Câu hỏi ôn tập và đáp án môn Hoá học Môi trường

Câu hỏi ôn tập và đáp án môn Hoá học Môi trường

HOÁ MÔI TRƯỜNG ENVIRONMENTAL CHEMISTRY Câu hỏi ôn tập và đáp án môn Hoá học Môi trường   Sinh vtên:…………………………… Lớp…………… Khoa Chương mở đầu Khái niệm về hoá môi trường, mục tiêu & ứng dụng của hoá môi trường ? 1. Khái niệm về môi trường; môi trường thiên nhiên và các thành phần của môi trường thiên nhiên. Phân biệt các khái niệm ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường, khủng hoảng môi trường, sự cố môi trường. Cho thí dụ về sự cố môi trường mà anh, chị biết. Vai trò của con người và môi trường? Vấn đề toàn cầu về môi trường? Chương 2 4. Nêu hiểu biết của mình về ba thành phần chính của không khí là: N 2 , O 2 , CO 2 . Khái niệm về sự ô nhiễm không khí, nêu các nguồn chính gây ô nhiễm không khí. Liệt kê các tác nhân chính gây ô nhiễm không khí. Giới thiệu một số chất gây ô nhiễm không khí: 1) CO 2) O 3 3) CO 2 4) Các khí CFC 5) CH 4 6) Các khí của nitơ 8. Khái niệm về hiệu ứng nhà kính, ảnh hưởng của CO 2 đến sự tăng nhiệt độ trái đất. 9. Tại sao nói khí O 3 trong khí quyển vừa là tác nhân gây ô nhiễm vừa có chức năng bảo vệ Trái đất? Tại sao tầng O 3 có thể bị phá huỷ? 10. Trình bày hiểu biết về SO 2 trong khí quyển và nêu tác hại của nó? 11. Trình bày về khí H 2 S trong khí quyển. 12. Tác hại của các khí NO, NO 2 , NH 3 trong khí quyển. 13. Nguyên nhân gây mưa axit, tác hại của mưa axit? 14. Có nhận định rằng: Có rất nhiều con đường để làm ô nhiễm khí quyển. Khí quyển bị ô nhiễm sẽ gây tác hại to lớn cho môi trường sống của con người và đe doạ trực tiếp đến cuộc sống của con người. Hãy phân tích và chứng minh nhận định trên là đúng. Chương 3 15.Trình bày hiểu biết của mình về tài nguyên nứơc và chu trình nước trong thiên nhiên. 16. Phân biệt nước thiên nhiên & nước thải? Các cách phân loại nước thiên nhiên? 17. Sự ô nhiễm nước, các nguồn gây ô nhiễm nước. Nêu các dấu hiệu chứng tỏ nước bị ô nhiễm qua các chỉ số: Màu, mùi, nhiệt độ, độ đục, hàm lượng chất rắn, độ dẫn điện, độ axit, độ kiềm của nước. 18. Oxi hoà tan trong nước? Chỉ số oxi hoà tan trong nước DO (Dissolved oxygen-định nghĩa, ý nghĩa, cách xác định). 19. Chỉ số nhu cầu oxi sinh hoá BOD 5 (Biology oxygen Demand- khái niệm, ý nghĩa, cách xác định). 20. Nhu cầu oxi hoá học COD (Chemical oxygene Demend- định nghĩa, ý nghĩa, cách xác định). 21. 22. Chương 4 23. Trình báy sự hiểu biết của mình về vấn đề ô nhiễm môi trường đất.(Gợi ý: Khái niệm, nguồn phát sinh ra các tác nhân gây ô nhiễm, nói rõ tác nhân hoá hoc, tác nhân sinh học, vật lí, phóng xạ, các chất thải gây ô nhiễm đất như S →SO 2 → SO 4 2- → đất 1 N→ NO 3 - →đất CO → CO 2 → đất 2 Chương 5 24. Tác dụng hoá sinh của asen, cađimi, chì. 25. Tác dụng hoá sinh của thuỷ ngân. 26. Tác dụng hoá sinh của khí CO & khí SO 2 27. Tác dụng hoá sinh của NO, NO 2 , O 3 , PAN 28. Tác dụng hoá sinh của xyanua 29. Tác dụng hoá sinh của DDT (Diclo Diphenyl Triclo Etan). 