... ,h>%RdT9`,bg,"I5@A@e,6Q0>,M(.>}g,Vg,N[O`,ˆ|I59CpkN9M(N[}O`I)IfLiZU6hN>,KR6,,6>Y9T,(}M(IQML>,QMpY9T(-IfL(295,(}M(>TT>YQ,`,C%pIf(l,YMMGVTsG>(pMGY,hbNN[,>Y%`6MMG,.,6SNhYQYF/I,56be,6Q$OM(FNGYEN9b>YE(b(dl(,NU(lp>G~Ir;E(wTPb(,lJ@KCNHJNVNSoFSYANTDRQDl9,IlYU>tlpK8,,M.NI2. Lớpchủ nhiệm a. Giáoviênchủnhiệm cần nắm chắc đặc điểm tình hình của lớp mình để tổ chứcquản lý, điều phối các hoạt động.f(pK81M.N>(NE,‡Xb&fE=8(NE,6`,T9$%MUMARZ,bDT%Vb(Q(9,6YQYF>bKU(Xb,6YGNi>T}MKASh.~`,QQDNE(9>,y.bQ(9YQYF(Dp$Ib. ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGĂN NGỪA “BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG” CỦA GIÁOVIÊNCHỦ NHIỆM – *+,-! "'“GIẢI PHÁP CỦA GIÁOVIÊNCHỦNHIỆM TRONG VIỆC NGĂN NGỪA HỌC SINH ĐÁNH NHAU MANG ... /NiD&PY%66bZN>>EIII,M.N\):NiHMGP<*GGT=ETsXQ=Y%`9bZN(zM,9M.NE,T,RM.NI`,PET(>Pt,;(>T>&fZl|>g*>MM=O(Ep>GMRiN9M.N=$If(=OphbZN&fklZN.XhM`,.3<>STl=Op<l{.,M.Nk.b(M.Nl9,XVlUUYQIc. Phối hợp giữa giáoviênchủnhiệm và các lực lượng giáo dục khácrPhối hợp với các lực lượng giáo dục trong trường*.GbZN>G>,,N((>,XbFjM(d9M,pVRK$YAR,(bM(Mi9,CxYQM.Nk.M.NYIf%YY%VNSo.MRMVK[Y]&fM.NY>&T>;(>T9~_D%NZgM.N66oY=T=YAN(QDl9,llX,bM.NIVí...
... năng và nhiệm vụ của giáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.1.Vị trí và vai trò của giáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.2.Chức năng của giáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.3. Nhiệm vụ của giáoviênchủnhiệmlớp 1.4.3.4. ... động quản lý côngtácgiáoviênchủnhiệmlớp 5.2. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng côngtácgiáoviênchủnhiệmlớp và các biện pháp quản lý côngtácgiáoviênchủnhiệmlớp ở trường ... động quản lý côngtácgiáoviênchủnhiệm lớp. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng côngtácgiáoviênchủnhiệmlớp và các biện pháp quản lý côngtácgiáoviênchủnhiệmlớp ở trường...
... Côngtác quản lý của người hiệu trưởng, côngtácchủnhiệm lớp. C. Phạm vi nghiên cứu.- Đềtài tập trung nghiên cứu những biện pháp chỉ đạo côngtácchủ nhiệm. - Côngtác của giáoviênchủnhiệm ... 2 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCTìm hiểu côngtácgiáoviênchủnhiệmtạilớp 10A2 – THPT Duy tiên A.ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC(Tâm lý học – Giáo dục học)Tìm hiểu côngtácgiáoviênchủnhiệm ... mình, chính là Giáoviênchủ nhiệm . Nhà trường, giáo viên, gia đình và các đoàn thể là các lực lượng giáo dục thông qua đầu mối liên kết là Giáoviênchủ nhiệm. Giáo viênchủnhiệm trở thành...
... cấp tài liệu phục vụ cho côngtácchủ nhiệm: Danh sách lớp; tóm tắt thông tin cá nhân từng học sinh sinh viên; sổ côngtác GVCN; quy định côngtác học vụ; tập các văn bản có liên quan đến công ... quy;Xét đề nghị của ông Trưởng Phòng Côngtác học sinh sinh viên, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm theo quyết định này Quy định về côngtácgiáo viên chủnhiệm Trường Đại học Tài nguyên ... phúcHà Nội, ngày 01 tháng 9 năm 2011QUYẾT ĐỊNHBan hành Quy định về côngtácgiáoviênchủ nhiệm HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘICăn cứ Điều 36, Chương VIII của ‘Điều...
