giáo án ngữ văn đầy đủ nâng cao 10 nâng cao

Tọứ: Ngổợ Vn Sồớ GD T TP aỡ Nụng Giaùo vión: Mai thu thủy Trờng:THPT Trần Phú ù Ngy son: 25/8/2007 Tit 1: c vn TNG QUAN NN VN HC VIT NAM QUA CC THI K LCH S A. MC TIấU CN T. Giỳp hc sinh: -Nhn thc c nhng nột ln ca nn vn hc Vit Nam v ba phng din: cỏc b phn, thnh phn, cỏc thi k phỏt trin, v mt s nột truyn thng ca nn vn hc dõn tc. -Hỡnh thnh c s tỡm hiu v h thng hoỏ nhng tỏc phm s hc v vn hc Vit Nam. B. PHNG TIN THC HIN V CCH THC TIN HNH. - Phng tin thc hin: s dng sgk, sgv, bng ph ging phn II - Cỏch thc: thc hin dy - hc bi ny theo phng phỏp tớch hp v phng phỏp phõn tớch ( chng minh cỏc lun im) C. TIN TRèNH T CHC DY- HC. I. ễn nh lp. II. Kim tra bi c. - Giỏo viờn kim tra s chun b bi mi ca hc sinh. III. Bi mi. 1. Li vo bi: THCS cỏc em ó c hc nhiu tỏc gi, tỏc phm ni ting ca nn vn hc VN t xa n nay. Lờn THPT cỏc em s tip tc o sõu phõn tớch tm sõu rng hn. Bi u tiờn l bi vn hc s, bi ny cú v trớ v tm quan trng c bit. Mt mt nú giỳp cỏc em cú cỏi nhỡn khỏi quỏt nht, h thng hoỏ nht v nn vn hc nc ta t xa n nay, mt khỏc nú giỳp cho cỏc em ụn tp tt c nhng gỡ ó hc THCS. 2. Tin trỡnh dy hc. Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung cn t Hot ng 1: Hng dn hs tỡm hiu cỏc b phn hp thnh ca nn VHVN. Thao tỏc 1: Da vo sgk, hóy xỏc nh VHVN bao gm my b phn? ú l nhng b phn no? Thao tỏc 2: Hóy k tờn mt s tỏc phm VHDG ó hc THCS? Cỏc tỏc phm VHDG cú nhng c im gỡ? (Ai sỏng tỏc, hỡnh thc lu truyn) Thao tỏc 3: Hóy nờu cỏc th loi VHDG ó hc THCS? Cho vớ d? Thao tỏc 4: V trớ ca nn VHDG trong nn VHVN? Thao tỏc 5: Vn hc vit cú nhng im I. Cỏc b phn, thnh phn ca nn vn hc. - Hai b phn: vn hc dõn gian Vn hc vit. 1. Vn hc dõn gian . - Do ngi bỡnh dõn sỏng tỏc v lu truyn bng hỡnh thc truyn ming - Cỏc th loi VHDG: sgk. - V trớ quan trng: + Gúp phn gỡn gi, mi gia v phỏt trin ngụn ng dõn tc. + Nuụi dng tõm hn nhõn dõn. + Ngun thi liu cho vn hc vit. 2. Vn hc vit . Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 1 Tọứ: Ngổợ Vn Sồớ GD T TP aỡ Nụng Giaùo vión: Mai thu thủy Trờng:THPT Trần Phú ù gỡ khỏc vi VHDG?( Ngi sỏng tỏc, hỡnh thc lu truyn Thao tỏc 6: Vn hc vit gm nhng thnh phn no? Thao tỏc 7: Hóy k tờn mt s TPVH ch Hỏn? c im ỏng lu ý? Thao tỏc 8: Hóy k tờn mt s TPVH ch Nụm ó hc THCS? c im? Hot ng 2: Hng dn hs tỡm hiu cỏc thi k phỏt trin nn VHVN. (Gv a ra mt s tỏc phm ó hc THCS v yờu cu hs sp xp tng ng vi cỏc giai on phỏt trin trong sgk.G) Thao tỏc 1: Da vo sgk hóy nờu nhng ý chớnh (tỡnh hỡnh xó hi v vn hoỏ ) - Do tng lp trớ thc sỏng tỏc, lu truyn bng hỡnh thc ch vit, mang du n cỏ nhõn. - n u th k XX gm 2 thnh phn ch yu: vn hc ch Hỏn v vn hc ch Nụm. a. Vn hc ch Hỏn. - Ra i ngay t bui u ca vn hc vit. - Bao gm th v vn. - m tớnh dõn tc. b.Vn hc ch Nụm. - Ra