dạy học môn sinh học theo hướng tích hợp với sức khỏe sinh sản vị thành niên
Dạy học môn Sinh học theo hướng tích hợp với sức khỏe sinh sản vị thành niên
... nắm vững thành tựu khoa học môn học mà ứng dụng vào lao động sản xuất chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ thân, gia đình, người thân Với đặc thù môn học thiết nghĩ việc tích hợp môn sinh học với hoạt động ... động giáo dục dân số sức khoẻ sinh sản vị thành niên ( từ viết tắt GD DS SKSSVTN) việc làm cần thiết hiệu II PHẠM VI ĐỀ TÀI Xây dựng số phương pháp DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN SINH HỌC VỚI HOẠT ĐỘNG GIÁO ... pháp tránh thai không? Tại sao? Tiến hành dạy học tích hợp với hoạt động GDDSSKSSVTN: Lớp Tên Địa tích hợp Nội dung tích hợp Câu hỏi tích hợp Mức độ tích hợp 10 Bài 30 II -cơ HIV/AID Bài 44 S -nâng...
- 20
- 1,106
- 5
Phát triển năng lực của học sinh từ dạy học theo hướng tích hợp, liên môn
... chủ đề tích hợp, liên môn chương trình học - Xác định lực phát triển cho học sinh chủ đề - Xác định kĩ thuật dạy học phù hợp với chủ đề tích hợp liên môn để học sinh trở thành chủ thể việc học từ ... lực học sinh dạy học giáo viên cần phải thay đổi phương pháp dạy học mình, chuyển từ dạy học định hướng nội dung sang định hướng phát triển lực cho học sinh phương pháp dạy tích hợp, liên môn Dạy ... thức học để giải tình sống định hướng nghề nghiệp Năm học 2014 - 2015 theo đạo cấp mạnh dạn đổi phương pháp dạy học theo hướng " tích hợp, liên môn" Bước đầu có biến đổi nhận thức học tập học sinh, ...
- 16
- 1,361
- 7
Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh
... t, tích hợp s kết hợp nh ng ho tăđ ng,ăch ơngătrìnhă thành phần cứng khác thành m t kh i chứcănĕng. Tích hợp cóănghĩaălƠă s hợp nh t, s hòa hợp, s kết hợp Theo từ n Giáo D c h c:ă Tích hợp ... sáng tạo Dạy học tích hợp khoa học làm giảm khả trùng lặp nội dung dạy học môn, việc xây dựng chương trình môn học theo hướng này, có ý nghĩa quan trọng làm giảm tình trạng tải nội dung học tập, ... Chuyên để lực thực dạy học tích hợp đào tạo nghề, Trang 5 Nguy năVĕnăTu n:ăTài liệu học tập phương pháp dạy học theo hướng tích hợp, ăĐHSPKTăTpHCM,ă2010 Trang 12 - Năng lực chuyên môn (Professional...
- 167
- 420
- 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích hợp và vận dụng kiến thức liên môn chương IX hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường hóa học lớp 12 và tổ chức hoạt động ngoại khóa
... chức dạy học theo dự án, dạy học theo hoạt động nhóm, dạy học nêu vấn đề lấy học sinh làm trung tâm Giáo viên định hướng lực vận dụng kiến thức liên môn cho học sinh, định hướng cho học sinh ... liên môn giáo viên học sinh trau dồi lại kiến thức môn khoa học khác Học sinh thấy mối liên hệ khoa học hóa học với khoa học khác, gần gũi với đời sống, thực tiễn từ thúc đẩy học sinh tự học tập, ... Toán học, Giáo dục hướng nghiệp…Từ học sinh thấy mối liên hệ khoa học hóa học với khoa học khác, gần gũi với đời sống, thực tiễn thúc đẩy học sinh tự học tập, tìm tòi nghiên cứu, hứng thú học...
- 28
- 688
- 2
Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8 Mỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn 1954 - 1975
... dạy học môn học chủ đề tích hợp, liên môn Mặt khác xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với chủ đề theo hình thức, phương pháp, kỹ thuật dạy học kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh, ... nhiên xã hội, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp, liên quan đến nhiều môn học Vì vậy, dạy học cần phải tăng cường theo hướng tích hợp, liên môn Dạy học tích hợp có nghĩa đưa nội ... lược ngà (trích) 1.1 Dạy học "tích hợp, liên môn" Dạy học tích hợp, liên môn xuất phát từ yêu cầu mục tiêu dạy học phát triển lực học sinh, đòi hỏi phải tăng cường yêu cầu học sinh vận dụng kiến...
