Đ9. Các phơng phápchọnlọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh Đ9. các phơng phápchọnlọc I.Mục đích yêu cầu Học sinh nắm đợc hai phơng phápchọnlọc cơ bản là chọnlọc hàng loạt và chọnlọc cá thể, cách tiến hành , phạm vi ứng dụng và u nhợc điểm của mỗi phơng pháp đó. Học sinh thấy rõ chọn giống là một quá trình rất công phu, việc tạo ra biến dị chỉ là khâu khởi đầu. Từ đó học sinh có ý thức quý trọng, bảo tồn và phát huy tác dụng của các giống mới tốt đã đợc đa và sản xuất. II. Đồ dùng dạy học. Tranh phóng to hình 6 SGV, sơ đồ chọnlọc hàng loạt, chọnlọc cá thể . III.Tiến trình bài giảng 1) ổn định và kiểm diện lớp. 2) Kiểm ttra bài cũ : - Phơng pháp tạo u thế lai? vì sao hiện tợng u thể lai giảm dần qua các thế hệ. - Vì sao cơ thể lai xa thờng bất thụ ? Cách khắc phục ? - Phơng pháp lai TB sinh dỡng? Triển vọng và ứng dụng của phơng pháp này 3) Nội dung bài mới : Chọnlọc là bớc tiếp theo lai hoặc tạo ĐB để tạo giống mới. Chọnlọc rất công phu. Có hai phơng pháp: I. Chọnlọc hàng loạt 1. Cách tiến hành - Để chọnlọc hàng loạt, cần tiến hành chọnlọc nh thế nào? -Dựa vào kiểu hình, chọn ra một nhóm cá thể phù hợp nhất với mục tiêu chọnlọc để làm giống. + ở TV: hạt của những cây đã chọn đợc thu hoạch chung, trộn lẫn với nhau để trồng trong vụ sau. + ở ĐV: Những cá thể đủ tiêu chuẩn đợc chọn ra để nhân giống . - Tuỳ theo vật liệu khởi đầu, yêu cầu và hiệu quả chọn lọc, có thể tiến hành chọnlọc hàng loạt một lần hay Trang 53 Đ9. Các phơng phápchọnlọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh phải lặp lại nhiều lần Giải thích: Năm I : Chọn cây tốt Trộn lẫn hạt cây tốt 1 2 3 Năm II : So sánh 1: giống khởi đầu 2: giống chọnlọc 3: Giống đối chứng 1 2 3 ( I ) (II) (I) : Sơ đồ PP lai hàng loạt một lần. (II) : Sơ đồ PP lai hàng loạt hai lần - VD? Chọn lúa : khóm tốt , bông tốt, hạt tốt. Chọn cải củ thời gian sinh trỏng 40-45 ngày , khối lợng củ trung bình 230g, NS 35-40 tạ/ha. ĐV: Chọn NS sữa,thịt,trứng, len cao - Phạm vi ứng dụng phơng pháp này ra sao? 2. Phạm vi ứng dụng: - Cây tự thụ phấn: Chọnlọc một lần. - Cây giao phối: Chọnlọc nhiều lần - Vật nuôi: Chọnlọc hàng loạt nhiều lần Trang 54 Đ9. Các phơng phápchọnlọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh - Vì sao cây giao phấn cần chọnlọc nhiều lần? (quần thể có kiểu gen không đồng nhất, các thế hệ sau có sự phân tính) Là phơng pháp hữu hiệu để duy trì chất lợng và NS của giống. 3. Ưu, nh ợc điểm : - Ưu điểm của chọnlọc hàng loạt ? a) Ưu điểm: Đơn giản, dễ làm, ít tốn kém nên có thể áp dụng rộng rãi. - Nhợc điểm của chọnlọc hàng loạt là gì? b) Nhợc điểm. Không kết hợp đợc chọnlọc kiểu hình với kiểm tra kiểu gen nên việc củng cố, tích luỹ các biến dị tốt chậm đa đến kết quả. Thờng chỉ có hiệu quả đối với những tính trạng có HS DT cao Hệ số DT : Mỗi tính trạng trên cơ thể đều phụ thuộc hai yếu tố: gen và MT. Tuy nhiên tỷ trọng của mỗi yếu tố này là khác nhau, tuỳ từng tính