cơ sở thực tiễn và bồi dưỡng năng lực tự học
Khai thác, xây dựng và sử dụng bài tập chương sóng ánh sáng vật lý 12 theo hướng củng cố, hệ thống hóa kiến thức và bồi dưỡng năng lực tự học cho học viên giáo dục thường xuyên
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC CỦNG CỐ, HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 1.1 Năng lực tự học 1.1.1 Năng lực - Năng lực thuộc tính ... vật lý theo hướng bồi dưỡng rèn luyện lực tự học cho HV TT GDTX nay, cụ thể là: - Làm rõ khái niệm tự học, lực tự học, kĩ tự học, hệ thống kĩ tự học dạy học vật lí Tự học hoạt động độc lập ... Chương Cơ sở lý luận thực tiễn việc củng cố, hệ thống hóa kiến thức bồi dưỡng lực tự học thông qua hoạt động giải tập vật lý 1.1 Năng lực tự học 1.1.1 Năng lực .4 1.1.2 Tự...
- 74
- 586
- 0
TIỂU LUẬN THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VỸ DẠ - TP HUẾ
... phải bồi dưỡng lực tự học học sinh tiểu học - Năng lực tự học bồi dưỡng giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, tư sáng tạo người học, tăng hứng thú, say mê học tập ý chí vươn lên học ... phá, tìm tòi, phát kết học thực kết người học Từ đó, học sinh hứng thú, yêu thích môn học tự kiểm tra, tự khẳng định 1.1.4 Năng lực tự học, tự nghiên cứu gì? Năng lực tự học, tự nghiên cứu yếu tố ... trình tự đào tạo” 1.1.8 Ý nghĩa tự học học sinh tiểu học - Tự học lực đóng vai trò quan trọng học sinh tiểu học Năng lực bồi dưỡng phát huy điều kiện để phát huy tối đa vai trò chủ thể người học Học...
- 30
- 793
- 1
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học cơ sở lớp 10 bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh
... HĨA HỌC CƠ SỞ LỚP 10 BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH” Với mong muốn tạo hệ thống tập giúp học sinh lớp 10 THPT tự học, tự rèn kĩ luyện giải tập trắc nghiệm tự luận, thơng qua giúp học ... triển lực tự học HS Nhưng thực tiễn chứng minh khả tự học tiềm tàng dồi nội lực cố gắng tìm học, tự học nội lực định nghiệp giáo dục GS.TSKH Nguyễn Cảnh Tồn gương sáng tự học nước ta Từ GV trung học ... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỰ HỌC 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Vấn đề tự học HS nhiều nhà nghiên cứu quan tâm nhiều góc độ khác 1.1.1 Quan điểm tư tưởng tự học giới Vấn đề tự học nghiên...
- 115
- 317
- 0
LUẬN án TIẾN sĩ bồi DƯỠNG NĂNG lực dạy học CHO GIÁO VIÊN TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ hà nội đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục
... Ngoài hình thức bồi dưỡng gọi “truyền thống” bồi dưỡng tập trung, bồi dưỡng không tập trung, bồi dưỡng chỗ, bồi dưỡng từ xa Một số tác giả quan tâm đến hoạt động tự đào tạo, tự bồi dưỡng coi “chiến ... cần hội tụ nhóm lực sau đây: 36 Năng lực sư phạm (trong có lực dạy học) ; Năng lực giao tiếp; Năng lực đánh giá giáo dục; Năng lực nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ; Năng lực phát triển ... lý luận, thực tiễn luận án - Ý nghĩa lý luận: + Xác định phân tích khái niệm bản: Giáo viên, giáo viên THCS, lực, lực dạy học giáo viên, bồi dưỡng lực dạy học, quản lý bồi dưỡng lực dạy học, có...
