... trùng lặp, tương tự thành tố hệ thống nhậndiện thương hiệu Nếu hệ thống nhậndiện đáp ứng tốt, đầy đủ yêu cầu thị trường có xuất hiện, hay tương tự gây nhẫm lẫn hệ thống nhậndiện không bảo hộ, ... tem thư Đây yếutố tiếp xúc trực tiếp với người tiêu dùng, cần tạo nên đồng 1.3.2 Các quy định HTNDTH Người tiêu dùng nhậndiện công ty, sản phẩm qua nhân viên, đại lý hay bao bì sản phẩm Vì vậy, ... Phần 1: Phân tích trình thiết kế sang tạo yếutố HTNDTH Phân tích yếutố thị trường, chiến lược kinh doanh xác lập ý tưởng định vị 1.1.1 Yếutố môi trường 1.1 Thị trường không khách hàng...
... phán đoán, suy xét chủ quan Sự khách quan chủthểtrầnthuật gần tuyệt đối Chủthểtrầnthuật tạo khoảng cách định nhân vật thuật kể Chủthểtrầnthuật để người đọc nhận tính cách, suy nghĩ, việc ... kiếm đồng 2.2 Điểm nhìn chủthểtrầnthuật truyện ngắn Nam Cao 2.2.1 Chủthểtrầnthuật thứ ba theo điểm nhìn bên Chủthểtrầnthuật thứ ba theo điểm nhìn bên hình thức tự mà người kể chuyện lấy ... quan, hay kể lại chuyện nhân vật khác Trong dạng thức trầnthuật này, hình tượng chủthểtrầnthuật “tôi” không lên rõ nét dạng thức trầnthuật trên, chủthểtrầnthuật lúc giữ vai trò người quan...
... I. Khái niệm và phân loại nhân vật trongtácphẩmtựsự II - Ý nghĩa của việc phân tích nhân vật trongtácphẩmtựsự III - Các phương diện cơ bản khi phân tích nhân vật trongtácphẩmtựsự IV – Phương pháp phân tích,cảm nhận ... IV – Phương pháp phân tích,cảm nhận một nhân vật trongtácphẩmtựsự 1 - Khái niệm Nhân vật tácphẩmtựnhân vật văn học, người miêu tả tácphẩmtự phương tiện văn học.Đồng thời , Nhân vật tácphẩmtự người ... đến cuối tácphẩm mặt ý nghĩa nơi quy tụ mâu thuẫn tácphẩmthể vấn đề trung tâm tácphẩm - Nhân vật phụ: nhân vật thể tính cách thấp thoáng tácphẩm để làm bật nhân vật b) Căn cứ vào tác động của nhân vật đối với ...
... tácphẩmtựtrờng THPT 1- Trong giảng văn tácphẩmtự Vấn đề lớn đặt làm để học sinh tiếp cận tácphẩm hiệu học Trongtácphẩmtựtácphẩm có nhân vật nhân vật thểchủ đề tácphẩm tìm hiểu tác ... nhân vật số tácphẩmtựtrờng phổ thông ta cần hiểu rõ số vấn đề sở lý luận xoay quanh thể loại tự I/ Tácphẩmtự - đặc điểm tácphẩmtự 1- Khái niệm tácphẩmtự Theo Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, ... Phơng: "Tự kể chuyện, trình bày việc, vật cách cụ thể, chi tiết, có đầu có đuôi, tự tập trung chủyếu vào việc miêu tả giới bên ngoài" Từ hớng nghiên cứu hiểu cách chung thể loại tự nh sau: Tự thể...
... trọngtác phẩm, trái tim thể sống – chịu tác động quy định giới quan, vốn sống, tài tác giả, tư tưởng, chủ đề định giá trị, tầm vóc tácphẩm văn học Với tácphẩmtự cụ thể tìm tư tưởng chủ đề ... đọc hiểu tácphẩm văn chương vấn đề quan trọng phải “đẩy” học sinh vào tự khám phá tácphẩmTừ em tự tìm kiếm, chiếm lĩnh cảm thụ hay đẹp tácphẩm văn chương, tiếp nhậntácphẩm hướng cách tích ... lý - thểnhân vật Đành sở việc cắt nghĩa hạt nhân khách quan nằm tácphẩm phủ nhậnyếutốchủ quan người tiếp nhận nó.Căn để đánh giá là: Bên nhân vật: tiền đề chuẩn bị, điều kiện dự báo, tác...