- 44
- 986
- 5
Dạy học theo hướng tích hợp
... thức hộp đen của học sinh tại lớp 12- Kỹ tạo đa dạng các bài tập vận dụng định nghĩa phù hợp với trình độ học sinh đạt các mức độ nhận thức theo mục tiêu bài dạy, ... thức và vận dụng kỹ liên môn Toán học- logic học, PPDH, TLH- GHD, Triết học sau: 0- Qui luật nhận thức của triết học Mác Lenin (từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng ... Kỹ điều khiển tư học sinh để đạt mục tiêu bài dạy tổ chức và triển khai các hoạt động chuyển tải nội dung dạy học như: tổ chức hs hoạt động theo nhóm để học giao lưu,...
- 12
- 512
- 4
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS: 14 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC.
... hoạch dạy học theo hướng tích hợp MỤC TIÊU CỤ THẾ: - vế kiến thức: Nâng cao hiểu biết kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp Xác định yêu cầu cửa kế hoạch dạy học theo huỏng tích hợp phù hợp với ... dạy học theo hướng tích hợp nội dung giáo dục theo môn học - vế thái độ: Tich cục với việc xây dụng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn trường Trung học ... dung môn học Lam nõ mục tiêu, nội dung, phuơng pháp kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp vế kĩ năng: Rèn luyện kỉ lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với việc dạy học tích hợp, kỉ lập kế hoạch dạy...
- 75
- 4,334
- 0
CHUYÊN ĐỀ: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP
... Chuyên đề dạy học theo hướng tích hợp trình bày với hai nội dung sau: Các yêu cầu kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp Mục tiêu, nội dung, phương pháp kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp BÁO CÁO ... kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp: Mục tiêu, phương pháp, nội dung kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp: a Mục tiêu: b Phương pháp: c Nội dung: Dạy học theo hướng lồng ghép tích hợp thực số ... kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp: Mục tiêu, phương pháp, nội dung kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp: a Mục tiêu: b Phương pháp: c Nội dung: Dạy học theo hướng lồng ghép tích hợp thực số...
- 8
- 6,371
- 106
áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm - môn ngữ văn
... học sinh để học sinh tự tiếp nhận tri thức, khám phá tri thức chuyển tri thức từ bên vào cho học sinh Dạy học tích cực hớng vào trí thông minh học sinh làm cho học sinh động sáng tạo Theo nguyên ... cho học sinh thảo luận theo nhóm mà cụ thể hai bàn nhóm( Trong tiết học trớc giáo viên phải cho học sinh làm quen với thao tác có nghĩa em phải tự thống cử nhóm trởng, thành viên lại thờng học sinh ... học sinh làm trung tâm, dạy học ,chia nhóm trình khai thác khám phá tác phẩm a, Phơng pháp dạy học nêu vấn đề lấy học sinh làm trung tâm Bản chất phơng pháp phát huy khả cao vốn có cho học sinh...
- 7
- 1,135
- 6
skkn phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh trong việc giảng dạy môn ngữ văn
... hcọ sinh d Phương tiện e Tổ chức Thiết bị dạy học sử dụng nguồn thông tin dẫn học sinh đến tri thức Quan tâm vận dụng phương tịên dạy học học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập theo tiến độ phù hợp ... hoạt động tích cực để học sinh tự nghiên cứu phát triển nội dung học Phải có thiết bị dạy học thuận lợi cho GV học sinh Việc kiểm tra đánh giá học sinh phải đổi nội dung hình thứ theo hướng phát ... kiến thức, kỹ học để nhận thức vấn đề - Học sinh mong muốn đóng góp với thầy, với bạn thông tin lấy từ nguồn khác nhau, có vượt phạm vi học, môn học - Học sinh tập trung ý vào vấn đề học * Những...
