cấu trúc nhân cách của người giáo viên tiểu học

... III: Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA VIỆC HIỂU BIẾT TÂM LÝ HỌC SINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC .16 3.1 Ý nghĩa việc hiểu tâm lý học sinh giáo viên Tiểu học 16 ... tiết nhỏ đối tượng Ở học sinh tiểu học tri giác không chủ định chiếm ưu So với trẻ mẫu giáo thị giác học sinh tiểu học nhạy bén hơn, độ nhạy tăng lên suốt thời kỳ học tiểu học Các em từ 7-10 tuổi ... 1.2 Dạy học, giáo dục phát triển tâm lý trẻ .3 CHƯƠNG II: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CƠ BẢN CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 2.1 Đặc điểm hoạt động nhận thức 1.1 Tri giác học sinh tiểu học mang

Ngày tải lên: 13/02/2023, 00:41

... 1.1: Sự cần thiết trau dồi? ?nhân? ?cách? ?đối với? ?giáo? ?viên? ?tiểu? ?học? ?                     1.2: Đặc điểm lao động? ?của? ?người? ?giáo? ?viên? ?tiểu? ?học? ?                                    5  1.3:? ?Cấu? ?trúc? ?nhân? ?cách? ?của? ?người? ?giáo? ?viên? ?tiểu? ?học? ?                                  6 ...  cần thiết trau dồi? ?nhân? ?cách? ?đối với? ?người? ?giáo? ?viên? ?tiểu   học 2.1.1 Sản phẩm lao động? ?của? ?người? ?thầy? ?giáo? ?là? ?nhân? ?cách   học? ?sinh do những u cầu khách quan? ?của? ?xã hội quy định   Sản phẩm? ?nhân? ?cách? ?học? ?sinh là kết quả ... Lý do về mặt lý luận :Trong hoạt động dạy? ?học? ?và? ?giáo? ?dục, nhà trường  dùng kỷ cương để rèn luyện kỷ luật cho? ?học? ?sinh , thầy? ?giáo? ?dùng? ?nhân? ?cách? ? của? ?mình để tác động vào tâm hồn? ?của? ?học? ?sinh.? ?Nhân? ?cách? ?của? ?người? ?thầy  giáo? ?biểu hiện ở nhiều mặt. Đó là lòng u mến? ?học? ?sinh, là trình độ? ?học? ?vấn, 

Ngày tải lên: 13/01/2020, 19:41

... người giáo viên tiểu học 1.3: Cấu trúc nhân cách người giáo viên tiểu học 1.4: Phẩm chất người giáo viên tiểu học 1.5: Năng lực người giáo viên tiểu học 1.6: Sự hình thành uy tín người giáo viên ... nhân cách, đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học Đối tượng nghiên cứu Vấn đề lý luận thực tiễn nhân cách người giáo viên tiểu học giai đoạn Giả thuyết khoa học Nếu nhân cách người giáo viên ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NHÂN CÁCH NGƯỜI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC 2.1 Sự cần thiết trau dồi nhân cách người giáo viên tiểu học 2.1.1 Sản phẩm lao động người thầy giáo nhân cách học sinh yêu cầu khách

Ngày tải lên: 12/10/2023, 09:53

... đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp; Bởi họ có vai trò đặc biệt quan trọng giáo dục nhân cách học sinh Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm người quản lý giáo dục tồn diện học sinh Cần hiểu quản lý giáo dục ... 18 19 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHỢ MỚI TRƯỜNG TIỂU HỌC C NHƠN MỸ 20 BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN: CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Thuộc lónh vực: Chuyên môn Người Thực ... có nhân cách tốt phải lúc trẻ, lúc ngồi ghế nhà trường, đội ngũ giáo viên chủ nhiệm người đóng vai trò nòng cốt cơng tác II SỰ CẦN THIẾT PHẢI ÁP DỤNG SÁNG KIẾN: Trong trường tiểu học, giáo viên

Ngày tải lên: 06/08/2016, 10:46

... dạy học “trồng người? ?? Vì vậy, nghề dạy học nghề cao quý nghề cao quý Mục đích lao động sư phạm người giáo viên tiểu học thực mục tiêu giáo dục tiểu học Đặc điểm nói phải thầy giáo ý thức cách ... động sư phạm chủ yếu người giáo viên nói chung người giáo viên tiểu học nói riêng là: - Hệ thống tri thức kỹ nghề nghiệp giáo viên - Những dạng hoạt động mà giáo viên thu hút học sinh tham gia - ... phẩm lao động sư phạm tiểu học phẩm chất lực học sinh tốt nghiệp bậc tiểu học Sản phẩm ảnh hưởng lớn đến trình học tập suốt đời học sinh Đặc điểm đòi hỏi người giáo viên tiểu học trình lao động