30. Tác dụng hoá sinh của MIC (CH 3 NCO). Hết Tổng số 30 câu Đinh- Quốc- Cường biên soạn, chỉnh lí từ năm 2005 đến 2010 Chương 1 1. Khái niệm về hoá môi trường, mục tiêu & ứng dụng của hoá môi trường ? Hoá học môi trường là một môn khoa học đa ngành về các hiện tượng hoá học xảy ra trong môi trường. Hoá môi trường có mục tiêu: - Nghiên cứu các hiện tượng hóa học xảy ra trong môi trường tự nhiên, nghiên cứu các hiệu ứng, các nguyên nhân gây phản ứng, các sự phát sinh, phát triển, sự vận chuyển của các chất hoá học gây ô nhiễm không khí, đất và nước. - Nghiên cứu sự ảnh hưởng của các chất độc hại, sự ảnh hưởng của các phản ứng hoá học đến môi trường. - Trang bị kiến thức phân tích đánh giá môi trường đất, nước, không khí cho các cán bộ môi trường để họ có trình độ giám sát, đánh giá nghiên cứu cải thiện, phát triển môi trường bền vững. Hoá môi trường có ứng dụng: - Cho phép phát hiện và phân loại được các chất gây ô nhiễm và đánh giá được mức độ gây hại của chúng. - Giúp cho con người hiểu được các đặc trưng hoá học của môi trường, nắm được sự phát sinh và tác hại của các chất gây ô nhiễm môi trường từ đó đề ra các biện pháp ngăn chặn, giảm thiểu tác hại của chúng. 2. Khái niệm về môi trường; môi trường thiên nhiên và các thành phần của môi trường thiên nhiên. Phân biệt các khái niệm ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường, khủng hoảng môi trường, sự cố môi trường. Cho thí dụ về sự cố môi trường mà anh, chị biết. Môi trường là tập hợp tất cả các thành phần của thế giới vật chất bao quanh có khả năng tác động đến sự tồn tại và phát triển của mỗi sinh vật. 3 Môi trường của một vật thể, sự kiện, sinh vật là tổng hợp tất cả các điều kiện bên ngoài có ảnh hưởng đến vật thể, sự kiện, sinh vật đó. Môi trường bao gồm môi trường thiên nhiên, môi trường nhân tạo và môi trường xã hội. Trong điều 1, chương 1 của Luật bảo vệ môi trường Việt nam đã nêu: Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên [22]. Môi trường thiên nhiên bao gồm các yếu tố tự nhiên như vật lí, hoá học, sinh học tồn tại một cách khách quan ngoài ý muốn của con người. Môi trường tự nhiên được phân chia thành khí quyển, thuỷ quyển, địa quyển, sinh quyển. Môi trường tự nhiên rất quan trọng đối với sự tồn tại của Trái đất. SUY THOÁI MÔI TRƯỜNG là sự thay đổi số lượng và chất lượng của thành phần môi trường gây ảnh hưởng xấu cho con người và thiên nhiên. KHỦNG HOẢNG MÔI TRƯỜNG là sự suy thoái chất lượng môi trường sống có qui mô toàn cầu, đe doạ cuộc sống của một bộ phận lớn hay toàn bộ loài người. Hai quả bom nguyên tử được ném xuống hai thành phố Hirôxima và Nagasaki đã làm thương vong hàng vạn người, đã tàn phá môi trường của hai thành phố này và ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường của cả nước Nhật. Ngày nay lượng khí thải vào bầu trời càng nhiều, gây nên hiệu ứng nhà kính nhân tạo làm cho băng tan, nhiệt độ trái đất tăng lên, nguy cơ dâng mực nước biển, nhiều vùng đất trên thế giới trong đó có Việt Nam, Mianma, Trung Quốc sẽ bị ngập lụt, môi trường toàn cầu bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG là sự thay đổi các tính chất của môi trường (về mặt lí học, hoá học, sinh học) vi phạm tiêu chuẩn môi trường tạo nên sự mất cân bằng trạng thái của môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến sinh vật và tự nhiên. SỰ CỐ MÔI TRƯỜNG là các tai biến hoặc rủi ro xảy ra do hoạt động của con người hoặc do biến đổi bất thường của thiên nhiên gây suy thoái môi trường