- 183
- 1,069
- 23
ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN SINH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
... vào việc dạy học tốt môn Sinh học nh bồi dỡng lực tự học môn Sinh học cho học sinh cấp THCS đề tài nghiên cứu nhiệm vụ sau: - Đa sở lý luận trình dạy môn Sinh học - Thực trạng dạy học môn Sinh ... giảng dạy môn Sinh học xây dựng đợc lực tự học cho học sinh THCS, tạo tảng cho em phát triển lực tự học mức độ cao bậc THPT xa đào tạo đợc ngời có khả tự học, tự nghiên cứu xã hội học tập suốt đời ... luyện bồi dỡng cho học sinh cấp THCS lực tự học môn Sinh học nói riêng kỹ tự học nói chung góp phần nâng cao chất lợng giáo dục theo mục tiêu năm học 2011-2012 Nhiệm vụ nghiên cứu: Để góp phần vào...
- 24
- 3,158
- 15
Xây dựng và sử dụng tài liệu có hướng dẫn theo môđun chương động lực học chất điểm, vật lý lớp 10 ban cơ bản góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh Trung học Phổ thông
... cơ, tự học động có tính chất nội sinh, tự kích thích; tham gia trình học ng-ời học phải có hứng thú kiến thức phải thu l-ợm Nhờ vào hứng thú, ng-ời học tham gia tích cực biết tiếp tục trình học ... cách Khi thực trở thành chủ thể học có nghĩa ng-ời học tự xác định đ-ợc động cơ, mục đích học tập - Thứ ba, HĐTH khả lựa chọn cao, rộng rãi nội dung, ph-ơng pháp, hình thức tổ chức học tập Sự ... tr-ng mà hoạt động tự học có đ-ợc S húa bi Trung tõm Hc liu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ - Thứ t-, ph-ơng pháp tự học mang tính cá nhân cao Ph-ơng pháp tự học phải dựa tiềm ng-ời học dựa ý thức trách...
- 137
- 845
- 0
bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên thông qua việc xây dựng và sử dụng website trong dạy học chương năng lượng cơ học chất lưu
... định tự học trình người học tự giác, tự chủ, nỗ lực hoạt động nhằm chiếm lĩnh tri thức 1.2 Các hình thức tự học loại tự học 1.2.1 Các hình thức tự học - Tự học hòan tòan: Là hình thức tự học mức ... tố ảnh hưởng đến trình tự học * Nhóm nhân tố bên trong: - Năng lực tự học: Trong nhân tố bên ảnh hưởng đến trình tự học, lực tự học thân người học quan trọng nhất, người học chủ thể chiếm lĩnh ... thức tự học, qui trình tự học nhân tố ảnh hưởng đến qúa trình tự học Tự học đóng vai trò quan trọng trình dạy học, SV trường Đại học Cao đẳng, tự học động lực biến trình đào tạo thành trình tự đào...
- 62
- 885
- 6
BỒI DƯỠNG NĂNG lực tự học về hàm số và đồ THỊ
... 19. Đầu năm học ba lớp 6A; 6B; 6C mua về 1380 quyển vở để chia nhau. Biết số vở được chia của lớp 6A và 6B tỉ lệ thuận với 5 và 7; số vở được chia của lớp 6B và 6C tỉ lệ thuận với 4 và 3, và mỗi học sinh nhận được 10 quyển vở. Tính số học ... http://tilado.edu.vn/273/734304 NÂNG CAO VÀ MỞ RỘNG VỀ HÀM SỐ NÂNG CAO VÀ MỞ RỘNG VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ BÀI TẬP LIÊN QUAN 72. Hai địa điểm A và B cách nhau 30 km. Hai ô tô khởi hành cùng một lúc từ A và B đi ngược chiều nhau. Ô tô thứ nhất đi từ A, ô tô thứ hai đi từ B, chúng gặp ... góc phần tư thứ I và phần tư thứ III. Và đường thẳng có phương trình là Trên hai đường thẳng ấy lấy các điểm A(1;1) và B(‐2;2) Xác định phương trình của đường thẳng (d) và tính diện tích tam giác AOB (O là...
