thiết kế một số bài giảng 2 2 1 bài giảng hoá học có sử dụng mô hình thí nghiệm hoá học để hình thành bồi dưỡng năng lực tự học tự nghiên cứu của học sinh
bai 40. HẠT TRẦN - CÂY THÔNG
... 1 Cơ quan sinh dỡng thông: Cơ quan sinh sản : Nún cỏi Nún c Cơ quan sinh sản thông nón Vy ( Nh) Tỳi phn Vy ( Lỏ noón) Noón Nón Nón ... hoa, cách điền dấu + (có) hay - (không) vào vị trí thích hợp bng sau: c im cu to C quan sinh sn Nh Nhy Lỏ Cỏnh i hoa Ch Bao hay tỳi nh phn u Vũi Bu V trớ ca noón Nón cha có bầu nhụy chứa noãn ... triển thành ht Ht thụng Hạt nằm noãn h (hạt trần) noãn phát triển thành hạt Hạt Thịt (bầu nhuỵ phát triển thành) Qu tỏo (Qu ca cõy cú hoa) Lá noãn hở Nún thụng Hạt nằm noãn h (hạt trần), cha có...
- 18
- 475
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bảo quản tốt hồ sơ lưu trữ và công tác tuyển sinh trong nhà trường
... Phần nội dung 03 1/ Đặt vấn đề 03->04 2/ Nội dung 05- >10 3/ Mặt tích cực hạn chế SKKN 4/ Những học rút thực SKKN III/ Kết luận 11 12 - >13 14 - Tài liệu tham khảo: Bài giảng bồi dưỡng cán quản lý ... tác tuyển sinh Trung học sở phương thức xét tuyển phải quy chế tuyển sinh Trung học sở tuyển sinh Trung học phổ thông ( ban hành kèm theo Thông tư số: 02/ 2 013 /TT-BGDĐT ngày 30/ 01 /20 13 Bộ trưởng ... tuyển sinh, học sinh hoàn thành chương trình bậc tiểu học vào lớp thuận lợi (không khai sanh tạm, không hộ khẩu) Thực theo kế họach huy động trẻ lớp tuyển sinh vào lớp đầu cấp năm học 20 14 – 20 15 ...
- 15
- 817
- 0
Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy sinh 9
... 20 07 – 20 08 chất lượng học tập học sinh Học kỳ I năm học 20 08 – 20 09 có bước tiến vượt bậc cụ thể : @ Năm học 20 07 – 20 08 : Lớp Số HS Khối 78 GIỎI SL 15 KHÁ % 19 ,2 SL 28 TR.BÌNH % 35,9 SL 30 ... say mê học tập môn nơi học sinh Học sinh dựa vào đồ dùng trực quan để triển khai tri thức cần thiết Học sinh cảm nhận giới quan sinh vật rõ nét cụ thể @ Kết : So với năm học 20 07 – 20 08 chất ... Một số kinh nghiệm : Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy Sinh học I CƠ SỞ LÝ LUẬN & THỰC TIỂN TRONG VIỆC SỬ ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC : 1) Cơ sở lý luận...
- 9
- 441
- 0
biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt đông sơn 1, đông sơn, thanh hóa
... ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT 1. 1 Vài nét lịch sử nghiên cứu ……………………………………………………….3 1 .2 Một số khái niệm liên quan đến nghiên cứu ……………………………………… 1. 3 Những đặc điểm cụ thể rèn luyện đạo đức học sinh ... giảm 2. 2 Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Đông Sơn 2. 2 .1. Thực trạng nhận thức giáo dục đạo đức học sinh cán bộ, giáo viên, phụ huynh học sinh trường THPT Đông Sơn 2. 2 .1. 1 ... đức để học sinh có ý thức bảo vệ môi trường (11 .4%);Giáo dục đạo đức để học sinh có ý thức giữ gìn công (11 .4%)… phần có ảnh hưởng tới trình triển khai, tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức cho học...