nghiêm trọng. Vụ rò rỉ khí MIC (Methyl iso cyanat CH 3 -N=C=O, M = 57 đ.v.C) đêm 2 rạng sáng 3-12-1984 tại nhà máy hoá chất Union Carbide chuyên sản xuất thuốc trừ sâu Secvin của Liên hiệp sản xuất phân bón tại Bhopal, thủ phủ bang Madhya Pradesh, Ấn Độ đã làm 2 triệu người bị nhiễm độc, trong đó 3000 người bị tử vong ngay đêm mồng 2, 5000 người tử vong sau đó 3 ngày, có 15.000 người nữa bị tử vong 20 năm sau, có 120.000 người khác bị thương trong đó nhiều người bị đui mù, nhiều người bị động kinh, đau thần kinh, co giật kinh niên. Trong vụ này đã có 40 tấn MIC lỏng bị rò rỉ ra ngoài dưới dạng khí độc, nặng hơn không khí 2 lần, nhẹ hơn nước, bay là là trên mặt đất như sương mù, khuếch tán trong đêm như bầy quỉ dữ lan rộng khoảng 40 km 2 trong thành phố Bhopal tiêu diệt nhiều người và gia súc trong bóng tối. Trách nhiệm về thảm hoạ này phải qui cho Công ti hoá chất UCCL của Mỹ và chính quyền Ấn Độ. Vụ nổ Trecnôbưn (26-04-1986) cách biên giới Bêlarut 16 km, cách Kiep, thủ đô của Ucraina, 110 km thuộc Liên Xô cũ làm 200.000 người phải sơ tán vì đám mây chất phóng xạ phát tán ra môi trường không khí của ba nước Belarut, Ucraina, Nga và bay ra khắp Châu Âu đồng thời gây ô nhiễm đất, nước, gây tử vong và nhiễm bệnh cho nhiều người. Vụ cháy rừng ở Inđonêxia (1997) tạo khói bụi che khuất cả ánh nắng mặt trời, cản trở tầm nhìn, gây bệnh hô hấp cho nhiều người. Các vụ trên là những ví dụ về sự cố môi trường điển hình do con người gây ra. Các trận động đât, lũ lụt, bão cát, sóng thần, sụt đất, núi lở đều là các sự cố môi trường. Trận sóng thần ở Ấn Độ Dương vào 07:58:53 ngày 26-12-2004 (còn gọi là Sóng thần Á Châu hay Sóng thần ngày lễ từ thiện – Boxing Day) là cơn địa chấn Sumađra-Andaman xảy ra dưới đáy biển (9 độ Richter). Trận động đất đã kích hoạt chuỗi sóng thần kinh hoàng lan khắp Ấn Độ Dương cướp đi sinh mạng của 186.983 người, mất tích 42.883 người, phá hoại môi trường của nhiều nước như Thái Lan, Inđônêsia, Srilanka, Ấn Độ. Trận động đất 7,8 độ Richter vào hồi 13 giờ 30 ngày 12-05-2008 tại địa điểm cách thành phố Thành Đô, thủ phủ của tỉnh Tứ Xuyên, Trung Quốc 90 km đã cướp đi sinh mạng trên 100.000 người và phá hoại môi trường nghiêm trọng, trận bão đầu năm 2008 tại Miama đã gây 4 thiệt hại rất lớn về môi trường đồng thời làm hàng nghìn người dân nước này lâm vào cảnh đói khổ. Các vụ trên là các ví dụ điển hình về sự cố môi trường do thiên tai gây ra. 3. Vai trò của con người và môi trường ? Vấn đề toàn cầu về môi trường ? Vai trò- Viết bài trả lời theo một số ý sau: - Hàng ngày con người hoạt động, phát triển trong môi trường trái đất. Mọi sự biến đổi của môi trường tự nhiên, môi trường xã hội đều tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến các sinh vật sống trong đó có con người. Ngược lại mọi hoạt động của con người đều có tác động đến môi trường một cách có lợi và có hại. - Con người tác động vào môi trường. Các tác động này có khi thúc đẩy, có khi kìm hãm sự phát triển của Trái đất. + Con người tiến hành các hoạt động công nghiệp, nông nghiêp, lâm nghiêp, ngư nghiệp, du lịch, thể thao…để khai thác môi trường, đồng thời tạo ra một lượng lớn chất thải vào môi trường. + Hoạt động công nghiệp phát triển cũng kéo theo sự