chƣơng 1 cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng tiểu học
Luận án phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
... Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. 1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Các nghiên cứu phát triển đội ngũ CBQL trường học 1. 1 .1. 1 Những nghiên ... Định hƣớng phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng THCS 49 1. 4.3 Nội dung phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng THCS 50 1. 4.4 Chủ thể quản lý phát triển đội ngũ CBQL trƣờng THCS 53 1. 4.5 Các ... trung học sở Chƣơng 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng THCS Chƣơng 3: Giải pháp phát triển đội ngũ CBQL trƣờng THCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Chƣơng CƠ SỞ...
- 218
- 349
- 1
BÀI tập môn NGUYÊN lý QUẢN lý KINH tế trình bày hệ thống cơ chế, chính sách nhằm phát triển đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay
... đoạn Cán QUẢN LÝ KINH TẾ người thực chức QUẢN LÝ KINH TẾ tổng máy QUẢN LÝ KINH TẾ Về mặt cấu, cán QUẢN LÝ KINH TẾ bao gồm người làm việc quan quản lý nhà nước kinh tế người quản lý đơn vị quản lý ... dựng đội ngũ cán quản lý kinh tế thích hợp với Theo cách hiểu ngày nay, cán quản lý kinh tế phận đặc biệt quan trọng đội ngũ cán bộ, cơng chức nói chung Họ người làm việc lĩnh vực quản lý kinh ... Trên sở đó, tạo bước chuyển biến công tác cán bộ, xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ điều kiện kinh tế thị trường nước ta Một đội ngũ cán quản lý kinh tế giỏi sở...
- 11
- 527
- 0
BÀI tập môn NGUYÊN lý QUẢN lý KINH tế trình bày hệ thống cơ chế, chính sách nhằm phát triển đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay
... đoạn Cán QUẢN LÝ KINH TẾ người thực chức QUẢN LÝ KINH TẾ tổng máy QUẢN LÝ KINH TẾ Về mặt cấu, cán QUẢN LÝ KINH TẾ bao gồm người làm việc quan quản lý nhà nước kinh tế người quản lý đơn vị quản lý ... dựng đội ngũ cán quản lý kinh tế thích hợp với Theo cách hiểu ngày nay, cán quản lý kinh tế phận đặc biệt quan trọng đội ngũ cán bộ, cơng chức nói chung Họ người làm việc lĩnh vực quản lý kinh ... Trên sở đó, tạo bước chuyển biến công tác cán bộ, xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ điều kiện kinh tế thị trường nước ta Một đội ngũ cán quản lý kinh tế giỏi sở...
- 11
- 554
- 0
Luận án phát triển đội ngũ cán bộ quản lý học viên trong các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay
... QUAN ĐẾN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ HỌC VIÊN TRONG CÁC HỌC VIỆN, TRƢỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ HỌC VIÊN TRONG CÁC HỌC VIỆN, TRƢỜNG SĨ ... xuất thực tiễn quản lý 30 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ HỌC VIÊN TRONG CÁC HỌC VIỆN, TRƢỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI 1. 1 Những vấn đề lý luận nguồn nhân lực phát triển nguồn ... đội ngũ nhà giáo CBQLGD nhà trƣờng, trƣờng đại học 1. 2 Những vấn đề lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý học viên học viện, trƣờng sĩ quan quân đội 1. 2 .1 Những khái niệm 1. 2 .1. 1 Khái niệm đội...
- 231
- 284
- 0
Luận án phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực
... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 1. 1 Những sở lý luận cán quản lý đào tạo trường đại học quân đội 1. 1 .1 Khái ... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 1. 1 1. 2 1. 3 Những sở lý luận cán quản lý đào tạo trường đại học quân đội ... Thực trạng đội ngũ cán quản lý đào tạo trường đại học quân đội 88 Thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý đào tạo trường đại học quân đội 98 Những vấn đề đặt phát triển đội ngũ cán quản lý đào...