- 23
- 345
- 0
nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh lớp 9a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan
... lắp ráp mô hình phân tử hợp chất hữu Không đồng ý Đồng ý 31 15 22 10 26 31 31 6 31 31 6 31 31 Không đồng ý Đồng ý 17 20 22 15 18 19 17 20 20 17 17 20 20 17 17 20 17 20 Trang 18 Qua ... học sinh Số học sinh đồng Tỉ lệ Tỉ lệ đồng ý ý 31 83,8% 20 54 ,1% 30 81, 1% 19 51, 4% 31 83,8% 20 54 ,1% 31 83,8% 20 54 ,1% 31 83,8% 20 54 ,1% Thái độ học tập của học sinh lớp 9A1 có ... Tỉ lệ 23 62, 2% 24 64,9% 24 64,9% 25 67,6% 25 67,6% Lớp đối chứng ( 3),(4),(5) Tỉ lệ 23 62, 2% 23 62, 2% 24 64,9% 25 67,6% 25 67,6% Thái độ học tập, sự hứng thú học tập môn Hóa...
- 27
- 1,522
- 4
bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan sinh học lớp 9 kiểm tra năng lực học sinh
... của: A Số 3, B Số 5, C Số 3, D Số 1, Câu 11 : Kết luận kiểu gen số số là: A Số BB, số bb B Số số Bb C Số Bb, số bb D Số BB, số Bb Câu 12 : Kết luận sai? A Số số mang kiểu gen giống B Số số mang ... ADN có giao tử loài người bằng: A 6,6 .10 - 12 gam B 3.3 .10 - 12 gam C 6,6 .10 12 gam D 3.3 .10 12 gam Câu 8: Cấu trúc không gian phân tử ADN lần mô tả vào năm: A 19 50 B 19 60 C 19 53 D 19 65 Câu 9: Người có ... NST giới tính D Thiểu hẳn cặp NST Câu 34: Bệnh Đao có người xảy tế bào sinh dưỡng: A Có NST cặp số 12 B Có NST cặp số 12 C Có NST cặp số 21 D Có NST cặp giới tính Câu 35: Thể dị bội tìm thấy loài...
- 78
- 608
- 0
nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan
... hidrô 16 phần oxi 2H2O Sửa tập 4/ 12 5 SGK (10 đ) VH2 = 11 2l mH2O =? Nhận xét Gọi 2HS nộp VBT Nhận xét đp 2H2 + O2 to 2H2 + O2 2H2O Bài tập 4/ 12 5 SGK 1 12 nH2 = 22 , = 5(mol) 2H2 + O2 to 2H2O 2mol 1mol ... hố học - Tất tập 22 13 17 18 14 21 21 17 14 21 21 14 14 21 14 21 sach giáo khoa sách nâng cao - Tất tập sách giáo khoa - Các tập giáo viên dặn dò - Khơng làm Bạn làm tập hố học nào? - Ngay sau ... quan sử dụng dạy học Hố học gồm: + Sử dụng mơ hình, hình vẽ, sơ đồ + Sử dụng máy chiếu, giấy A0, bảng phụ + Sử dụng dụng cụ, hố chất để thực thí nghiệm nghiên cứu, thí nghiệm thực hành + Sử dụng...
- 45
- 1,863
- 6
Luận văn: Công tác quản lý tiền lương tại xí nghiệp giống gia súc- gia cầm - Bắc Ninh
... trực tiếp 25 II .2. 2 .2 Lương sản phẩm cá nhân gián tiếp 26 II .2. 2.3 Hình thức lương sản phẩm khoán 29 II .2. 2.4 Hình thức lương sản phẩm luỹ tiến 29 II .2. 2.5 Lượng sản phẩm có thưởng 30 II .2. 3 Tiền ... thực tập II .1 Tổ chức lao động xí nghiệp II .2 Hình thức trả lương chế tiền lương 20 22 II .2. 1 Hình thức trả lương theo thời gian 23 II .2. 2 Hình thức trả lương theo sản phẩm 25 II .2. 2 .1 Lượng sản ... chỉnh theo vùng (có mức 0,3; 0 ,2; 0 ,1) K2 : Hệ số điều chỉnh theo ngành (có nhóm 1 ,2; 1, 0; 0,8) Sau có hệ số điều chỉnh tăng thêm tối đa (Kđc = K1 + K2), doanh nghiệp phép lựa chọn hệ số điều chỉnh...