i vo khong th k XIII. - Bao gm th v phỳ. * Nhng nm 20 ca th k XX: vn hc vit bng ch Quc ng (thay cho ch nụm) Hai b phn vn hc dõn gian v vn hc vit phỏt trin song song v cú nh hng qua li sõu sc. II. Cỏc thi k phỏt trin ca nn vn hc. 1. Thi k t th k X n ht th k XIX (vn hc trung i) - t nc ginh c c lp. - Nn vn hc phỏt trin di cỏc triu i PK. + Vn hc dõn gian v vn hc vit cú lỳc ho hp (tk X XVT), Cú Lỳc i lp cỏc xu hng (tk XVI xix) - Vn hc ch Nụm ngy cng phỏt trin v cú v trớ quan trng. - nh hng vn hc v t tng Trung Hoa B chi phi bi quan nim thm m chung th hin qua h thng thi phỏp tng ng. 2.Thi k u th k XX n CMThỏng Tỏm 1945. Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 2 Tọứ: Ngổợ Vn Sồớ GD T TP aỡ Nụng Giaùo vión: Mai thu thủy Trờng:THPT Trần Phú ù Thao tỏc 2: Tỡnh hỡnh xó hi cú gỡ ỏng lu ý, vn hc cú im gỡ mi? Thao tỏc 3: Da vo sgk hóy nờu ra nhng nột chớnh v tỡnh hỡnh xó hi v vn hc nc ta trong giai on ny? - S xõm lc ca thc dõn Phỏp xó hi VN thay i v mi mt. - Vn hc din ra nhiu cuc cỏch tõn v th loi, hỡnh thc, ni dung - Vn hc VN bc vo thi k hin i sỏng tỏc, phờ bỡnh vn hc tr thnh hot ng chuyờn nghip. 3.Thi k t CMT8 n ht th k XX. a. T CMT8 n 1975. - Vn hc c t di s lónh o ca ng. - Hai cuc khỏng chin ln ca dõn tc ó chi phi n vn hc. - Vn hc phc v khỏng chin. b. T sau 1975 n ht TK XX. - Sau H ng VI, vn hc ó cú s i mi sõu sc, ton din. Vn hc c a dng hoỏ t ni dung n hỡnh thc. - Ht tit 1. Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 3 Tọứ: Ngổợ Vn Sồớ GD T TP aỡ Nụng Giaùo vión: Mai thu thủy Trờng:THPT Trần Phú ù Ngy son: 26/8/2007 Tit 2: C VN TNG QUAN NN VN HC VIT NAM QUA CC THI K LCH S A.MC TIấU CN T. B. PHNG TIN THC HIN V CCH THC TIN HNH. C.TIN TRèNH T CHC GI DY-HC. I. n nh lp. II. Kim tra bi c. Hóy trỡnh by cỏc giai on phỏt trin ca vn hc VN? Mi giai on nờu mt vi tỏc gi, tỏc phm tiờu biu? III. Bi mi. Hot ng ca GV v HS Ni dung cn t Hot ng 3: Hng dn hs tỡm hiu mt s nột c sc ca vhvn. Thao tỏc 1: Tõm hn VN th hin ntn trong vn hc? Lý gii lý do vỡ sao lũng yờu nc v t ho dõn tc li l mt trong nhng nột c sc? Biu hin (t 1 trỡnh by) Thao tỏc 2: Da vo sgk ba t cũn li trỡnh by v chng minh qua mt s th loi cho nột th hai. Cũn 2 nột cũn li chng minh bng mt tỏc phm ó hc. Hot ng 4: Hng dn HS cng c, luyn tp. Thao tỏc 1: Gi hs c phn ghi nh trong sgk Thao tỏc 2: Cho hs lm bi tp 2, 3, 4 bng hỡnh thc bi tp nhanh - gv sa. III. Mt s nột c sc truyn thng ca vn hc VN. 1.Vn hc VN ó th hin mt cỏch sõu sc tõm hn Vit Nam. 2.Vn hc VN tn ti v phỏt trin vi rt nhiu th loi. 3. Vn hc VN luụn tip thu mi lung vn hoỏ ụng - Tõy nhng cú chn lc v luụn gi gỡn bn sc dõn tc. 4. Nn vn hc VN cú mt sc sng do dai v mónh lit. IV.Cng c, luyn tp. 1. Cng c. - Nn VHVN gn bú cht ch vi vn mnh t nc, vn mnh nhõn dõn, thõn phn con ngi. - Ngy cng c dõn ch hoỏ, hin i hoỏ nhng luụn gi gỡn v phỏt huy bn sc vn hoỏ riờng. 