... xếp, ghép các hình
đơn giản.
- Học sinh bớc đầu làm quen vớicác thao tác lựa chọn, phân tích, tổng hợp
hình, phát triển t duy, trí tởng tợng không gian
3. Dạy các yếu tố hình học ở lớp 2:
Các yếu ... dạng tổng thể phân biệt
đợc hình này với hình khác và gọi đúng trên hình của nó. Bớc đầu vẽ đợc hình đó
bằng cách nối các điểm hoặc vẽ dựa trên các đờng kẻ ô vuông (giấy kẻ ô ly,).
Một cách khác ... dạy ở lớp 2, với t cách dạy trên khi dạy các yếu tố
hình học trong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách
dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các em không...
... quyển
? Quyển
Thành Công:
Thắng Lợi:
Bµi gi¶i:
Số vở trường Thắng Lợi quyên góp được là :
1 475 - 184 = 1 291 (quyển)
Cả hai trường quyên góp được số vở là :
1 475 + 1 291 = 2 766 (quyển)
§¸p sè:...
...
233
144
;
0,5
Quy luật: Tử số của phânsố kế tiếp là tổng của tử số và mấu số
của phânsố đó. Mẫu số của phânsố kế tiếp là tổng của mẫu số
của phânsố đó và tử của phânsố vừa tìm đợc.
0,75
Câu ... số có 1 chữ số
Từ 10 đến 14 có 5 số , mỗi số có 2 chữ số
Vây để đánh số trang một quyển truyện có 14 trang thì phải viết
số chữ số là;
1x 9 + 2 x 5 = 19 (chữ số)
Đáp số : 19 chữ số
1
1
0,25
0,5
0,25
Câu ...
19
4
17
4
>
vì hai phânsố có cùng tử số, phânsố nào có
mẫu số bé hơn là phânsố lớn hơn.
0,25
Suy ra:
19
15
17
13
<
0,25
b/
4
1
;
4
1
48
12
==
36
9
0,5
suy ra
36
9
48
12
=
0,5
Đáp số: Diện...
... CỐ CÁCTÍNH CHẤT CỦA BỐN PHÉPTÍNH
VỚI SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố cáctính chất của bốn phéptínhvớisố tự nhiên. Áp dụng để
giải toán tính nhanh.
II. NỘI DUNG:
Bài tập 1. Tính ... x 75
= 49 x 75 - 2 x 3 x 25 + 53 x 75
= 75 x (49 - 2 + 53)
= 75 x 100
= 7500
Bài tập 2. Tính nhanh
a/ 74 x 18 + 740 x 6 + 22 x 74
= 74 x 18 + 74 x 60 + 22 x 74
= 74 x ( 18 + 60 +...
... một số đúng bằng (1-
n
1
) số hạng bị giảm đi đó.
9.Trong một tổng số lượng cácsố hạng là lẻ thì tổng đó là một số lẻ.
10. Trong một tổng có số lượng cácsố hạng là chẵn thì tổng đó là một số ...
Bài 40: Cho số có hai chữ số. Nếu viết số đó theo thứ tự ngược lại ta được số mới
bé hơn số phải tìm. Biết tổng của số đó vớisố mới là 143. Tìm số đã cho.
Bài 41: Tổng của hai số thay đổi ... Tổng của một số lẻ và một số chẵn là một số lẻ.
12. Tổng của cácsố chẵn là một số chẵn.
13. Tổng của hai số tự nhiên liên tiếp là một số lẻ.
b.Bài tập vận dụng
Bài 60: Tích của hai số thay đổi...
... 4
Vietebooks Nguyễn Hồng Cương
IX. CÁCPHÉPTÍNH ĐẠI SỐ
1. Lệnh CONV
a) Công dụng:
Nhân hai đa thức.
b) Cú pháp:
c = conv(a,b)
c) Giải thích:
a,b: đa thức
c: tích số của a,b
Cách khai báo: sắp xếp biến ... FZERO
a) Công dụng:
Tìm điểm 0 của hàm số.
b) Cú pháp:
fzero(‘fun’,x0)
c) Giải thích:
Điểm 0 của hàm số là điểm (0,x), đây cũng chính là nghiệm của hàm số. Nếu hàm
số có nhiều nghiệm thì sẽ tìm được ... nghiệm thì sẽ tìm được nghiệm gần giá trị x0.
fun: tên hàm số.
c) Ví dụ:
Tìm giá trị 0 của hàm số: x
2
-5x+3.
Trước tiên ta khai báo hàm số f trong tập tin f.m: (xem thêm lệnh function)
function...
