các biện pháp quản lí việc đổi mới ppgd môn tiếng anh ở các trường thpt tại quận 6 tp hcm
thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh
... sở lí luận liên quan đến đổi PPGD quản lí việc đổi PPGD môn tiếng Anh 5.2 Khảo sát thực trạng đổi PPGD quản lí việc đổi PPGD tiếng Anh trường THPT quận TP. HCM 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lí ... công tác quản lí việc đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận đạt hiệu mong đợi 2.2.2 Thực trạng đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT quận Đổi PPGD môn tiếng Anh trường THPT đổi cách dạy, cách truyền ... công tác quản lí việc đổi PPGD tiếng Anh trường THPT quận T TP. HCM thực có hiệu sao, với mong muốn đề xuất T biện pháp để công tác quản lí việc đổi PPGD tiếng Anh trường THPT T quận TP. HCM đạt...
- 127
- 600
- 0
Quản lý việc đổi mới giảng dạy tiếng Anh trong các trường Trung học cơ sở công lập Thành phố Hồ Chí Minh
... án cứ sở sau: Cơ sở pháp lý, sở lý luận, sở thực tiễn 3.2 Một số nguyên tắc BP QL việc đổi GDTA ở trường THCS công lập TP HCM Để xây dựng BP QL việc đổi GDTA trường THCS công lập TP HCM, luận ... thức đổi GDTA cho CBQL, GV trường THCS công lập TP HCM; tăng cường chức QL đổi GDTA trường THCS công lập TP HCM; QL điều kiện hỗ trợ đổi GDTA trường THCS công lập TP HCM gồm 15 BP QL đổi GDTA trường ... luận QL đổi GDTA trường THCS công lập TP HCM; Chương 2: Thực trạng QL đổi GDTA trường THCS công lập TP HCM; Chương 3: BP QL thực nghiệm đổi GDTA trường THCS công lập TP HCM 4 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN...
- 30
- 341
- 0
Một số biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT huyện hương sơn tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sỹ
... lượng Tỉ lệ Quản lý GV Tiếng Anh với việc đổi PPDH môn 66 .7 33.3 0 Quản lý việc thực chương trình Tiếng Anh THPT 38.5 61 .5 0 Quản lý việc thực PPDH môn 46. 2 53.8 0 Quản lý học sinh với việc cải ... HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN HƯƠNG SƠN TỈNH HÀ TĨNH 2.3.1 Nhận thức cán quản lý trường THPT tầm quan trọng nội dung quản lý công tác đổi phương pháp dạy học môn Tiếng Anh Cán quản ... dung quản lý đổi phương pháp dạy học Tiếng Anh THPT Quản lý công tác đổi PPDH môn nói chung môn Tiếng Anh THPT nói riêng nhiệm vụ quan trọng người CBQL nhằm để nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh...
- 125
- 1,817
- 14
Một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường THPT trên địa bàn huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh
... Giải pháp quản lý chất lợng dạy học môn Tiếng Anh THPT 1.3.1 Tổng quan chơng trình Tiếng Anh trờng phổ thông 1.3.1.1 Vai trò, vị trí môn học Tiếng Anh Tiếng Anh, với t cách môn Ngoại ngữ, môn ... thi giải pháp quản lý dạy học môn tiếng Anh mà đa - Phơng pháp tổng kết kinh nghiệm quản lý giáo dục: sâu tìm hiểu trình quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trờng THPT huyện Kỳ Anh, sở rút mặt ... ví dụ quản lý chất lợng giáo dục, quản lý chất lợng dạy học 1.3.2 .6 Giải pháp quản lý chất lợng dạy học môn tiếng Anh THPT Để đạt đợc mục tiêu chất lợng dạy học môn tiếng Anh THPT, ngời quản...
- 122
- 791
- 6
Một số biện pháp quản lí chất lượng dạy học môn tiếng anh” ở các trường THCS quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh
... đề quản lý chất lượng dạy học môn tiếng Anh trường THCS - Chương 2: Thực trạng quản lí chất lượng dạy học môn Tiếng Anh trường THCS Quận Phú Nhuận, TP. HỒ Chí Minh - Chương 3: Một số biện pháp quản ... với môn ngoại ngữ, đặc biệt tiếng Anh, có không viết, tham luận, đề tài nghiên cứu đề cập đến vấn đề việc dạy học tiếng Anh: Thực trạng việc dạy học Tiếng Anh, ĐMPPDH môn Tiếng Anh, biện pháp quản ... môn tiếng Anh Theo từ điển Tiếng Việt, biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể Biện pháp cụ thể, phù hợp lý luận lẫn thực tiễn mang lại hiệu cao Biện pháp quản lý chất lượng dạy học môn Tiếng...
- 113
- 425
- 1
Quản lí hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện ba vì, hà nội
... động dạy học môn tiếng Anh trƣờng THPTError! Bookmark not define 1.3.1 Vị trí, vai trò môn tiếng Anh trường THPTError! Bookmark not defined 1.3.2 Hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPTError! ... trình môn tiếng Anh trường THPTError! Bookmark not defined 1.3.4 Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trường THPTError! Bookmark n 1.4 Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trƣờng ... Từ đổi chương trình THPT, việc dạy học môn Tiếng Anh có thay đổi theo, có ảnh hưởng đến hoạt động dạy, kiểm tra, đánh giá GV việc học tập HS Do vậy, việc quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh THPT...
- 13
- 383
- 1
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường THPT tỉnh thái nguyên
... KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh quản lý KTĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT tỉnh Thái Nguyên 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT tỉnh Thái ... kết học tập môn tiếng Anh trường THPT tỉnh Thái Nguyên Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT tỉnh Thái Nguyên Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ... dạy học môn tiếng Anh trường THPT nói chung trường THPT tỉnh Thái Nguyên nói riêng Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lí luận quản lý hoạt động KT,ĐG kết học tập môn tiếng Anh trường THPT 5.2...
- 127
- 468
- 0
Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre
... sinh 1.3.4 .6 Về quản lý: Hiệu trưởng người chịu trách nhiệm cao việc thực đổi phương pháp giảng dạy nhà trường quản lý; Hiệu trưởng phải có trách nhiệm tổ chức thực việc đổi phương pháp dạy học, ... tri thức kỷ mới, điều đặt yêu cầu cho công tác quản lý giáo dục nói chung quản lý đổi phương pháp dạy học nói riêng Các tài liệu biên soạn đổi quản lý giáo dục có quản lý đổi phương pháp dạy học ... Đình Chiểu 71 66 Trường THPT CheGuevara 68 63 Trường THPT Ngô Văn Cấn 55 51 Trường THPT Nguyễn Thị Định 57 52 Trường THPT Trương Vĩnh Ký 61 56 Quy ước cách xác định mức độ đánh giá theo thang...
- 92
- 3,093
- 7
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giảng dạy theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá
... 59 3.1 Nâng cao lực quản lí cho HT trờng THPT 60 3.2 Đổi việc quản lí hoạt động giảng theo định hớng đổi phơng pháp dạy học trờng THPT 68 3.3 Đổi hoạt động tổ chuyên môn, giáo viên chủ ... Địa 73 48 65 ,8 23 31,5 2,7 0 GDCD 60 36 60,0 23 38,3 1,7 0 Tiếng Anh 117 51 43 ,6 62 53,0 3,4 0 10 Tin học 30 17 56, 7 11 36, 7 6, 6 0 11 Công nghệ 42 18 42,8 23 54,8 2,4 0 12 TD- QPAN 36 22 61 ,1 14 ... Quản lí nhà trờng tập hợp tối u chủ thể quản lí (từ sở đến Trung ơng) đến tập thể giáo viên, học sinh cán khác Vì nói quản lí giáo dục quản lí trờng học Hơn nữa, thực chất quản lí trờng học quản...
- 85
- 781
- 0
Một số biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cở sở quận thành phố hồ chí minh
... sở lý luận đề tài - Chương 2: Thực trạng quản lý việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Q4, Tp HCM - Chương 3: Một số giải pháp quản lý việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Quận 4, Tp HCM ... . 56 MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ VIỆC THỰC 56 HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN 4, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH . 56 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp . 56 3.1.1 ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ THÙY MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 .14.01.14...
- 101
- 596
- 0
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 18 06 1204 48 41 0. 36 0.00 1. 56 2 .66 3.41 278 65 155 893 5 56 25.25 4.08 26. 82 49.45 46. 18 T.Bỡnh SL Yu Kộm 770 % 56. 89 59. 46 SL 29 44 % 1 .60 3.40 SL 0.08 729 67 6 897 342 824 562 66 .82 61 .40 56. 24 ... 184 1 061 921 537 Khỏ % 58.38 76. 37 55. 36 67.12 52.79 42.11 58.75 76. 50 51.29 T.Bỡnh SL % SL % 69 4 2 16 402 319 64 4 137 69 0 188 3 96 38.41 16. 68 36. 85 28.97 40.38 31.35 38.21 15 .61 37.82 45 70 76 41 ... 2010-2011 THPT s B Trch 94,92 95,77 99,84 THPT s B Trch 72,11 76, 30 99,78 THPT s B Trch 86, 65 79,11 99,18 THPT s B Trch 63 ,61 63 ,08 98, 36 THPT s B Trch 53,52 57,08 92,38 THCS - THPT Vit Trung 78, 86 78,57...
- 129
- 1,432
- 12
Biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bình xuyên, tỉnh vĩnh phúc
... Phương pháp dạy học tiếng Anh ở trường THPT 24 1.3.3 Đổi PPDH môn tiếng Anh THPT . 26 1.4 Quản lý hoạt động đổi PPDH mônTiếng Anh trường THPT 28 1.4.1 Khái niệm quản lý hoạt động đổi ... CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƢỜNG THPT 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản lý hoạt động đổi PPDH môn tiếng Anh trường THPT ... động đổi PPDH môn tiếng Anh trường THPT 28 1.4.2 Nội dung quản lý hoạt động đổi PPDH môn tiếng Anh trường THPT 29 1.5 Những yếu tố tác động tới quản lý hoạt động đổi PPDH tiếng v Anh THPT ...