- 44
- 354
- 0
SKKN một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT định
... (%) 12 0 1 835 69.5 29 8 24 .8 62 5 .2 0.5 0 12 0 1 879 72. 6 27 3 22 .6 52 4.3 0.5 0 25 2. 2 10 0.9 0 0 0 0 20 11 T t Khá Yếu Trung Bình Kém 20 12 20 12 2 013 (-) giảm (+) tăng 44 3 .1 Bảng th ng kê tình hình ... t ong học inh năm học 20 12 – 20 13 Hình thức kỷ luật dụng TSHS vi Năm học h m Phê bình Khiển Cảnh cáo Buộc Ghi học có thời trách hạn (1) (2) (3) (4) (5) 12 02 20 12 2 013 Tăng o với 20 11 20 12 Giảm ... lượng giáo dục đạo đức học sinh Cụ thể: Bảng o ánh kết uả xế lo i h nh kiểm năm học 20 11 – 20 12 năm học 20 12 - 20 13 Năm S HS học Toàn Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ t ường HS (%)...
- 28
- 335
- 0
FAO lập trình C do sinh viên KMA giải
... tomau2 (10 0 ,15 0 ,15 0 ,15 0 ,1, YELLOW); tomau2 (15 0 ,10 0 ,20 0 ,10 0 ,1, RED); tomau (20 0 ,15 0 ,15 0 ,15 0, -1, RED); setcolor(YELLOW); line (15 0 ,10 0 ,10 0 ,15 0); setcolor(RED); line (15 0 ,10 0 ,20 0 ,15 0); getch(); } Câu 14 :In ... line (20 0 ,10 0 ,10 0 ,10 0); line (10 0 ,15 0 ,20 0 ,15 0); line (10 0 ,20 0 ,20 0 ,20 0); line (10 0 ,25 0 ,20 0 ,25 0); outtextxy (11 0, 12 5 ,"DL moi"); outtextxy (11 0 ,17 5,"Add DL"); outtextxy (11 0 ,22 5,"Del DL"); outtextxy (11 0 ,27 5,"Exit"); InitMouse(); ... line (15 0,300,350,300); line(350,300,350 ,20 0); line(350 ,20 0 ,15 0 ,20 0); setcolor(YELLOW); circle (25 0 ,25 0 ,11 1.8); setcolor(BROWN); x = 25 0; y = 300; x1 =50 +25 0; y1 =25 0 -(double) (K *25 ); x2 = 25 0...
- 7
- 1,616
- 51
Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại Nhà hàng Ngon.doc
... 58 % 61. 3% 60.7% 66.8% Nữ 88 82 90 77 Tỉ lệ (%) 42 % 38.7% 39.3% 33 .2% Tổng cộng 21 0 21 2 22 9 23 2 Bảng 2. 2: Bảng báo cáo tình hình nhân Nhà hàng Ngon 18 0 15 5 16 0 14 0 13 9 13 0 12 2 12 0 10 0 88 ... không thời hạn Tổng số lao động Số lượng % Số lượng % Số lượng % 20 08 21 2 41 19% 11 0 52% 69 33% 20 09 22 9 60 26 % 97 42% 75 33% 20 10 23 2 45 19 % 1 02 44% 85 37% Bảng 2. 6: Báo cáo tình hình nhân tại Nhà ... tuổi Số lượng NV Tỷ lệ ( %) 1 32 57% 26 - 30 4% 31- 35 11 5% 36-40 27 11 % 41- 45 23 10 % 46-50 18 8% 51- 60 12 5% Tổng cộng 23 2 10 0% Từ 18 -25 Bảng 2. 3: Báo cáo tình hình nhân nhà Nhà Hàng Ngon năm 20 10 ...
- 75
- 3,548
- 29
DỰ ÁN QUÁN SINH TỐ NƯỚC ÉP TRÁI CÂY
... trẻ, đặc biệt học sinh, sinh viên Trong giai đoạn đầu hướng đến khu vực Làng đại học Trong khuôn viên làng đại học, theo thống kê có ???????? trường Đại học Như vậy, ước tính số sinh viên khu ... là?????????? Trong có khoảng 30% thường xuyên tới quán cafe quán trái Nơi dự kiến đặt cửa hàng có thống kê số trường học sau: Đó chưa kể đến mùa thi đại học mùa hè, thí sinh lên thi đại học nhiều, thị ... hoa dầm, sinh tố với chất lượng tốt, đảm bảo vệ sinh Là địa điểm để bạn sinh viên gặp gỡ tụ tập giá phải Phân tích thị trường 2. 1 Đánh giá thị trường mà đề án muốn hướng tới Friendly loại hình cửa...
