... Tốt Cha tốt Tốt Cha tốt Tháng + 10 20hs 17 hs 23hs 14 hs 22hs 15 hs Tháng 11 + 12 23 14 25 12 24 13 Tháng + 27 10 31 30 Tháng 28 32 31 Tháng + 30 37 37 Nhìn chung em ngoan, gọn gàng, ý thức học tập ... - Ngay từ đầu năm học, chăm lo tổ chức xây dựng lớp thành tập thể tự quản tốt Thành lập đội ngũ cán lớp việc làm thiếu côngtácchủnhiệmlớp Đội ngũ cán lớp gồm có: lớp trởng, lớp phó, tổ trởng ... nên lớp học cha có nề nếp b Số liệu điều tra trớc thực Học tập Kỉ luật Vệ sinh Tốt Cha tốt Tốt Cha Tốt Cha tốt SL % SL % SL % SL % SL % SL % 20 54 17 46 23 62 14 38 22 59 15 41 Nhìn chung lớp...
... lượng học lực hạnh kiểm em năm học 2006-2007: Học lực Giỏi: 0, Khá: 02, TB: 18 , Yếu: 20 (thi lại lên lớp) Hạnh kiểm: Tốt: 15 , Khá: 18 , TB: 07 Đứng trước tình trạng tập thể lớp có số lượng học sinh ... trường học học sinh chia thành khối nhỏ (lớp học) vào trình độ, đặc điểm nhận thức lớp phải có giáo viên phụ trách chung- giáo viên chủnhiệmlớp Sau nhận lớp, đến văn phòng mượn hồ sơ học bạ để ... viên chủnhiệmlớp - Giáo viên chủnhiệm lớp, trước hết phải quản lý toàn diện lớp học, quản lý học sinh lớp học cần nắmnắm vững: + Hoàn cảnh thay đổi, tác động gia đình đến học sinh lớpchủ nhiệm...
... trách lớp Một, tạo niềm tin tuyệt đối em học sinh lớp, đối xử thiện chí công tất em Nhờ mà hiểu nguyên nhân tìm biện pháp khắc phục học sinh chưa ngoan lớp IV CƠ SỞ THỰC TIỄN Năm học 2009-2 010 này, ... chưa thoả mãn nhu cầu lứa tuổi em Tuy lớp có 20 học sinh, vừa nhận lớp phát thấy em ồn trật tự, lớp có 4, em ngồi yên lặng em khác em nói chuyện, em ăn quà vặt lớp, có em chạy lên chạy xuống “ thưa ... thôn không chia lớp theo độ tuổi Cả ba độ tuổi bé, nhỡ, lớn học chung lớp Do việc phân bố chương trình thời gian không đồng Vì vậy, em có thời gian “ rảnh” nhiều nên thường hay nói chuyện riêng,...
... thích giấy bảng lớp .Giáo viên định hướng cho vẽ theo chủ điểm hàng tháng tháng trường thân yêu tháng 10 vẽ chủ đề an toàn giao thông , thang 11 vẽ ngày nhà giáo Việt Nam , Thang 12 vẽ đội … Với ... hiểu cần phải có tình cảm mối quan hệ chung bạn lớp Tôi định tiến hành nói chuyện bí mật để hướng em theo đường Vì lại nói chuyện bí mật ? Tôi có suy nghĩ chuyện Thứ , em gái không cần phải ... Qua niều năm làm côngtácchủnhiệm xây dựng cho kế hoạch để hướng dẫn có chơi thật thoải mái , lành mạnh vổ ích cụ thể sau : Ngay từ đầu năm kết hợp với nhà trường ban phụ huynh lớpchu n bị...
... thích giấy bảng lớp .Giáo viên định hướng cho vẽ theo chủ điểm hàng tháng tháng trường thân yêu; tháng 10 vẽ chủ đề an toàn giao thông; tháng 11 vẽ ngày nhà giáo Việt Nam; tháng 12 vẽ đội … Với ... hiểu cần phải có tình cảm mối quan hệ chung bạn lớp Tôi định tiến hành nói chuyện bí mật để hướng em theo đường Vì lại nói chuyện bí mật ? Tôi có suy nghĩ chuyện Thứ , em gái không cần phải ... Qua niều năm làm côngtácchủnhiệm xây dựng cho kế hoạch để hướng dẫn có chơi thật thoải mái , lành mạnh vổ ích cụ thể sau : Ngay từ đầu năm kết hợp với nhà trường ban phụ huynh lớpchu n bị...
