- Nơi đi: lầu Hoăng Hạ c→ thắng cảnh
b. Hai cđu kết: Kết thúc đột ngột, tả
cảnh thực ngoăi đời. - Không khí tấp nập - Đm thanh vang động
→ Chuẩn bị cho mùa đông đang đến, gợi nhớ người nơi biín ải, mỗi tiếng chăy nện
ï
thuở của thi ca?
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs tổng kết.
- Nội dung - Nghệ thuật
xuống lă một sợi tóc trắng như tơ. Tiếng chăy giê văo nỗi buồn lo nhung nhớ.
→ Không khí ấy, đm thanh ấy không lăm vui lòng người mă căng thím nêo lòng khâch li hương.
III. Tổng kết.
- Một trong những băi thơ Đường luật hay nhất thời nhă Đường:
+ Đâp ứng được câc yíu cầu gắt gao nhất của thơ Đường. Nghệ thuật đạt đến độ mẫu mực.
- Mùa thu được vẽ lín bằng cả nỗi lòng của người tha hương, phiíu bạt vă điíu tăn → Cảnh ngộ đau buồn của nhă thơ - Mang ý nghĩa điển hình sđu sắc → ý nghĩa hiện thực rộng lớn.
IV. Củng cố:
Nắm được nội dung vă nghệ thuật đặc sắc D. Dặn dò
Ngăy soạn: 15/12/2007 Tiết 59 +60: Đọc văn. TÌ BĂ HĂNH (Trích) BẠCH CƯ DỊ A. MỤC TIÍU CẦN ĐẠT Giúp hs:
- Hiểu được tđm trạng xót thương của nhă thơ gửi gắm qua tiếng đăn vă lời tự thuật về cuộc đời bất hạnh của người ca nữ trín bến Tầm Dương. Mặt khâc thấy được phần năo ý nghĩa tương đối độc lập của người ca nữ.
- Chỉ ra được biện phâp nghệ thuật chủ yếu trong việc miíu tả tiếng đăn tì bă.
- Phđn tích được sự kết hợp nhuần nhuyễn của yếu tố miíu tả, tự sự vă trữ tình trong tâc phẩm, bước đầu lí giải được ý nghĩa của sự kết hợp đó.
B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN VĂ CÂCH THỨC TIẾN HĂNH
- Phương tiện: Sgk, sgv, giâo ân, tăi liệu tham khảo.
- Câch thức: Sử dụng kết hợp nhiều phương phâp nhưng chú trọng đến phương phâp phât vấn vă níu vấn đề để hs tích cực lăm việc.
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC GIỜ DẠY - HỌC I. Ổn định lớp. I. Ổn định lớp.
II. Kiểm tra băi cũ:
- Đọc thuộc băi thơ vă phđn tích 4 cđu đầu? - Đọc thuộc băi thơ vă phđn tích 4 cđu sau?
III. Băi mới:
Hoạt động của Gv vă Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu
chung về tâc giả, tâc phẩm.
TT 1: Dựa văo sgk, hêy trình băy những ý chính về BCD?
TT 2: Hoăn cảnh sâng tâc băi thơ? Thể
thơ?
I. Giới thiệu.