- 3
- 9,627
- 393
Bệnh cơ quan sinh dục Nam
... 1 DƯƠNG VẬT 1. 1.Dò tật bẩm sinh Dò tật lỗ tiểu Lỗ tiểu mặt DV Thường gặp (1/ 300 bé sơ sinh) Kèm với tinh hoàn ẩn, dò tật đường tiết niệu Dò tật lỗ tiểu Dò tật lỗ tiểu 1. 1.Dò ... hạch bẹn: 66% bệnh nhân sống năm Khi có di hạch bẹn: tỷ lệ 27 % TINH HOÀN 2. 1. Tinh hoàn ẩn: 1% trẻ tuổi Tinh hoàn không di chuyển xuống bìu Thường gặp bên Thay đổi mô học từ tuổi Đại thể: ... ngưng phát triển Màng đáy ống sinh tinh thoái hoá hyalin dày Lòng ống bò bít Mô đệm kẽ tăng sinh Các tế bào Leydig nguyên vẹn Tinh hoàn ẩn TINH HOÀN ẨN 2. 2.Viêm: Viêm tinh hoàn cấp Chlamydia...
- 105
- 1,008
- 3
500 câu hỏi trắc nghiệm khách quan sinh 9 (có đáp án)
... của: A Số 3, B Số 5, C Số 3, D Số 1, Câu 11 : Kết luận dới kiểu gen số số là: A Số BB, số bb B Số số Bb C Số Bb, số bb D Số BB, số Bb Câu 12 : Kết luận dới sai? A Số số mang kiểu gen giống B Số số ... lợng ADN có giao tử loài ngời bằng: A 6,6 .10 - 12 gam B 3.3 .10 - 12 gam C 6,6 .10 12 gam D 3.3 .10 12 gam Câu 8: Cấu trúc không gian phân tử ADN lần đợc mô tả vào năm: A 19 50 B 19 60 C 19 53 D 19 65 Câu ... NST giới tính D Thiểu hẳn cặp NST Câu 34: Bệnh Đao có ngời xảy tế bào sinh dỡng: A Có NST cặp số 12 B Có NST cặp số 12 C Có NST cặp số 21 D Có NST cặp giới tính Câu 35: Thể dị bội tìm thấy loài...
- 49
- 29,235
- 802
CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
... BÀI CŨ Cơ thể người hình thành nào? Cơ thể người hình thành từ kết hợp trứng mẹ tinh trùng bố Quá trình tinh trùng kết hợp với trứng gọi gì? Quá trình tinh trùng kết hợp với trứng ... Cơ quan sinh dục đực gọi nhò, Cơ quan sinh dục gọi nh Một số có hoa đực, hoa riêng đa số khác, hoa có nhò nh DẶN DÒ Tiết sau em học chức nhò nhụy trình sinh sản ... tử Cơ quan sinh sản : Mời quan sát hình cho biết dong riềng phượng hình gì?là phận ? Cây dong riềng Cây phượng Hoa quan sinh sản loài thực vật có hoa Mời quan sát hình cho biết hình gì? Hoa...
- 11
- 4,440
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy Mỹ thuật
... tranh cấp huyện, em đạt nhiều kết Năm học 20 06- 20 07 thi 15 học sinh em đoạt giải Năm học 20 07 -20 08 11 em thi, đợc em đợc giải Có đợc kết cố gắng học tập say mê học sinh thầy cô, quan tâm lãnh ... tra: Học sinh tiểu học từ lớp đến lớp trờng tiểu học Thạch Quảng Năm học 20 06 20 07 Năm học 20 07 -20 08 Những khó khăn thuận lợi chung nh đợc nêu IV Cơ sở lý luận: Môn Mĩ thuật dạy cho học sinh ... ngời Các môn khác có tổ chuyên môn riêng riêng môn mĩ thuật cha có học, dạy, nhận xét, kinh nghiệm lên lớp hạn chế Chất lợng dạy học môn cha cao, yếu chất lợng lẫn số lợng Nguyện vọng để có đợc...