2. Luyn tp. Bi tp 1, 2, 3. D. Dn dũ. V nh hc bi v son bi vn bn Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 4 Täø: Ngæî Vàn Såí GD ÂT TP Âaì Nàông Giaïo viãn: Mai thu thñy Trêng:THPT TrÇn Phó ï Ngày soạn: 26/8/2007 Tiết 3: Làm văn VĂN BẢN A.Mục tiêu cần đạt. Giúp hs: - Hiểu khái quát về văn bản và đặc điểm của văn bản - Vận dụng sự hiểu biết về văn bản vào việc đọc hiểu văn bản và làm văn. Cụ thể: + Biết dựa vào tên văn bản để hình dung khái quát về nội dung văn bản. Từ đó vận dụng vào việc đọc cũng như tìm mua, tìm đọc sách báo. + Hình thành thói quen xác định mục đích, tìm hiểu kĩ về người nhận văn bản để lựa chọn nội dung và cách viết phù hợp thông qua việc trả lời các câu hỏi trước khi viết văn. B. Phương tiện thực hiện và cách thức tiến hành giờ dạy - học. - Phương tiện: + sử dụng sgk, sgv + sử dụng bảng photo phát ngữ liệu cho hs - Cách thức tiến hành: Tiến hành dạy học theo phương pháp quy nạp C. Tiến trình tổ chức giờ dạy - học. I. Ôn định lớp. II. Kiểm tra bài cũ. Hãy nêu các bộ phận hợp thành văn học VN mỗi bộ phận cho ba ví dụ? Hãy trình bày một số nét đặc sắc truyền thống của VHVN. Chứng minh. III. Bài mới. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu khái quát về văn bản. Thao tác 1: Ba văn bản trên được tạo ra trong loai hoạt động giao tiếp nào? Để đáp ứng nhu cầu gì? Dung lượng ở mỗi văn bản? Thao tác 2: Từ việc tìm hiểu ba ví dụ trên, em hãy rút ra khái niệm văn bản. Thao tác 3: Ba văn bản trên viết cho đối tượng nào? viết về cái gì? nhằm mục đích gì? phân tích sự lựa chon ngôn ngữ của mỗi văn bản. I. Khái quát về văn bản. 1. Khái niệm văn bản. a. Tìm hiểu ngữ liệu. - Tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. - Đáp ứng nhu cầu trao đổi kinh nghiệm sống, trao đổi tình cảm và thông tin chính trị - xã hội. - Dung lượng: + Văn bản 1: 1 câu + Văn bản 2: 4 câu + Văn bản 3: nhiều câu b. Khái niệm. Văn bản là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn tạo thành. 2. Những yếu tố chi phối quá trình tạo lập văn bản. a. Tìm hiểu ngữ liệu. - Văn bản 1: Giaïo Aïn Låïp 10 Trang: 5 Tọứ: Ngổợ Vn Sồớ GD T TP aỡ Nụng Giaùo vión: Mai thu thủy Trờng:THPT Trần Phú ù Thao tỏc 4: T vic phõn tớch cỏc vớ d trờn, hóy nờu cỏc yu t chi phi quỏ trỡnh to lp vn bn. Hot ng 2: Hng dn hs tỡm hiu c im ca vn bn. * Gv ch ghi tiờu sau khi tin hnh xong thao tỏc 3 Thao tỏc 1: Theo cỏc em vớ d 4 cú th xem l vn bn khụng? vỡ sao? (Vn bn 4 khụng th coi l vn bn vỡ ti khụng thng nht, mc ớch khụng rừ rng) Thao tỏc 2: Vn trong vớ d 1, 2, 3 c trin khai nh th no? (trin khai nht quỏn v rừ rng) Thao tỏc 3: Sau khi phõn tớch 3 vn bn hóy rỳt ra c im u tiờn ca vn bn. Thao tỏc 3: Trong cỏc vớ d 2, 3 ni dung ca vn bn trin khai ntn qua tng cõu tng on? c bit vn bn 3 cú kt cu nh th no? (Cỏc cõu trong vớ d 2, 3 u th hin + i tng: mi ngi + Ni dung: nh hng ca mụi trng sng n con ngi. + Mc ớch: truyn t kinh nghim sng. - Vn bn 2: + i tng: li ca cụ gỏi núi vi mi ngi. + Ni dung: li than thõn ca cụ gỏi. + Mc ớch: to s hiu bit v gi s cm thụng ca mi ngi vi s phn ngi ph n. - Vn bn 3: + i tng: ton th quc dõn ng bo + Ni dung: li kờu gi ton quc khỏng chin. + Mc ớch: kờu gi, khớch l, th hin quyt tõm ca mi ngi trong khỏng chin chng Phỏp. a. Cỏc yu t chi phi quỏ trỡnh to lp vn bn. - i tng tip nhn vn bn. - Ni dung thụng tin. - Th thc cu to v quy tc ngụn ng c vn dng trong vn bn - Mc ớch ca vn bn. II. c im ca vn bn. 1. Vn bn cú tớnh thng nht v ti, t tng, tỡnh cn v mc ớch. 2. Vn bn cú tớnh hon chnh v hỡnh thc. Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 6 Täø: Ngæî Vàn Såí GD ÂT TP Âaì Nàông Giaïo viãn: Mai thu thñy Trêng:THPT TrÇn Phó ï nhất quán một chủ đề, các câu có quan hệ nghĩa rõ ràng, liên kết chặt chẽ với nhau. Văn bản 3 có kết cấu 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài) Thao tác 5: hãy nêu lên đặc điểm thứ 2 của văn bản? 3. Văn bản có tác giả. IV. Củng cố, luyện tập. 1. Củng cố. - Nắm được khái niệm văn bản, các yếu tố chi phối quá trình tạo lập văn bản - Hiểu và phân tích được các đặc điểm của văn bản 2. Luyện tập. - Hs làm bài tập 5 trong sgk. D. Dặn dò. - Học bài và soạn bài " Phân loại văn bản theo phương thức biểu đạt". Giaïo Aïn Låïp 10 Trang: 7 Tọứ: Ngổợ Vn Sồớ GD T TP aỡ Nụng Giaùo vión: Mai thu thủy Trờng:THPT Trần Phú ù Ngy son: 27/8/2007 Tit 4: Lm vn PHN LOI VN BN THEO PHNG THC BIU T A. Mc tiờu cn t. Giỳp hs: - Hiu c im c bn ca cỏc kiu loi vn bn v phng thc biu dt THCS nhn din, phõn tớch v to lp cỏc loi vn bn ny. - Thy c s an xen, thõm nhp ln nhau gia cỏc phng thc biu t trong mt loi vn bn, nhng cng thy c phng thc ch o ca vn bn ú. - Cú ý thc vn dng hiu bit cỏc loi vn bn v phng thc biu t vo trong c vn v lm vn mt cỏch phự hp. B. Phng tin thc hin v cỏch thc tin hnh gi dy - hc. 1. Phng tin thc hin: sgv, sgk, sbt v mt s vn bn hs ó gp THCS. 2. Cỏch thc tin hnh: cho cỏc em hot ng nhúm tip xỳc vi vn bn v tr li cõu hi, kt hp vi ụn tp kin thc c t ú nm c ni dung bi hc. C. Tin trỡnh t chc gi dy - hc. I. n nh lp. II. Kim tra bi c. III. Bi mi. Hot ng ca GV v HS Ni dung cn t Hot ng 1: Gv giỳp hs ụn li cỏc c im dó hc THCS. Thao tỏc 1: em ó hc cỏc kiu vn bn no? c k cỏc c im ca mi phng thc biu t xỏc nh ptb ú ch yu dựng cho kiu vn bn no? (Cho hs in vo ụ hoc tham kho bt 1, 2 trong sgk) Hot ng 2: Giỳp hs thy c s an xen trong cỏc ptb trong mt vn bn qua vic tỡm hiu mc 2/ sgk. (Chia lp lm 4 nhúm, hai nhúm tỡm hiu on 1, hai nhúm tỡm hiu on 