- 252
- 330
- 0
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 2009-2 010 20 20 234 233 613 4 7382 59 54 15 10 13 63 59 58 15 51 1 510 58 62 15 12 15 50 58 60 15 61 1 510 16 16 22 17 2 17 4 208 42 81 43 10 85 44 10 88 43 11 09 43 999 418 4 46 8 91 43 10 87 44 10 92 45 11 14 5505 ... tổ chức người lao động gọi máy quản lý, người lao động cán quản lý 1. 2.6 Đội ngũ cán quản lý trường THCS 1. 2.6 .1 Đội ngũ cán quản lý trường THCS Đội ngũ cán quản lý trường THCS gồm: Hiệu trưởng ... Bình CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. 1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Nghiên cứu nước Hoạt động quản lý bắt nguồn từ phân cơng, hợp...
- 124
- 1,471
- 5
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thanh chương, tỉnh nghệ an giai đoạn 2011 2012 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 63 72 10 5 16 4 4 548 279 10 9 14 1 13 9 15 9 13 3 415 18 0 81 96 10 7 13 1 17 4 645 2 91 132 16 8 14 3 202 2 296 14 1 54 79 70 11 3 398 238 68 98 11 9 11 3 10 2 3 311 14 9 62 69 81 2 2 270 13 5 59 71 72 16 4 ... 240 10 0 11 7 10 6 15 6 23 830 386 16 2 217 19 8 253 11 3 356 18 1 68 81 92 11 5 2 2 2 21 96 47 49 52 2 316 14 1 61 76 73 10 6 16 4 4 4 31 198 93 94 11 5 12 9 16 4 4 524 254 12 6 12 2 12 7 14 9 12 3 3 340 16 4 ... Số học sinh L6 L8 13 14 3 4 12 3 11 10 15 3 15 TS Nữ L6 L7 L8 459 410 223 211 97 76 10 9 11 7 13 6 10 4 11 7 11 3 3 379 18 5 89 91 80 11 9 3 4 326 333 527 17 2 15 2 2 81 74 76 97 70 10 9 12 8 87 81 149 15 3...
- 127
- 689
- 3
Một số giải pháp quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 10 10 205 205 6956 6956 2007 - 2008 10 10 19 0 19 0 6830 6830 2008 - 2009 10 10 18 5 18 5 6532 6532 2009 - 2 010 10 10 18 2 18 2 6278 6278 2 010 - 2 011 10 10 18 0 18 0 612 2 612 2 2 011 - 2 012 10 10 17 5 17 5 ... 17 1. 2.2 Khái niệm quản lý 18 1. 2.3 Đội ngũ cán quản lý 23 1. 2.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS 24 1. 3 Lý luận quy hoạch phát triển đội ngũ CBQL trường THCS 28 1. 3 .1 Trường THCS hệ ... DUNG 16 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 16 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 16 1. 2 Các khái niệm đề tài 17 1. 2 .1 Quy hoạch 17 1. 2.2...
- 110
- 615
- 2
Luận văn: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay ppt
... c u 8 1. 3 LÝ LU N V PHÁT TRI N Đ I NGŨ CÁN B QU N LÝ 1. 3 .1 Các quan ñi m qu n lý 1. 3 .1. 1 Các quan ñi m qu n lý theo ki u t dư i lên 1. 3 .1. 2 Các quan ñi m qu n lý theo ki u t xu ng 1. 3 .1. 3 Quan ... i ngũ CBQL 1. 2 CÁC KHÁI NI M CHÍNH C A Đ TÀI 1. 2 .1 Qu n lý, qu n lý nhân s qu n lý d y ngh 1. 2 .1. 1 Qu n lý Thu t ng qu n lý có nhi u cách hi u khác Theo theo nghĩa r ng, có th xác ñ nh qu n lý ... n lý theo ki u tích h p 1. 3.2 Các mơ hình qu n lý 1. 3.2 .1 Mơ hình qu n lý MBO (Management by Objectives) 1. 3.2.2 Mơ hình qu n lý ISO 1. 3.3 Các ñ c trưng v cơng tác phát tri n đ i ngũ CBQL 1. 3.4...