- 12
- 1,103
- 1
SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MON TOÁN CỦA HỌC SINH THCS
... pháp dạy học phải quan tâm, giúp đỡ hớng dẫn việc học tập học sinh tập thể Để điều khiển tốt việc học học sinh theo mục tiêu đào tạo, giáo viên phải thờng xuyên nắm đợc kết học tập học sinh, ... nghiệm năm học 2008 2009 Kết cần đạt đợc Việc dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học sinh phải đạt yêu cầu cấp thiết đổi phơng pháp dạy học dới tổ chức hớng dẫn giáo viên, học sinh tự giác ... dụng giáo dục học sinh biết đoàn kết, hợp tác, giúp đỡ học tập nhng việc dạy 11 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2008 2009 học phải nhằm phát triển đến mức tối đa cá nhân học sinh theo mục tiêu...
- 12
- 367
- 0
Quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo hướng tích hợp ở trường trung học phổ thông chuyên thái bình
... nhập……… 18 1.4.2 Dạy học theo hướng tích hợp ………………………………… 20 1.4.3 Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tích hợp ………………… 21 1.5 Quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học theo hướng tích hợp Trường THPT……………………………………………………………… ... lý hoạt động dạy học môn học Sinh học theo hướng tích hợp trường THPT 3.2 Khảo sát thực trạng hoạt động dạy học thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Sinh học theo hướng tích hợp trường THPT ... IV: Sinh sản; mục A: Sinh sản thực vật; 41, 42, 43: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh + Chương IV: Sinh sản; mục B: Sinh sản động vật; 45, 46, 47: Tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị...
- 116
- 687
- 8
Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong chương điên học vật lý 9
... thức dạy học PP dạy học theo dự án hình thức dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học định hướng vào người học, quan điểm dạy học định hướng hoạt động quan điểm dạy học tích hợp Dạy học theo ... chia thành chương: Chương 1: Các phương pháp dạy học tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học chương ... PP dạy học. [2],[6],[7] 1.2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong PP dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" ,...
- 108
- 961
- 4
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
... o ụi mi phng phap day hoc theo hng tich cc hoỏ hot ng nhõn thc cua hoc sinh Chng Thc trng ch o i mi phng phỏp dy hc theo hng phat huy tinh tich cc nhõn thc cua hoc sinh cỏc trng THPT vựng cao ... hc theo hng tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca hc sinh cỏc trng THPT vựng cao tnh Bc Kn Chng C S Lí LUN CA VIC XC NH CC BIN PHP CH O I MI PHNG PHP DY HC THEO HNG TCH CC HO HOT NG NHN THC CA HC SINH ... trng THPT vung cao tinh Bc Kan võn theo quan niờm va c chờ cu, nờu ta co mụt hờ thụng biờn phap ch o ụng bụ theo nh hng tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca hc sinh, phự hp vi thc t ca a phng, tn dng...
- 117
- 939
- 0
skkn một số biệm pháp dạy học theo hướng tích cực và chủ động trong giáo dục thể chất môn thể dục
... Hiến Trờng tiểu học Khai Thái - -SKKN-Một số biện pháp dạy học theo hớng tích cực giáo dục kĩ phát triển thể dục- - Dy hc theo hng phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng sỏng to ca hc sinh l dy hc da ... quyt n ú Dy hc theo hng ny cn phi da trờn c s hc sinh c t giỏc, t do, t khỏm phỏ theo s t chc theo hng dn ca giỏo viờn, t ú xõy dng phng phỏp thớch hp cho mi hc sinh theo hng tớch cc Theo hng ny ... Thị Hiến Trờng tiểu học Khai Thái - -SKKN-Một số biện pháp dạy học theo hớng tích cực giáo dục kĩ phát triển thể dục- thu nhng tri thc ó sp t sn Nhng hot ng ca hc sinh cú th k theo cỏch suy ngh...
- 39
- 1,684
- 5
- kế hoạch tổ chức dạy học theo hướng tích cực
- dạy học theo hướng tích cực hóa
- phương pháp dạy học theo hướng tích cực ở tiểu học
- lập kế hoạch dạy học theo hướng tích cực
- phương pháp dạy học theo hướng tích hợp
- tổ chức dạy học theo hướng tích cực
- kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
- đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực
- kỹ năng lập kế hoạch dạy học theo hướng tích cực
- xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm
- xay dung ke hoach day hoc theo huong tich hop o mon my thuat thcs
- lập kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
- modum 14 xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp
- giao an vat li 11 nang cao bai khuc xa anh sang day hoc theo huong tich cuc hoa hoat dong nhan thuc cua hoc sinh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25