2) Thao tỏc 1: Cỏc on vn trờn kt hp cỏc ptb no? ptb chớnh, vỡ sao? I. ễn li khỏi nim v cỏc phng thc biu t. - PTB: L cỏch thc phn ỏnh v tỏi hin i sng ca ngi vit, ngi núi, mi ptb phự hp vi mt mc ớch, ý phn ỏnh, tỏi hin nht nh v c hin thc hoỏ bi mt thao tỏc chớnh no ú. - Cú 6 kiu vn bn c phõn loi theo ptb: + Vn bn t s + Vn bn miờu t + Vn bn biu cm + Vn bn iu hnh + Vn bn thuyt minh + Vn bn lp lun II. Tỡm hiu cỏc ng liu. on 1: Ptb chớnh: t s - T s + miờu t: lm phong phỳ, sinh ng i tng, s vic c trỡnh by. on vn 2: Ptb chớnh: Thuyt minh (gii thiu cõy su riờng v nhng c im ca nú) - Kt hp miờu t vi biu cm. Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 8 Täø: Ngæî Vàn Såí GD ÂT TP Âaì Nàông Giaïo viãn: Mai thu thñy Trêng:THPT TrÇn Phó ï Hoạt động 3: Giúp hs nhận diện các kiểu văn bản qua việc tìm hiểu mục 3/ sgk 3. - Hai văn bản có điểm giống nhau và khác nhau. + Giống nhau: cùng viết về đối tượng là chiếc bánh trôi nước. + Khác nhau: Văn bản 1: chiếc bánh chỉ được hiểu theo nghĩa đen - tỉ mỉ, chính xác, khách quan – VB thuyết minh. Văn bản 2: không chỉ là chiếc bánh mà còn là hình ảnh người phụ nữ VN trong xã hội PK. Chỉ điểm qua một số nét tiêu biểu của sự vật nhân đó mà nói lên tình cảm của người viết → VB biểu cảm + miêu tả. IV. Củng cố Gv có thể đưa thêm một số văn bản cho học sinh nhận diện D. Dặn dò. - Nắm được đặc điểm của các kiểu vb để nhận diện và tạo lập được vb. - Soạn bài " Khái quát văn học dân gian Việt Nam". Giaïo Aïn Låïp 10 Trang: 9 Tọứ: Ngổợ Vn Sồớ GD T TP aỡ Nụng Giaùo vión: Mai thu thủy Trờng:THPT Trần Phú ù Ngy son: 29/8/2007 Tit 5: c vn KHI QUT VN HC DN GIAN VIT NAM A. Mc tiờu cn t. Giỳp hs: - Nhn thc c vhdg Vit Nam cú v trớ v vai trũ trong lch s hỡnh thnh v phỏt trin ca vhdt. - Nm c mt s c trng c bn v nh c nhng nh ngha ngn gn v cỏc th loi chớnh ca vhdg Vit Nam. - Bit vn dng nhng tri thc trờn tỡm hiu v h thng hoỏ nhng tỏc phm s hc v b phn vn hc ny. B. Phng tin thc hin v cỏch thc tin hnh. I. Phng tin thc hin: SGK, SGV, giỏo ỏn, ti liu tham kho, bng ph. II. Cỏch th tin hnh: t chc dy - hc theo phng phỏp quy np. C. Tin trỡnh t chc gi dy - hc. I. n nh lp. II. Kim tra bi c. Gv a vn bn v hc sinh nhn din bng cỏch xỏc nh ptb chớnh trong vn bn. III. Bi mi. Li vo bi: nh th NKim cú vit: khi ta ln lờn t nc ó cú ri. t nc cú trong nhng cỏi ngy xa ngy xa m thng hay k"Cú l i vi bt c ngi dõn VN no ln lờn cng u qua li ru cõu hỏt ca b. Li ca y, cõu th y chớnh l mt trong nhng biu hin ca vhdg, mt b phn rt quan trng trong nn vhdt. giỳp cỏc em hiu hn v b phn vn hc ny, hụm nay chỳng ta i vo tỡm hiu bi" Khỏi quỏt vhdg VN" Hot ng ca GV v HS Ni dung cn t Hot ng 1: Hng dn hs tỡm hiu vhdg trong tin trỡnh vhdt. Thao tỏc 1: Yờu cu hs nhc li khỏi nim vhdg? Thao tỏc 2: Vhdg cũn cú tờn