0

công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông

Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THPT khoái châu, tỉnh hưng yên

Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT khoái châu, tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... năng của giáo viên chủ nhiệm lớp 1.4.3.3. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp 1.4.3.4. Các yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm lớp hiện nay 1.4.4. Nội dung công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ... quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp 5.2. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp và các biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường ... vụ. 1.4. Giáo viên chủ nhiệm lớpcông tác giáo viên chủ nhiệm lớp Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên Nguyễn Văn Chương Trường...
  • 25
  • 1,667
  • 10
NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Khoa học xã hội

... THANHNGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚPTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞI. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA NGƯỜI GVCN LỚP 1. GVCN là người thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện học sinh của một lớp Vì sao? Trong một trường ... dung công việcBiện pháp Người phục tráchGhi chúTháng 9Tháng 10Kế hoạch thángKẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP……TRƯỜNG…………Tháng… Năm học: ………… Giáo viên chủ nhiệm …………….1. Những yêu cầu của nhà trường ……2. ... Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp. - Yêu cầu đối với kế hoạch chủ nhiệm lớp: Kế hoạch CNL phải có tính toàn diện, cụ thể, khoa học, có trọng tâm, thống nhất.- Xác định đúng cơ sở để xây dựng...
  • 6
  • 7,378
  • 140
Gián án Người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS

Gián án Người giáo viên chủ nhiệm lớp trường THCS

Tư liệu khác

... J5<=$LG+ NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚPTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞI. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA NGƯỜI GVCN LỚP 1. GVCN là người thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện học sinh của một lớp  ... dung giáo dục toàn diện cho học sinh.4. Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh.5. Phối hợp với các giáo viên bộ môn và các lực lượng giáo dục trong nhà trường ... sóc, giáo dục cá biệt.123*F"**K5!Y/L$\--A=GM=!YA$L=@.-Kt IV. THỰC HÀNH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚPLưu...
  • 6
  • 1,257
  • 8
Bài giảng Người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS

Bài giảng Người giáo viên chủ nhiệm lớp trường THCS

Tư liệu khác

... 123($*"&-)A+*B1Z II. NỘI DUNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 1. Tìm hiểu, nghiên cứu đối tượng giáo dục (học sinh)73CK0&-+" ... sóc, giáo dục cá biệt.123*F"**K5!Y/L$\--A=GM=!YA$L=@.-Kt IV. THỰC HÀNH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚPLưu ... dung giáo dục toàn diện cho học sinh.4. Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh.5. Phối hợp với các giáo viên bộ môn và các lực lượng giáo dục trong nhà trường...
  • 6
  • 1,150
  • 12
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Tư liệu khác

... của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đứchọc sinh”.II. Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN lớp trong công tác giáo ... bản quản lí giáo dục quy định và thậmchí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời đâu đó, còn tồn tại chuyện họcsinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, ... ĐỀI. Lý do chọn đề tài Giáo viên chủ nhiệm( GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọiquyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế...
  • 13
  • 9,679
  • 56
Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm

Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm

Tài liệu khác

... vụ cho công tác chủ nhiệm: Danh sách lớp; tóm tắt thông tin cá nhân từng học sinh sinh viên; sổ công tác GVCN; quy định công tác học vụ; tập các văn bản có liên quan đến công tác sinh viên; 3. ... của ông Trưởng Phòng Công tác học sinh sinh viên, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm theo quyết định này Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà ... 2011QUYẾT ĐỊNHBan hành Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘICăn cứ Điều 36, Chương VIII của ‘Điều lệ trường đại học’ ban hành kèm theo...
  • 3
  • 2,094
  • 6
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhóm 1: Cô giáo chủ nhiệm lớp 12A hôm nay phải tham gia đoàn thanh tra giáo viên trường bạn, cô gửi email cho bạn H lớp trưởng, trong đó yêu cầu H thay cô chủ trì cuộc họp cán bộ Lớp, Đoàn, ... trong công tác chủ nhiệm, GVCN phải xây dựng Kế hoạch công tác chủ nhiệm theo quy trình 6 bước (đã nêu trên), trong đó đặc biệt quan tâm đến kĩ thuật phân tích SWOT. Cấu trúc Kế hoạch công tác chủ ... gì cho công tác chủ nhiệm hoặc quản lí công tác chủ nhiệm của Ông (Bà) không? Không Không nhiều Có4. Liệu Ông (Bà) có vận dụng những kiến thức thu hoạch được module này vào công tác Ông...
  • 166
  • 2,300
  • 12
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... của giáo viên chủ nhiệm bậc trung học phổ thông trong quá trình giáo dục, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm giúp giáo viên chủ nhiệm nâng cao năng lực hiểu học sinh trong quá trình giáo ... sinh viên trường Đại học Tây Bắc. Người hướng dẫn : Nguyễn Quang Uẩn - GS.TS129. Dương Đình Bắc. Năng lực hiểu học sinh trong quá trình giáo dục của giáo viên chủ nhiệm bậc trung học phổ thông/ ... quan hệ giữa EQ và kỹ năng làm chủ nhiệm lớp của sinh viên. Đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao kết quả rèn luyện kỹ năng làm chủ nhiệm lớp cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây....
  • 110
  • 2,484
  • 1
Tham luận về công tác giáo viên chủ nhiệm

