các đặc trưng của dạy học tích cực
dạy học văn tế nghĩa sĩ cần giuộc của nguyễn đình chiểu ở sgk ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại
... 1.1.1 Thể loại văn tế hệ thống thể loại văn học Trung đại Việt Nam 1.1.2 Đặc trưng văn tế mặt nội dung 15 1.1.3 Đặc trưng văn tế mặt hình thức 21 1.2 Cơ sở thực tiễn 29 1.2.1 ... văn học theo đặc trưng loại thể đặt từ năm 70 kỉ XX, nhiều nhà nghiên cứu phương pháp dạy học văn GV văn học coi hướng tiếp cận có để đạt hiệu dạy học văn Nếu không nắm vững đặc trưng thi pháp ... hiểu tác phẩm theo đặc trưng thể loại ý Song vào tìm hiểu tác phẩm cụ thể lại đòi hỏi có vận dụng sáng tạo để đạt hiệu mong muốn Riêng thể loại văn tế việc tiếp cận theo đặc trưng thể loại chưa...
- 124
- 991
- 1
Dạy học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” – chương trình toán trung học phổ thông theo hướng tiếp cận giải quyết vấn đề
... đẳng các trường Trung học chuyên nghiệp Nó tiền đề để học sinh học tiếp phần hình học giải tích khơng gian Học sinh với tâm lí ngại sợ học phần dẫn tới hiệu của việc dạy học khơng ... thức phương pháp, chưa dạy cho học sinh phương pháp tư duy, nói cách khác chưa dạy cho học sinh phương pháp học phù hợp với đặc thù của phân môn - Việc dạy học tập chủ đề Phương ... thuyết mà nhà Toán học, tâm lý học, giáo dục học nghiên cứu thực trạng dạy phần hình học giải tích mặt phẳng cho học sinh Trung học phổ thong – mà việc đổi phương pháp dạy học theo hướng...
- 20
- 600
- 0
skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn
... THCS Trần Văn Đang Trần Thò Bích Vân Thiết kế thực mẫu sổ sinh hoạt Tổ, nhóm thống phù hợp với đặc trưng môn Chúng đặt yêu cầu cụ thể, rõ ràng nội dung tổ trưởng nhóm trưởng cần thực thuyết phục, ... hoạt nhóm, sổ báo giảng thống cho tổ có nội dung bám sát đạo chuyên môn ngành phải phù hợp với đặc trưng môn Bước 1: Hình thức kiểm tra cấp Tổ - Tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra năm...
- 20
- 688
- 0
Tổ chức dạy học ngoại khoá phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính
... pháp dạy học Một phần tâm lí ngại thay đổi của giáo viên chuyển sang các phương pháp dạy học - Học sinh chưa quen với lối học chủ động, tích cực - Các kiến thức quang học ... trình dạy học các kiến thức của phần "Quang hình học" - Những phương pháp mà giáo viên sử dụng, cách tổ chức dạy học, việc soạn giảng của giáo viên - Hoạt động tích cực ... khoa học về môn học giáo viên các phương tiện dạy học đem lại Với thời gian hạn chế của số tiết học lớp của môn học, việc chuyển hoá thực sự kiến thức tiếp thu lớp cho học...
- 100
- 393
- 0
dạy - học tác phẩm chuyện chức phán sự đền tản viên của nguyễn dữ theo đặc trưng thể loại cho học sinh miền núi phía bắc
... 1976) Các tác giả giới thiệu một số kiến thức bản loại thể văn học phương pháp vận dụng đặc trưng các loại thể vào giảng dạy tác phẩm văn chương Song tác giả chưa đề cập đến phương pháp ... với làm hại dân lành Hệ thống nhân vật truyện mang tính tượng trưng đậm nét Giải mã truyện truyền kỳ phải thấy tính chất tượng trưng này Nghệ thuật kể chuyện: kết hợp thành công bút pháp ... học một truyện truyền kỳ theo đặc trưng thể loại Đề tài tiếp tục nghiên cứu, tổng hợp những vấn đề truyện truyền kỳ, dạy học tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại Trên sở đó, đề xuất...
- 80
- 785
- 1
dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn
... B NỘI DUNG Chương ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ KÍ VÀ CÁ TÍNH SÁNG TẠO CỦA NHÀ VĂN 1.1 Đặc trưng loại thể kí Loại hình kí phân biệt thành kí báo chí kí văn học Cả hai loại kí có đặc trưng tính xác thực đối ... cứu Cấu trúc luận văn B NỘI DUNG Chương Đặc trưng lọai thể kí cá tính sáng tạo nhà văn 1.1 Đặc trưng loại thể kí 1.2 Cá tính sáng tạo nhà văn ... dấu ấn sống, vừa chứa đựng quan niệm thẩm mỹ nhà văn Do kí văn học có đặc trưng riêng biệt Sau chúng tơi xin sâu vào đặc trưng kí văn học 1.1.1 Khái niệm “Kí lĩnh vực văn học, thực đời sống suy...