Ngày tải lên: 17/11/2022, 10:34

... lúc người hình thành nhân cách Phân loại: Có nhân cách tiến nhân cách phản động, nhân cách lành mạnh nhân cách ốm yếu Cấu trúc: Ông đưa cấu trúc tâm lý chức động nhân cách gồm bốn tiểu cấu trúc: ... lý học cấu trúc nhân cách, vận dụng xây dựng, hoàn thiện nhân cách người quân nhân nay” làm nội dung viết thu hoạch I Một số quan điểm tâm lý học cấu trúc nhân cách Xuất phát từ quan điểm, cách ... khác II Vận dụng xây dựng, hoàn thiện nhân cách người quân nhân Các phẩm chất nhân cách người quân nhân Nhân cách người qn nhân mang đặc trưng mơ hình nhân cách người Việt Nam thời kì cơng nghiệp

Ngày tải lên: 30/03/2021, 09:48

... hình cấu trúc nhân cách tiêu biểu tâm lý học, sở vấn đề có tính chất nghiên cứu xây dựng mơ hình nhân cách người Việt Nam giai đoạn Một số mơ hình cấu trúc nhân cách tiêu biểu tâm lý học Cấu trúc ... tâm lý học mơ hình cấu trúc nhân cách sau: 1.1 Vấn đề mơ hình cấu trúc nhân cách tâm lý học phương Tây Tổng kết cơng trình nghiên cứu nhân cách phương Tây, R Meili nêu loại mơ hình nhân cách: ... trị cá nhân, nói đến kiểu nhân cách: người lý thuyết, người trị, người kinh tế, người thẩm mỹ, người vị tha người tôn giáo P.Drucker phân biệt: người tâm linh, người trí tuệ, người tâm lý, người

Ngày tải lên: 07/04/2021, 21:30

... quan niệm nhân cách phân theo cấu trúc dựa tảng phân tâm học Thế cấu trúc nhân cách ? Nó có ý nghĩa với người nói chung với nhà lâm sàng nói riêng ? Làm để phân biệt cấu trúc nhân cách, phân ... không thể loại tính cách người cộng gộp lại số đặc điểm riêng biệt, mà việc đưa khái niệm nhân cách vào khía cạnh cấu trúc Câu hỏi đặt lúc khó khác : cấu trúc? Nhân cách cấu trúc liên hệ với ? ... định cấu trúc nhân cách Sau bảng tóm tắt ngắn gọn (và không đầy đủ) dấu hiệu thường quan tâm nhằm xác định cấu trúc nhân cách Mặc dù có hạn chế, Phân tâm học nói chung, Phân tâm học nhân cách

Ngày tải lên: 13/04/2017, 22:41

... hình cấu trúc nhân cách tiêu biểu tâm lý học, sở vấn đề có tính chất nghiên cứu xây dựng mô hình nhân cách người Việt Nam giai đoạn 1 Một số mô hình cấu trúc nhân cách tiêu biểu tâm lý học Cấu trúc ... cứu tâm lý học mô hình cấu trúc nhân cách sau: 1.1 Mô hình cấu trúc nhân cách tâm lý học phương Tây Tổng kết công trình nghiên cứu nhân cách phương Tây, R Meili nêu loại mô hình nhân cách: mô hình ... trị cá nhân, nói đến kiểu nhân cách: người lý thuyết, người trị, người kinh tế, người thẩm mỹ, người vị tha người tôn giáo P.Drucker phân biệt: người tâm linh, người trí tuệ, người tâm lý, người

