1. Tâc giả, tâc phẩm.
a. Tâc giả: sgk b. Tâc phẩm: b. Tâc phẩm:
- Sâng tâc khi đi sứ ở Trung Quốc, băi thơ được lăm trín đường trở về quí hương.
2. Đọc - hiểu. a. Hai cđu đầu: a. Hai cđu đầu:
- Hương vị quí hương: Dđu giă lâ rụng, lúa sớm bông thơm....→ Thời vụ sản xuất của nhă nông → gần gũi với công việc nhă nông, gắn bó thiết tha với quí hương. b. Hai cđu sau:
- Khẳng định: Không đđu bằng quí hương mình dù nghỉo
- Du ngoạn nơi phồn hoa vẫn không bằng những câi thú có được ở quí nhă.
→ Tình yíu quí hương tha thiết.
D. Dặn dò.
- Học thuộc câc băi thơ vă nắm được nội dung chính.
Ngăy soạn: 2/12/2007 Tiết 52: Tiếng Việt
ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NÓI VĂ VĂN BẢN VIẾTA. MỤC TIÍU CẦN ĐẠT A. MỤC TIÍU CẦN ĐẠT
Giúp hs:
- Nắm được những đặc điểm khâc nhau của văn bản nói vă văn bản viết. - Vận dụng kiến thức trín văo việc đọc hiểu văn bản vă lăm văn.
- Cụ thể:
+ Có kỹ năng tiếp nhận băi học trong sgk (dạng viết) vă tiếp nhận lời giảng của giâo viín (dạng nói)
+ Biết trình băy một nội dung theo dạng viết vă theo dạng nói (chuyển đổi từ dạng nói sang dạng viết vă ngược lại)
B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN VĂ CÂCH THỨC TIẾN HĂNH
- Sgk, sgv, giâo ân, tăi liệu tham khảo
- Hs lăm việc với sgk vă tiến hănh lăm việc theo nhóm.
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC GIỜ DẠY - HỌC I. Ổn định lớp. I. Ổn định lớp.
II. Kiểm tra băi cũ: Đọc thuộc băi thơ "Cảnh ngăy hỉ" của Nguyễn Trêi vă phđn tích bức tranh mùa hỉ? bức tranh mùa hỉ?
- Niềm mong ước của Nguyễn Trêi thể hiện trong băi?
III. Băi mới:
Hoạt động của Gv vă Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu dặc
điểm của ngôn ngữ nói vă ngôn ngữ viết.
TT 1: Giao tiếp có thể tiến hănh bằng
mấy câch?
TT 2: Hs tự cho ví dụ về văn bản nói vă phđn tích về điều kiện sử dụng, ngôn ngữ... Rút ra những đặc điểm của văn bản nói.
TT 3: Lấy một văn bản trong sgk vă cho hs phđn tích về điều kiện sử dụng cũng như ngôn ngữ....Rút ra đặc điểm của văn bản viết.