0

góc nhìn tự sự

Góc nhìn từ sự đấu tranh và thay thế giữa các lý luận phân phối thu nhập

Góc nhìn từ sự đấu tranh và thay thế giữa các lý luận phân phối thu nhập

Cao đẳng - Đại học

... trình bày tiểu luận Góc nhìn từ đấu tranh thay lý luận phân phối thu nhập”,với bố cục sau: I II LỜI MỞ BÀI NỘI DUNG CHÍNH Chương 1:Tổng quan 1.1 Lý chọn đề tài Nhóm 15 _Góc nhìn từ đấu tranh thay ... lý luận kinh tế ơng Nhóm 15 _Góc nhìn từ đấu tranh thay lý luận phân phối thu nhập Page - Về tiền lương, ông coi trọng lao động hàng hóa khác có giá thị trường giá tự nhiên Giá thị trường lao ... vây ơng ủng hộ việc phát triển sản xuất nhỏ Nhóm 15 _Góc nhìn từ đấu tranh thay lý luận phân phối thu nhập Page Theo ông, địa tô tặng phẩm tự nhiên Đây hạn chế lớn sismondi , ơng khơng thấy chất...
  • 27
  • 633
  • 8
Bất ổn kinh tế vĩ mô  góc nhìn từ sự phối hợp chính sách tiền tệ và chính sách tài khoá

Bất ổn kinh tế vĩ mô góc nhìn từ sự phối hợp chính sách tiền tệ và chính sách tài khoá

Chuyên ngành kinh tế

... h c công ngh ch không ch b ng CSTT CSTK, ñ c bi t CSTT Nh ng b t n kinh t vĩ mô c a Vi t Nam- góc nhìn t s ph i h p gi a sách ti n t sách tài khóa Trong giai đo n t năm 2001 ñ n nay, kinh t Vi ... ng kinh t Vi t Nam hi n có th tóm t t 10 ch : Tăng trư ng th p, l m phát cao nhi u b t n Dư i góc nhìn t s ph i h p gi a CSTT CSTK, s ph i h p chưa nh p nhàng gi a hai sách vĩ mơ ngun nhân quan...
  • 12
  • 492
  • 2
Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 dưới góc nhìn tự sự học (tóm tắt)

Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 dưới góc nhìn tự sự học (tóm tắt)

Tiến sĩ

... pháp tự sự, kết cấu tự sự, người kể chuyện điểm nhìn tự sự - Tuy nhiên, phần lớn viết dừng lại phân tích đặc trưng phương diện thể loại chưa tập trung nghiên cứu kĩ lưỡng hệ thống nghệ thuật tự ... giáo 2.2 Sự đa dạng hóa điểm nhìn tự tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 2.2.1 Một số vấn đề điểm nhìn loại hình điểm nhìn văn xuôi tự - Là thuật ngữ nghệ thuật hội họa, sau điểm nhìn trở ... gian diễn ngôn, giọng điệu tự sự Để khắc phục hạn chế đó, q trình nghiên cứu người kể chuyện, tổ chức điểm nhìn tự sự, xây dựng kết cấu, thời gian kiến tạo diễn ngôn tự sự, đan cài nhận diện yếu...
  • 28
  • 1,125
  • 0
Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 dưới góc nhìn tự sự học

Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 dưới góc nhìn tự sự học

Tiến sĩ

... diện quan trọng nghệ thuật tự người kể chuyện, điểm nhìn tự sự, thời gian tự sự, kết cấu tự sự, diễn ngôn tự chiến lược tự vào khám phá đổi thể loại, phương thức tự thể tài văn học bật sau ... thuyết tự học: Chúng tơi vận dụng lí thuyết tự học số bình diện người kể chuyện, điểm nhìn tự sự, thời gian, kết cấu tự sự, diễn ngôn tự chiến lược tự nhằm luận giải đổi duy/phương thức tự lịch ... thuyết dạng thức biểu cụ thể từ phương diện nghệ thuật tự sự; kiểu, dạng người kể chuyện, điểm nhìn tự sự, kết cấu, thời gian tự sự, diễn ngôn tự sự 2.2.3 Phương pháp cấu trúc - hệ thống: Phương...
  • 236
  • 1,132
  • 12
Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (Từ góc nhìn từ sự

Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (Từ góc nhìn từ sự

Khoa học xã hội

... điện ảnh (từ góc nhìn tự sự) Lý thuyết tự học đại ý đến cấu trúc tự sự, kết cấu tầng bậc trần thuật, mơ hình trần thuật, ngơn ngữ tự sự, loại hình cốt truyện Đó vấn đề trọng tâm tự học giúp người ... phẩm điện ảnh (từ góc nhìn tự sự) lăng kính tự ba phương diện tiêu biểu: cốt truyện, nhân vật kết cấu Đây phương diện quan trọng tự văn học tự điện ảnh Nghiên cứu nghệ thuật tự ba phương diện ... điện ảnh (từ góc nhìn tự sự) Đóng góp luận văn Vận dụng lý thuyết tự học vào nghiên cứu vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh, muốn phân tích đặc trưng tự văn học tự điện ảnh...
  • 109
  • 7,050
  • 43
Tiểu thuyết về chiến tranh Việt Nam sau 1975 dưới góc nhìn tự sự học (qua Ăn mày dĩ vãng của Chu Lai, Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh và Thời xa vắng của Lê L

Tiểu thuyết về chiến tranh Việt Nam sau 1975 dưới góc nhìn tự sự học (qua Ăn mày dĩ vãng của Chu Lai, Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh và Thời xa vắng của Lê L

Văn học - Ngôn ngữ học

... sau 1975 góc nhìn tự học… ́ ĐẠI HỌC QC GIA HÀ NỘI ̀ TRƯƠNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ VUI TIỂU THUYẾT VỀ CHIẾN TRANH VIỆT NAM SAU 1975 DƯỚI GĨC NHÌN TỰ SỰ HỌC( QUA ... mát, éo le Chiến tranh khơng nhìn nhìn ngợi ca Nguyễn Thị Vui – Văn học Việt Nam Tiểu thuyết chiến tranh Việt Nam sau 1975 góc nhìn tự học… lãng mạn mà thay vào đó, góc khuất đen tối, đau thương ... chiến tranh Việt Nam sau 1975 góc nhìn tự học… Bảo Ninh, Ăn mày dĩ vãng Chu Lai Thời xa vắng Lê Lựu với nhan đề: Tiểu thuyết chiến tranh Việt Nam sau 1975 – góc nhìn tự học ( qua Nỗi buồn chiến...
  • 103
  • 1,484
  • 3
Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (Từ góc nhìn từ sự)

Vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh (Từ góc nhìn từ sự)

Thạc sĩ - Cao học

... sang tác phẩm điện ảnh từ góc nhìn tự sự, vận dụng lý thuyết tự để tìm hiểu lý giải trình chuyển thể tác phẩm văn học thành phim Lý thuyết tự học đại ý đến cấu trúc tự sự, kết cấu tầng bậc trần ... thuyết tự Đó yếu tố cốt lõi nghệ thuật tự văn học nghệ thuật tự điện ảnh Để đáp ứng yêu cầu luận văn nghiên cứu vấn đề chuyển thể tác phẩm văn học sang tác phẩm điện ảnh từ góc nhìn tự sự, chúng ... nghiên cứu nhiều hình thức tự khác như: tơn giáo, lịch sử, triết học, điện ảnh Đúng Roland Barthes nói: “Đã có thân lịch sử lồi người có tự sự Trong hình thức tự sự, tự văn học có truyền thống...
  • 13
  • 1,729
  • 5
Tiểu thuyết Ma Văn Kháng thời kỳ đổi mới dưới góc nhìn tự sự