Tham luận về công tác giáo viên chủ nhiệm

Tư liệu khác

... HƯỚNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC LÀM CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM 1. Điều tra cơ bản tình hình lớp chủ nhiệm: Khi được phân công làm công tác chủ nhiệm, giáo viên cho học sinh viết bản sơ yếu lý lịch ... triển dưới sự giáo dục của giáo viên chủ nhiệm. Thực chất vai trò của giáo viên chủ nhiệm cũng như người làm vườn, trồng cây, tuy không đúng hoàn toàn nhưng hoạt động của giáo viên chủ nhiệm gần ... hiện tốt Công tác chủ nhiệm lớp trường THCS Hữu Liên”. Cố gắng giáo dục tốt những học sinh trong lớp tôi chủ nhiệm góp phần đưa phong trào nhà trường vững mạnh và xã hội có những công đân...
  • 6
  • 8,844
  • 84
de tai nghien cuu khoa hoc - Cong tac giao vien chu nhiem

de tai nghien cuu khoa hoc - Cong tac giao vien chu nhiem

Tin học

... Công tác quản lý của người hiệu trưởng, công tác chủ nhiệm lớp. C. Phạm vi nghiên cứu.- Đề tài tập trung nghiên cứu những biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm. - Công tác của giáo viên chủ nhiệm ... chính là Giáo viên chủ nhiệm . Nhà trường, giáo viên, gia đình và các đoàn thể là các lực lượng giáo dục thông qua đầu mối liên kết là Giáo viên chủ nhiệm. Giáo viên chủ nhiệm trở thành người ... cơng tác giáo viên chủ nhiệm tại lớp 10A2 – THPT Duy tiên A.I./ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG. Muốn xây dựng một lớp có nề nếp tốt thì trước hết địi hỏi giáo...
  • 24
  • 7,914
  • 188
cong tac giao vien chu nhiem

cong tac giao vien chu nhiem

Tư liệu khác

... các hoạt động giáo dục lên lớp và ngoài giờ lên lớp. em thấy trong lớp 10 A3 trong tiết học của thầy giáo chủ Đầu năm học lớp 10 thầy chủ nhiệm đã dựa vào hồ sơ của từng HStrong lớp để bầu cử ... HOẠCH CHỦ NHIỆMHọ và tên giáo sinh: Trần Thị Thủy Lớp chủ nhiệm: 10A3. Trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm Giáo viên chủ nhiệm: Chu Hoàng NguyênI. Đặc điểm, tình hình lớp: 1. Khó khăn: ... bầu cử ra 1 bạn làm lớp trưởng phụ trách công tác chung của lớp, 1 bạn là bí thư phụ trách công tác đoàn đội, 1 bạn làphó bí thư giúp bí thư cùng thực hiện nhiệm vụ, 1 bạn làm lớp phóhọc tập với...
  • 6
  • 665
  • 3
Gián án Một số chuyên đề về công tác Giáo viên chủ nhiệm các trường THPT

Gián án Một số chuyên đề về công tác Giáo viên chủ nhiệm các trường THPT

Tư liệu khác

... ,h>%RdT9`,bg,"I5@A@e,6Q0>,M(.>}g,Vg,N[O`,ˆ|I59CpkN9M(N[}O`I)IfLiZU6hN>,KR6,,6>Y9T,(}M(IQML>,QMpY9T(-IfL(295,(}M(>TT>YQ,`,C%pIf(l,YMMGVTsG>(pMGY,hbNN[,>Y%`6MMG,.,6SNhYQYF/I,56be,6Q$OM(FNGYEN9b>YE(b(dl(,NU(lp>G~Ir;E(wTPb(,lJ@KCNHJNVNSoFSYANTDRQDl9,IlYU>tlpK8,,M.NI2. Lớp chủ nhiệm a. Giáo viên chủ nhiệm cần nắm chắc đặc điểm tình hình của lớp mình để tổ chứcquản lý, điều phối các hoạt động.f(pK81M.N>(NE,‡Xb&fE=8(NE,6`,T9$%MUMARZ,bDT%Vb(Q(9,6YQYF>bKU(Xb,6YGNi>T}MKASh.~`,QQDNE(9>,y.bQ(9YQYF(Dp$Ib. ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGĂN NGỪA “BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG” CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM – *+,-! "'“GIẢI PHÁP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC NGĂN NGỪA HỌC SINH ĐÁNH NHAU MANG ... /NiD&PY%66bZN>>EIII,M.N\):NiHMGP<*GGT=ETsXQ=Y%`9bZN(zM,9M.NE,T,RM.NI`,PET(>Pt,;(>T>&fZl|>g*>MM=O(Ep>GMRiN9M.N=$If(=OphbZN&fklZN.XhM`,.3<>STl=Op<l{.,M.Nk.b(M.Nl9,XVlUUYQIc. Phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và các lực lượng giáo dục khácrPhối hợp với các lực lượng giáo dục trong trường *.GbZN>G>,,N((>,XbFjM(d9M,pVRK$YAR,(bM(Mi9,CxYQM.Nk.M.NYIf%YY%VNSo.MRMVK[Y]&fM.NY>&T>;(>T9~_D%NZgM.N66oY=T=YAN(QDl9,llX,bM.NIVí...
  • 84
  • 1,174
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose