... người gửi và người nhận thông điệp sử dụng các khóa
khác nhau khi mã hóa và giải mã ?
A. Skipjack
B. Blowfish
C. Không đối xứng
D. Đối xứng
66/ Các giao thức mã hóa vàcác thuật toán nào sau ... là sự kết hợp của các thành phần nào ?
A. TCP và port number
B. UDP và port number
C. IP và session number
D. IP và port number
117 / Thiết bị nào giám sát lưu lượng mạng theo cách thụ động ?
A. ... ủy thác giữa các tổ chức chứng thực vàcác
người dùng cuối, mô hình nào sau đây được coi là xu hướng chung của việc
phát hành chứng chỉ?
A. Các chính sách thu hồi chứng chỉ
B. Các ngày hợp...
...
d. Cả hai câu B và C
e. Một nguyên nhân khác
91. Trong 0,4 mol Al và 0,6 mol SO
4
. Điền vào chỗ trống ( ) một trong các
cụm từ sau:
a. Diễn biến của bài toán hóa quá rắc rối và phức tạp ...
138. Xêtôn có các phản ứng nhưng không có phản ứng tráng gương. Điền
vào chỗ trống ( ) một trong các cụm từ sau đây
a. Phản ứng tráng gương
b. Thuốc thử Fehling
c. Cộng H
2
và cộng Natribisulfit ... bởi hai con số đó là:
a. Số khối và số điện tích hạt nhân
b. Số electron và số proton
c. Số khối và nguyên tử khối
d. Số nơtron và số electron
e. Số proton và số nơtron
36. thì áp suất p...
... hội.
Cách mạng Tháng 10 và sự ra đời của Liên Xô, của quốc tế 3 tạo điều kiện tiền đề cho đẩy mạnh Cách mạng giải phóng
dân tộc ở các thuộc địa phát triển theo xu hướng và tính chất mới.
Câu ... bộ, đảng viên và mọi người dân về phẩm chất đạo đức cách mạng.
Người đặt lên hàng đầu tư cách "Người cách mệnh" và bản thân Người cũng là một tấm gương sáng về đạo đức cách
mạng, cần, ... thức và khẩu hiệu thích hợp.
- Cách mạng trước hết phải có đảng lãnh đạo, vận động và tổ chức quần chúng đấu tranh. Đảng có vững cách mạng mới
thành công…
Câu 8: Các giai đoạn hình thành và phát...
... tiếp thu
được m g H
2
O và (m + 39)g CO
2
. Hai anken đó là:
A) C
2
H
4
và C
3
H
6
B) C
4
H
8
và C
5
H
10
C) C
4
H
8
và C
3
H
6
D) C
6
H
12
và C
5
H
10
Câu Đápán Giải thích
1 B Trong ... khác
Câu 29: Hỗn hợp X gồm 0,1 mol propin và 0,2 mol H
2
qua bột niken đốt nóng được hỗn
hợp Y. Đốt cháy hoàn toàn Y, lượng H
2
O thu được là:
A) 9 g B) 18 g
C) 27 g D) 7,2g
Câu 30: Đốt ... phân
Câu 14: Dùng dd AgNO
3
trong NH
3
không thể phân biệt được cặp chất nào sau đây
A. but – 1- in và but – 2 – in B. axetilen và etilen
C. propin và but – 1 – in D. butadien và propin
Câu...
... tiếp thu
được m g H
2
O và (m + 39)g CO
2
. Hai anken đó là:
A) C
2
H
4
và C
3
H
6
B) C
4
H
8
và C
5
H
10
C) C
4
H
8
và C
3
H
6
D) C
6
H
12
và C
5
H
10
Câu Đápán Giải thích
1 B Trong ... Một số câuhỏi trắc nghiệm và đáp
án của hiđrocacbon không no
Câu 1: Có bao nhiêu đồng phân hexin C
6
H
10
tác dụng với dung dịch AgNO
3
/NH
3
cho kết
tủa màu vàng?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Câu ... phân
Câu 14: Dùng dd AgNO
3
trong NH
3
không thể phân biệt được cặp chất nào sau đây
A. but – 1- in và but – 2 – in B. axetilen và etilen
C. propin và but – 1 – in D. butadien và propin
Câu...
... và chim sẻ ngô Trung Quốc được hình thành nhờ:
a. Cách li địa lí
b. Cách li sinh thái
c. Cách li địa lí và sinh thái
d. Cách li sinh sản và cách li di truyền
244. Vật chất vô cơ khác vật chất ... bằng) sẽ làm cho:
a. Tần số tương đối của các alen thay đổi qua các thế hệ
b. Tần số tương đối của các alen không thay đổi qua các thế hệ
c. Tỉ lệ kiểu hình P và F1 vẫn giống nhau
d. Thành phần ... tử và đột biến xôma
b. đột biến xôma và hoán vị gen
c. đột biến tiền phôi và đột biến giao tử
d. đột biến xôma và đột biến tiền phôi
104. Đặc điểm nào sau đây khác nhau giữa thường biến và...
... hai chất là
a. 50% và 50%
b. 20% và 80%
c. 33,33% và 66,67%
d. 40% và 60%
e. 25% và 75%
144. Dung dịch A chứa NaOH 0,06M và Ba(OH)
2
0,02M, dung dịch B chứa
HCl 0,04M và H
2
SO
4
. Khối ...