... Chưa tốt Tốt Chưa tốt Tháng + 10 20hs 17 hs 23hs 14 hs 22hs 15 hs Tháng 11 + 23 14 25 12 24 13 12 Tháng + 27 10 31 30 Tháng 28 32 31 Tháng + 30 37 37 Nhìn chung em ngoan, gọn gàng, ý thức học tập ... - Ngay từ đầu năm học, chăm lo tổ chức xây dựng lớp thành tập thể tự quản tốt Thành lập đội ngũ cán lớp việc làm thiếu côngtácchủnhiệmlớp Đội ngũ cán lớp gồm có: lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng ... nên lớp học chưa có nề nếp b Số liệu điều tra trước thực Học tập Tốt Kỉ luật Chưa tốt Tốt Vệ sinh Chưa Tốt Chưa tốt SL % SL % SL % SL % SL % SL % 20 54 17 46 23 62 14 38 22 59 15 41 Nhìn chung lớp...
... thích giấy bảng lớp .Giáo viên định hướng cho vẽ theo chủ điểm hàng tháng tháng trường thân yêu tháng 10 vẽ chủ đề an toàn giao thông , thang 11 vẽ ngày nhà giáo Việt Nam , Thang 12 vẽ đội … Với ... hiểu cần phải có tình cảm mối quan hệ chung bạn lớp Tôi định tiến hành nói chuyện bí mật để hướng em theo đường Vì lại nói chuyện bí mật ? Tôi có suy nghĩ chuyện Thứ , em gái không cần phải ... Qua niều năm làm côngtácchủnhiệm xây dựng cho kế hoạch để hướng dẫn có chơi thật thoải mái , lành mạnh vổ ích cụ thể sau : Ngay từ đầu năm kết hợp với nhà trường ban phụ huynh lớpchu n bị...
... thích giấy bảng lớp .Giáo viên định hướng cho em vẽ theo chủ điểm hàng tháng tháng trường thân yêu tháng 10 vẽ chủ đề an toàn giao thông , thang 11 vẽ ngày nhà giáo Việt Nam , Tháng 12 vẽ đội … Với ... hiểu cần phải có tình cảm mối quan hệ chung bạn lớp Tôi định tiến hành nói chuyện bí mật để hướng em theo đường Vì lại nói chuyện bí mật ? Tôi có suy nghĩ chuyện Thứ , em gái không cần phải ... Qua niều năm làm côngtácchủnhiệm xây dựng cho kế hoạch để hướng dẫn có chơi thật thoải mái , lành mạnh vổ ích cụ thể sau : Ngay từ đầu năm kết hợp với nhà trường ban phụ huynh lớpchu n bị...
... tình trạng trên,sáng sáng bước chân vào lớp ttôi thường nghĩ câu chào, câu đùa hóm hỉnh sau lời chào vài cử ân cần : Khi sửa 11 11 Skkn: Côngtácchủnhiệmlớp lại tóc cho em , lúc lại cài áo cho ... trường ,cho cô mà hoàn toàn yên tâm vững Kết 13 13 Skkn: Côngtácchủnhiệmlớp Qua nhiều năm làm côngtácchủnhiệmlớp việc làm cụ thể nêu nhặn thấy có chuyển biến rõ rệt qua số liệu thống kê sau ... thích giấy bảng lớp .Giáo viên định hướng cho vẽ theo chủ điểm hàng tháng tháng trường thân yêu tháng 10 vẽ chủ 6 Skkn: Côngtácchủnhiệmlớp đề an toàn giao thông , thang 11 vẽ ngày nhà giáo...
... Côngtácchủnhiệmlớp Đạt giải B cấp huyện năm 2 012 Năm học 2 011 – 2 012 phân côngchủnhiệmlớp 1A Trường tiểu học Vừ A Dính, xã Đắc Drông, Cư jút Sĩ số : 30 em Nam : 17 em Nữ : 13 em HS dân tộc ... nghèo, hội người mù… - Đã thu mặt học lực, hạnh kiểm sau: TSHS: 30 G Đầu năm Giữa kỳ Cuối kỳ Học lực K TB 10 11 11 Y 16 12 Hạnh kiểm Đ CĐ 25 27 29 C- PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I KẾT LUẬN: a) ... nhiệmlớp Đạt giải B cấp huyện năm 2 012 có Đa số em chưa qua mẫu giáo, ảnh hưởng nhiều đến chất lượng lớp Sĩ số lớp đông Thực trạng tình hình Để nắm chất lượng học tập hạnh kiểm lớp sau nhận lớp...