... nhân vật tácphẩmtự trường THPT 1- Trong giảng văn tácphẩmtự Vấn đề lớn đặt làm để học sinh tiếp cận tácphẩm hiệu học Trongtácphẩmtựtácphẩm có nhân vật nhân vật thểchủ đề tácphẩm tìm ... nhân vật số tácphẩmtự trường phổ thông ta cần hiểu rõ số vấn đề sở lý luận xoay quanh thể loại tự I/ Tácphẩmtự - đặc điểm tácphẩmtự 1- Khái niệm tácphẩmtự Theo Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, ... thác tácphẩmtự Đặc biệt khó khăn việc tìm hiểu nhân vật tácphẩmtự Học sinh thường thểnhân vật cách chung chung mà không làm bật nhân vật Mà tácphẩmtựnhân vật thường thểchủ đề tác phẩm...
... trọngtác phẩm, trái tim thể sống – chịu tác động quy định giới quan, vốn sống, tài tác giả, tư tưởng, chủ đề định giá trị, tầm vóc tácphẩm văn học Với tácphẩmtự cụ thể tìm tư tưởng chủ đề ... đọc hiểu tácphẩm văn chương vấn đề quan trọng phải “đẩy” học sinh vào tự khám phá tácphẩmTừ em tự tìm kiếm, chiếm lĩnh cảm thụ hay đẹp tácphẩm văn chương, tiếp nhậntácphẩm hướng cách tích ... lý - thểnhân vật Đành sở việc cắt nghĩa hạt nhân khách quan nằm tácphẩm phủ nhậnyếutốchủ quan người tiếp nhận nó.Căn để đánh giá là: Bên nhân vật: tiền đề chuẩn bị, điều kiện dự báo, tác...
... dạng Trongtrầnthuậtyếutố quan trọng thiếu Có thể thấy vai trò trầnthuậttácphẩmtựthể cụ thể: trầnthuậtyếutố tạo nên diện mạo tácphẩmtự hai phương diện nội dung hình thức Theo tác ... quát diện rộng Do đó, yếutố phong phú phức tạp 1.1.2 Vai trò trầnthuật loại tácphẩmtựTrongtácphẩmtự sự, trầnthuật giữ vai trò quan trọng tạo nên giới nghệ thuậttác phẩm, tạo nên phong cách ... điểm nhìn trầnthuật để từ câu chuyện bắt đầu Bàn vai trò yếutố cấu trúc loại tácphẩmtự sự, V.E.Khalidev nhận xét: Trongtácphẩmtự sự, điều quan trọng tương quan vật với chủthểtrần thật,...
... thểyếutốtrầnthuật chìa khóa mở cánh cửa tácphẩm Chính thế, trầnthuật trở thành yếutố quan trọng bậc tácphẩmtự đƣơng đại 1.1.3 Những yếutốtrầnthuật 1.1.3.1 Người trần thuật, trầnthuật ... trầnthuật loại tácphẩmtựTrầnthuật biện pháp nghệ thuật để tạo thành văn văn học Trầnthuật không đồng với tự sự, trầnthuật không xuất tácphẩmtự mà xuất tácphẩm trữ tình Trầnthuật tìm thấy ... quan trọng điểm nhìn trầnthuậttácphẩmtự sự: Trongtácphẩmtự sự, điều quan trọng tương quan nhân vật với chủthểtrần thuật, hay, nói cách khác, điểm nhìn người trầnthuật mà miêu tả” [9;...