Tiểu thuyết Ma Văn Kháng thời kỳ đổi mới dưới góc nhìn tự sự

Khoa học xã hội

... cận phản ánh sống người nhìn đa chiều kích Nhà văn chuyển hướng cách nhìn nhận, cách cảm cách đánh giá người mặt nhận thức, thể người Con người phải tự đấu tranh, tự dò dẫm mn ngàn ngã rẽ ... máu công chức hữu Từ nhìn người cuộc, tác giả phơi bày ngóc ngách, tầm thường, nhỏ nhen, đớn hèn, 49 chí tội lỗi giới tưởng phẳng lặng Điều cách nhìn lại, cách cảnh tỉnh tự vấn cho người Với ... quan soi chiếu từ điểm nhìn tác giả Nhà văn đứng cao nhân vật trở thành người phán truyền chân lí Sự đổi sâu sắc văn học sau 1975 phương diện trần thuật đa dạng hố điểm nhìn trần thuật Hiệu việc...
  • 129
  • 418
  • 0
THỜI XA VẮNG – TỪ VĂN HỌC ĐẾN ĐIỆN ẢNH (DƯỚI GÓC NHÌN TỰ SỰ HỌC)

THỜI XA VẮNG – TỪ VĂN HỌC ĐẾN ĐIỆN ẢNH (DƯỚI GÓC NHÌN TỰ SỰ HỌC)

Khoa học xã hội

... thành Tự học Tự học có nguồn gốc trình phát triển lâu đời, từ xa xưa thời Platon, Aristote người ta biết phân biệt loại tự sự: tự lịch sử khác tự nghệ thuật ,tự mơ phỏng, tự giải thích, tự hỗn ... thể) (43 trang) 17 18 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ TỰ SỰ HỌC VĂN HỌC VÀ TỰ SỰ HỌC ĐIỆN ẢNH 1.1 .Tự Tự học 1.1.1 .Tự Từ xưa tới tự vốn hiểu phương thức tái đời sống bên cạnh hai phương thức ... Tự học Kể từ đời Tự học thu hút ý đông đảo nhà nghiên cứu, lí thuyết Tự học khơng ngừng mở rộng phát triển Nhìn lại trình hình thành Tự học nhận thấy trải qua hai giai đoạn Tự học kinh điển Tự...
  • 133
  • 1,497
  • 14
Tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh dưới góc nhìn tự sự học

Tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh dưới góc nhìn tự sự học

Thạc sĩ - Cao học

... ngoái lại, thờ thẫn, người lính tàn Cái nhìn dằng dặc, đầy phân tán khơng lơ đãng Điểm nhìngóc độ rộng, song tập trung” Điều gợi ý cho nghiên cứu hai điểm nhìn TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tác giả, tác ... nghiên cứu, tơi hồn thành xong Luận văn Thạc sĩ với đề tài Tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh góc nhìn tự học Tơi xin cam đoan Luận văn kết nghiên cứu nghiêm túc tơi hướng dẫn nhiệt tình PGS.TS ... chuyệnError! Bookmark not defi 2.2 Điểm nhìn trần thuật Error! Bookmark not defined 2.2.1 Khái lược điểm nhìn Error! Bookmark not defined 2.2.2 Điểm nhìn đa chiều tiểu thuyết Nỗi buồn chiến...
  • 16
  • 464
  • 1
Tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh dưới góc nhìn tự sự học

Tiểu thuyết nỗi buồn chiến tranh dưới góc nhìn tự sự học

Khoa học xã hội

... thức tự Nguyễn Thị Yên Hà Lớp CHVH - K58 Tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh góc nhìn tự học Phương pháp nghiên cứu Nhằm tiếp cận nét bật kỹ thuật tự Nỗi buồn chiến tranh Bảo Ninh, từ góc độ tự học, ... khơng lơ đãng Điểm nhìngóc độ rộng, song tập trung” Điều gợi ý cho chúng tơi nghiên cứu hai điểm nhìn Nguyễn Thị Yên Hà Lớp CHVH - K58 Tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh góc nhìn tự học chiến tranh ... 10 Lớp CHVH - K58 Tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh góc nhìn tự học tạo, hồn tồn tự sáng tạo, mà khơng có mơ hình mẫu Thực chất tác phẩm tự sự, cốt truyện sợi dây liên kết mối quan hệ nhân vật,...
  • 97
  • 955
  • 8
Hỗn độn của Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự sự học