gia tăng các chất thải vào môi trường. Nhiều nhà máy đã thải các khí độc như CO 2 , NO, Cl 2 . vào bầu trời. + Sự đô thị hoá nhanh chóng của một số quốc gia y. + Con người đã tổ chức các cuộc chiến tranh gây tàn phá môi trường một cách khủng khiếp - Môi trường tác động lại con người rất nhiều lĩnh vực khác nhau tích cực và tiêu cực. Vấn đề toàn cầu Viết bài trả lời theo các ý sau - Các thành phần môi trường này đều có tính chất toàn cầu. - Bảo vệ và phát triển môi trường không chỉ của riêng mỗi quốc gia mà là vấn đề có tính chất toàn cầu. - Một số điểm cơ bản của Chương trình môi trường thế giới (UNED). Hội nghị của Liên Hợp Quốc (United Nations) Họp ngày 16-06-1972 tại Stockholm, đã đề ra: Chương trình môi trường thế giới. - Trong năm 1980 Tổ chức Môi trường Quốc tế đã công bố chiến lược bảo vệ môi trường toàn cầu. Các nội dung chủ yếu là bảo vệ không đối lập với phát triển, bảo vệ gắn liền với bảo tồn, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên. Bảo vệ hạnh phúc không chỉ cho một vài thế hệ mà cho nhiều thế hệ bằng cách bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ để phát triển, muốn phát triển phải bảo vệ, muốn bảo vệ phải phát triển. Từ đó đã hình thành nên khái niệm “phát triển bền vững”. Chiến lược bảo vệ toàn cầu đã đề ra các nội dung chính sau: - Duy trì các quá trình sinh thái quan trọng. - Bảo tồn tính đa dạng di truyền. - Sử dụng bền vững bất kì một loài hay một hệ sinh thái nào. Trong năm 1980 Thế giới cũng đề ra Chương trình cứu lấy Trái Đất bao gồm các nguyên tắc chính sau: - Tôn trọng, quan tâm cuộc sống cộng đồng. - Cải thiện cuộc sống của con người. - Bảo vệ sức sống và tính đa dạng của Trái đất. - Bảo vệ hệ thống nuôi dưỡng sự sống như lương thực, thực phẩm, nước uống, khí trời, thuốc bệnh,… - Bảo vệ tính đa dạng sinh học, bảo vệ giống loài bằng cách gìn giữ nguồn gen di truyền. - Sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên tái tạo như đất, rừng, động vật nuôi, động vật hoang dã,… - Năm 1992 Hội nghị thượng đỉnh của Liên Hợp Quốc về môi trường và phát triển được tổ chức tại Rio de Janerio (Brazin) từ ngày 03 tháng 06 đến ngày 14 tháng 06 khảng định lại tuyên bố về môi trường tại Stockholm. Hội nghị này có sự tham gia của 172 quốc gia, có mặt 116 nguyên thủ quốc gia trực tiếp đến dự, thu hút sự quan tâm của 10.000 nhà môi trường, hơn 9000 nhà báo. Hội nghị đã đưa ra Tuyên bố RIO gồm 27 nguyên tắc. 5 - Năm 1997 có 159 quốc gia đã họp tai Kyoto (Nhật Bản) và kí Nghị định thư KYOTO với mục tiêu giảm lượng khí thải điôxit cacbon (CO 2 ) và các khí nhà kính, cam kết đến 2010 sẽ giảm lượng phát xả khí nhà kính xuống từ 5% - 8% so với mức thải năm 1990. - Năm 2002 Hội nghị Johannesburg được tổ chức và đã đề ra chương trình phát triển môi trường bền vững trong thế kỉ 21. Trong tuyên bố Johannesburg về phát triển bền vững 2002 cũng nêu ra những thách thức trên thế giới như sau: + Sự phân chia sâu sắc xã hội loài người: giữa giàu và nghèo; giữa các nước phát triển và đang phát triển. + Môi trường toàn cầu xuống cấp, thiên tai ngày càng gia tăng và khốc liệt. + Toàn cầu hoá đang đặt ra những thách thức môi trường cho các nước đang phát triển do lợi ích và chi phí của nó không được phân bố