... Ý nghĩa
Chọn lọc cá thể (chọn lọc từng cây )Chọn lọc hỗn hợp (chọn lọc hàng loạt)
Giáo viên: Nguyễn Thị LiễuSinh học Lớp 12 – Bài 9: Cácphươngphápchọn lọc
II. Cácphươngphápchọnlọc cơ bản
– ... 9
BÀI 9
CÁC PHƯƠNGPHÁPCHỌN LỌC
CÁC PHƯƠNGPHÁPCHỌN LỌC
Giáo viên: Nguyễn Thị Liễu
Giáo viên: Nguyễn Thị Liễu
Giáo viên: Nguyễn Thị LiễuSinh học Lớp 12 – Bài 9: Cácphươngphápchọn lọc
a. Phương ... học Lớp 12 – Bài 9: Cácphươngphápchọn lọc
b. Phươngphápchọnlọc cá thể
Sơ đồ phươngphápchọnlọc cá thể 1 lần
Năm thứ 1
Chọn cây tốt
Giống khởi đầu
Năm thứ 2:
So sánh các dòng
1 2 3 4 5...
... Trong chọn giống, người ta sử dụng hai loại phươngphápchọnlọc chủ yếu
là chọnlọc (L: hàng loạt; C: cá thể) tức chọnlọc theo kiểu hình và chọnlọc (L: hàng
loạt; C: cá thể) tức chọnlọc theo ... hành chọnlọc trên các cá thể có chung một điều kiện môi trường trong
quá trình phát triển
C) phối hợp với phươngpháp gây đột biến nhân tạo trong quá trình chọn lọc
D) Nhân các cá thể đã được chọn ... trong chọnlọc hàng loạt khi chọn một loại cây tốt có thể lẫn lộn các
kiểu gen tốt do các yếu tố vi địa hình, vi khí hậu là do:
A) chỉ căn cứ trên kiểu hình trong quá trình chọn lọc
B) Các đột...
... lúa B chọnlọc lần 2.
Bài 36: Cácphươngphápchọnlọc
I. Vai trò của chọnlọc trong chọn giống
II. Chọnlọc hàng loạt
TM-09
Chọn lọc có vai trò gì trong chọn giống?
+ Vai trò của chọnlọc trong ... hàng loạt, chọnlọc cá thể.
Bài 36: Cácphươngphápchọnlọc
I. Vai trò của chọnlọc trong chọn giống
TM-09
I. Vai trò của chọnlọc trong chọn giống
II. Chọnlọc hàng loạt
- Khái niệm
-
Cách tiến ... tt
Ging
khi u
2
3
II. Chọnlọc hàng loạt
Bài 36: Cácphươngphápchọnlọc
I. Vai trò của chọnlọc trong chọn giống
III. Chọnlọc cá thể
TM-09
Chọn câu trả lời đúng:
1, Chọnlọc hàng loạt có ưu...
... Trong chọn giống, người ta sử dụng hai loại phươngphápchọnlọc chủ yếu là
chọn lọc (L: hàng loạt; C: cá thể) tức chọnlọc theo kiểu hình và chọnlọc
(L: hàng loạt; C: cá thể) tức chọnlọc theo ... khác biệt giữa chọnlọc hàng loạt và chọnlọc cá thể thể hiện ở:
A) chọnlọc hàng loạt chỉ áp dụng cho các tính trạng co hệ số di truyền cao
B) chọnlọc hàng loạt bắt buộc phải chọnlọc nhiều lần ... hành chọnlọc trên các cá thể có chung một điều kiện môi trường trong
quá trình phát triển
C) phối hợp với phươngpháp gây đột biến nhân tạo trong quá trình chọn lọc
D) Nhân các cá thể đã được chọn...
...
Chọn lọc cá thể thực chất là chọnlọc theo kiểu gen của từng
cá thể. Khi mục tiêu chọnlọc là loại tính trạng có hệ số DT
thấp thì phải áp dụng chọnlọc cá thể .