- 22
- 932
- 1
BỒI DƯỠNG NĂNG lực tự học về PHÂN THỨC đại số
... Trong trường hợp bạn chưa có tài khoản, bạn cần tạo tài khoản như sau: 1. Vào trang http://tilado.edu.vn 2. Bấm vào nút "Đăng ký" ở góc phải trên màn hình để hiển thị ra phiếu đăng ký 3. Điền thông tin của bạn vào phiếu đăng ký thành viên hiện ra. Chú ý những ... 14 và y = − 15 2y x2 − y2 x2 y − y2 x x+y x + xy + y + x−y ) với x = 15 và y = Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/493/83452 a − a + 2a + 16. Cho A = a +a +a+1 Rút gọn rồi so sánh A và 0 ... Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado® Tilado® CÁC PHÉP TÍNH PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1. Cho hai biểu thức : P = ( x−3 ) và Q = x − x + x +1 4x + 4x + (x + 3)(4 − x) (x − 2x + 2x − 1)(x...
- 15
- 970
- 0
Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần “điện học” vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật
... Năng lực tự học lực quan trọng, tự học chìa khoá tiếp nhận tri thức với quan niệm thời đại học suốt đời Có lực tự học tự học suốt đời Năng lực tự học bao gồm tư tích cực, độc lập, sáng tạo, lực ... khác[35] Năng lực tự học lực quan trọng mà SV Đại học phải có, tự học chìa khóa tiến vào kỉ XXI, kỉ với quan niệm học tập suốt đời, xã hội học tập Có lực tự học tự học, học suốt đời Vì vậy, học tập ... phát huy lực tự học cho người học 16 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN 2.1 Khái niệm tự học 2.1.1 Một số quan điểm tự học Quan...
- 161
- 577
- 0
Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần “điện học” vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật (TT)
... với điều kiện dạy học nhằm góp phần bồi dưỡng lực tự học cho SV nói chung SV Đại học NKT nói riêng Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN ... phần bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên, qua nâng cao chất lượng dạy học học phần Vật lý đại cương cho sinh viên Đại học ngành kỹ thuật Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận tự học lực tự học, ... Năng lực vận dụng kiến thức học tập thực tiễn Kết học tập SV phải thể thực tiễn trình học tập khả giải tình cụ thể SV áp dụng kiến thức học vào thực tiễn sống, để giải thích tượng Vật lý để học...
- 27
- 652
- 0
Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần điện học vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành kỹ thuật
... Năng lực tự học lực quan trọng, tự học chìa khoá tiếp nhận tri thức với quan niệm thời đại học suốt đời Có lực tự học tự học suốt đời Năng lực tự học bao gồm tư tích cực, độc lập, sáng tạo, lực ... khác[35] Năng lực tự học lực quan trọng mà SV Đại học phải có, tự học chìa khóa tiến vào kỉ XXI, kỉ với quan niệm học tập suốt đời, xã hội học tập Có lực tự học tự học, học suốt đời Vì vậy, học tập ... học NKT lực tự học tự nghiên cứu để học tập suốt đời 2.9 Xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun góp phần bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên Đại học ngành kỹ thuật Để bồi dưỡng lực tự...
- 152
- 541
- 0
Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)
... Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Một số vấn đề lực tự học toán HS THPT 1.1.1 Tự học, lực tự học, vai trò lực tự học a Tự học Chủ tịch Hồ Chí Minh gơng sáng tự học Quan niệm tự học, Ngời cho rằng: "Tự ... thiết thực + Giúp HS học cách học: cách học cách tác động chủ thể đến đối tợng học, cách thực hoạt động học Có ba cách học bản: học cá nhân tự nghiên cứu, học thầy học bạn học tập hợp tác, học ... lợng học tập HS 1.3 Nhiệm vụ GV dạy tự học số vấn đề cần bồi dỡng lực tự học Toán học cho HS 1.3.1 Bồi dỡng động học tập cho ngời học Bồi dỡng động học tập cho HS vấn đề quan trọng việc bồi dỡng...
- 107
- 3,968
- 14
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về nguyên tử bảng tuần hoàn liên kết hóa học thuộc chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường THPT
... triển lực tự học HS Nhưng thực tiễn chứng minh khả tự học tiềm tàng dồi nội lực cố gắng tìm học, tự học nội lực định nghiệp giáo dục GS.TSKH Nguyễn Cảnh Tồn gương sáng tự học nước ta Từ GV trung học ... Nghiên cứu tổng quan sở lý luận thực tiễn phương pháp tự học - Hệ thống tập phần hóa học sở trường THPT phục vụ cho việc bồi dưỡng lực tự học học sinh VI Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống ... lực tự học cho học sinh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỰ HỌC 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu Vấn đề tự học HS – SV nhiều nhà nghiên cứu quan tâm nhiều góc độ khác 1.1.1 Quan điểm tư tưởng tự...