- 117
- 1,123
- 7
một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường thcs của phòng giáo dục và đào tạo huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên
... kỹ thuật dạy học – học tập tích cực Chương trình giáo dục thích hợp với người học và người dạy Trang thiết bị, phương tiện và đồ dùng học tập, giảng dạy, học liệu ... lượng dạy học ở các trường THCS của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên” Mục đích nghiên cứu Đề xuất một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các ... thực hiện các mục tiêu của dự án các mặt, không chỉ kết quả mà cả các thông số gián tiếp ảnh hưởng của nó, tác động của nó - Đánh giá chất lượng là các hoạt động...
- 120
- 738
- 2
hướng dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ở nhà trường thpt theo đặc trưng thể loại
... vào đặc trưng loại thể tác phẩm, điều dẫn tới tượng thấy truyện dạy theo tự sự, thấy thơ dạy theo hướng trữ tình Quan điểm dạy học văn máy móc thiếu khoa học làm giảm hay vốn có đặc trưng mơn, ... phương pháp giảng dạy văn vốn định hình Đặc trưng loại thể có phương pháp biện pháp đặc thù giúp thầy giáo có nhiều thuận lợi tiếp cận tác phẩm từ đặc trưng trình giảng dạy Tuy vấn đề “chất loại” ... phát từ lý định chọn đề tài “Hướng dạy học truyện ngắn “Chí Phèo” Nam Cao nhà trường THPT theo đặc trưng loại thể” Hy vọng từ việc ứng dụng lý luận đại thực tiễn giảng dạy tác phẩm “Chí Phèo” Nam...
- 164
- 619
- 0
TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... dụng dạy học nêu vấn đề dạy học chương I, Sinh học 11 36 2.4.2 Sử dụng tập thực tiễn dạy học chương I, Sinh học 11 56 2.4.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học chương I, Sinh học ... nhân cách [36, tr 30-31] 1.1.4 Mối quan hệ phương pháp dạy học tích cực và việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học Theo tác giả Thái Duy Tuyên (2010) [34, tr 478] tổng ... cứu: Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh dạy học “Chương I: Chuyển hóa vật chất và lượng” – Sinh học 11, THPT 27 CHƯƠNG VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, BIỆN PHÁP DẠY HỌC TÍCH...
- 119
- 571
- 1
Dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao theo đặc trưng thi pháp thể loại
... u các công trình nghiên cứu tác phẩ m văn chương theo đă ̣c trưng thi pháp ho ̣c như: Phương pháp dạy học văn chương theo loại thể của Nguyễn Viế t Chữ, Hiểu văn, dạy văn của ... luâ ̣n Dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao theo đặc trưng thi pháp loại thể” Đố i tươ ̣ng nghiên cứu là phương pháp dạy học truyê ̣n ngắ n Chí Phèo của Nam Cao theo đặc trưng ... đề tài: “Da ̣y học tác phẩ m Chí Phèo của Nam Cao theo đă ̣c trưng thi pháp thể loa ̣i” muố n hiể u sâu về giá tri ̣ tư tưởng, nghê ̣ thuâ ̣t của nhà văn và đề cách thức cu...
- 71
- 612
- 1
Kết cấu, luật thi, tứ thơ,ngôn ngữ, nhan đề vào dạy học tác phẩm thơ đường trong chương trình ngữ văn 10 nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh
... Kết quả điều tra, khảo sát lực học tập của học sinh sau sử dụng các nguyên lí vào giờ dạy Lớp: Lớp: Lớp: Lớp: STT Năng lực học tập của học sinh 10A1Có 10A2Có 10A3Có ... thơ, mục đích của chúng là giúp các em nhận biết được sáng tạo của các nhà thơ trước cùng một vần để hiện thực, và cho các em nhận biết được đặc điểm cách thức biểu ... nhan đê vào dạy học tác phẩm thơ Đường chương trình Ngữ văn 10 nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh Sáng kiến kinh nghiệm: Hồ Thị Giang 2.1 Thứ tự của các nguyên...
- 21
- 286
- 0
Một số kinh nghiệm và hiệu quả sử dụng máy tính cầm tay trong dạy học các ứng dụng của phương trình mũ và phương trình loga
... kiến thức của HS toàn trường sau tham gia buổi học 2.3.3.2 Cách tổ chức dạy học - Hoạt động dạy học lớp: Tổ chức hoạt động dạy học theo chủ đề tích hợp cho học sinh một ... hiện đại, học tập, nghiên cứu một cách khoa học và sáng tạo Rèn luyện tư đặc thù bộ môn toán học, rèn luyện các khả tư của bộ môn học liên quan Giúp các em học sinh phát ... 2.3.3.3 Phương pháp dạy học Để phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh học tập buổi, áp dụng các phương pháp dạy học sau đây: - Tổ chức cho học sinh hoạt...
- 16
- 346
- 1
SỬ DỤNG BÀI tập THỰC TIỄN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “cân BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA vật rắn” vật LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... Thiết kế dạy học kiểm tra đánh giá theo hướng sử dụng tập thực tiễn phát triển lực cho học sinh qua số chủ đề CHỦ ĐỀ 1: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA ... tập thựctế… V Thiết kế dạy học chuyên đề : Cân vật rắn chịu tác dụng hai lực ba lực không song song Các dạng cân Phương pháp dạy học: - Dạy học dự án Cách sử dụng tập thực tiễn ... sinh Tích cực vận dụng cơng nghệ thông tin dạy học Như vậy dạy học theo hướng phát triển lực phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học, hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa...
- 53
- 317
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25