... Trong lớp có bạn trai bạn gái muốn hiểu cần phải có tình cảm mối quan hệ chung bạn lớp Tôi định tiến hành nói chuyện bí mật để hướng em theo đường Vì lại nói chuyện bí mật? Tôi có suy nghĩ chuyện ... trường, cho cô mà hoàn toàn yên tâm vững 12 Đề tài: “CÔNG TÁCCHỦNHIỆMLỚP1 Kết Qua nhiều năm làm côngtácchủnhiệmlớp việc làm cụ thể nêu nhặn thấy có chuyển biến rõ rệt qua số liệu thống kê ... tài: “CÔNG TÁCCHỦNHIỆMLỚP1 “Bé không vin, gãy cành !” Học sinh lớp bé, với vốn ngôn ngữ, kinh nghiệm đạo đức kiến thức thu gia đình, nhà trẻ, lớp mẫu giáo, em tiếp thu chu n mực đạo đức kiến...
... 30 giáo viên, Trong khối 12 lớp, khối 11 là 10 lớp khối 10 11 lớp Khối 10 có lớp A lớp Cbo, giáo viên phân côngchủnhiệmlớp Tôi BGH phân công làm côngtácchủnhiệmlớp 10 Cbo4 GVCN có độ tuổi ... đầu năm học 11 % Kết tới1 thời điểm tháng 2.7 % HS % 20 55.6 % Trung bình HS % Khá Tổng HS % HS % 12 33.4 % 0% 36 10 0% 14 38.9% 15 41. 7 % 16 .7 % 36 10 0% Đều thể biểu đồ (1) (2) sau: - Biểu đồ (1) ... lực HS lớp 10 CBo4 đầu năm học 2 011 - 2 012 Qua biểu đồ (1) cho thấy tỷ lệ học lực lớp 10 CBo số HS xếp loại 11 %, loại yếu 55,6%, loại trung bình 33.4%, loại - Biểu đồ (2) tỷ lệ học lực HS lớp 10 CBo4...
... LUẬN VĂN: (gồm chương) 10 .- Trang 11 NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 11 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 11 ... nhiệm1. 2.5 Học sinh tiểu học Điều 22 Luật giáo dục năm 2007 qui định: “Giáo dục Tiểu học thực năm học, từ lớp đến lớp Học sinh vào lớp có độ tuổi tuổi” - Độ tuổi học sinh Tiểu học tính từ 6 -11 ,12 ... .- Trang 31 1.3.3 Phương pháp thực côngtácchủnhiệmlớp .30 1. 4 Nâng cao chất lượng côngtácchủnhiệmlớp giáo viên tiểu học: 33 1. 4 .1 Những yêu cầu côngtácchủnhiệmlớp giáo viên...
... 2 012 -2 013 10 32 0,48 0,29 0,07 0,07 HKII: 2 012 -2 013 10 32 0,48 0,29 0,07 0,07 Cả năm: 2 012 -2 013 10 32 0,48 0,29 0,07 0,07 Năm học 2 011 -2 012 học sinh bỏ học 10 em, tỷ lệ 0,99% Cuối năm học 2 012 -2 013 ... 2 012 -2 013 10 32 0,48 0,29 0,07 0,07 HKII: 2 012 -2 013 10 32 0,48 0,29 0,07 0,07 Cả năm: 2 012 -2 013 10 32 0,48 0,29 0,07 0,07 Năm học 2 011 -2 012 học sinh bỏ học 10 em, tỷ lệ 0,99% Cuối học kỳ I năm học 2 012 -2 013 ... học sinh bỏ học Hiệu đạt được: Năm học 2 011 -2 012 học sinh bỏ học 10 em, tỷ lệ 0,99% Cuối năm học 2 012 -2 013 học sinh bỏ học em, tỷ lệ 0,48% So với năm học 2 011 -2 012 giảm em Người đăng ký sáng kiến...
... hai mặc giáo dục cuối năm tăng lên so với đầu năm - Năm 2 010 – 2 011 : Chất lượng hai mặt giáo dục tăng so với đầu năm: Hạnh kiểm tăng 8,5% Học lực tăng 5,7% - Năm 2 011 – 2 012 : Chất lượng hai mặt ... mang lại: - Năm 2 010 – 2 011 : Chất lượng hai mặt giáo dục tăng so với đầu năm: Hạnh kiểm tăng 8,5% Học lực tăng 5,7% - Năm 2 011 – 2 012 : Chất lượng hai mặt giáo dục tăng so với đầu năm: Hạnh kiểm ... đầu năm: Hạnh kiểm tăng 6,7% Học lực 10 0% lên lớp thẳng (tăng 20%) - Năm 2 012 – 2 013 : Chất lượng hai mặt giáo dục tăng so với đầu năm: Hạnh kiểm tăng 7,7% Học lực 10 0% lên lớp thẳng (tăng 10 ,2%)...