- 26
- 638
- 0
Luận văn: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC MÊ TỈNH HÀ GIANG potx
... 2004-2005 13 11 1 3357 38 11 09 33 998 24 772 16 475 2005-2006 13 11 2 3382 38 11 15 33 10 04 24 777 17 483 2006-2007 14 11 9 3560 39 11 53 35 10 46 26 842 19 516 2007-2008 14 12 2 3650 40 11 67 35 10 65 27 ... cứu sở lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng THCS huyện Bắc Mê tỉnh Hà Giang sở xây dựng biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng ... Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. 1.Vài nét lịch sử nghiên cứu 1. 2 Những khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1. 3 Vị...
- 124
- 729
- 1
Luận văn thạc sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN lý TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN hải hậu TỈNH NAM ĐỊNH
... sơ đồ vi MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. 1 Về mặt lý luận: 1. 1 .1 Vài nét lịch sử vấn đề nghiên cứu 14 1. 1.2 Những khái niệm liên ... Nội dung Phát triển đội ngũ cán quản lý Chất lượng Phát triển đội ngũ cán quản lý Cơ cấu Số lượng * Quản lý nhân lực đường phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS - Khái niệm quản lý nhân lực ... trạng đội ngũ cán quản lý THCS huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định Chương 3: Các biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý THCS huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ...
- 154
- 650
- 3
Luận văn tóm tắt PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN lý TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN hải hậu TỈNH NAM ĐỊNH
... trạng đội ngũ cán quản lý THCS huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định Chương 3: Các biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý THCS huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ ... trường THCS 1. 1.4.2 .1 Yêu cầu việc phát triển đội ngũ CBQL trường THCS Theo nội dung phát triển đội ngũ cán quản lý biểu diễn qua sơ đồ sau: Sơ đồ 1. 2: Nội dung Phát triển đội ngũ cán quản lý Chất ... quản lý Chất lượng Phát triển đội ngũ cán quản lý Cơ cấu Số lượng * Quản lý nhân lực đường phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS 1. 2 Định hướng xây dựng phát triển đội ngũ CBQL trường THCS...
- 26
- 373
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN lý GIÁO dục các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THỊ xã VĨNH CHÂU, TỈNH sóc TRĂNG
... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ 12 CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. 1 1. 2 Những khái niệm Nội dung quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý giáo 12 22 1. 3 ... kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục 11 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. 1 Những khái niệm 1. 1 .1 Đội ngũ cán quản ... trung học sở Những yếu tố tác động đến quản lý phát triển đội ngũ cán 31 quản lý giáo dục thị xã Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI 38 NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ...
- 98
- 396
- 2
LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ cán bộ QUẢN lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ THANH hóa, TỈNH THANH hóa
... thành phố Thanh Hoá năm (2 013 -2 016 ) Năm học Tổng số CBGV Đạt chuẩn SL 2 013 -2 014 2 014 -2 015 2 015 -2 016 11 38 11 62 11 15 11 38 11 62 11 15 Tỉ lệ (%) 10 0 10 0 10 0 Trên chuẩn SL 10 3 10 8 10 5 Danh hiệu SKKN “giáo ... 27 10 19 13 14 12 10 11 234 334 776 268 425 289 549 413 383 418 203 57 15 40 17 22 18 28 19 21 21 19 63 18 46 21 25 22 32 23 27 25 23 3 2 2 3 3 2 2 1 3 2 2 3 2 87 3 85 58 31 14 31 8 15 50 435 14 43 ... tiết), kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục 11 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Các khái niệm 1. 1 .1 Cán quản lý giáo dục...
- 102
- 543
- 6
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang
... 2004-2005 13 11 1 3357 38 11 09 33 998 24 772 16 475 2005-2006 13 11 2 3382 38 11 15 33 10 04 24 777 17 483 2006-2007 14 11 9 3560 39 11 53 35 10 46 26 842 19 516 2007-2008 14 12 2 3650 40 11 67 35 10 65 27 ... cứu sở lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng THCS huyện Bắc Mê tỉnh Hà Giang sở xây dựng biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng ... Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1. 1.Vài nét lịch sử nghiên cứu 1. 2 Những khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1. 3 Vị...