trạng, biểu thị ở hệ số DT. Hệ số DT là tỷ số giữa BD kiểu gen và BD kiểu hình, đợc tính bằng%(0-100%) hoặc bằng số thập phân (0-1). VD : Hệ số DT của số lợng trứng trung bình của một gà Lơgo là 9-22%, có nghĩa là tính trạng này chịu ảnh hỏng của điều kiện nuôi dõng tớí 80-90%, hệ số DT khối klợng trung bình một quả trứng của gà Lơgo là 36-93%, có nghĩa là ảnh hởng của Đ/K nuôi dõng chỉ từ 10-40% Chọnlọc hàng loạt thực chất là chọnlọccác cá thể dạ trên kiểu hình mà không kiểm tra kiểu gen, thừơng chỉ dễ có hiệu quả đối với những tính trạng có hệ số DT khá cao. Chẳng hạn chọnlọc hàng loạt đối với số lợng quả trứng gà thì không đem lại hiệu quả rõ nh đối với khối lợng quả trứng. Chọnlọc cá thể thực chất là chọnlọc theo kiểu gen của từng cá thể. Khi mục tiêu chọnlọc là loại tính trạng có hệ số DT thấp thì phải áp dụng chọnlọc cá thể . II.Chọn lọc cá thể - Để chọnlọc hàng loạt, cần tiến hành chọnlọc nh thế nào? 1. Cách tiến hành - Chọnlọc những cá thể tốt nhất - Con cháu của mỗi cá thể đó đợc Trang 55 Đ9. Các phơng phápchọnlọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh nhân thành từng dòng - So sánh các dòng và chọn ra dòng tốt nhất. Có thể tiến hành chọnlọc một lần hoặc nhiều lần (CL lần1) đối chứng Khởi đầu đối chứng ( CL lần 2) Chọnlọc cá thể hai lần VD: SGK - Phạm vi ứng dụng phơng pháp này ra sao? 2. Phạm vi ứng dụng Cây tự thụ phấn : Kiểu gen khá đồng nhất và ổn định. - Cây tự thụ phấn chặt chẽ hoặc cây nhân giống vô tính: chọnlọc cá thể 1lần Cây giao phấn: P và cọn cháu thòng không đồng nhất về kiểu gen và kiểu hình chọnlọc cá thể một lần không đủ để đánh giá. - Cây giao phấn : chọnlọc cá thể nhiều lần. Con đực không cho trứng, sữa nhng ảnh hởng lớn đến một số lợng lớn con cháu. - Vật nuôi: kiểm tra đực giống qua đời con hoặc kiểm tra kiểu gen của 1 cá thể qua chị em ruột của nó hoặc trực tiếp kiểm tra kiểu gen cá thể bằng các chỉ tiêu DT TB, DT hoá sinh, DT miễn dịch 3. Ưu, nhựơc điểm. - Ưu điểm của chọnlọc hàng loạt ? a) Ưu điểm: Kết hợp đợc việc đánh giá dựa trên kiểu hình với việc kiểm tra kiểu gen --> nhanh chóng đạt hiệu quả. - Nhợc điểm của chọnlọc hàng loạt là gì? b) Nhợc điểm: Trang 56 Đ9. Các phơng phápchọnlọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh - Đòi hỏi công phu theo dõi chặt chẽ, khó áp dụng rộng rãi. - Đối với tính trạng có HS DT thấp phải dùng chọnlọc cá thể. 4. Củng cố kiến thức: - Phân biệt thực chất chọnlọc hàng loạt với chọnlọc cá thể. 5. Hớng dẫn học tập Đọc bài: "Một số thành tựu chọn giống ở VN'' Thu tài liệu su tầm đựợc về chọn giống. Trả lời câu hỏi trong SGK Trang 57 . Đ9. Các phơng pháp chọn lọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh Đ9. các phơng pháp chọn lọc I.Mục đích yêu cầu Học sinh nắm đợc hai phơng pháp chọn lọc cơ. tiêu chọn lọc là loại tính trạng có hệ số DT thấp thì phải áp dụng chọn lọc cá thể . II .Chọn lọc cá thể - Để chọn lọc hàng loạt, cần tiến hành chọn lọc