... bồidưỡng lực chuyênmônchogiáoviên mầm non Quận 8, ThànhphốHồChíMinh Giả thuyết khoa học Có thể quản lý tốt công tác bồidưỡng lực chuyênmônchogiáoviên mầm non Quận 8, ThànhphốHồ ... sở thực tiễn vấn đề quản lý công tác bồidưỡng lực chuyênmônchogiáoviên mầm non Quận 8, ThànhphốHồChíMinh 5.3 Đề xuất số giải pháp quản lý công tác bồidưỡng lực chuyênmônchogiáoviên ... tiêu bồi dưỡng: bồidưỡng nâng cao; bồidưỡng chuẩn hố; bồidưỡng hồn chỉnh (kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ) - Phân loại theo đối tượng bồi dưỡng: bồidưỡnggiáoviên trường, bồidưỡnggiáo viên...
... pháp bồidưỡngchuyênmôn hiệu - Xây dựng kế hoạch bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên - Tổ chức thực hoạt động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên - Chỉ đạo hoạt động bồidưỡngchuyênmônchogiáo ... lý luận bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên Mầm non 1.3.1 Mục tiêu nội dung bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên mầm non 1.3.1.1 Mục tiêu bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên mầm non Bồidưỡng trình ... quản lý việc bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên phải đồng khâu trình quản lý: Lập kế hoạch bồidưỡngchuyênmônchogiáo viên, tổ chức trình bồidưỡngchogiáo viên, đạo hoạt động bồidưỡng kiểm...
... quản lý hoạt động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrườngMN cụ thể nghiên cứu quản lý hoạt động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrườngMN cơng lập quận Hồng Mai, thànhphố Hà Nội chưa có ... động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrườngMN công lập quận Hoàng Mai, thànhphố Hà Nội - Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrườngMN cơng lập quận Hồng ... hoạt động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 03 trườngMN cơng lập quận Hồng Mai, thànhphố Hà Nội; - Thực trạng quản lý hoạt động động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 03 trường MNcơng lập...
... pháp bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 26 1.6.4 Lực lượng bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên .27 1.6.5 Điều kiện phục vụ bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 27 1.6.6 Đánh giá kết bồidưỡng ... động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrường tiểu học quận Ba Đình, thànhphố Hà Nội theo định hướng đổi giáo dục; Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrường ... dưỡngchuyênmônchogiáoviên 28 1.7 Nội dung quản lý hoạt động bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên theo định hướng đổi giáo dục 28 1.7.1 Xây dựng kế hoạch bồidưỡngchuyênmôncho giáo...
... dưỡngchuyênmônchogiáoviên 1.6.4 Lực lượng bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 1.6.5 Điều kiện phục vụ bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 1.6.6 Đánh giá kết bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên ... bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên tiểu học 3.2.2 Đổi nội dung bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 3.2.3 Đa dạng hóa phương thức bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 3.2.4 ... bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên theo định hướng đổi giáo dục 1.7.1 Xây dựng kế hoạch bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên theo định hướng đổi giáo dục 1.7.2 Tổ chức thực kế hoạch bồidưỡng chuyên...
... tác bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 3.2.2.2 Nội dung cách thực * Bồidưỡng định kỳ: Đây hoạt động bồidưỡng Sở tổ chức gồm: bồidưỡng nâng chuẩn, bồidưỡng thường xuyên theo chu kỳ, bồidưỡng ... lí bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên hệ bổ túc trung học phổ thơng thànhphố Hải Phòng Chương : Một số biện pháp quản bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên hệ bổ túc trung học phổ thông thànhphố ... công tác bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên - Tăng cường quản lí thực qui chế chun mơnchogiáoviên - Đảm bảo điều kiện cần thiết cho công tác bồidưỡngchuyênmôn - Quan tâm đến sách giáo viên...
... đặc biệt giáoviênmôn Hoá, môn Địa Việc thiếu giáoviênmôn gây khó khăn lớn việc phân công chuyênmôn nh- việc bố trí công việc khác trung tâm Trong môn thiếu giáoviênchímôn đủ giáoviên theo ... Quản lý việc bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên 14 - Mục đích hoạt động quản lý bồi dƣỡng chuyênmôn không ngừng nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ cho tổ viên, đáp ứng ngày tốt yêu cầu nâng cao ... cán quản lý giáoviên 67 cần thiết việc bồi dƣỡng chuyênmôn 3.2.2.Tổ chức đạo công tác bồi dƣỡng chuyênmơn 70 chogiáoviên 3.2.3.Tăng cƣờng quản lí thực qui chế chuyênmônchogiáoviên 73 3.2.4...
... đẹp Các em lo viết cho kịp bài, viết đủ giáoviêngiao mà quên viết cho đúng, cho đẹp Trường Tiểu học phường 6/2, thànhphố Cà Mau, tỉnh Cà Mau nằm địa bàn ngoại thànhthànhphố Dân cư nhiều thành ... phương pháp dạy đại áp dụng phổ biến trườngphổ thơng Chữ viết giáoviên sử dụng đa phần giáoviên sử dụng giáo án vi tính; số trường đạt chuẩn chất lượng cao giáoviên sử dụng máy chiếu để lên lớp ... hợp với lứa tuổi học sinh Tiểu học) Chính mà ảnh hưởng nhiều đến chất lượng học tập, đặc biệt chữ viết học sinh Đa số giáoviên xa trường (có giáoviên nhà cách trường gần 20km) nên việc đôn đốc...
... tác bồidưỡng chun mơnchogiáoviên Vì nhiệm vụ định thành công nhà trường Nếu thực tốt việc bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrường mầm non tạo điều kiện chogiáoviên vững vàng chuyênmôn ... công tác bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên III- Các biện pháp tiến hành thực việc bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên nhà trường: 1- Bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên vận dụng linh hoạt, sáng ... trình giáo dục mầm non - Bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên thơng qua Tạp chígiáo dục mầm non - Thực “Đôi bạn tiến” để giáoviênhỗ trợ cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ - Bồidưỡngchuyênmôncho giáo...
... MNThànhPhốHồChíMinh .37 2.3.3 Nhu cầubồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrườngMNThànhPhốHồChíMinh .39 2.4 Thực trạng hoạt động bồidưỡngchuyênmôncho GV số trường ... hình bồidưỡng chun mơnchogiáoviêntrườngMNThànhPhốHồChíMinhThànhphốHồChíMinh có 74 000 cán bộ, cơng chức, viên chức ngành giáo dục Đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục đào tạo, bồidưỡng ... tác bồidưỡngchuyênmôncho GV trườngMN TP HCM 36 2.3.1 Số lượng chất lượng đội ngũ CBQL GV trườngMNThànhPhốHồChíMinh .36 2.3.2 Tình hình bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên trường...
... học - Bồidưỡngchuyênmôncho đội ngũ sát với khả giáoviên * Bồidưỡng thông qua c¸c héi thi: ViƯc tỉ chức chogiáoviên tham gia hôi thi hội để giáoviên tích cực sâu nghiên cứu chuyênmôn ,nâng ... việc bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrường tơi vào nề nếp, mang tính thường xun liên tục * Biện pháp c: Bồidưỡngchuyên moõn: * Chỉ đạo thực lớp điểm (bồi dỡng qua lớp điểm): Bồi dỡng giáoviên ... yêu cầu giải vấn đề bậc học, việc bồidưỡng đội ngũ giáoviên xem “ nút bấm tạo chuyển biến cho hệ thống giáo dục quốc dân” Trước tình hình đó, việc bồidưỡngchuyênmôn nghiệp vụ chogiáo viên...
... lực bồidưỡng tự bồidưỡng Đây vấn đề cốt lõi * Những yêu cầu hoạt động bồidưỡnggiáo viên: - Bồidưỡnggiáoviên phải vào chuẩn đào tạo giáoviên - Bồidưỡnggiáoviên phải đáp ứng nhu cầugiáo ... bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên nhà trường 1.2.5.1 Nội dung quản lý hoạt động bồidưỡngchuyênmôngiáoviên Việc quản lý hoạt động bồidưỡngchuyênmôngiáoviên bao gồm nội dung sau: - Bồi ... bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên * Quy trình quản lý hoạt động bồidưỡngchuyênmôn Quản lý hoạt động bồidưỡngchuyên môn, hoạt động quản lí nhà trường Do quy trình quản lý hoạt động bồi dưỡng...
... 2.3.2 Tình hình bồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrườngMNThànhPhốHồChí T Minh 29 T 2.3.3 Nhu cầubồidưỡngchuyênmônchogiáoviêntrườngMNThànhPhốHồChí T Minh ... nội dung bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên mầm non 11 T T 1.3.2.1 Mục tiêu bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên mầm non 11 T T 1.3.2.2 Nội dung bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên mầm ... 2T T BỒIDƯỠNGCHUYÊNMÔNCHOGIÁOVIÊNỞ MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 23 2T 2T 2.1 Khái quát chung phát triển kinh tế- xã hội- giáo dục ThànhphốHồChíMinh ...
... bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên hệ bổ túc trung học phổ thông thànhphố Hải Phòng Mục tiêu nghiên cứu Một số biện pháp để quản lí bồidưỡng chun mơnchogiáoviên hệ BT THPT thànhphố Hải Phòng ... sở đề xuất biện pháp 65 3.2 Một số biện pháp 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán quản lý giáoviên 67 67 cần thiết việc bồidưỡngchuyênmôn 3.2.2.Tổ chức đạo công tác bồidưỡngchuyênmôn 70 chogiáo ... Ý nghĩa cơng tác quản lí bồidưỡng chun mơn 28 chogiáoviên hệ bổ túc trung học phổ thông 1.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lí bồidưỡng 32 chun mơnchogiáoviên hệ bổ túc trung học...