Ngày tải lên: 19/08/2017, 08:45

... VÀ CẤU TRÚC NHÂN CÁCH Nhóm KHÁI NIỆM VÀ CẤU TRÚC NHÂN CÁCH I Khái niệm CON NGƯỜI CÁ NHÂN CÁ TÍNH NHÂN CÁCH Con người thực Là người, Cái đơn có Bao gồm phần xã hội, tâm lý thể sinh vật, XH, VH người ... xuất luận điểm cấu trúc nhân cách dạng mô hình cấu trúc nhân cách Gồm mô hình tiêu biểu: Mô hình “tranh ghép” Mô hình thành phần nội dung Mô hình cấu Mô hình kiểu trúc nhân cách hân cách Mô hình ... trị cá nhân, nói đến kiểu nhân cách: người lý thuyết, người trị, người kinh tế, người thẩm mỹ, người vị tha người tôn giáo 2.3 P.Drucker Ông phân biệt: người tâm linh, người trí tuệ, người tâm

Ngày tải lên: 25/08/2016, 22:07

... PHẦN II NỘI DUNG Cơ sở lý luận nhân cách người lãnh đạo 1.1 2 Nhân cách người lãnh đạo cấu trúc nhân cách người lãnh đạo Mối quan hệ đức tài cấu trúc nhân cách người lãnh đạo Vận dụng mối quan ... Cơ sở lý luận nhân cách người lãnh đạo 1.1 Nhân cách người lãnh đạo cấu trúc nhân cách người lãnh đạo Nhân cách tổng hòa phẩm chất tâm lý có tính ổn định, phản ánh nét độc đáo cá nhân, quy định ... động người lãnh đạo 2 Cấu trúc nhân cách hiểu yếu tố tương đối ổn định tâm lý người, cách mà yếu tố liên kết với nhau, tác động qua lại với chi phối hành vi người Đối với người lãnh đạo, cấu trúc

Ngày tải lên: 16/06/2022, 14:52

... 4 .Cấu trúc người quản lý Một số quan điểm cấu trúc nhân cách như:A.G.Covaliov cho cấu trúc nhân cách bao gồm:các trình tâm lý,các trạng thái tâm lý thuộc tính tâm lý cá nhân; K.K.Platơnov cho nhân ... sau: Tính thống nhân cách người quản lý Nhân cách người quản lý cấu trúc tâm lý tức chỉnh thể thống thuộc tính, đặc điểm tâm lý xã hội người quản lý Trong đó, tính thống nhân cách người quản lý ... thành, phát triển nhân cách trình lâu dài, phức tạp đòi hỏi người quản lý phải tự tu dưỡng, rèn luyện, học tập 3.Đặc điểm nhân cách người quản lý Nhân cách nói chung nhân cách người quản lý nói

Ngày tải lên: 21/07/2022, 19:38

... 4 .Cấu trúc người quản lý Một số quan điểm cấu trúc nhân cách như:A.G.Covaliov cho cấu trúc nhân cách bao gồm:các trình tâm lý,các trạng thái tâm lý thuộc tính tâm lý cá nhân; K.K.Platơnov cho nhân ... sau: Tính thống nhân cách người quản lý Nhân cách người quản lý cấu trúc tâm lý tức chỉnh thể thống thuộc tính, đặc điểm tâm lý xã hội người quản lý Trong đó, tính thống nhân cách người quản lý ... thành, phát triển nhân cách q trình lâu dài, phức tạp địi hỏi người quản lý phải tự tu dưỡng, rèn luyện, học tập 3.Đặc điểm nhân cách người quản lý Nhân cách nói chung nhân cách người quản lý nói

Ngày tải lên: 21/07/2022, 19:38

... 4 .Cấu trúc người quản lý Một số quan điểm cấu trúc nhân cách như:A.G.Covaliov cho cấu trúc nhân cách bao gồm:các trình tâm lý,các trạng thái tâm lý thuộc tính tâm lý cá nhân; K.K.Platơnov cho nhân ... sau: Tính thống nhân cách người quản lý Nhân cách người quản lý cấu trúc tâm lý tức chỉnh thể thống thuộc tính, đặc điểm tâm lý xã hội người quản lý Trong đó, tính thống nhân cách người quản lý ... thành, phát triển nhân cách trình lâu dài, phức tạp đòi hỏi người quản lý phải tự tu dưỡng, rèn luyện, học tập 3.Đặc điểm nhân cách người quản lý Nhân cách nói chung nhân cách người quản lý nói

Ngày tải lên: 22/07/2022, 15:37

... 4 .Cấu trúc người quản lý Một số quan điểm cấu trúc nhân cách như:A.G.Covaliov cho cấu trúc nhân cách bao gồm:các trình tâm lý,các trạng thái tâm lý thuộc tính tâm lý cá nhân; K.K.Platơnov cho nhân ... sau: Tính thống nhân cách người quản lý Nhân cách người quản lý cấu trúc tâm lý tức chỉnh thể thống thuộc tính, đặc điểm tâm lý xã hội người quản lý Trong đó, tính thống nhân cách người quản lý ... thành, phát triển nhân cách q trình lâu dài, phức tạp địi hỏi người quản lý phải tự tu dưỡng, rèn luyện, học tập 3.Đặc điểm nhân cách người quản lý Nhân cách nói chung nhân cách người quản lý nói

Ngày tải lên: 30/11/2022, 14:13

... nhân cách người quản lý .2 Đặc điểm nhân cách người quản lý 2.1 Tính thống nhân cách người quản lý 2.2 Tính ổn định nhân cách người quản lý 2.3 Tính tích cực nhân cách người ... mạnh, đặc điểm nhân cách có mối quan hệ chặt chẽ, bổ sung cho Nhân cách nhà quản lý xem hoàn thiện đảm bảo đầy đủ đặc điểm nêu Cấu trúc nhân cách người quản lý Cấu trúc nhân cách người quản lý ... tương đồng với cấu trúc nhân cách nói chung Một số quan điểm cấu trúc nhân cách như: A,G.Covalicy cho cấu trúc nhân cách bao gồm: trình tâm lý, trạng thái tâm lý thuộc tỉnh tâm lý cá nhân; K.K Platonov

Ngày tải lên: 15/12/2022, 20:46

... để tất người tích cực tham gia vào hoạt động 1.3 Cấu trúc nhân cách người quản lý Cấu trúc nhân cách người quản lý tương đồng với cấu trúc nhân cách như: A.G Covaliov cho cấu trúc nhân cách bao ... thuộc tính cấu thành nhân cách biến đổi xét tổng thể chúng tạo thành cấu trúc nhân cách hồn chỉnh Do tính ổn định nhân cách, đánh giá giá trị xã hội nhân cách dự đoán hành vi nhân cách tình cụ ... nét nhân cách + Tính thống nhân cách cho phép ln có cách nhìn nhận đánh giá, giáo dục nhân cách cách hoàn chỉnh, tồn diện khơng biệt lập tách rời 1.2.3 Tính tích cực nhân cách người quản lý Nhân

Ngày tải lên: 30/04/2023, 01:46

... thống nhân cách người quản lý 1.2 Tính ổn định nhân cách người quản lý 1.3 Tính tích cực nhân cách người quản lý 1.4 Tính giao lưu nhân cách người quản lý II Cấu trúc nhân cách người ... nhân cách bổ sung cho Nếu thiếu dù đặc điểm nhân cách người quản lý khơng hồn thiện II Cấu trúc nhân cách người quản lý Như nói nhân cách người quản lý thể thống nhất, khơng tách rời Vì cấu trúc ... điểm nhân cách người quản lý, lãnh đạo  Khái niệm nhân cách Nhân cách hệ thống bền vững đặc điểm có ý nghĩa xã hội đặc trưng cho cá nhân với tư cách thành viên xã hội hay cộng đồng Nhân cách

Ngày tải lên: 14/06/2023, 20:36

... lí cá nhân, thể giá trị sắc giá trị xã hội người Có nhiều quan điểm khác phân chia cấu trúc nhân cách tùy thuộc vào quan niệm nhà khoa học chất nhân cách Có thể phân chia cấu trúc nhân cách theo ... chất, uy tín, danh dự giảng viên Tơn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học Tham gia quản lý giám sát sở giáo dục đại học, tham gia công tác Đảng, ... hội Bằng nhân cách mình, giảng viên tác động tích cực đến hình thành nhân cách sinh viên Sản phẩm lao động sư phạm nhân cách theo mơ hình mà xã hội địi hỏi giáo dục nhà trường Người giảng viên giống

Ngày tải lên: 28/09/2023, 17:42

... từng học sinh cụ thể. ⇒ Dạy học vừa là khoa học vừa là nghệ thuật. 3.3. Công cụ lao động của giáo viên: - Công cụ bên ngoài: - Công cụ bên trong: nhân cách của người GV => ;Người giáo viên ... ĐỘNG CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN TIỀU HỌC TIỀU HỌC

Ngày tải lên: 19/03/2014, 04:20