gi l vh bỡnh dõn, theo cỏc em vỡ sao vhdg li cú tờn gi nh vy? Thao tỏc 3: Vỡ sao vhdg Vit Nam l vn hc ca nhiu dõn tc? Thao tỏc 4: Gv s dng bng ph hs t rỳt ra cỏc giỏ tr c bn ca vhdg. - Nhng cõu tc ng, ca dao trờn cung cp cho em nhng tri thc gỡ? I. Vn hc dõn gian trong tin trỡnh vn hc dõn tc. 1. Vn hc dõn gian l vn hc ca qun chỳng lao ng. - Nú c sỏng tỏc, gia gỡn, lu truyn bi nhng ngi bỡnh dõn. - Nú th hin ý thc cng ng ca cỏc tng lp dõn chỳng. 2. Vn hc dõn gian Vit Nam l vn hc ca nhiu dõn tc. - Vit Nam cú 54 dõn tc anh em, mi dõn tc cú mt nn vn hc riờng. 3. Mt s giỏ tr c bn ca vhdg Vit Nam. - Cung cp nhng tri thc v t nhiờn, xó hi gúp phn hỡnh thnh nhõn cỏch con Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 10 [...]... lõu bn ca truyn ADV MC TT (Qua nhng bi th vit v MC TT) D/ DN Dề- HNG DN T HC: - Hng dn hc sinh lm bi tp nõng cao - Tỡm mt s bi th vit v MC TT - Chun b bi c hiu: TCT Tm Cỏm Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 35 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú Ngy son: 3 /10/ 2007 Tit 21+22 : c vn TM CM A.MC TIấU CN T Giỳp hs - Hiu c cuc u tranh gia cỏi thin v ỏc, c m thin thng ỏc,... Gi mt hs lờn bng vit t n, sau ú cho lp nhn xột, sa li (nu cún) Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 13 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú IV Cng c, dn dũ - Nm vng chc nng ca tng loi vn bn D Dn dũ - Cỏc em v nh lm bi 4 v hc bi Son bi " Luyn tp v cỏc kiu vn bn v phng thc biu t" Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 14 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT... t s * Bi tp 3 Hot ng 3: Hng dn hs lm bi tp Hs t lm 3 D Dn dũ Nm vng 6 kiu vn bn theo phng thc biu t Son bi " Chin thng Mtao Mxõy" Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 15 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú Ngy 3/9/2007 Tit 9+ 10: c vn CHIN THNG MTAO MXY (Trớch s thi" m sn" ) A.Mc tiờu cn t Giỳp hs: - Hiu c ý ngha ca ti chin tranh v chin cụng ca ngi anh hựng trong on trớch... nht c.m Sn thu phc dõn lng Mtao Thao tỏc 9: Cỏch i ỏp ca S vi dõn Mxõy Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 17 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú lng mtao mxõy cú gỡ c bit? ý ngha Hi 3 ln: - Ln 1: hi mt nh - Ln 2: hi tt c cỏc nh - Ln 3: hi mi nh S mn phc, tụn th ca dõn lng Thao tỏc 10: Em hiu gỡ v quan nim i vi ngi anh hựng cng ng ca ngi c i v chin tranh? Mc ớch ca chin... chõn dung, nhng chõn dung ú do õu m cú (trong cuc sng hay do cõu ch hin ra) Thao tỏc 10: thụng qua nhõn vt Nh trong " Bn quờ", NMC mun núi iu gỡ? hay iu m ngi c ng cm vi NDuy trong" ỏnh trng " l gỡ? Hot ng 3: hng dn hs lm bi tp Thao tỏc 1: chia hs lm cỏc nhúm lờn bng lm bi tp 2- gv nhn xột v sa cha Giaùo Aùn Lồùp 10 Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú b.Tớnh hỡnh tng Ngụn t vn hc cú tớnh hỡnh tng... yờu lng xúm quờ hng mỡnh, yờu t nc tớnh thm m Bi tp 3: hs t lm D Dn dũ ễn li 6 kiu vn bn ó hc THCS v c cỏc bi vn tham kho lm bi vit.