- 126
- 853
- 2
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT huyện cẩm xuyên, tỉnh hà tĩnh
... niệm Quản lý; Phương pháp dạy học; Một số PPDH tích cực trường THPT; Đổi phương pháp dạy học; Quản lý đổi phương pháp dạy học; Nội dung quản lý đổi phương pháp dạy học; Các nhân tố ảnh hưởng đến ... tới việc thiết kế trường bổ sung trường cũ phòng học môn, phòng học đa kho chứa thiết bị bên cạnh phòng học môn 1.4 Một số vấn đề quản lý đổi PPDH trường THPT 37 Muốn quản lý việc đổi phương pháp ... dung", với biến đổi nội dung dạy học phương pháp dạy học đổi theo hướng đại hoá 1.2.2 Đổi đổi phương pháp dạy học 1.2.2.1 Đổi Đổi theo từ điển Tiếng Việt “ Đổi làm thay đổi làm cho thay đổi tốt tiến...
- 89
- 335
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông quận Hà Đông thành phố Hà Nội
... dựng, quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT như: Với môn tiếng Anh, đề tài chủ yếu nghiên cứu quản lí hoạt động dạy học tiếng Anh Tác giả Trần Thị Lan Hương Biện pháp quản lí dạy học môn tiếng ... Biện pháp phát triển Biện pháp phát triển: Theo Từ điển tiếng Việt, biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể Từ khái niệm ta hiểu: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh cách làm, cách ... giáo viên tiếng Anh, hệ thống hóa khái niệm quản lý, chức năng, nhiệm vụ đội ngũ giáo viên tiếng AnhTHPT- sở để thực trạng đội ngũ giáo viên tiếng Anh THPT quận Hà Đông sở để biện pháp phát triển...
- 113
- 649
- 5
Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
... viên tiếng Anh THCS định chất lượng giáo dục môn Tiếng Anh trường THCS Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh THCS nhân tố định việc đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục cho môn tiếng ... cầu đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục cho môn tiếng Anh trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 5.1.3 Đề xuất Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh trường ... 598 3 96 215 188 4 06 598 2009-2010 64 1 4 06 237 190 449 64 1 2010-2011 63 4 4 06 273 141 4 86 634 2011-2012 62 9 402 287 128 490 62 9 2012-2013 62 5 398 307 113 498 62 5 (Nguồn: Phòng GD-ĐT Thành phố Cao...
- 110
- 544
- 1
giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy tiếng Anh ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An
... Đội ngũ GV tiếng Anh nhà trường cần nhận thức đắn việc đổi giáo dục, tầm quan trọng môn tiếng Anh, việc đổi phương pháp dạy học môn, việc bồi dưỡng tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp ... giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ GV tiếng Anh trường THPT địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục quản lý nhà trường 1.2.1.1 Quản lý ... tặng danh hiệu cao quý, 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ GV nói chung GV dạy tiếng Anh trường THPT nói riêng 1.5.1 Các yếu tố cliủ quan 1.5.1.1 phía cán quản...
- 103
- 494
- 2
Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện đông hưng tỉnh thái bình
... thông việc dạy học môn tiếng Anh trường trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền rhông nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh ... dạy học môn tiếng Anh bao gồm nhiều nội dung Do thời gian có hạn tác giả tập trung nghiên cứu biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng giáo án điện tử dạy học môn tiếng Anh 03 trường THPT huyện ... chưa có biện pháp quản lý hữu hiệu Để góp phần khắc phục tồn , tác giả chọn đề tài nghiên cứu : Biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học môn tiếng Anh trường trung...
- 15
- 393
- 1
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện nghĩa đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... dạy tiếng Anh, tổ trưởng, nhóm trưởng môn tiếng Anh, BGH trường, chuyên viên phụ trách môn tiếng Anh Sở GD-ĐT, chuyên gia nước nhằm làm rõ thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn tiếng ... nên ho ̣ thay đổi nhận thức việc học tiếng Anh Tiếng Anh trở thành môn thi tốt nghiệp bắt buộc HS trường THPT, nữa, ngoại ngữ (chủ yếu tiếng Anh) môn học bắt buộc trường đại học Và trường, quan ... Giải pháp quản lý chất lượng phương pháp quản lý chất lượng hoạt động, lĩnh vực - Giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn tiếng Anh THCS 12 Giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn tiếng Anh...
- 119
- 932
- 6
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòng
... trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT quận Lê Chân - thành ... Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu lý luận liên quan đến quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ... lý luận quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trường THPT quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng Chương 3: Những biện pháp quản lý hoạt...
- 4
- 1,003
- 20
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008