... điểm tâm lí học sinh THCS Kỹ xây dựng kế hoạch côngtácchủnhiệmlớp Kỹ tổ chức sinh hoạt lớp Kỹ giải mâu thuẫn xung đột tập thể lớp Kỹ giải tình giáo dục KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG GIÁO ... lí Đạo lí Hoạt động Vận dụng giải tình giáo duc * MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP 1) Phụ huynh xin cho học Trong lớp bạn chủnhiệm có học sinh học kém, lại thường xuyên học muộn, học lại thường ... sinh? 4) Khi học sinh đến muộn Bạn say sưa giảng học sinh học muộn xin vào lớp làm cắt ngang giảng bạn Lúc học bắt đầu 15 phút Bạn bực bị hứng Vậy bạn xử lý nào? TÓM LẠI -Mỗi tình thực thử thách...
... hc viờn: Lp A1: 40 HV Nm hc: 2 010 -2 011 Nm hc: 2 011 -2 012 So vi nm hc trc Lp A3: 40 HV Nm hc: 2 010 -2 011 N m hc: 2 011 -2 012 So vi nm hc trc Lp C3: 40 HV Nm hc: 2 010 -2 011 Nm hc: 2 011 -2 012 So vi nm ... SL % 28 70 38 95 +10 25 Loi tt SL % 25 62.5 33 82.5 +8 20 Loi tt SL % 19 47.5 33 82.5 +14 35 Loi khỏ SL % 10 25 -8 20 Loi khỏ SL % 13 32.5 11 27.5 -2 Loi khỏ SL % 16 40 12 .5 -11 27.5 Loi TB SL ... Trang giỏo dc khỏc IV.Kt qu thc hin Trang 10 V Bi hc kinh nghim Trang 11 C KT LUN: Trang 12 D TI LIU THAM KHO Trang 14 Sỏng kin kinh nghim Hong ỡnh Truyn 16 S GIO DC & O TO THANH HO TRUNG TM GDTX...
... ngũ cán lớp, giáo viên chủnhiệm cần ý chọn nguồn, tránh việc thay cán lớp, khơng phó mặc việc lớp cho đội ngũ cán lớp Cụ thể năm học qua nhờ việc chọn đội ngũ cán lớp: Lớp trưởng em Hâu , lớp phó ... mừng ngày 20 /11 , - Tập thể lớp 7A2 ln tập thể lớp đồn kết, vững mạnh, ln giúp đỡ thi đua học tập hoạt động khác 14 * Kết Hạnh kiểm- Học lực; số học sinh Hạnh kiểm Tốt Khá SL 21 % 13 61, 90 SL % Học ... học sinh khơng phải tìm tiếng nói chung 1. 2 Thực trạng cơngtác giáo viên chủnhiệmlớp 7a2 : Đối với trường Trường TH THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm năm học 2 013 -2 014 năm tiếp theo;, cơngtácchủ nhiệm...
... tượng GT - Có thiện chí GT 4- Đồng cảm GT 13 IV- NHỮNG KỸ NĂNG GIAO TIẾP IV .1 - NHÓM 1- Kỹ định hướng 2- Kỹ định vị - Kỹ điều khiển, điều chỉnh 14 II.2 - NHÓM 1- Kỹ nói - Kỹ lắng nghe 3- Kỹ giao tiếp ... qua lại với 11 ĐỐI TƯỢNG GT IICÁC YẾU TỐ ĐỂ GIAO TIẾP CÓ HIỆU QỦA MỤC ÐÍCH GT NỘI DUNG GT PHƯƠNG TiỆN GT 5.THỜI GIAN , ĐỊA ĐiỂM GT QUAN HỆ GT 12 III- NHỮNG NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP 1- Mô phạm GT ... phương tiện phi ngôn ngữ 15 V- G.TIẾP CỦA GV TRONG CÔNGTÁC CN 1- Giao tiếp với cấp 2- Giao tiếp với đồng nghiệp 3- Giao tiếp với cha mẹ học sinh 4- Giao tiếp với học sinh 16 Chuyên đề MỘT SỐ VẤN...
... lớpchủnhiệm Từ xây dựng kế hoạch chủnhiệmnăm học - Xây dựng máy hội đồng tự quản lớp, tổ chức hoạt động giáo dục tính tự quản -Thiết lập tốt mối quan hệ tập thể lớp -Tổ chức cho tập thể lớp ... MODUN Côngtácchủnhiệmlớp trường tiểu học (Từ trang – 41) Nội dung 1: Thầy cô hiểu trách nhiệm người giáo viên chủnhiệm việc quản lý toàn diện học sinh lớp học Nội dung 2: Thầy cô làm ... chủnhiệm trường tiểu học Nội dung 1: Trách nhiệm người giáo viên chủnhiệm việc quản lý toàn diện học sinh lớp học -Tiếp thu, nắm vững đặc điểm học sinh lớp với tất tiêu chí (nhân thân, gia...