... 8
Vietebooks Nguyễn Hồng Cương
IX. CÁCPHÉPTÍNH ĐẠI SỐ
1. Lệnh CONV
a) Công dụng:
Nhân hai đa thức.
b) Cú pháp:
c = conv(a,b)
c) Giải thích:
a,b: đa thức
c: tích số của a,b
Cách khai báo: sắp xếp biến ... FZERO
a) Công dụng:
Tìm điểm 0 của hàm số.
b) Cú pháp:
fzero(‘fun’,x0)
c) Giải thích:
Điểm 0 của hàm số là điểm (0,x), đây cũng chính là nghiệm của hàm số. Nếu hàm
số có nhiều nghiệm thì sẽ tìm được ... Lệnh SUM
a) Công dụng:
Tính tổng của cácphần tử.
b) Cú pháp:
s = sum(x)
c) Giải thích:
s: là biến chứa kết quả.
x: là tên ma trận.
Nếu x là ma trận thì s là tổng của các cột.
d) Ví dụ:
a = 2...
...
Toán
Ơn t p v cácphéptính v i s t ậ ề ớ ố ự
nhiên
Bài 3. Tính b ng cách thu n ti n nh tằ ậ ệ ấ
Tuần 32
Tuần 32
:
:
Chủ đề :
Chủ đề ... năm 2010
Toán
Dãy A
6 195 + 2 785
Dãy B
47 836 + 5 409
Ơn t p v cácphéptính v i s t ậ ề ớ ố ự
nhiên
Bài 1. Đ t tính r i tính ồ
6 195
2 785
8 980
+
47 836
5 409
53 245
+
Cá nhân : 10 592 ...
Toán
Ơn t p v cácphéptính v i s t ậ ề ớ ố ự
nhiên
Trị chơi “ Tiếp sức ”.
(Mỗi đội chọn ra 5 em để tham gia trị chơi)
Các em lần lượt nối tiếp nhau lên điền vào
chỗ chấm chữ hoặc số thích hợp...
... xâu gồm cácsố hệ 16 sang cácsố hệ mời
hex2num Chuyển từ xâu cácsố hệ 16 sang số dấu phẩy động
IEEE
int2str Chuyển từ số nguyên sang xâu
mat2str Chuyển từ ma trận số sang xâu gồm cácsố
num2str ...
chuyển số sang xâu.
9.3 Các hàm về xâu
9.3 Các hàm về xâu9.3 Các hàm về xâu
9.3 Các hàm về xâu
MATLAB đa ra một sốcác hàm của xâu, bao gồm các hàm trong danh sách dới đây:
Các hàm ... phơng trình tuyến tính.
ơng trình tuyến tính. ơng trình tuyến tính.
ơng trình tuyến tính.
Về cơ bản, MATLAB đợc viết đối với những ma trận và thực hiện phép toán số học
tuyến tính đơn giản...
... thuộc cách thực hiện phép trừ hai sốthập phân.
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Muốn trừ một sốthậpphân cho một sốthập phân, ta làm như sau:
-
Viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các chữ số ở ... cácsố tự nhiên.
* Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột vớicác dấu phẩy của số bị trừ và số trừ.
- Qua ví dụ trên , hãy nêu cách thực hiện trừ hai sốthập phân?
Muốn trừ một sốthậpphân cho một sốthập ... cột với nhau.
- Trừ như trừ cácsố tự nhiên.
-
Viết dấu phẩy ở hiệu thẳng cột vớicác dấu phẩy của số bị trừ và số
trừ.
* Chú ý : Nếu số chữ số ở phầnthậpphân của số bị trừ ít hơn số
chữ số...
... trái
.
ì
Ghi nhớ: Muốn nhân một sốthậpphânvới một sốthập
phân ta làm như sau:
- Nhân như nhân cácsố tự nhiên.
- Đếm xem trong phầnthậpphân của hai thừa số có bao
nhiêu chữ số rồi dùng dấu phẩy ... 4 7 5
6,1 7 5
Thực hiện phép nhân như nhân cácsố tự nhiên.
Đếm ở hai thừa số có tất cả
ba chữ số
ở phầnthập
phân, ta dùng dấu phẩy
tách
ở tích ra
ba chữ số
kể
từ
phải sang trái
.
ì
Ghi ... chỗ hai thừa số trong một tích thì tích không
thay đổi .
5,14 x 0,32 =1,6448
0,32 x 5,14=1,6448
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Toán: Nhân một sốthậpphânvới một sốthập
phân
a) Ví dụ...