cơ sở lý luận của việc nghiên cứu công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng chuẩn hóa
... 4.2.Đối tượng nghiên cứu Phát triển đội ngũ HT trường Trung học sở theo hướng chuẩn hóa Câu hỏi nghiên cứu - Chuẩn HT định hướng việc phát triển đội ngũ HT THCS? - Dựa lý thuyết quản lý NNL chuẩn ... VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƢỚNG CHUẨN HÓA 1.1 Tổng quan cơng trình nghiên cứu phát triển đội ngũ HT theo chuẩn Vấn đề phát triển đội ngũ HT phạm trù khoa học ... vi nghiên cứu : Với nội dung nghiên cứu Phát triển đội ngũ CBQLtrường Trung học sở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc theo hướng chuẩn hóa” xong Đề tài khảo sát nghiên cứu công tác phát triển đội...
- 128
- 249
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện Duy Tiên, tỉnh Hà Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... 1.3.1 Trường trung học sở Error! Bookmark not defined 1.3.2 Đội ngũ cán quản lí trường trung học sởError! Bookmark not defined 1.3.3 Yêu cầu phát triển đội ngũ cán quản lí trường trung học sởError! ... 1.3.1 Trường trung học sở Error! Bookmark not defined 1.3.2 Đội ngũ cán quản lí trường trung học sởError! Bookmark not defined 1.3.3 Yêu cầu phát triển đội ngũ cán quản lí trường trung học sởError! ... Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lí trường trung học sởError! Bookmar 2.4.5 Kiểm tra, đánh giá công tác phát triển đội ngũ cán quản lí trường trung học sở Error! Bookmark not...
- 26
- 265
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện duy tiên, tỉnh hà nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... ngũ cán quản lí trường trung học sở 53 2.4.4 Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lí trường trung học sở 55 2.4.5 Kiểm tra, đánh giá công tác phát triển đội ngũ cán quản lí trường ... Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Đội ngũ cán quản lí trường trung học sở 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lí trường trung học sở huyện Duy Tiên, ... phát triển đội ngũ cán quản lí trường trung học sở huyện Duy Tiên, tỉnh Hà Nam đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP...
- 117
- 434
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học cơ sở huyện duy tiên, tỉnh hà nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (tt)
... 1.3.1 Trường trung học sở Error! Bookmark not defined 1.3.2 Đội ngũ cán quản lí trường trung học sởError! Bookmark not defined 1.3.3 Yêu cầu phát triển đội ngũ cán quản lí trường trung học sởError! ... môi trường làm việc, đảm bảo chế độ, sách đội ngũ cán quản lí trường trung học sở Error! Bookmark not defined 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ cán quản lí trường trung học sở ... Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lí trường trung học sởError! Bookmar 2.4.5 Kiểm tra, đánh giá công tác phát triển đội ngũ cán quản lí trường trung học sở Error! Bookmark not...
- 13
- 125
- 0
thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 11 – thành phố hồ chí minh
... nghiên cứu: Đội ngũ cán quản lý công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường tiểu học Quận 11 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường tiểu học Quận ... vụ nghiên cứu 4.1 Hệ thống hóa sở lý luận cơng tác phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục; phát triển đội ngũ quản lý trường tiểu học 4.2 Khảo sát thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý trường ... pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường tiểu học Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh - Kết luận - kiến nghị 11 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ...
- 143
- 799
- 0
Công Tác Phát Triển Đội Ngũ Cán Bộ Quản Lý Và Giáo Viên Mầm Non
... thực công tác Bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) Quản lý chất lượng đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non theo Chuẩn Thực tốt công tác thi đua, khen thưởng đội ngũ CBQL GVMN Tuyển dụng, xếp đội ngũ cán ... ấn đ ề phát sinh đ ặc thù trình th ực hi ện nhi ệm v ụ Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục mầm non V Tuyển dụng, xếp đội ngũ cán quản lý giáo ... hàng năm v ề công tác phát tri ển đ ội ng ũ BDTX: văn b ản ch ỉ đ ạo v ề công tác phát tri ển đ ội ng ũ nhà giáo, K ế ho ạch BDTX hàng năm Giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý giáo viên...
