... Người có tác dụng tốt em mình, Giáoviênchủnhiệm Nhà trường, giáo viên, gia đình đoàn thể lực lượng giáo dục thông qua đầu mối liên kết GiáoviênchủnhiệmGiáoviênchủnhiệm trở thành người ... trách nhiệm, vừa thể tình người mối quan hệ “Thầy - Trò”, tạo ấn tượng tốt xây dựng nên hình ảnh đẹp đẽ, cao Thầy, Cô giáo ký ức em học sinh ChủđềGiáoviênchủnhiệm lớp - Chiếccầunối gia ... đó, Giáoviênchủnhiệm giữ vai trò cầu nối, mắc xích kết hợp thể qua mối quan hệ cụ thể: - Một Nhà trường với gia đình: Lớp học đơn vị tổ chức giáo dục trường học Mỗi lớp học có Giáoviênchủ nhiệm...
... với lực lượng giáo dục nhà trường đểgiáo dục học sinh • Giáoviênchủnhiệm chịu trách nhiệm việc đạo đức học sinh lớp.Muốn giáo dục hoàn thiện, giáoviênchủnhiệm phải thực tốt nhiệm vụ sau: ... học sinh: 24em/ 11 nữ • Tình hình chất lượng đầu năm: • +13 em đạt trung bình trở lên • +11 em yếu hai môn: Toán Tiếng Việt IV/ Những giải pháp đềđể tạo kết quả: • Giáoviênchủnhiệm tiểu học ... chất là: trí tuệ phát triển, ý chí cao, tình cảm đẹp Lý chọn đề tài: • Ngoài công việc phụ trách toàn diện trước học sinh, công tác chủnhiệm lớp có ý nghĩa quan trọng .Giáo viênchủnhiệm người...
... biệt giáoviênchủnhiệm Muốn xây dựng đội ngũ giáoviênchủnhiệm vững mạnh thi BGH nên: 1) Lựa chọn giáo viên: Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu -28- Chuyênđề công tác chủ nhiệm: Mỗi giáoviênchủ ... nhiệm tùy theo thành tích sai phạm mà giáoviênchủnhiệm mắc phải mà kế thừa Ví dụ giáoviênchủnhiệm lớp 12 tiếp tục chủnhiệm tiếp lớp 12 niên khóa năm học Một số giáoviênchủnhiệm bổ nhiệm ... tuần làm công tác chủnhiệm lớp theo quy định hành II Những yếu tố giáoviênchủnhiệm lớp gương đạo đức Tố chất làm nên giáoviênchủnhiệm lớp tốt Giáoviênchủnhiệm cán quản lý lớp người...
... Nội dung công Biện pháp Người phục Ghi việc trách Tháng Tháng 10 Kế hoạch tháng KẾ HOẠCH CHỦNHIỆM LỚP……TRƯỜNG………… Tháng… Năm học: ………… Giáoviênchủnhiệm …………… Những yêu cầu nhà trường……… Tình ... sinh nhiều mặt - Yêu cầu: cần làm cho gđ thấy rõ mục đích, nội dung, đặc điểm, kế hoạch hoạt động giáo dục nhà trường, lớp…từ thống yêu cầugiáo dục phối hợp nhiều hoạt động giáo dục toàn diện ... dung giáo dục toàn diện cho học sinh Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh Phối hợp với giáoviên môn lực lượng giáo dục nhà trường để tổ chức hoạt động giáo...
... Nội dung công Biện pháp Người phục Ghi việc trách Tháng Tháng 10 Kế hoạch tháng KẾ HOẠCH CHỦNHIỆM LỚP……TRƯỜNG………… Tháng… Năm học: ………… Giáoviênchủnhiệm …………… Những yêu cầu nhà trường……… Tình ... sinh nhiều mặt - Yêu cầu: cần làm cho gđ thấy rõ mục đích, nội dung, đặc điểm, kế hoạch hoạt động giáo dục nhà trường, lớp…từ thống yêu cầugiáo dục phối hợp nhiều hoạt động giáo dục toàn diện ... dung giáo dục toàn diện cho học sinh Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh Phối hợp với giáoviên môn lực lượng giáo dục nhà trường để tổ chức hoạt động giáo...
... Nội dung công Biện pháp Người phục Ghi việc trách Tháng Tháng 10 Kế hoạch tháng KẾ HOẠCH CHỦNHIỆM LỚP……TRƯỜNG………… Tháng… Năm học: ………… Giáoviênchủnhiệm …………… Những yêu cầu nhà trường……… Tình ... sinh nhiều mặt - Yêu cầu: cần làm cho gđ thấy rõ mục đích, nội dung, đặc điểm, kế hoạch hoạt động giáo dục nhà trường, lớp…từ thống yêu cầugiáo dục phối hợp nhiều hoạt động giáo dục toàn diện ... dung giáo dục toàn diện cho học sinh Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh Phối hợp với giáoviên môn lực lượng giáo dục nhà trường để tổ chức hoạt động giáo...
... CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜIGIÁOVIÊNCHỦNHIỆM MỤC TIÊU Sau học xong, người học đạt yêu cầu: - Trình bày khái niệm, phân loại THSP công tác giáo dục học sinh ngườigiáoviênchủnhiệm ... tác giáo dục học sinh ngườigiáoviênchủnhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục học sinh ngườigiáoviênchủnhiệm NỘI DUNG Mục đích chủ yếu modun trang bị cho người ... tác ngườigiáoviênchủnhiệm cần tuân thủ yêu cầu chung việc xây dựng THSP xây dựng hệ thống THSP Các yêu cầu là: 1.1 THSP xây dựng phải phù hợp phục vụ cho việc thực mục đích, nhiệm vụ giáo...
... CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜIGIÁOVIÊNCHỦNHIỆM MỤC TIÊU Sau học xong, người học đạt yêu cầu: - Trình bày khái niệm, phân loại THSP công tác giáo dục học sinh ngườigiáoviênchủnhiệm ... tác giáo dục học sinh ngườigiáoviênchủnhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục học sinh ngườigiáoviênchủnhiệm NỘI DUNG Mục đích chủ yếu modun trang bị cho người ... người GVCN , thống quan niệm: Tình công tác giáo dục học sinh ngườigiáoviênchủnhiệm lớp kiện thực tế khách quan diễn có tính chất bất thường liên quan đến trách nhiệm quản lý ngườigiáo viên...
... CÁC GIẢI PHÁP SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CỦA NGƯỜIGIÁOVIÊNCHỦNHIỆM Giải pháp xử lý tình huốn sư phạm ngườigiáoviênchủnhiệm công tác quản lý giáo dục học sinh học khóa: *Xếp chỗ ngồi: ... pháp xử lý tình huốn sư phạm ngườigiáoviênchủnhiệm công tác quản lý giáo dục học sinh hoạt động buổi/ ngày: * GIẢI PHÁP 1: Nâng cao nhận thức giáoviên - Mỗi giáoviên phải nắm bắt, hiểu thấu ... sư phạm ngườigiáoviênchủnhiệm với công tác giáo dục học sinh cá biệt: III Một số giải pháp cụ thể Vai trò GVCN công tác tổ chức lớp Trong công tác chủ nhiệm, làm vai trò trách nhiệmngười thầy...
... 2006 2006 - 2007 2007 - 2008 2008 - 2009 2009 - 2 010 2 010 - 2 011 Xếp thứ tự thi đua 7 /11 13 /14 10 /17 10 /18 19 /19 5 /18 1/ 14 1/ 21 3/ 21 (học kì I) Từ năm học 2007 – 2008 bước đầu cải tiến cách tổ ... hợp giáoviênchủnhiệm hội cha mẹ học sinh tham gia giáo dục em nhiệm vụ quan trọng cần thiết Để kết hợp giáoviênchủnhiệm với gia đình học sinh việc giáo dục em, ngườigiáoviênchủnhiệm ... học chủnhiệm lớp thống kê với kết sau: STT Lớp 10 G 11 G 12 G 12 G 12 A 12 D 10 D 11 D 12 D Năm học 2002 - 2003 2003 - 2004 2004 - 2005 2005 - 2006 2006 - 2007 2007 - 2008 2008 - 2009 2009 - 2 010 2 010 ...
... LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chữ viết đẹp học sinh vấn đềngười ngành Giáo Dục Đào tạo quan tâm lo lắng Người xưa nói : “nét chữ nết người hàm ý hai vấn đề : Thứ nhất, nét chữ thể tính cách người ; thông ... viết mẫu, giáoviên cần tạo điều kiện để học sinh nhìn thấy tay giáoviên viết nét chữ Khi viết, giáoviên vừa kết hợp giảng giải, phân tích: đưa bút nào? Thứ tự nét viết sao? Giáoviên cần ý ... chữ xấu, chưa mẫu chữ, cỡ chữNHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Trong đề tài nghiên cứu chữ viết học sinh lớp 1E (năm học 2 012 -2 013 ) để thấy thay đổi chữ viết cháu (tiến bộ) giáoviên vận dụng linh hoạt, kết...
... hay chức ngườigiáoviênchủnhiệm có vị trí, vai trò quan trọng, cầunối Ban đạo lớp học, Ban QLĐT muốn đến người học viên trở thành thực phải thông qua giáoviênchủnhiệmGiáoviênchủnhiệm ... đào tạo 15 13 86,95% 13 ,05% 0% Giáoviênchùnhiệm 10 90% 10 % 0% Học viên 300 215 71, 66% 71 23,66% 14 4,67% Nhìn vào kết bảng cho thấy nhóm khách thể cán quản lý đào tạo giáoviênchủnhiệm có ... - Có thái độ cầu thị, linh hoạt công tác 2.3.3.2 Yêu cầuchuyên môn, lực Trong quy chế Học viện quy định tiêu chuẩn ngườigiáoviênchủnhiệm yêu cầu phần nêu ngườigiáoviênchủnhiệm cần phải...
