A. MỤC TIÍU CẦN ĐẠT
Giúp hs:
- Hiểu thế năo lă hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ vă câc chức năng chính của ngôn
- Hiểu thế năo lă hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ vă câc chức năng chính của ngôn chúng đối với hiệu quả giao tiếp.
- Biết vận dụng những tri thức trín văo đọc - hiểu văn bản.
B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN VĂ CÂCH THỨC TIẾN HĂNH.
- Phương tiện: sgk, sgv, giâo ân ....
- Câch thức: Kết hợp giữa thuyết giảng vă vấn đâp khi dạy lý thuyết, thảo luận nhóm khi thực hănh.
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC GIỜ DẠY - HỌC. I. Ổn định lớp. I. Ổn định lớp.
II. Kiểm tra băi cũ: Chọn một nhóm tục ngữ vă phđn tích.
III. Băi mới:
Hoạt động của GV vă HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu khâi
quât về giao tiếp vă hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.
TT 1: Gv đưa ra một loạt ví dụ về giao
tiếp trong cuộc sống vă yíu cầu hs rút ra khâi niệm giao tiếp.
TT 2: Vai trò của ngôn ngữ?
TT 3: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
gồm mấy quâ trình? Văn bản gồm những nội dung?
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tìm hiểu câc
chức năng chính của ngôn ngữ.
TT 1: Gv đưa ra câc ví dụ vă hs rút ra câc
chức năng.
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs tìm hiểu câc
I. Khâi quât về giao tiếp vă hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. giao tiếp bằng ngôn ngữ.
1. Khâi niệm :
Giao tiếp lă hoạt động trao đổi thông tin, tình cảm giữa con người với con người.
- Ngôn ngữ lă phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của con người.
2. Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. - Hai quâ trình:
+ Sản sinh văn bản (nói, viết) + Lĩnh hội văn bản (nghe, đọc) - Văn bản có hai loại thông tin chính: + Thông tin miíu tả
+Thông tin liín câ nhđn