đều. + Nguy cơ mất niềm tin, đặc biệt là trong đại bộ phận dân nghèo trên thế giới trước những khó khăn hiện nay. + Hành vi của con người, các chính phủ đối với môi trường. Các chính phủ cần có một sự thiết kế mới về mặt tổ chức, một sự thay đổi cơ bản trong hoạch định chính sách và chiến lược về môi trường. Để phát triển cần phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa các ngành, có sự liên minh, tập hợp mọi người thuộc mọi thành phần. Đây là điều rất khó khăn. + Con người chưa lường hết được lợi hại của điện nguyên tử, công nghệ sinh học, hoá học… Con người thường chú ý đến sản xuất ra sản phẩm có lãi mà ít quan tâm đến hậu quả tác hại môi trường. Hiện nay nhiều quốc gia, nhiều tổ chức, đảng phái trên thế giới quan tâm đến phát triển môi trường bền vững, nhất là vấn đề biến đổi khí hậu. Trong tương lai vấn đề biến đổi khí hậu vẫn là vấn đề hàng đầu trong các chương trình nghị sự thế giới. - Chương trình Môi trường Liên hợp quốc công bố vào ngày 25-10-2007 khảng định: Hiện nay thế giới đứng trước các thảm họa môi trường không thể đảo ngược. Báo cáo cho biết, nếu con người không có những hành động phối hợp trên quy mô toàn cầu và những hành động xâm hại tới môi trường của loài người vẫn tiếp diễn như hiện nay thì sẽ dẫn đến những hậu quả về môi trường không chỉ không thể phục hồi được mà còn tạo ra sự đói nghèo và phát triển không bền vững. Từ năm 2007 đến nay vấn đề môi trường thế giới được quan tâm nhiều hơn. Các chính phủ, tổ chức, cá nhân đã có ý thức và hành động thiết thực để bảo vệ môi trường. Chương 2 4. Nêu hiểu biết của mình về ba thành phần chính của không khí là: N 2 , O 2 , CO 2 . Có thể coi trong không khí có ba thành phần chính là khí N 2 , O 2 , CO 2 , chúng là những nhân tố sinh thái quan trọng. Nitơ Nitơ là chất khí không màu, không mùi, không độc, nhẹ hơn không khí (d = 1,25 g/l), không duy trì sự sống, sự cháy. Nitơ chiếm 78,09% thể tích không khí. Nitơ không tham gia các phản ứng hoá học ở điều kiện thường. Ở nhiệt độ cao hoặc có tia lửa điện hoặc sấm, sét, nitơ tác dụng với khí oxi tạo thành khí NO, tác dụng với hiđrô tạo thành khí NH 3 . N 2 + O 2 = 2NO N 2 + 3H 2 = 2NH 3 Các cơ thể sống cần nitơ để tạo ra các prôtein, clorophyl. Động vật thu nạp nitơ vào cơ thể thông qua việc ăn, uống các sản phẩm thực vật. Thực vật hấp thụ nitơ ở dạng muối amôn, nitrat và nitơ của không khí do quá trình cố định nitơ nhờ các vi khuẩn sống tự do trong đất như azotobactor (hiếm khí) và Clostridium (kị khí). Oxi 6 Oxi là nguyên tố phổ biến nhất trên trái đất. Oxi là chất khí không màu, không mùi, không độc, nặng hơn không khí (d = 1,4286 g/l. Oxi hoá lỏng ở -183 0 C, hoá rắn ở -219 0 C. Oxi lỏng có màu lam nhạt, oxi rắn có màu chàm. Không khí chứa; 20,94% O về thể tích. Trong thiên nhiên oxi tạo thành hai dạng thù hình là O 2 (oxi) và O 3 (ozon). Ozon là chất khí không màu, có mùi khét đặc trưng. Ozon có tính oxi hoá mạnh hơn oxi. Hàm lượng oxi nguyên thuỷ trên trái đất rất thấp, hàm lượng này tăng dần qua các kỷ nguyên địa chất do cường độ quang hợp cao. Do sự phát triển của thực vật (tạo ra oxi) và động vật (tiêu thụ oxi) đã giữ được oxi cân bằng trong khí quyển. Chu trình của việc sử dụng và tái sinh khí O 2 trong khí