Ô Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 21 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú Ngy son: 10/ 9/2007 Tit 15: LLVH VN BN VN HC (tip theo) A/ MC TIấU CN T Giỳp HS: - Hiu v c im ý ngha ca vn bn vn hc v cỏ tớnh sỏng to ca nh vn - Bit vn dng kin... ỳng vn bn nhng cú s sỏng to, khụng k lan man lc - Vit ỳng chớnh t Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 24 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú Ngy son: 12/9/2007 Tit 13+14: c vn UY-LT-X TR V (Trớch s thi " ễ - i xờ") A Mc tiờu cn t Giỳp hs: - Hiu c trớ tu v tỡnh yờu chung thu l hai phm cht cao p ca nhõn vt trong s thi ễ-i-xờ - Thy c ngh thut trn thut y kch tớnh, li miờu... phi thng v th cht + S thi ễixờ 2.Gii thiu s thi ễ-i-xờ - ti: hnh trỡnh lu lc v tr v ca Uy -lớt-x - Ni tip s thi Iliỏt, gm 12 110 cõu th chia lm 24 khỳc ca - ý ngha: Bi ca ca ngi v cuc sng ho bỡnh, ca ngi trớ tu con ngi trong chinh phc thiờn nhiờn, ca ngi tỡnh yờu Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 25 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú quờ hng, gia ỡnh, tỡnh v chng chung... 9: trong cuc i u ny ai l thỏch v t tin mỡnh ngi chin thng? nhn xột tớnh cỏch ca - Miờu t t m chic gingnhc li Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 26 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú hai nhõn vt? tỡnh yờu v chng chung thu, st son ca Thao tỏc 10: tõm trng ca P trong cnh U sum hp? tỏc gi dựng bin phỏp ngh gii mó du hiu riờng ca hai ngi thut gỡ th hin iu ú? tỏc dng?... vn 2- 2, nhúm 3- 3 ( lp ý theo 3 phn: 1 Lp dn ý m bi, thõn bi, kt bi ch nờu cỏc ý 2 Vit on vn ln).Gv nhn xột, sa li nu cú D Dn dũ - Cỏc em v nh hc bi v lm bi tp trong sỏch nõng cao Son bi " Ra-ma buc ti" Giaùo Aùn Lồùp 10 Trang: 28 ù Tọứ: Ngổợ Vn Giaùo vión:Mai thu thủy Sồớ GD T TP aỡ Nụng Trờng:THPT Trần Phú Ngy son: 20/9/2007 Tit 17 + 18 c vn RA-MA BUC TI ( Trớch s thi " Ra-ma-ya-na") VAN-MI-KI . loại văn bản phân loại theo phong cách chức năng ngôn ngữ. - Gồm có 6 loại văn bản: + Văn bản sinh hoạt + Văn bản hành chính + Văn bản khoa học + Văn bản báo chí + Văn bản chính luận + Văn. quát về văn bản và đặc điểm của văn bản - Vận dụng sự hiểu biết về văn bản vào việc đọc hiểu văn bản và làm văn. Cụ thể: + Biết dựa vào tên văn bản để hình dung khái quát về nội dung văn bản niệm văn bản. Thao tác 3: Ba văn bản trên viết cho đối tượng nào? viết về cái gì? nhằm mục đích gì? phân tích sự lựa chon ngôn ngữ của mỗi văn bản. I. Khái quát về văn bản. 1. Khái niệm văn