... quy định nhà giáo, T nhiệm vụ quyền hạn nêu trên, ta thấy vai trò ngườigiáoviênchủnhiệm lớp quan trọng Ngoài chức năng, nhiệm vụ giáoviên bình thường, giáoviênchủnhiệmngười quản lý ... điểm lớn lớp 10 A2 năm 2 012 -2 013 , lớp 11 A2 năm 2 013 -2 014 , lớp 12 A2 năm 2 014 -2 015 trường THPT Sông Ray Sổ chủnhiệm năm học 2 012 - 2 013 , 2 013 - 2 014 ; 2 014 -2 015 Học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp ... 2 014 - 2 015 , t i phân công chủnhiệm lớp 12 A2 trường THPT Sông Ray – Cẩm Mỹ - Đồng Nai năm học 2 014 - 2 015 - Đây lớp mà năm học trước (2 012 - 2 014 ), t i nhà trường phân công giáoviênchủ nhiệm...
... tiết học người chịu trách nhiệmgiáoviên đứng lớp, ngườigiáoviên cần phải tạo khơng khí thoải mái cho lớp học vừa phải đạt mục tiêu dạy Làgiáoviênchủnhiệm cần phối hợp với giáoviên mơn ... quản lý triệt để, giáoviên cần phối hợp để quản lý em tốt a Đối với ban cán lớp: Phân cơng cụ thể trách nhiệm cho ban cán lớp Lớp trưởng chịu trách nhiệm trước giáoviênchủnhiệm (GVCN) Giao ... tác chủnhiệm hồn thành tốt cơng tác Bản thân người làm cơng tác chủnhiệm cần giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm lẫn để việc giáo dục học sinh có hiệu Tổ Khoa Học Tự Nhiên – Trường PTDTNT Tây Ngun 15 ...
... giáoviênchủnhiệmGiáo viên: Nguyễn Trung Triệu -6- Chuyênđề công tác chủ nhiệm: Mỗi giáoviênchủnhiệm gương đạo đức sáng tạo Vì với tư cách giáoviênchủnhiệm lớp đồng thời giáoviênchủ ... giáoviênchủnhiệm mắc phải mà kế thừa Ví dụ giáoviênchủnhiệm lớp 12 tiếp tục chủnhiệm tiếp lớp 12 niên khóa năm học Một số giáoviênchủnhiệm bổ nhiệm với lí cho đủ tiết chương trình chuyên ... sinh Giáo viên: Nguyễn Trung Triệu -10 - Chuyênđề công tác chủ nhiệm: Mỗi giáoviênchủnhiệm gương đạo đức sáng tạo Giáoviênchủnhiệm lớp gương đạo đức cho học sinh 2 .1 Là gương giảng dạy chuyên...
... vai trò giáoviênchủnhiệm lớp trường T PT KIỆM TÂ II hững yếu tố giáoviênchủnhiệm lớp gương đạo đức Giáoviênchủnhiệm lớp gương đạo đức cho học sinh Tố chất làm nên giáoviênchủnhiệm ... lớp 12 THPT KIỆM TÂN ê k óa 2009 - 2 010 , niên khóa 2 010 – 2 011 , niên khóa 2 011 - 2 012 A GIẢI Q ẾT VẪ I Vài nét vai trò giáoviênchủnhiệm lớp trường T PT KIỆM TÂ Hà ù ăm eo Ví dụ í áo v ê 12 ... p ụ , ó bả lĩ s p ạm đa , p ả b ế đố xử k éo léo, ô ậ xé đá đố vớ ọ s Giáoviênchủnhiệm lớp gương đạo đức cho học sinh 2 .1 Là ấm To o mô em ọ s q a ả o m số ọ s ô đề làm ó p o bà áo ìs kế...
... Tổng số Nam Nữ Lớp 10 A10 (TN) 40 22 18 Lớp 10 A 11 (ĐC) 41 21 20 Về ý thức học tập, tất em hai lớp tích cực, chủ động Page - Tập huấn cho giáoviênchủ nhiệm, giáoviênchủnhiệmngườichuyển tải ... truyền viên tích cực - Chú công tác tuyên truyền chuyênđề y tế học đường cho giáoviênchủnhiệm - Vấn đề biên soạn tài liệu y tế học đường tập huấn cho Giáoviênchủ nhiệm, đểgiáoviênchủnhiệm ... nhiệt tình trách nhiệm cao công tác giảng dạy giáo dục học sinh Nguyễn Phi Phụng – Giáoviênchủnhiệm lớp 10 A10(lớp thực nghiệm) Đặng Thị Anh Đào – Giáoviênchủnhiệm lớp 10 A 11 (lớp đối chứng)...