II .Chọn lọc cá thể
- Để chọn ... thể
- Để chọnlọc hàng loạt, cần tiến hành
chọn lọc nh thế nào?
1. Cách tiến hành
- Chọnlọc những cá thể tốt nhất
- Con cháu của mỗi cá thể đó đợc
Trang 55
Đ9. Các phơng phápchọnlọc - Biên ... trong SGK
Trang 57
Đ9. Các phơng phápchọnlọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh
nhân thành từng dòng
- So sánh các dòng và chọn ra
dòng tốt nhất.
Có thể tiến hành chọnlọc một lần
hoặc nhiều...
... 39: cácphươngphápchọn lọc
ii. Cácphươngphápchọn lọc
Chọnlọc phù hợp với nhu cầu của người tiêu dùng.
i. Vai trò của chọnlọc trong chọn giống
Tạo giống mới và cải tạo giống cũ.
a. Chọn ... §èi tîng
b. Phươngphápchọnlọc cá thể
Sơ đồ phươngphápchọnlọc cá thể 1 lần
Năm thứ 1
Chọn cây tốt
Giống khởi đầu
Năm thứ 2:
So sánh các dòng
1 2 3 4 5 6 7
1,2,3,4,5: Giống chọn từng cây
6: ... tượng: cây tự thụ phấn, nhân giống vô tính. Với cây
giao phấn phải chọnlọc nhiều lần.
Với vật nuôi: kiểm tra đựơc giống.
a. Chọnlọc cá thể
? Cỏc em c thụng tin sỏch giỏo khoa cho bit
vai trũ...
... cây giao phấn và
giao phối gần ở động vật, vai trò của 2 trờng hợp trên trong chọn giống.
- Trình bày đợc phơng pháp tạo dòng thuần ở cây giao phấn.
- Tích hợp hớng nghiệp dậy học.
2. Kĩ năng.
- ... thoái hoá
1. Hiện tợng thoái hoá do tự thụ
phấn ở cây giao phấn: các cá thể
của thế hệ kế tiếp có sức sống dần
biểu hiện các dấu hiêuk nh phát
triển chậm, chiều cao cây và năng
suất giảm ... trình bài giảng
1. ổ n định tổ chức.(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ.(5 phút)
- Tại sao ngời ta cần chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến?
3. Bài mới ( 34 phút)
Hoạt đông của GV và HS
TG
Nội dung
Hoạt...
... đối tợng nào, những u nhợc điểm của phơng phápchọnlọc này.
- Trình bày đợc phơng phápchọnlọc cá thể, những u thế và nhợc điểm so với phơng pháp chọn
lọc hàng loạt, thích hợp sử dụng với đối ... soạn: 05/01/2011
Tiết 39 Ngày dạy : 10/01/2011
Bài 36: Các phơng phápchọn lọc
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm đợc phơng phápchọnlọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần, thích hợp cho sử dụng
đối ... của chọnlọc trong
chọn giống
- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục I và trả lời
câu hỏi: Vai trò của chọnlọc trong chọn
giống?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi:
+ Tránh thoái hoá
+ Phơng pháp...
... Trong chọnlọc đại gia súc, phơng phápchọnlọc mang lại nhiều hiệu
quả là:
a- Chọnlọc hàng loạt 1 lần.
b- Chọnlọc hàng loạt nhiều .
c- Chọnlọc cá thể, kiểm tra kiểu gen.
d- Cả 3 phơng pháp ... đợc:
Sự sai khác giữa chọn lọc
lần 1và lần 2.
+Chọn lần 1 trên đối tợng
ban đầu.
+Chọn lần 2 trên đối tợng
đà qua chọnlọc ở năm 1.
- Giống lúa A: chọnlọc lần
1. Giống lúa B: chọnlọc lần
2.
- HS ... Đều chọn
lựa giống tốt, chọn 1 lần
hay nhiều lần.
+ Khác nhau: Cá thể con
cháu đợc gieo riêng để đánh
giá đối với chọnlọc cá thể
còn chọnlọc hàng loạt cá
thể con cháu gieo chung.
II. Chọn lọc...