- 124
- 1,141
- 11
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay
... c u 8 1. 3 LÝ LU N V PHÁT TRI N Đ I NGŨ CÁN B QU N LÝ 1. 3 .1 Các quan ñi m qu n lý 1. 3 .1. 1 Các quan ñi m qu n lý theo ki u t dư i lên 1. 3 .1. 2 Các quan ñi m qu n lý theo ki u t xu ng 1. 3 .1. 3 Quan ... i ngũ CBQL 1. 2 CÁC KHÁI NI M CHÍNH C A Đ TÀI 1. 2 .1 Qu n lý, qu n lý nhân s qu n lý d y ngh 1. 2 .1. 1 Qu n lý Thu t ng qu n lý có nhi u cách hi u khác Theo theo nghĩa r ng, có th xác ñ nh qu n lý ... n lý theo ki u tích h p 1. 3.2 Các mơ hình qu n lý 1. 3.2 .1 Mơ hình qu n lý MBO (Management by Objectives) 1. 3.2.2 Mơ hình qu n lý ISO 1. 3.3 Các ñ c trưng v cơng tác phát tri n đ i ngũ CBQL 1. 3.4...
- 26
- 697
- 1
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... chí đánh giá phát triển đội ngũ cán quản lý trường tiểu học 1. 4 Một số vấn đề lý luận biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường tiểu học 1. 4 .1 Quan niệm biện pháp phát triển đội ngũ Thông ... động đội ngũ cán quản lý trường tiểu học 1. 3.3.2 Số lượng đội ngũ cán quản lý trường tiểu học Số lượng đội ngũ cán quản lý trường tiểu học xác định theo quy mô nhà trường dựa sở số lớp học định ... pháp phát triển đội ngũ CBQL trường TH, đề tài phân tích nội dung số khái niệm liên quan đề tài như: cán bộ, đội ngũ cán bộ, cán quản lý giáo dục, cán quản lý trường học, phát triển đội ngũ cán quản...
- 118
- 1,884
- 7
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở huyện triệu sơn,tỉnh thanh hóa
... HTTNV HTNV 80 86 89 91 94 SL 10 11 12 % 11 ,3 9,3 11 ,2 12 ,1 12,8 SL 60 66 71 69 73 % 74,9 76,7 79,8 75,8 77,7 SL 11 12 11 % 13 ,8 14 12 ,1 9,5 CBQL giỏi cấp Tỉnh Cơ sở SL 7 % 7,5 4,6 5,6 7,7 7,4 SL ... - Quản lý cơng tác hành chính; - Quản lý tài chính; - Quản lý mối quan hệ nhà trường với cộng đồng 1. 2.2 Khái niệm cán quản lý, đội ngũ cán quản lý trường THCS 1. 2.2 .1 Khái niệm cán bộ, cán lãnh ... liêu tham khảo 10 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRONG TRƯỜNG THCS 1. 1 LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Trên giới tư tưởng quản lý sơ khai xuất từ tư tưởng triết học cổ Hy Lạp...
- 130
- 717
- 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường cao đẳng giao thông vận tải miền trung luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quản lý phát triển Hoạt động quản lý sơ đồ hố sau: 10 Sơ đồ .1. 1: Sơ đồ quản lý Chủ thể quản lý Cơ chế quản lý Mục tiêu quản lý Đối tượng quản lý 1. 2 .1. 2 Bản chất hoạt động quản lý chức quản lý: ... pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường cao đẳng Giao thông vận tải Miền Trung 6 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI 1. 1 ... toán học: để xử lý số liệu Những đóng góp đề tài - Hệ thống hóa sở lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý trường Đại học, Cao đẳng - Nêu lên thực trạng quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường...
- 118
- 800
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25