hiểu VB làm văn Cụ ... điểm về cá tính sáng tạo của nhà văn: + VBVH do tác giả viết (kể ra) nên mang dấu ấn tác giả GVTH: Bùi Thị Mỹ Châu Trang 29 Giáo án Ngữ Văn 10 nâng cao Tuần 4: Tiết 13 - Văn UYLITXƠ TRỞ VỀ A.Mục...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:20

... dung Thành ngữ là gì? Giá trị thành ngữ? điển cố là gì? có khác thành ngữ ko? I)ôn tập _Thành ngữ: Là một loại đơn vị ngôn ngữ có vai trò tổ chức câu tơng đơng với từ và cụm từ tự do (ngữ) Thành ngữ ... luận so sánh là thao tác nhằm làm sáng rõ đối tợng đang nghiên cứu trong tơng quan với đối tợng khác . so sánh đúng làm cho bài văn nghị luận sáng rõ cụ thể sinh động có sức thuyết phục cao II) ... đó _so sánh phảI dựa trên tiêu chí rõ ràng I) mục đích yêu cầu của thao tác lập luận so sánh 1) ví dụ - đối tợng đợc so sánh :văn chiêu hồn _ đối tợng so sánh:chinh phụ ngâm ;cung oán ngâm...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... ngạnh, phản kháng của nữ sĩ. d. Hai câu kết : “Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại Mảnh tình san sẻ tí con con” Nói lên tâm trạng chán chường buồn tủi của nhà thơ. Ngán là chán ngán, là ngán ngẩm. ... của văn nghị luận và vai trò của văn nghị luận trong đời sống. - Nắm được cách thức phân tích đề văn nghị luận. - Biết cách lập dàn ý một bài văn nghị luận. B. PHƯƠNG THỨC THỰC HIỆN : - Sách giáo ... : - Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Tài liệu tham khảo. - Thiết kế bài học C. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH : - Giáo viên phát vấn, học sinh thảo luận, trả lời các câu hỏi. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Ổn...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... của bán dẫn tạp chất. Lớp chuyển tiếp p – n Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK phần 3.a. - Thảo luận về tính dẫn điện. - Tìm hiểu sự tạo thành hạt tải điện trong bán dẫn ... thì A/ Có sự khuếch tán electron từ chất có nhiều electron hơn sang chất có ít electron hơn. B/ Có sự khuếch tán ion từ kim loại này sang kim loại kia. C/ Có sự khuếch tán electron từ kim loại ... sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Suy nghĩ về từ trường. - Trả lời câu hỏi của thầy. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Yêu cầu HS cho biết tình hình lớp - Nêu câu hỏi về...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:55

... sgk nâng cao Hướng dẫn chứng minh + Trình chiếu định lí 3 – 58 sgk nâng cao + chứng minh tồn tại + chứng minh duy nhất Nghe và trả lời câu hỏi Làm quen với cách tự ghi bài giải bằng thuật ngữ ... cần đạt được điều gì? - BTVN: Làm bài 23 → 28 trang 59 , 60 sgk nâng cao. + Trình chiếu tóm tắt giáo khoa và phương pháp giải toán 42 - Câu hỏi 2: Nêu cách dựng ảnh của một điểm một đường thẳng, ... và ký hiệu. Ví dụ sgk trang 58 nâng cao Nhắc lại cách xác định thiết diện của một mp và 1 hình chóp? + Trình chiếu hoặc có thể ghi bài giải bằng cách dùng thuật ngữ và ký hiệu. HĐ7 : Củng cố...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11