Hỗn độn của nguyễn khắc phục từ góc nhìn tự sự học (tt)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ TRANG HỖN ĐỘN CỦA NGUYỄN KHẮC PHỤC TỪ GĨC NHÌN TỰ SỰ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Hà Nội – 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ TRANG HỖN ĐỘN CỦA NGUYỄN KHẮC PHỤC TỪ GĨC NHÌN TỰ SỰ HỌC Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận văn học Mã số: 60 22 01 20 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Quang Long Hà Nội - 2016 ỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích, đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn NỘI DUNG Error! Bookmark not defined Chƣơng HỖN ĐỘN TRONG DÒNG CHẢY TIỂU THUYẾT VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI Error! Bookmark not defined 1.1 Tiểu thuyết Việt Nam từ sau 1986 – vấn đề đổi tư cách tân nghệ thuật Error! Bookmark not defined 1.1.1 Quan niệm tiểu thuyết Việt Nam đương đại .Error! Bookmark not defined 1.1.2 Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi Error! Bookmark not defined 1.2 Tiểu thuyết Hỗn độn đổi sáng tác Nguyễn Khắc Phục Error! Bookmark not defined 1.2.1 Nguyễn Khắc Phục – hành trình đến Hỗn độn .Error! Bookmark not defined 1.2.2 Những đổi tiểu thuyết Hỗn độnError! defined Bookmark not Chƣơng NGHỆ THUẬT TỔ CHỨC CỐT TRUYỆN VÀ THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT HỖN ĐỘNError! Bookmark not defined 2.1 Nghệ thuật tổ chức cốt truyện Error! Bookmark not defined 2.1.1 Cốt truyện tiểu thuyết Việt Nam đương đạiError! Bookmark not defined 2.1.2 Nghệ thuật tổ chức cốt truyện tiểu thuyết Hỗn độn .Error! Bookmark not defined 2.2 Thế giới nhân vật Error! Bookmark not defined 2.2.1 Nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đương đạiError! Bookmark not defined 2.2.2 Các kiểu nhân vật đặc sắc tiểu thuyết Hỗn độn Error! Bookmark not defined Chƣơng NGƢỜI KỂ CHUYỆN VÀ GIỌNG ĐIỆU TRẦN THUẬT Error! Bookmark not defined 3.1 Người kể chuyện Error! Bookmark not defined 3.1.1 Người kể chuyện tác phẩm tự sựError! Bookmark not defined 3.1.2 Người kể chuyện điểm nhìn trần thuật tiểu thuyết Hỗn độn Error! Bookmark not defined 3.2 Giọng điệu trần thuật Error! Bookmark not defined 3.2.1 Giọng điệu trần thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đạiError! Bookmark not defined 3.2.2 Giọng điệu trần thuật Hỗn độnError! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Văn học Việt Nam từ sau 1986 có thay đổi quan trọng, đặc biệt thể loại tiểu thuyết Sự thay đổi cảm hứng thực Thay cho nhìn đậm chất sử thi âm hƣởng ngợi ca, văn xi chuyển sang nhìn sự, đời tƣ mà âm điệu xuyên suốt nhìn mang cảm hứng phân tích, đánh giá nghiền ngẫm thực, ngƣời Văn học tập trung khai thác số phận ngƣời cá nhân cách gia tăng tính bất trắc đời sống bất ổn tinh thần người Kỹ thuật viết truyện nhà văn thay đổi Sự phá vỡ cốt truyện truyền thống, đa dạng điểm nhìn, giọng điệu trần thuật, kĩ thuật phân tích nội tâm đƣợc nhà văn vận dụng tối đa Lý thuyết văn học thay đổi Nhiều lý thuyết nghiên cứu chuyên ngành sâu đƣợc giới thiệu, vận dụng vào Việt Nam nhƣ thi pháp học, tự học, chủ nghĩa cấu trúc, tâm lý học sáng tạo v.v… Tự học ngành nghiên cứu đƣợc định hình Pháp từ năm 60 – 70 kỉ XX, nhƣng nhanh chóng vƣợt qua biên giới, trở thành lĩnh vực học thuật đƣợc phổ biến quan tâm giới ngày Tự học với tƣ cách lĩnh vực tri thức rộng lớn, từ vào Việt Nam đƣợc hƣởng ứng rộng rãi giới nghiên cứu, có nhiều luận văn, luận án theo hƣớng tự học ngày nhiều lên, khơng tìm tòi, khám phá đáng đƣợc ý Nguyễn Khắc Phục đƣợc biết đến không nhà văn, ông tiếng nhiều lĩnh vực kịch sân khấu, kịch phim truyền hình, kịch lễ hội khảo cứu Ông đƣợc mệnh danh “vua kịch bản” lễ hội văn hóa tầm cỡ quốc gia Với Nguyễn Khắc Phục, sớ ng phải làm việc Cho nên, dù ốm đau nào, ông làm việc Bên cạnh sáng tác văn học, ơng vẽ tranh, mà tranh thuộc loại hồnh tráng, có giá trị Đó kết ngày cặm cụi bên giá vẽ Nhƣng, quan trọng hơn, kết gần bảy chục năm sống, chiêm nghiệm, yêu thƣơng căm giận, trải qua cung bậc cảm xúc, để chuyển chúng vào tranh, vào chữ Sức viết nghị lực ông đặc biệt đƣợc thể tiểu thuyết lò vào lúc ông mang bệnh ung thƣ quái ác phải chạy trị xạ nhiều lần, tác phẩm Hỗn độn đồ sộ với 600 trang khổ 16 x 24, chữ bé li ti… Cuốn tiểu thuyết Hỗn độn đƣợc xem đứa tinh thần tâm đắc nhà văn đƣợc hoàn thành giƣờng bệnh, bày tỏ dự cảm tha hóa nhân phẩm, đƣợc mơ tả nhƣ đại dịch lây lan, lấn lƣớt phần nhân tính ngƣời Tác phẩm có lối viết độc đáo theo khuynh hƣớng chủ nghĩa Hậu đại, đem đến cho độc giả điều mẻ, độc đáo cách viết cách cảm nhận Nếu truyện ngắn mảnh nhỏ cảnh đời, ký họa chân dung ngƣời, tiểu thuyết dòng sơng đời trơi chảy việc, câu chuyện, đời ngƣời Tìm hiểu tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục theo hƣớng tự học góp phần làm sáng tỏ tính bất trắc bất ổn đời sống diễn ngày, qua thấy đƣợc chiêm nghiệm, nhìn mẻ nhà văn suốt hành trình khai phá cánh đồng chữ bất tận Đồng thời làm sáng tỏ tích tụ, thống nhất, phát triển phong cách nhà văn theo dòng thời gian Nghiên cứu văn xidƣới góc độ tự học xu hƣớng có nhiều triển vọng giới nƣớc Đó khơng cách thức kể câu chuyện cho hay, cho hấp dẫn mà cách để nhà văn lí giải vật, tƣợng cách hiệu Tìm hiểu tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục khơng góp phần lí giải đƣợc hấp dẫn, mẻ tiểu thuyết Nguyễn Khắc Phục mà đánh giá đƣợc vai trò, đóng góp to lớn nhà văn cho văn học nƣớc nhà nói chung Lịch sử vấn đề Nguyễn Khắc Phục đƣợc biết đến với kho tàng đồ sộ kịch phim lễ hội, bên cạnh thể loại tiểu thuyết, thơ, trƣờng ca, truyện ngắn ông phong phú đa dạng Các tác phẩm ơng đem đến nhìn thực xã hội mà sống đối mặt hàng ngày Cuốn tiểu thuyết Hỗn độn đời nhận đƣợc quan tâm, đón nhận độc giả nhƣ nhà văn, nhà báo Đến thời điểm tại, tiểu thuyết đến tay bạn đọc đƣợc vài tháng, chƣa có cơng trình khảo sát tác phẩm Nhƣng trình tìm hiểu, khảo sát, sâu vào khám phá tác phẩm có số viết đăng trang mạng điện tử nhƣ viết Đặng Văn Sinh “Hỗn độn nhƣ tiểu thuyết đặt dƣới dạng ký hiệu văn hóa” đăng vandoanviet.blogspot.com hay viết Paul Nguyễn Hồng Đức “tìm hình hài tác phẩm Hỗn độn nhà văn Nguyễn Khắc Phục” đăng vanhien.vn Dành 10 năm tâm huyết, trăn trở, ông coi “đứa tinh thần” tâm đắc nghiệp văn chƣơng Tác phẩm sử dụng cấu trúc lộn ngƣợc cách gọi tên “giả tƣởng” nhƣ: Rơm, anh Hề, Ngƣời Mê, Vong Mũ Sắt, Con Tin, Kỳ Ngông, Ngƣời Xanh Ngợm Xám để miêu tả cách trần trụi số phận kiếp ngƣời xung quanh nhân vật trung tâm tên Rơm Tƣởng nhƣ, Hỗn độn đƣa ngƣời đọc đến không gian hoang tƣởng với nhân vật từ hành trạng tính cách, nhân cách, số phận có phần kỳ dị, lạc lõng Nhƣng kỳ thực, tất thật đƣợc phơi bày số kiếp ngƣời bất hạnh