quyển là một cân bằng quan trọng gọi là chu trình của oxi trong tự nhiên. Chu trình này bao gồm cả đất trồng, không khí, động thực vật. Do có chu trình oxi tự nhiên nên oxi trong không khí luôn được giữ ở mức ~21% khối lượng, 20% thể tích. Việc đốt cháy các nguyên liệu hoá thạch và thải CO 2 vào khí quyển đã tác động xấu đến thành phần khí quyển. Vào những thập niên gần đây lượng O 2 trong khí quyển giảm, lượng CO 2 tăng lên. Cacbondioxit Khí cacbonic có công thức là CO 2 là chất khí không màu, không mùi và độc, nặng hơn không khí (d = 1,964 g/l), được sinh ra trong các quá trình cháy các chất hữu cơ, các quá trình phân huỷ muối cacbonat, các quá trình lên men, quá trình hô hấp của người và động vật. Trong không khí chứa 0,0314% CO 2 về thể tích. Đốt than: C + O 2 = CO 2 Đun bếp ga: C x H y + (x + y/4)O 2 → xCO 2 + (y/2)H 2 O Nung vôi: CaCO 3 = CaO + CO 2 Lên men rượu: C 6 H 12 O 6 → 2C 2 H 5 OH + 2CO 2 Trong không khí CO 2 chiếm xấp xỉ 0.03 % thể tích. Mặc dù trong không khí hàm lượng CO 2 chỉ chiếm 0,03 theo thể tích, nhưng nó là thành phần quan trọng của không khí, là nguồn cung cấp nguyên liệu cacbon để xây dựng nên tất cả các cơ thể sống của động thực vật. Thực vật hấp thụ CO 2 giải phóng O 2 qua các phản ứng quang hợp. Đại dương có vai trò điều chỉnh lượng CO 2 trong không khí vì sự trao đổi CO 2 xảy ra chủ yếu giữa bề mặt nước đại dương và không khí, nước đại dương hoà tan CO 2 nhiều gấp 200 lần so với nước ngọt. Khí CO 2 có khả năng hấp thụ những bức xạ có bước sóng dài được phản xạ từ mặt trái đất nên có tác dụng giữ được nhiệt làm cho bề mặt trái đất về ban đêm không bị quá lạnh so với ban ngày. Khí CO 2 có tác dụng giữ ấm cho Trái Đất. Hiện tượng này khiến người ta liên tưởng CO 2 như lớp kính trong các nhà kính để giữ ấm cho rau nên gọi là “hiệu ứng nhà kính thiên nhiên”. Hiệu ứng nhà kính thiên nhiên rất có ích cho Trái Đất. Hiện nay nhu cầu sử nhiên liệu hoá thạch ngày càng tăng, nạn chặt phá rừng thường xuyên xảy ra nên hàm lượng CO 2 tích tụ trong khí quyển ngày càng tăng, lượng nhiệt CO 2 giữ lại cho Tái Đất quá mức cần thiết do đó làm cho Trái Đất nóng lên, hiện tượng đó gọi là “hiệu ứng nhà kính nhân tạo”. Thực vật xanh bắt đầu hấp thụ CO 2 trong không khí ngay từ sáng sớm và luôn kèm theo việc giải phóng O 2 . Do đó ban ngày hàm lượng O 2 tăng và đạt cực đại vào buổi chiều, khi đó hàm lượng CO 2 trong khí quyển giảm. 5. Ô nhiễm không khí, các nguồn chính gây ô nhiễm không khí. Ô nhiễm không khí là sự có mặt một số chất lạ hay một sự biến đổi thành phần không khí, làm cho không khí không sạch, có mùi khó chịu, giảm tầm nhìn xa. Có rất nhiều nguồn gây ô nhiễm không khí, có thể chia thành nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc nhân tạo. Các nguồn gốc tự nhiên gồm có: - Núi lửa phun trào: thải vào không khí các khí SO 2 , H 2 S, RHS, R 2 S. - Cháy rừng: thải vào không khí các khí CO, CO 2 , các hạt cacbon, tro, bụi. 7 - Sấm chớp: làm xuất hiện các khí N 2 O, NO, NO 2 , HNO 3 . - Quá trình phân huỷ sinh vật chết: giải phóng ra NH 3 , CH 4 , NO,NO 2 , CO 2 … Các nguồn gốc nhân tạo rất đa dạng như: Các quá trình sản xuất nung vôi, sản xuất rượu, đốt cao su để rải đường, chế biến tinh bột, dệt, nhuộm cũng thải ra CO 2 , H 2 S, Cl 2 , . Các vụ rò rỉ hoá 8 chất của các nhà máy, đặc biệt nghiêm trọng là các vụ nổ hạt nhân gây ô nhiễm nghiêm trọng môi trường sinh thái trong đó có môi trường khí quyển. 