Hỗn độn của Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự sự học

Quản trị kinh doanh

... từ góc nhìn tự học nên ngƣời viết tập trung khảo sát tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục, Nxb Hội nhà văn, năm 2015 Phương pháp nghiên cứu Thực đề tài Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự ... từ góc nhìn tự học nên ngƣời viết tập trung khảo sát tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục, Nxb Hội nhà văn, năm 2015 Phương pháp nghiên cứu Thực đề tài Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự ... đặc biệt thể loại tiểu thuyết Sự thay đổi cảm hứng thực Thay cho nhìn đậm chất sử thi âm hƣởng ngợi ca, văn xi chuyển sang nhìn sự, đời tƣ mà âm điệu xuyên suốt nhìn mang cảm hứng phân tích,...
  • 30
  • 168
  • 0
Hỗn độn của nguyễn khắc phục từ góc nhìn tự sự học (tt)

Hỗn độn của nguyễn khắc phục từ góc nhìn tự sự học (tt)

Cao đẳng - Đại học

... từ góc nhìn tự học nên ngƣời viết tập trung khảo sát tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục, Nxb Hội nhà văn, năm 2015 Phương pháp nghiên cứu Thực đề tài Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự ... đặc biệt thể loại tiểu thuyết Sự thay đổi cảm hứng thực Thay cho nhìn đậm chất sử thi âm hƣởng ngợi ca, văn xi chuyển sang nhìn sự, đời tƣ mà âm điệu xuyên suốt nhìn mang cảm hứng phân tích, ... từ góc nhìn tự học, qua thấy đƣợc cách tân kĩ thuật viết tiểu thuyết ông, khẳng định đƣợc vai trò, vị trí nhà văn văn học Việt Nam đƣơng đại Nghiên cứu tiểu thuyết phƣơng diện nghệ thuật tự nhƣ:...
  • 15
  • 111
  • 0
Hỗn độn của nguyễn khắc phục từ góc nhìn tự sự học

Hỗn độn của nguyễn khắc phục từ góc nhìn tự sự học

Khoa học xã hội

... từ góc nhìn tự học nên ngƣời viết tập trung khảo sát tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục, Nxb Hội nhà văn, năm 2015 Phƣơng pháp nghiên cứu Thực đề tài Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự ... đặc biệt thể loại tiểu thuyết Sự thay đổi cảm hứng thực Thay cho nhìn đậm chất sử thi âm hƣởng ngợi ca, văn xi chuyển sang nhìn sự, đời tƣ mà âm điệu xuyên suốt nhìn mang cảm hứng phân tích, ... cách viết tự Tự “tuyệt đối”! Tự không vƣớng bận hàng rào nhƣ “quy lát” Về bút pháp, với hành trình chiều dọc nhiều năm tháng sáng tạo, đến lúc tác giả tự chọn cho bút pháp “phá chấp” tự do” Tác...
  • 114
  • 102
  • 0
thuyết trình sự lựa chọn giữa tỷ giá hối đoái thả nổi, kiểm soát vốn, chuẩn tiền tại tại các quốc gia châu á “một góc nhìn từ bộ ba bất khả thi

thuyết trình sự lựa chọn giữa tỷ giá hối đoái thả nổi, kiểm soát vốn, chuẩn tiền tại tại các quốc gia châu á “một góc nhìn từ bộ ba bất khả thi

Quản trị kinh doanh

... Sự điều chỉnh giảm phần bù rủi ro”: i – i* - e’/e  Sự chênh lệch lãi suất: i - i*  Dữ liệu sử dụng tính tốn thực tế: lãi suất tiền gửi quốc gia lãi suất tháng LIBOR Mỹ 20 RỦI RO QUỐC GIA Sự ... Đơng Á) 28 SỰ MẤT MÁT VÀ TIẾN TRÌNH PHỤC HỒI Sản lượng thực tế Nhóm nước Mỹ Latinh, 1994 - 1996 29 SỰ MẤT MÁT VÀ TIẾN TRÌNH PHỤC HỒI Sản lượng thực tế Nhóm nước Đơng Á, 1997 - 1999 30 SỰ MẤT MÁT ... Nghiên cứu lựa chọn tỷ giá hối đoái thả nổi, kiểm soát vốn chuẩn tiền tệ quốc gia châu Á: “Một góc nhìn từ ba bất khả thi” • Giải thích tiến trình phục hồi MỤC TIÊU • Mối quan hệ tiến trình phục...
  • 35
  • 719
  • 1
tiểu luận sự lựa chọn tỷ giá hối đoái thả nổi, kiểm soát vốn và chuẩn tiền tệ tại những quốc gia châu á một góc nhìn từ “bộ ba bất khả thi

tiểu luận sự lựa chọn tỷ giá hối đoái thả nổi, kiểm soát vốn và chuẩn tiền tệ tại những quốc gia châu á một góc nhìn từ “bộ ba bất khả thi