- 120
- 1,377
- 2
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... cầu tập + Để học sinh tự lực giải yêu cầu tập 2.2.3 Sử dụng tập hoá học theo hướng bồi dưỡng NLTH cho HS tự học nhà Tự học nhà hình thức tự học chủ yếu người học So với tự học lớp, tự học nhà có ... HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng, lựa chọn dạng tập phần kim loại nhằm bồi dưỡng lực tự học cho học ... cao hiệu công tác bồi dưỡng NLTH từ hệ thống tập đề xuất - Xác định lực tự học cần có học sinh tiêu chí đánh giá - 10 - PHẦN II NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỰ HỌC 1.1 Tổng quan...
- 105
- 1,944
- 7
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao
... học Chương 2: Hệ thống tập hóa học hữu bồi dưỡng lực tự học cho học sinh Chương 3 :Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỰ HỌC VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC Trong chương này, trình bày ... thành sở hữu mình” 1.2.2 Các hình thức tự học 1.2.3 Chu trình tự học học sinh Chu trình tự học HS chu trình thời : - Tự nghiên cứu - Tự thể - Tự kiểm tra, tự điều chỉnh 1.2.4 Vai trò tự học Tự học ... hiểu thực trạng việc sử dụng hệ thống tập hóa học (BTHH) bồi dưỡng lực tự học cho HS trình dạy học Đối tƣợng khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu : Việc xây dựng HTBT bồi dưỡng lực tự học...
- 22
- 1,293
- 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc
... học Chương 2: Hệ thống tập hóa học hữu bồi dưỡng lực tự học cho học sinh Chương 3 :Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỰ HỌC VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC Trong chương này, trình bày ... tích cực nhận thức học sinh bồi dưỡng phương pháp học tập mà cốt lõi tự học để họ tự học suốt đời Một phương pháp bồi dưỡng lực tự học cho học sinh môn Hóa học trường Trung học phổ thông sử dụng ... thành sở hữu mình” 1.2.2 Các hình thức tự học 1.2.3 Chu trình tự học học sinh Chu trình tự học HS chu trình thời : - Tự nghiên cứu - Tự thể - Tự kiểm tra, tự điều chỉnh 1.2.4 Vai trò tự học Tự học...
- 23
- 1,324
- 1
- luận văn bồi dưỡng năng lực tự học và liên hệ thực
- câu 13 phát huy vai trò chủ động coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học sử dụng phương tiện hiện đại và công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng hiệu quả dạy và học là phuong phap trong
- cơ sở lý luận về bồi dưỡng năng lực tự học
- một số biện pháp nhằm bồi dưỡng năng lực tự học qua dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao
- một số giáo án có sự lựa chọn phối hợp các hình thức tổ chức dạy học nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh
- nguyên tắc tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập vật lí theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở
- thiết kế một số bài giảng 2 2 1 bài giảng hoá học có sử dụng mô hình thí nghiệm hoá học để hình thành bồi dưỡng năng lực tự học tự nghiên cứu của học sinh
- cơ sơ lí luận và thực tiễn về bồi dưỡng năng lực tự hoc
- cơ sơ thực tiễn vê bồi dưỡng năng lực tự học
- một số biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học qua dạy học phần các hợp chất vô cơ và kim loại hóa học lớp 9
- cơ sở lí luận và thực tiễn của việc bồi dưỡng năng lực tự học
- cơ sở lí luận về bồi dưỡng năng lực tự học
- tăng cường sử dụng thí nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong khâu mở đầu và nghiên cứu kiến thức mới
- nhận thức của giáo viên và học sinh về tự học và thực trạng của việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh ở các trường trung học phổ thông hiện nay
- cơ sở lí luận và thực tiễn của việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học vật lí
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008