6. Liệt kê các tác nhân chính gây ô nhiễm không khí - Các loại Oxit: NO x (NO, N 2 O, NO 2 ), SO 2 , CO, H 2 S, các khí halogen. - Các hợp chất flo. - Các hợp chất hữu cơ (ête, benzen …). - Các chất lơ lửng (bụi rắn, bụi lỏng, bụi vi sinh vật), muội than, khói sương mù, phấn hoa, các muối nitrat, sunfat… - Các loại bụi nặng như bụi đá, bụi đất, bụi kim loại… - Khí quang hoá như ozon, PAN, NO x , andehit, CFC. Ngoài ra còn có các tác nhân khác như chất thải phóng xạ, nhiệt, tiếng ồn. 7. Giới thiệu một số chất gây ô nhiễm chính a) Cacbon monoxit - CO, là chất khí không màu, không mùi, độc, hóa lỏng ở -192 0 C, đông đặc ở -205 0 C, nhẹ hơn không khí (d = 1,25 g/l), rất ít tan trong nước, không phản ứng với nước. Khí CO là chất khử mạnh, hoạt động hoá học ở nhiệt độ cao. - Khí CO được hình thành do việc đốt cháy các nhiên liệu hoá thạch như than, dầu và các hợp chất hữu cơ khác trong điều kiện thiếu khí oxi. C + O 2 → CO 2 CO 2 + C → 2CO Ỏ nhiệt độ cao CO 2 cũng bị phân huỷ tạo thành CO: CO 2 → CO + O Nguồn thải CO vào không khí chủ yếu là do hoạt động của con người. Nếu hàng năm lượng CO thải vào khí quyển là 350 triệu tấn thì do con người tạo ra là 275 triệu tấn. Các quá trình hoạt động phun trào của núi lửa, tự thoát ra của khí tự nhiên, sự phóng điện trong cơn giông bão, quá trình nảy mầm của hạt giống có thải vào không khí một lượng nhỏ CO. Lượng CO thải vào khí quyển sẽ được tiêu thụ bởi một số vi sinh vật có trong đất (có hơn 16 loại vi khuẩn sống trong đất có khả năng hấp thụ khí CO từ không khí). - Khí CO không độc đối với thực vật vì chúng có thể chuyển hoá CO thành CO 2 và sử dụng nó trong quá trình quang hợp. Thảm thực vật được xem là tác nhân tự nhiên làm giảm lượng CO có trong khí quyển. Chỉ khi thực vật tiếp xúc với CO nồng độ cao 100 ppm-1000 ppm thì mới có các triệu chứng rụng lá, xoắn lá. - Hêmoglobin (Hb) trong máu có ái lực mạnh với CO hơn là với O 2 nên khi người và động vật tiếp xúc với khí CO sẽ xảy ra phản ứng: HbO 2 + CO ⇔ HbCO + O 2 dẫn tới làm giảm hồng cầu, làm giảm khả năng hấp thụ oxi của hồng cầu, làm giảm khả năng vận chuyển oxi của máu để nuôi dưỡng các tế bào. Do đó khí CO nguy hiểm đối với cuộc sống của con người và động vật. Tuỳ thuộc vào nồng độ CO nhiễm vào cơ thể mà con người mắc các chứng bệnh từ nhẹ đến tử vong. Điều này được nêu trên bảng. Nồng độ CO trong máu (%) Mức độ nhiễm bệnh < 1 Thiếu máu, suy giảm trí nhớ. 1-2 Co giật, đau ngất, hôn mê >2 Co giật mạnh, liệt tay chân, tử vong Nhìn chung tiếp xúc với khí CO là rất nguy hiểm. b) Các khí nhà kính Các chất khí có trong khí quyển có ảnh hưởng đến sự phản xạ nhiệt từ Trái Đất vào vũ trụ và làm nóng lớp không khí ở gần bề mặt Trái Đất được gọi là các khí nhà kính (Greenhouse Gar). Cũng có định nghĩa khí nhà kính là những khí có khả năng hấp thụ các bức xạ sóng dài (hồng ngoại) được phản xạ từ bề mặt trái đất (khi Trái Đất được chiếu sáng bằng ánh sáng mặt 9 trời, sau đó phản xạ lại nhiệt cho trái đất) gây nên hiệu ứng ấm. Hiện nay trong khí quyển có 1 0