Từ sinh chết đi, họ khơng biết đƣợc sinh để làm ngƣời hay bị đọa đày, thể chất tâm hồn cõi u mê, tối tăm, giảo trá đến bệnh hoạn Mà đó, có lực ln nhăm nhe biến ngƣời thành ngợm, biến ma quỷ phƣờng vô lại thành đấng mũ cao áo dài… Nguyễn Khắc Phục đặt Rơm vào trang văn có màu sắc giễu nhại chua xót bên cạnh dòng tự thấm đẫm cay đắng, tự mổ xẻ đến kiệt cùng, phơi bày tốt – xấu, trắng – đen Tƣởng chừng nhà văn có ý đồ phóng đại thành kiểu nhân vật hoang tƣởng, đầy ắp triết luận cao siêu Và lầy lã đời, Rơm lại nhiêu khao khát tình yêu tuyệt nhân vật “Hỗn độn” khơng Rơm gọi ngƣời “nàng”, “ngƣời bố thí”, “đàn việt”, “kẻ hớp hồn”, “nàng tiên cá” hay “con bé” Có lẽ, kết hợp “hai mảnh vỡ song sinh” làm cho việc vốn hỗn độn trở nên hiểu, cảm nhận chia sẻ đƣợc với ngƣời bên ngồi Thơng qua nhân vật đau khổ, Nguyễn Khắc Phục vẽ thực xã hội chua xót, đƣa dự cảm bất an tha hóa nhân phẩm ngƣời Ơng mơ tả xấu nhƣ đại dịch xâm thực, tăm tối phình lấn lƣớt nhân tính Những trang cuối Hỗn độn đƣợc ông vua kịch sân khấu, lễ hội hoàn thành chiến đấu với bệnh ung thƣ quái ác Qua tìm hiểu, nhận thấy nghệ thuật tự hƣớng để khai thác tiểu thuyết thấy đƣợc lối viết độc đáo, tìm hợp tổng hòa hỗn độn nhà văn Thông qua luận văn này, muốn đƣợc nghiên cứu cách đầy đủ, đặt yếu tố thuộc nghệ thuật tự liên kết với cấu trúc tự chỉnh thể để làm sáng tỏ vấn đề cốt lõi mà tác giả gửi gắm trọn vẹn qua “đứa tinh thần” đƣợc tác giả ấp ủ mƣời năm Đồng thời nghiên cứu mong muốn ngƣời đọc hiểu thêm Nguyễn Khắc Phục tác phẩm ông Mục đích, đối tượng phạm vi nghiên cứu Đi sâu tìm hiểu tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự học, qua thấy đƣợc cách tân kĩ thuật viết tiểu thuyết ơng, khẳng định đƣợc vai trò, vị trí nhà văn văn học Việt Nam đƣơng đại Nghiên cứu tiểu thuyết phƣơng diện nghệ thuật tự nhƣ: Nghệ thuật tổ chức cốt truyện, giới nhân vật, ngƣời kể chuyện giọng điệu trần thuật Phạm vi nghiên cứu đề tài: + Phạm vi kiến thức: Tự học gồm nhiều yếu tố song phạm vi đề tài tập trung số khía cạnh nhất: Cốt truyện, nhân vật, ngƣời kể chuyện giọng điệu tiểu thuyết Hỗn độn + Phạm vi tư liệu: Thực đề tài Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự học nên ngƣời viết tập trung khảo sát tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục, Nxb Hội nhà văn, năm 2015 Phương pháp nghiên cứu Thực đề tài Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự học luận văn sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu sau: Phƣơng pháp tiếp cận thi pháp học; Phƣơng pháp so sánh; Phƣơng pháp nghiên cứu tác giả; Phƣơng pháp phân tích, đánh giá; Phƣơng pháp loại hình Cấu trúc luận văn Ngồi phần Mở đầu Kết luận, nội dung đƣợc trình bày thành ba chƣơng: Chƣơng 1: Hỗn độn dòng chảy tiểu thuyết Việt Nam đƣơng đại Chƣơng 2: Nghệ thuật tổ chức cốt truyện giới nhân vật tiểu thuyết Hỗn độn Chƣơng 3: Ngƣời kể chuyện giọng điệu trần thuật tiểu thuyết Hỗn độn TÀI LIỆU THAM KHẢO Tạ Duy Anh (2008), Giã biệt bóng tối, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội Tạ Duy Anh (2006), Thiên thần sám hối, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội Thái Phan Vàng Anh, Giọng điệu trần thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại,http://www.vanhoanghean.com.vn/ 19/12/2010 Thái Phan Vàng Anh, Tiểu thuyết Việt Nam đầu kỉ XXI từ góc nhìn Hậu đại – Nguồn: http://www.chungta.com/ 14/09/2010 Thái Phan Vàng Anh, Người kể chuyện với điểm nhìn bên – Nguồn: http://toquoc.vn/ 03/03/2011 Đào Tuấn Ảnh, Những yếu tố Hậu đại văn xuôi Việt Nam qua so sánh với văn xuôi Nga – Nguồn: http://vietvan.vn/ Đào Tuấn Ảnh dịch (2003), Văn học hậu đại giới, Nxb Đại họcQuốc gia Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Thị Bích (2014), Nghệ thuật tự truyện ngắn Việt Nam sau 1975: Qua truyện ngắn Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Khải, Ma Văn Kháng, Trƣờng Đại học Thái Nguyên, Thái Nguyên M.Bakhtin (2003), Lý luận thi pháp tiểu thuyết, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 10 Nguyễn Thị Thùy Dƣơng (2007), Nghệ thuật trần thuật tiểu thuyết Ba người khác Tơ Hồi, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN, Hà Nội 11 Nguyễn Hồng Dũng, Nghiên cứu - phê bình văn học hậu đại Việt Nam: Những diễn giải quan niệm – Nguồn: http://www.khoavanhoc-ngonngu.edu.vn/ 24/11/2015 12 Phan Cự Đệ (chủ biên) (2005), Văn học Việt Nam kỉ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 13 Phan Cự Đệ (2003), Tiểu thuyết Việt Nam đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 14 Trịnh Bá Đĩnh dịch (2002), Chủ nghĩa cấu trúc văn học, Nxb Văn học, Hà Nội 15 Hà Minh Đức (chủ biên) (2012), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội 16 Paul Nguyễn Hồng Đức, Tìm hình hài tác phẩm Hỗn độn nhà văn Nguyễn Khắc Phục – Nguồn: http://vanhien.vn/Mùng tám tết Bính Thân 2016 17 Đại học văn hóa Hà Nội (Nhiều tác giả) (2016), Thế hệ nhà văn sau 1975 – Diện mạo thành tựu, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 18 Hoàng Cẩm Giang, Tiểu thuyết đương đại giới trò chơi – Nguồn: http://www.spnttw.edu.vn/ 24/07/2015 19 Hoàng Cẩm Giang, Vấn đề nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu kỉ XXI, http://khoavanhoc.edu.vn/ 25/10/2010 20 Lê Bá Hán (1992), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 21 Đỗ Đức Hiểu (2000), Thi pháp đại, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 22 Phạm Thị Hoài (1995), Thiên Sứ, Nxb Hội Nhà Văn, Hà Nội 23 Nguyễn Văn Hùng (2014), Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau năm 1986 góc nhìn tự học , Học viện Khoa học Xã hội, Hà Nội 24 Tơ Hồng, Phỏng vấn nhà văn Nguyễn Khắc Phục – Nguồn: http://vandoanviet.blogspot.com/ 02/2016 25 Nguyễn Thái Hoàng, Kiểu nhân vật dị biệt số tác phẩm văn xuôi đương đại Việt Nam – Nguồn: http://www.tapchicuaviet.com.vn/ 26 Manfred Jahn, Trần thuật học: Nhập môn lí thuyết trần thuật, Nguyễn Thị Nhƣ Trang dịch, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN, Hà Nội 27 Phong Lê (2005), Về văn học Việt Nam đại nghĩ tiếp…, Nxb Đại 10 học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 28 Nguyễn Văn Long - Lê Thị Thu Hằng, Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam đầu kỉ XXI, http://vannghequandoi.com.vn/ 23/10/2012 29 Phƣơng Lựu (chủ biên) (2003), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 30 Phƣơng Lựu (chủ biên) (2011), Lí thuyết văn học Hậu đại, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội 31 Nhiều tác giả, Các nhà văn bàn tiểu thuyết, Văn nghệ Quân đội, số -2001, tr.105 32 Nhiều tác giả, Các nhà văn bàn tiểu thuyết, Văn nghệ Quân đội, số -2001, tr.180 33 Nguyên Ngọc, Còn nhiều nhà văn có tâm huyết - Nguồn: http://vietbao.vn/ 34 Nguyên