- 9
- 2,152
- 30
Luận văn nghiên cứu xác định một số chỉ tiêu sinh sản, bệnh ở cơ quan sinh dục và thử nghiệm điều trị bệnh viêm tử cung trên đàn lợ
... l n ủ u (nỏi) (%) 21 0 - 22 0 24 11 ,54 22 10 ,38 22 1 - 23 1 30 14 , 42 27 12 , 74 23 2 - 24 2 37 17 ,79 49 23 ,11 24 3 - 25 3 70 33,65 73 34,43 25 4 - 26 4 29 13 ,94 35 16 , 51 > 26 5 18 8,65 2, 83 Tr ng i h c Nụng ... Landrace (n = 325 ) Yorshire (n = 4 31) S nỏi ủ T l S nỏi ủ (nỏi) (%) (nỏi) 14 0 - 15 0 72 22, 15 81 18,79 15 1 - 16 1 17 9 55,08 24 2 56 ,15 1 62 - 1 72 51 15,69 86 19 ,95 > 1 72 23 7,08 22 5 ,10 cỏch gi a cỏc ... = 21 3) Yorshire (n = 324 ) mang thai S nỏi mang thai T l S nỏi mang thai T l (ngy) (nỏi) (%) (nỏi) (%) 11 0 - 1 12 2,35 1, 85 11 3 - 11 5 16 7 78,40 25 8 79,63 11 6 - 11 8 33 15 ,49 51 15,74 > 11 8 3,76 2, 78...
- 73
- 1,166
- 7
Khoa học lớp 5-Bài 51-Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
... râm bụt Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Em quan sát hình 1 ,2 cho biết: H1 Tên hai loại ? H2 Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Em quan sát hình 1 ,2 cho biết: H1 Cây Dong Riềng H2 Cây Phượng Hãy ... sát hình 1 ,2 cho biết: H1 Cây Dong Riềng H2 Cây Phượng Đặc điểm chung hai loại ? Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Em quan sát hình 1 ,2 cho biết: H1 Cây Dong Riềng H2 Cây Phượng Chúng thực vật có ... quan sinh sản chúng hoa Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Em quan sát hình 1 ,2 cho biết: H1 Cây Dong Riềng H2 Cây Phượng Cơ quan sinh sản có hoa ? Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Em quan sát hình...
- 22
- 7,492
- 34
C# web developer s guide
... 12 2 12 2 12 4 12 7 12 7 12 9 13 0 13 0 13 0 13 1 13 1 1 32 13 3 13 7 13 8 13 8 14 1 1 42 14 5 14 7 1 52 15 4 15 4 15 5 15 7 15 9 16 0 1 62 16 4 16 6 16 7 16 7 17 0 17 0 1 72 17 3 17 4 17 5 17 7 17 8 18 1 18 1 1 82 1 82 18 3 18 7 18 9 19 1 ... Redirection 19 3 19 3 19 3 19 4 19 6 20 3 20 4 20 4 20 6 20 8 21 1 21 2 21 3 21 4 21 6 21 7 22 0 22 6 22 7 22 8 22 9 23 1 23 4 23 5 23 6 24 0 24 3 25 0 25 0 25 3 25 6 26 0 26 0 26 5 26 8 26 9 27 1 27 2 27 6 27 9 28 3 28 3 28 4 28 5 28 9 29 0 29 0 16 7_C#_TOC.qxd ... Solution Explorer Object Browser Dynamic Help Task List Explorer 11 0 11 0 1 12 1 12 11 3 11 4 11 6 11 7 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 16 7_C#_TOC.qxd 12 / 5/ 01 11: 44 AM Page xv Contents Features of VS.NET IntelliSense XML...
- 817
- 517
- 0
- bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần
- thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
- bồi dưỡng năng lực tự học hóa học 9
- bồi dưỡng năng lực tự học vật lý 10
- bồi dưỡng năng lực tự học vật lý 8
- bồi dưỡng năng lực tự học toán 6
- bồi dưỡng năng lực tự học
- bồi dưỡng năng lực tự học toán 7
- thiết kế một số bài giảng giúp hs giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
- sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn địa lý lớp 12
- đề xuất một số ý tưởng thiết kế một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ảo sử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton lập trình thí nghiệm ảo
- nghiên cứu công cụ cntt để thiết kế một số bài thí nghiệm ảo
- trên một số bài báo tác giả còn sử dụng nghệ thuật biểu hiện không phù hợp với trình độ nhận thức của công chúng
- thiết kế một số bài giảng điện tử phục vụ cho quá trình dạy và học tiểu học
- hướng dẫn sử dụng tài liệu với sự hỗ trợ của bđtd trong quá trình lên lớp để bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25