- 15
- 673
- 0
Một số giải pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TAM ĐẢO TỈNH VĨNH PHÚC 3.1 Quan điểm xây dựng đội ngũ cán quản lý trường tiểu học ... VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TAM ĐẢO TỈNH VĨNH PHÚC 3.1 Quan điểm xây dựng đội ngũ cán quản lý trường tiểu học ... xin trình bày rõ chương sau 31 Chương THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO - BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TAM ĐẢO TỈNH VĨNH PHÚC 2.1 Khái quát...
- 106
- 809
- 4
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm
... tốt nghiệp CHƯƠNG I NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC 1.1 Nhiệm vụ trường trung học Đào tạo nhân lực có phẩm ... cán bộ, công chức ngày 26/02/1998 Pháp lệnh cán bộ, cơng chức đời thể chế hố đường lối Đảng sở pháp lý quan trọng để nhà nước quản lý xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu phát triển ... TRẠNG CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC NGHIỆP VỤ QUẢN LÝ LƯƠNG THỰC THỰC PHẨM I NHIỆM VỤ VÀ MỘT SỐ VẤN CƠ BẢN VỀ TRƯỜNG TRUNG HỌC NGHIỆP VỤ QUẢN LÝ LƯƠNG...
- 60
- 632
- 0
Luận văn phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy trường đại học công nghiệp việt hung đến năm 2020
... thuật Phòng vật t Phòng H nh quản trị đời sống Phòng Công tác trị học sinh sinh viên Phòng Quản lý khoa học v hợp tác quốc tế cán Phòng Tổ chức Đ o tạo Phòng Quản lý Trung tâm thông tin, truyền ... t o Do cơng tác qu n lý, vi c chăm lo phát tri n ñ i ngũ gi ng viên m t nhi m v tr ng tâm c a c p qu n lý, c a m i ñơn v qu n lý trư ng ð i h c Tác gi Nguy n Quang Tuy n tác ph m “Qu n lý nhân ... c n ph i tr ng, quan tâm ñúng m c đ n cơng tác n d ng ðNGV Cơng tác n d ng GV u ki n tiên quy t t o nh ng ti n đ thu n l i cho cơng tác phát tri n đ i ngũ cơng ch c nói chung ðNGV nói riêng Tuy...
- 127
- 566
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học huyện hậu lộc tỉnh thanh hoá
... Chơng Cơ sở lí luận vấn đề nâng cao chất lợng đội ngũ Cán Bộ Quản Lí trờng Tiểu học 1.2 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các nghiên cứu nớc Nghiên cứu vai trò quản lí, nhà lí luận quản lÝ Quèc tÕ ... pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chơng 1: Cơ sở lí luận đề tài 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Quản lí, quản lí giáo dục, quản lí nhà trờng 1.2.2 Cán quản ... đạo, nhà nghiên cứu khoa học, nhà quản lí giáo dục Trên lĩnh vực nghiên cứu lí luận quản lí quản lí giáo dục, từ năm 1990 trớc có số công trình, viết nhiều tác giả bàn quản lí trờng học, quản lí...
- 85
- 865
- 2
Một số biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học
... biện pháp, đợc nghiên cứu cách khoa học thực tiễn rõ ràng Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu việc xây dựng phát triển đội ngũ cán quản lý nói chung đội ngũ cán quản lý trờng tiểu học nói riêng ... thuyết khoa học: Đội ngũ cán quản lý trờng tiểu học phát triển cân đối đồng bộ, đáp ứng phát triển giáo dục đào tạo nói chung giáo dục tiểu học nói riêng, đội ngũ cán quản lý đợc xây dựng sở hệ thống ... học Nhiệm vụ nghiên cứu Các phơng pháp nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Cấu trúc luận văn Kế hoạch nghiên cứu Chơng Cơ sở lý luận vấn đề xây dựng đội ngũ cán quản lý trờng tiểu học 1.1 Lịch...
- 107
- 839
- 3
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cụ thể để phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện tạo đội ngũ cán quản lý trường trung học sở phát triển đồng bộ, có chất lượng góp phần nâng cao hiệu cơng tác quản lý giáo dục, ... Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện Lương Sơn, tỉnh Hồ Bình CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn ... Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý nhà trường phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS 5.2 Nghiên cứu thực trạng đội ngũ cán quản lý giáo dục trường THCS huyện Lương Sơn, tỉnh...