Ngọc, Văn xuôi Việt Nam hôm nay…,Lao động chủ nhật, 18.03.1990 35 Đào Cƣ Phú (2016), Người kể chuyện tiểu thuyết Việt Nam có yếu tố Hậu đại, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN, Hà Nội 36 Nguyễn Khắc Phục (2015), Hỗn độn, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 37 Nguyễn Bình Phƣơng (2013), Trí nhớ suy tàn, Nxb Tổng hợp, Hà Nội 38.Nguyễn Bình Phƣơng (2013), Ngồi, Nxb Trẻ, Hà Nội 39 Nguyễn Bình Phƣơng (2014), Thoạt kì thủy, Nxb Trẻ, Hà Nội 40 Nguyễn Bình Phƣơng, Nguyễn Bình Phương thói quen quan sát người điên – Nguồn: http://vnexpress.net/ 2016 41 Đoàn Minh Phƣợng (2007), Và tro bụi, Nxb Trẻ, Hà Nội 42 Phạm Thị Thanh Phƣợng (2008), Nghệ thuật tự truyện ngắn Thạch Lam, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN 11 43 Nguyễn Hƣng Quốc, Chủ nghĩa hậu đại văn học Việt Nam – Nguồn: www.tienve.org 17/02/2003 44 Trần Đình Sử (2007), Tự học phần I, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội 45 Trần Đình Sử (2008), Tự học phần II, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội 46 Trần Đình Sử (chủ biên) (2007), Tự học số vấn đề lí luận lịch sử, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội 47 Đặng Văn Sinh, Hỗn độn tiểu thuyết đặt dạng ký hiệu văn hóa – Nguồn:http://vandoanviet.blogspot.com/2016/02Chí Linh, 17/02/2016 48 Hồ Anh Thái (2007), Mười lẻ đêm, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 49 Phạm Xuân Thạch, Tiểu thuyết trạng thái tìm kiếm ý nghĩa đời sống, Báo Văn nghệ số 45, (11.2006) 50 Thuận (2007), T tích, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 51 Thuận (2006), Paris 11 tháng 8, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 52 Bùi Việt Thắng (2005), Tiểu thuyết đương đại, Nxb Quân đội Nhân dân, Hà Nội 53 Nguyễn Thị Thu Thủy (2016), Điểm nhìn ngơn ngữ truyện kể, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 54 Nguyễn Thị Thanh Thủy (2007), Cốt truyện nhân vật tiểu thuyết Ba người khác, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN, Hà Nội 55 Lê Ngọc Trà (2015), Lý luận văn học & Thách thức sáng tạo, thách thức văn hóa, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 56 Lê Ngọc Trà (2005), Lý luận văn học, Nxb Trẻ, Hà Nội 57 Hoàng Trinh (1998), Tuyển tập văn học, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 58 Xuân Tùng – Suy nghĩ vài quan niệm tiểu thuyết từ 1986 đến nay, 12 http://toquoc.vn/ 18/12/2013 59 Nguyễn Văn Tùng (2009), Lí luận tiểu thuyết Việt Nam kỉ XX, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội 60 Hoàng Ngọc Tuấn, Viết: Từ đại đến hậu đại - Nguồn: www.tienve.org 16/02/2003 61 Hoàng Ngọc Tuấn – Vấn đề tiểu thuyết kỉ XX Nguồn: www.tienve.org , University of New South Wales11/1998 62 Phùng Văn Tửu (2009), Tiểu thuyết đường đổi nghệ thuật, Nxb Tri thức, Hà Nội 13 ... giọng điệu tiểu thuyết Hỗn độn + Phạm vi tư liệu: Thực đề tài Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự học nên ngƣời viết tập trung khảo sát tiểu thuyết Hỗn độn Nguyễn Khắc Phục, Nxb Hội nhà văn,...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ TRANG HỖN ĐỘN CỦA NGUYỄN KHẮC PHỤC TỪ GĨC NHÌN TỰ SỰ HỌC Luận văn Thạc... thuyết Hỗn độn đổi sáng tác Nguyễn Khắc Phục Error! Bookmark not defined 1.2.1 Nguyễn Khắc Phục – hành trình đến Hỗn độn .Error! Bookmark not defined 1.2.2 Những đổi tiểu thuyết Hỗn độnError!