138. Xêtôn có các phản ứng nhưng không có phản ứng tráng gương. Điền
vào chỗ trống ( ) một trong các cụm từ sau đây
a. Phản ứng tráng gương
b. Thuốc thử Fehling
c. Cộng H
2
và cộng Natribisulfit ... cháy là:
a. 1 và 3
b. 3 và 6
c. 4 và 5
d. 6 và 7
e. Tất cả đều sai
4. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hai hydrocacbon đồng đẳng liên tiếp ta thu được 5,6
lít khí (đktc) cacbonic và 6,3 gam nước....
... sẵn trong bảng câu
hỏi thì câuhỏiđó thuộc loại câu hỏi?
a. Câuhỏi đóng
b. Câuhỏi mở
c. Có thể là câuhỏi đóng, có thể là câuhỏi mở.
d. Câuhỏicấu trúc.
14. Thứ tự đúng của các bước nhỏ trong ... hình dáng, bao gói, nhãn hiệu.
CHƯƠNG 7: CÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ GIÁ BÁN
I. Câuhỏi lựa chọn: Chọn 1 phương án trả lời đúng nhất:
1. Đường cầu về một sản phẩm:
a. Phản ánh mối quan hệ giữa giá bán và ... 8: CÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ PHÂN PHỐI
I. Câuhỏi lựa chọn: Chọn 1 phương án trả lời đúng nhất:
1. Trong kênh Marketing trực tiếp:
a. Người bán buôn và bán lẻ xen vào giữa người sản xuất trực tiếp và...
... trình kháng chiến của dân tộc chống thực dân Pháp và bọn can
thiệp.
Đối tượng cách mạng: đế quốc Pháp và bọn can thiệp Mỹ (đối tượng chính), phong
kiến phản động (đối tượng phụ).
Nhiệm vụ: đánh ... hội nhập.
Phối hợp chặt chẽ các hoạt động đối ngoại của Đảng, ngoại giao của Nhà nước và đối
ngoại của nhân dân; chính trị đối ngoại và kinh tế đối ngoại.
Đổi mới và tăng cường sự lãnh đạo của ... Nhà nước đối với các
hoạt động đối ngoại.
Có thể nói đường lối đối ngoại của Đảng đã đáp ứng được nhu cầu thực tiễn một cách
phù hợp, đúng đắn, đúng lúc và đã đạt được nhiều thành công đáng kể.
Phá...
... người trong cuộc sống của mình đều trực tiếp
hay gián tiếp trả lời câuhỏi này. Thông thường trả lời câuhỏi này có hai thái
độ.
+ Tích cực đối với cuộc sống: tức thấy được bản chất con người ... kinh tế - xã hội có đối kháng giai cấp tạo nên những cơ sở
kinh tế, xã hộivà tinh thần cho sự phát triển ý thức đạo đức. Những hệ thống
đạo đức của các giai cấp khác nhau và đối nghịch nhau đều ... thế giới bóc lột và đã lập nên chủ nghĩa cộng sản.
Câu 2: Khái niệm lương tâm và hai trạng thái của lương tâm?
Quan niệm của các cá nhân về nghĩa vụ của mình đối với xã hộivà với
người khác...
... người trong cuộc sống của mình đều trực tiếp
hay gián tiếp trả lời câuhỏi này. Thông thường trả lời câuhỏi này có hai thái
độ.
+ Tích cực đối với cuộc sống: tức thấy được bản chất con người ... kinh tế - xã hội có đối kháng giai cấp tạo nên những cơ sở
kinh tế, xã hộivà tinh thần cho sự phát triển ý thức đạo đức. Những hệ thống
đạo đức của các giai cấp khác nhau và đối nghịch nhau đều ... ngườI lao động tự giác, sáng tạo và tự do cống hiến cho XH và thụ
hưởng XH.
Nội dung đạo đức được thể hiện dưới hình thức kinh nghiệm, khái niệm, lý
tưởng, chuẩn mực và đánh giá đạo đức, do đó...
... người trong cuộc sống của mình đều
trực tiếp hay gián tiếp trả lời câuhỏi này. Thông thường trả lời câuhỏi này
có hai thái độ.
+ Tích cực đối với cuộc sống: tức thấy được bản chất con người ... con người lựa chọn sự hợp lý và loại bỏ khỏi mình những ảo
tưởng, những tham vọng không có căn cứ.
Epyquya đặt câuhỏi con người sống có ý nghĩa là gì? Trả lời câuhỏi
này có một số quan niệm ... lột và đã lập nên chủ nghĩa cộng
sản.
Câu 5: Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật.
Ý thức đạo đức và ý thức pháp luật có mối quan hệ biện chứng với
nhau và có chức năng chung là điều chỉnh các...
... chia sẻ những gì các bạn biết, các bạn thấy cho mọi người, những
gì mà các bạn nhận được từ "Chủ kiến thức", đó cũng là cách bạn giúp
mọi người và cũng là góp phần vào giúp Chủ kiến ... huyết
và sẵn sàng chia sẻ, rất vui nếu các bạn tham gia cùng mình.
Riêng đối với các em lớp 12 thì đang giai đoạn quan trọng nên sẽ k có
thời gian tham gia, em nào có hứng thú thì a hẹn các em ... đặc biệt là các bạn em học sinh.
Xuất phát từ những thực tế đó mà mình và một vài người bạn đã xây
dựng Website Chukienthuc.com
Hơn 1 năm nay từ khóa 95 và giờ tới khóa 96 mình và một số người...