... trong côngtácchủ nhiệm, GVCN phải xây dựng Kế hoạch công tácchủnhiệm theo quy trình 6 bước (đã nêu trên), trong đó đặc biệt quan tâm đến kĩ thuật phân tích SWOT. Cấu trúc Kế hoạch côngtácchủ ... gì cho côngtácchủnhiệm hoặc quản lí công tác chủnhiệm của Ông (Bà) không? Không Không nhiều Có4. Liệu Ông (Bà) có vận dụng những kiến thức thu hoạch được ở module này vào công tác Ông ... hãy hiến kế giúp lớp 11D nhé! 36MODULEKĨ NĂNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CÔNGTÁCCHỦNHIỆM LỚP2A. MỤC TIÊUSau bài học, học viên có khả năng:− Hiểu được thực chất của kế hoạch chủnhiệm và trình...
... vấn đề lý luận có liên quan đến đề tài. Xác định quan hệ giữa EQ và kỹ năng làm chủnhiệmlớp của sinh viên. Đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao kết quả rèn luyện kỹ năng làm chủnhiệmlớp ... hướng dẫn : - Nguyễn ánh TuyếtNgô Công Hoàn003. Nguyễn Thị Hiền. Ảnh hưởng của trí tuệ cảm xúc với việc hình thành kỹ năng làm côngtácchủ nhiệm lớp của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà ... nghiệp của giáoviên tâm lý giáo dục ở 1 số trườn sư phạm Hà nội, nguyên nhân của thực trạng trên và bước đầu đề xuất 1 số biện pháp bồi dư?g thái độ nghề nghiệp của các giáoviên tâm lý giáo dục...
... HƯỚNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC LÀM CÔNG TÁCCHỦNHIỆM 1. Điều tra cơ bản tình hình lớpchủ nhiệm: Khi được phân công làm côngtácchủ nhiệm, giáoviên cho học sinh viết bản sơ yếu lý lịch ... triển dưới sự giáo dục của giáoviênchủ nhiệm. Thực chất vai trò của giáoviênchủnhiệm cũng như người làm vườn, trồng cây, tuy không đúng hoàn toàn nhưng hoạt động của giáoviênchủnhiệm gần ... mình.II. CÁC YÊU CẦU ĐỐI VỚI GIÁOVIÊN LÀM CÔNGTÁCCHỦ NHIỆM1. Nội dung- Nghiên cứu nắm vững đường lối quan điểm, lí luận giáo dục để vận dụng vào công tácchủnhiệm lớp. Đặc biệt cần nắm vững...
... các hoạt động giáo dục lên lớp và ngoài giờ lên lớp. em thấy trong lớp 10 A3 trong tiết học của thầy giáo chủ Đầu năm học lớp 10 thầy chủnhiệm đã dựa vào hồ sơ của từng HStrong lớpđể bầu cử ... HOẠCH CHỦ NHIỆMHọ và tên giáo sinh: Trần Thị Thủy Lớp chủ nhiệm: 10A3. Trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm Giáo viênchủ nhiệm: Chu Hoàng NguyênI. Đặc điểm, tình hình lớp: 1. Khó khăn: ... bầu cử ra 1 bạn làm lớp trưởng phụ trách công tác chung của lớp, 1 bạn là bí thư phụ trách côngtác đoàn đội, 1 bạn làphó bí thư giúp bí thư cùng thực hiện nhiệm vụ, 1 bạn làm lớp phóhọc tập với...
... đề tài: “Vaitrò của giáoviênchủnhiệmlớp trong trường học trong côngtácgiáo dục đạo đứchọc sinh”.II. Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN lớp ... bản quản lí giáo dục quy định và thậmchí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện họcsinh đánh thầy cô giáochủnhiệm của mình; giáoviênchủnhiệmlớp nóng nảy, ... nghiệm của các giáoviênchủnhiệmlớp khác trongtrường mình.- Phương pháp thử nghiệm:+ Thử áp dụng các giải pháp vào côngtácgiáo dục đạo đức học sinh ở lớp 7Btrường THCS Giáo Liêm- Sơn...
... sinh (HS), sinh viên (SV) của giáoviênchủ nhiệm lớp (GVCNL) ở trường cao đẳng và đại học. Tìm hiểu thực trạng côngtác quản lý HS, SV của giáoviênchủnhiệmlớp trường Cao đẳng Tài nguyên và ... sinh, sinh viên của giáoviênchủnhiệmlớp 3.4. Khảo sát mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáoviênchủnhiệmlớp Trƣờng Cao đẳng Tài nguyên ... thức của cán bộ quản lý, giáoviênchủnhiệmlớp về mức độ cần thiết và thể hiện vai trò của đội ngũ giáoviênchủnhiệmlớp trong côngtác quản lý học sinh, sinh viên Nội dung Mức độ cần...