cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quy định pháp luật 1.3.3 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐT ... học phổ thông - Làm rõ thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An - Đề xuất số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông - Khảo sát thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Hưng nguyên, tỉnh Nghệ...
- 120
- 906
- 4
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện quan sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 1.4 Sự cần thiết phải phát triển đội ngũ giáo viên THPT 24 1.5 Cơ sở pháp lý việc phát triển đội ngũ giáo viên THPT .32 Chương THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN QUAN SƠN, ... tạo, với đội ngũ thầy cô giáo cán quản lý giáo dục cấp 1.4.2 Tầm quan trọng việc phát triển đội ngũ giáo viên 1.4.2.1 Phát triển đội ngũ giáo viên thực nghị thị Đảng giáo dục Phát triển đội ngũ thực ... phải dựa sở lý luận thực tiễn đáng tin cậy 1.2.4.2 Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên nhằm phát triển đội ngũ đủ số lượng, đồng cấu, đạt chuẩn chuẩn trình...
- 104
- 743
- 7
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG học PHỔ THÔNG QUẬN NAM từ LIÊM, THÀNH PHỐ hà nội
... hoạch hóa phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Quy hoạch kế hoạch hóa phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông nội dung thực phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông đủ ... trình phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Việc kiểm tra, đánh giá phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông nội dung quan trọng phát triển đội ngũ giáo viên trung học 28 phổ thông, ... thông Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông phát triển nguồn nhân lực giáo dục quan trọng nhà trường trung học phổ thông Việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông nằm phạm...
- 111
- 231
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an
... phát triển ngành giáo dục nói chung nhu cầu phát triển giáo dục trung học phổ thơng nói riêng Giáo dục trung học phổ thông cấp học hệ thống giáo dục quốc dân Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ... s¸t thực trạng cơng tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Ngh An - ề xuất khảo nghiệm cỏc gii pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh ... giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An 57 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cấp quản lý đội ngũ giáo viên việc phát triển đội ngũ giáo viên ...
- 104
- 767
- 4
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh long ann giai đoạn 2011 2015
... phát triển đội ngũ giáo viên Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên hệ thống cách thức tổ chức, điều khiển hoạt động phát triển đội ngũ giáo viên Từ đó, đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo ... giáo viên, đội ngũ giảng viên, đội ngũ cán quản lý trường học ii) Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên tập hợp người làm nghề dạy học, giáo dục trường mầm non, phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp tổ ... bậc học, cấp học ” [29; tr.169] Như vậy, giáo viên người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp 1.2.1.2 Đội ngũ giáo viên i) Đội ngũ Theo...
- 99
- 566
- 0
Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa giai đoạn 2011 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... ngũ giáo viên THPT Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THPT phận quy hoạch phát triển GD&ĐT Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THPT luận chứng khoa học thể bố trí xếp toàn đội ngũ giáo viên ... trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA XÂY DỰNG QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên ... hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên giai đoạn năm 2006- 2015” tác giả Nguyễn Quang Thuấn [13]; "Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông...
- 131
- 1,214
- 8
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ngoài công lập Huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh
... Nghiên cứu sở lí luận phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thơng ngồi cơng lập 3.2 Phân tích thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thơng ngồi cơng lập ... rõ sở lý luận vấn đề, tác giả nêu phân tích khái niệm có liên quan như: Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, giáo viên; giáo viên THPT; đội ngũ giáo viên, phát triển; phát triển đội ngũ ... ngũ giáo viên; Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên; trường THPT ngồi cơng lập; nội dung yếu tố ảnh hưởng đến đội ngũ giáo viên công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT ngồi cơng...
- 127
- 539
- 1
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn
... quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thơng 3.2 Phân tích đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên, quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường trung học phổ thông ... cần thiết) Có đội ngũ giáo viên phát triển hợp quy luật, vững a/ Phát triển đội ngũ giáo viên Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên: Yêu cầu quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên phải xem xét ... nên phát triển không ngừng giới 27 Phát triển đội ngũ giáo viên: - Phát triển đội ngũ giáo viên cần hiểu khái niệm tổng hợp bao gồm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ phát triển nghề nghiệp cho giáo viên, ...
- 117
- 553
- 3
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ở thị xã đồng xoài, tỉnh bình phước
... nhà giáo để đến năm 2020, 100% giáo viên mầm non phổ thơng đạt chuẩn trình độ đào tạo, 60% giáo viên mầm non, 100% giáo viên tiểu học, 88% giáo viên trung học sở 16,6% giáo viên trung học phổ thông ... Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên hệ thống cách thức tổ chức, điều khiển hoạt động phát triển đội ngũ giáo viên Từ đó, đề xuất giải pháp phát triển ĐNGV ... xây dựng có phát triển, phát triển phải có xây dựng 1.4.1.2 Quan điểm phát triển đội ngũ giáo viên Việc phát triển đội ngũ giáo viên thực chất phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực giáo dục UNESCO...
- 139
- 502
- 3
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình
... đội ngũ riêng cho bậc học, cấp học như: Đội ngũ giáo viên mầm non, đội 16 ngũ giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên trung học sở, đội ngũ giáo viên THPT, đội ngũ giáo viên dạy nghề, đội ngũ giáo ... hạn, chuẩn đội ngũ giáo viên, quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông a) Nhiệm vụ quyền hạn giáo viên trung học phổ thông: Đội ngũ giáo viên nhân tố góp phần định chất lượng giáo ... Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình 5 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng...
- 129
- 782
- 0
Một so giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành pho cao lãnh, tỉnh đồng tháp
... giáo viên mầm non, đội ngũ giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên trung học sở, đội ngũ giáo viên THPT, đội ngũ giáo viên dạy nghề, đội ngũ giáo viên trung học chuyên nghiệp Đội ngũ giáo viên ... triến đội ngũ giáo viên trung học thông Chương Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 7 Chương Cơ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI ... tiêu giáo dục THPT là: Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hồn thiện học vấn thơng có kết giáo dục trung học sở, hồn thiện học vấn phổ...
- 109
- 395
- 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phố thông ở huyện cần giờ, TP hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay
... nghiên cứu sở lý luận vấn đề phát triển ĐNGV trung học phổ thông giai đoạn nay, thông qua số nội dung: Các khái niệm Trường THPT, GV trường THPT, Đội ngũ GV, phát triển phát triển đội ngũ GV, Giải ... 1.2.4.2 Phát triển đội ngũ giảo viên Phát triển ĐNGV nhiệm vụ trung tâm, ưu tiên hàng đầu việc phát triển nhà trường Mục đích cơng tác phát triển đội ngũ GV nhằm mục đích tăng cường phát triển ... pháp phát triển đội ngũ Giáo viên trung học phố thông huyện cần Giờ, TP Hồ Chí Minh giai đoạn nay” làm luận văn tốt nghiệp Mục đích nghiên cúu Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát thực tiễn đội ngũ...
- 116
- 256
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thị xã phônsavặn, tỉnh xiêng khoảng nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào
... dựa sở lý luận thực tiễn đáng tin cậy 1.2.4.2 Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên nhằm phát triển đội ngũ đủ số lượng, đồng cấu, đạt chuẩn chuẩn ... vấn, có nhân cách phát triển trình độ cao Vì phát triển đội ngũ giáo viên cần ý số yêu cầu sau đây: 11 - Phát triển đội ngũ giáo viên trước hết phải giúp cho đội ngũ giáo viên phát huy vai trò ... triển, phát triển đội ngũ giáo viên Trung học Phổ thông 1.2.3.1 Phát triển Phát triển hiểu theo nhiều nghĩa: - Theo từ điển Tiếng Việt phát triển mở mang - Theo nghĩa triết học, phát triển vận...
- 112
- 252
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện thạch thành tỉnh thanh hóa
... vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông mục tiêu phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông .24 1.4.1.Sự cần thiết việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông. 24 ... triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 1.4.1 Sự cần thiết việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 1.4.1.1 Vai trò đội ngũ giáo viên trung học phổ thông phát triển giáo dục Mục tiêu ... đồng nghiệp: Thể khả trì phát triển mối quan hệ với đồng nghiệp, giáo viên học sinh học sinh với 1.4 Một số vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông mục tiêu phát triển đội ngũ giáo...
- 136
- 232
- 0
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau
... rõ “Nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên; sở giáo dục đại học gọi giảng viên .[30] Điều lệ trường trung học sở, trường Trung học phổ thơng ... quản lý CSVC : Cơ sở vật chất CNH-HĐH : Cơng nghiệp hóa, đại hóa GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên GVTHPT : Giáo viên trung học phổ thông HS : Học sinh HSTHCS : Học sinh trung học sở HSTHPT ... dựng, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006-2010” tác giả Phạm Đình Ly.[24]; “Mục tiêu giải pháp phát triển giáo dục trung học phổ thông...
- 112
- 1,864
- 7
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện đức phổ tỉnh quảng ngãi
... LÝ Đ I NGŨ GIÁO VIÊN THPT 1.4.1 M c tiêu c a cơng tác qu n lý đ i ngũ giáo viên THPT 1.4.2 N i dung c a cơng tác qu n lý đ i ngũ giáo viên THPT 1.4.2.1 Qu 1.4.2.2 Qu 1.4.2.3 Qu 1.4.2.3 Qu n lý ... YÊU C U Đ I V I Đ I NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG H C PH THƠNG 1.3.1 Vai trò c a giáo viên THPT đ i ngũ giáo viên THPT 1.3.1.1 Vai trò c a giáo viên THPT 1.3.1.2 Vai trò c a ñ i ngũ giáo viên THPT 1.3.2 Nhi ... trư ng THPT Lương Th Chương CƠ S LÝ LU N V QU N LÝ Đ I NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG H C PH THÔNG 1.1 KHÁI QUÁT L CH S NGHIÊN C U V PHÁT TRI N Đ I NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG H C PH THÔNG 1.2 KHÁI NI M CÔNG C C...
- 13
- 634
- 2
Các giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông công lập tỉnh nghệ an giai đoạn 2008 2015
... Tóm lại: Cơ sở lý luận vấn đề xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên thể mối quan hệ biện chứng giáo dục với phát triển kinh tế- xã hội, giáo viên nghiệp phát triển giáo dục, giáo viên học sinh, ... phát triển giáo dục với xây dựng phát triển đội ngũ nhà giáo Đây khoa học quan trọng để xác định giải pháp xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên nói chung xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên ... đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục đủ số lợng, đồng bộ, có chất lợng cao; 100% giáo viên đạt chuẩn đào tạo; 20% giáo viên mầm non, 60% giáo viên tiểu học, 80% giáo viên trung học sở 30% giáo...
- 113
- 698
- 1
Dự báo phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh trà vinh giai đoạn 2012 2020
... Cấu trúc luận văn 9.1 Mở đầu 9.2 Nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận dự báo phát triển đội ngũ giáo viên Chương 2: Thực trạng giáo dục Trung học phổ thông đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông tỉnh ... cầu phát triển giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Trà Vinh đến năm 2020 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN DỰ BÁO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1.1 SƠ LƯỢC VỀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Dự báo GD ngành khoa học ... Phân loại dự báo theo chức 1.2.2 Dự báo phát triển giáo viên, dự báo giáo dục, dự báo nhu cầu phát triển giáo viên ý nghĩa chúng a Dự báo phát triển giáo viên Dự báo phát triển đội ngũ GV THPT hiểu...
- 26
- 411
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25