- 124
- 1,471
- 5
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thanh chương, tỉnh nghệ an giai đoạn 2011 2012 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cán quản lý 2.5.3 Những thuận lợi công tác phát triển đội ngũ cán quản lý 2.5.4 Những khó khăn công tác phát triển đội ngũ cán quản lý CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ ... dung phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở 1.4 Những yếu tố tác động đến việc phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở Tiểu kết chương CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ... khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Phạm vi nghiên cứu Đóng góp luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ...
- 127
- 689
- 3
Một số giải pháp quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 1.2.2 Khái niệm quản lý 18 1.2.3 Đội ngũ cán quản lý 23 1.2.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý trường THCS 24 1.3 Lý luận quy hoạch phát triển đội ngũ CBQL trường THCS 28 1.3.1 Trường THCS hệ thống ... đội ngũ cán trường THCS 29 1.3.3 Yêu cầu nội dung quy hoạch phát triển đội ngũ cán QL trường THCS 30 1.4 Những yếu tố tác động đến việc phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở 35 Tiểu ... tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Công tác quy hoạch phát triển đội ngũ cán quản lí trường THCS giai đoạn 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp quy hoạch phát triển đội ngũ cán quản lý...
- 110
- 615
- 2
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của tỉnh nam định
... dung luận văn trình bày chương Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học ... THCS Sở GD&ĐT tỉnh Nam Định 3.2 Khách thể nghiên cứu: Công tác QL phát triển đội ngũ cán QL trường trung học sở Giả thuyết khoa học Công tác quản lý phát triển đội ngũ CBQL trường THCS Sở GD&ĐT ... cấp thiết Từ lý trên, định chọn đề tài: “Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở tỉnh Nam Định” để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát...
- 27
- 693
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở của huyện mỹ lộc tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay
... Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường ... phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng Trung học sở 1.5.1 Yêu cầu phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở Phát triển đội ngũ CBQL trường THCS phải tuân thủ theo yêu cầu sau: - Đảm bảo phát ... có đổi cơng tác quản lý 1.3 Một số khía cạnh tâm lý học phát triển đội ngũ cán quản lý Qui luật chung phát sinh, phát triển tâm lý người hoạt động tâm lý Người làm cơng tác quản lý có tâm lý CBQL...
- 25
- 572
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện an lão thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nay
... Biện pháp phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở huyện An Lão thành phố Hải Phòng giai đoạn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1.Vài ... tài liệu tham khảo, luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý trường Trung học sở Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ CBQL trường THCS huyện ... nội dung phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng Trung học sở 1.5.1 Yêu cầu phát triển đội ngũ cán quản lý (1) Lấy phát triển bền vững làm trung tâm Đảm bảo phát triển bền vững đội ngũ CBQL,...
- 29
- 667
- 0
Luận văn: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay ppt
... bàn TPĐN, ñ ng th i nghiên c u, kh o sát th y ñư c th c tr ng v l c TDN, TTDN, th c tr ng cơng tác phát tri n đ i ngũ CBQL cơng tác qu n lý phát tri n đ i ngũ Đó th c tr ng đ i ngũ CBQL chưa ñ ng ... i ngũ CBQL NHI M V NGHIÊN C U a) Nghiên c u s lý lu n v phát tri n ñ i ngũ CBQL CSDN b) Kh o sát, phân tích th c tr ng qu n lý ñ i ngũ CBQL CSDN ñ a bàn c) Đ xu t bi n pháp phát tri n ñ i ngũ ... mơ hình qu n lý tiên ti n vào qu n lý ñi u hành 2.3.2 Th c tr ng v s lư ng ñ i ngũ cán b qu n lý Vi c phát tri n nhanh v s lư ng CSDN nh ng năm g n làm cho cơng tác chu n b đ i ngũ khơng theo...
- 26
- 638
- 0
Luận văn: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC MÊ TỈNH HÀ GIANG potx
... học Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1.Vài nét lịch sử nghiên ... đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu sở lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục thực trạng phát triển đội ngũ cán quản lý trƣờng THCS huyện Bắc Mê tỉnh Hà Giang sở xây dựng biện pháp phát triển ... Giang Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý giáo dục phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục nhà trƣờng THCS 5.2 Nghiên cứu thực trạng đội ngũ cán quản lý giáo dục trƣờng THCS huyện...
- 124
- 729
- 1
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25