Quản trị kinh doanh

... GIA CHÂU Á MỘT GĨC NHÌN TỪ “BỘ BA BẤT KHẢ THI” Bài nghiên cứu Tài quốc tế SỰ LỰA CHỌN TỶ GIÁ HỐI ĐOÁI THẢ NỔI, KIỂM SOÁT VỐN VÀ CHUẨN TIỀN TỆ TẠI NHỮNG QUỐC GIA CHÂU Á: MỘT GĨC NHÌN TỪ “BỘ BA BẤT ... THI” I MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 1.1 Tên nghiên cứu: Sự lựa chọn tỷ giá hối đoái (TGHĐ) thả nổi, kiểm soát vốn chuẩn tiền tệ quốc gia Châu Á: Một góc nhìn từ “Bộ ba bất khả thi” 1.2 Lý nghiên cứu: ... tiền tệ 27 3.5.4 Sự mác sản lượng tiến trình phục hồi 33 IV KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 34 V NHẬN XÉT CỦA NHÓM 36 Nhóm – NH Đêm Trang Tiểu luận SỰ LỰA CHỌN TỶ GIÁ HỐI ĐOÁI...
  • 37
  • 641
  • 0
tiểu luận sự lựa chọn giữa tỷ giá hối đoái thả nổi, kiểm soát vốn và chuẩn tiền tệ tại các quốc gia châu á  một góc nhìn từ “bộ ba bất khả thi

tiểu luận sự lựa chọn giữa tỷ giá hối đoái thả nổi, kiểm soát vốn và chuẩn tiền tệ tại các quốc gia châu á một góc nhìn từ “bộ ba bất khả thi

Kinh tế - Quản lý

... NGHIÊN CỨU I Giới thiệu nghiên cứu: Tên nghiên cứu: Sự lựa chọn tỷ giá hối đoái linh hoạt, kiểm soát vốn chuẩn tiền tệ quốc gia Châu Á: Một góc nhìn từ "Bộ ba bất khả thi" Đặt vấn đề nghiên cứu: ... lĩnh vự c ngân hàng theo trình tự thời gian Từ thời gian biểu này, viết rút kết luận mơ hình giải thích mối quan hệ nhân giữ a ngân hàng với vấn đề cán cân to án tự hóa tài Bài viết xem xét qui ... gần đạt đến trạng thái phấn khích, quốc gia Châu Á bị tổn hại thay đổi kỳ vọng Sự vỡ mộng gây nên khủng hoảng kinh tế tự mãn Châu Á Trong luận này, chúng tơi trình bày khn m ẫu phân tích đơn giản...
  • 40
  • 537
  • 1
Sự đa dạng văn hoá và đối thoại giữa các nền văn hoá   một góc nhìn từ việt nam

Sự đa dạng văn hoá và đối thoại giữa các nền văn hoá một góc nhìn từ việt nam

Báo cáo khoa học

... nữa, người không lấy sẵn có tự nhiên mà biến đổi nó, làm thêm cho tự nhiên mà tự nhiên khơng có Sự biến đổi giới tự nhiên, “tạo cách thực tiễn giới vật thể”3, xem giới tự nhiên thứ hai – xã hội ... kết q trình hoạt động tự do, lao động tự người, vừa động lực thúc đẩy người vươn tới trình độ tự ngày cao Ph Ăngghen viết: “Mỗi bước tiến lên đường văn hóa lại bước tiến tới tự do”3 với ý nghĩa ... tương đồng vừa có điểm khác biệt Không phải thành tựu văn hóa – thành tựu văn hóa cộng đồng người thời đại đá – thành tựu văn minh Trái lại, thành tựu văn minh – theo quy luật chung, bắt đầu xuất...
  • 352
  • 311
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25