... trò trầnthuật loại tácphẩmtựTrầnthuật biện pháp nghệ thuật để tạo thành văn văn học Trầnthuật không đồng với tự sự, trầnthuật không xuất tácphẩmtự mà xuất tácphẩm trữ tình Trầnthuật tìm ... thểyếutốtrầnthuật chìa khóa mở cánh cửa tácphấm Chính thế, trầnthuật trở thành yếutố quan trọng bậc tácphẩmtự đương đại 1.1.3 Nhũng yếutốtrầnthuật ì 1.3.1 Người trần thuật, trânthuật ... ngữ trầnthuậtTrongtácphẩmtự sự, trầnthuật thành phần lời tác giả, người trầnthuật (Lại Nguyên Ân) Ngôn ngữ trầnthuật nơi bộc lộ rõ ý thức sử dụng ngôn ngữ có chủ ý nhà văn Ngôn ngữ trần...
... II Cácyếutố ảnh hưởng ñến cân oxi hóa-khử Cácyếutố biến ñổi họat ñộ dạng oxi hóa, khử làm thay ñổi oxi hóa - khử cặp ñó ảnh hưởng ñến cân oxi hóa - khử Cácyếutố quan trọng bao gồm: a) Sự ... ñiện cực) III Thế ñiện cực tiêu chuẩn, phương pháp ño PHẦN II: CÁCYẾUTỐ ẢNH HƯỞNG ðẾN THẾ ðIỆN CỰC I Phương trình Nerst II Cácyếutố ảnh hưởng ñến cân oxi hóa - khử A- ẢNH HƯỞNG CỦA pH TỚI THẾ ... bạc, ion Ag+ nút mạng tinh thể có hoá thể µ Ag + dd KL dd thể ion Ag+ dung dịch µ Ag ( µ Ag > µ Ag ) , có tượng chuyển + + + ion Ag+ từ kim loại vào dung dịch ñể lại diện tích âm electron bề mặt...
... quan a Nhântố kinh tế Yếutố thuộc môi trường vĩ mô, tổng hợp yếutố tốc độ tăng trưởng nên kinh tế đất nước, tỷ lệ lạm phát, lãi xuất ngân hàngmức độ thất nghiệp tác động đến tốc độ sản xuất ... hoạt động sản xuất kinh doanh Do nhântố người thể qua vai trò nhà quản lý người lao động Vai trò nhà quản lý thể thông qua khả kết hợp cách tối ưu yếutố sản xuất để tạo lợi nhuận kinh doanh ... liệu giữ gìn bảo quản tốt tài sản, nâng cao chất lượng sản phẩm Đó yếutố quan trọng nâng cao hiệu sử dụng vốn doanh nghiệp b Khả tài Nhântố khả tài doanh nghiệp bao gồm yếutố như: - Quy mô vốn...
... 29,5% Trong 818 ngi c phỏt hin cú THA ch cú 94 ngi l dựng thuc v t l HA c khng ch tt l 19,1% Cỏc bin phỏp iu tr i t nhng thp niờn 40 th k XX cựng vi s thay i li sng ó mang li hiu qu iu tr THA Trong ... hợp loại thuốc (thường có llợi tiểu thiazide) - Có thể xét dùng UCMC, UCTT, chẹn B, UC canxi hay kết hợp thuốc Không đạt HA mục tiêu - Dùng liều tối đa hay thêm thuốc đến đạt HA mục tiêu - Tham ... Kết qu ny tng tự vi kt qu nghiờn cu ca cỏc tỏc gi khỏc v t l mc bnh THA cng ng: - Vin Tim mch Vit Nam v s Y t H Ni nm 1999 vi t l THA khu vc H Ni l 16% tui t 16 tr lờn [5] - Trong nghiờn cu...
... KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CÁCYẾUTỐ GÔ-TÍCH CHỦ ĐẠO TRONG TIỂU THUYẾT ĐỒI GIÓ HÚ CỦA EMILY BRONTE Giáo viên hướng dẫn: Th.s Lê Thành ... Within the novel, Wuthering Heights is first introduced to readers through a storm, which gives a strong feeling, provides an unusual insight that visitors may perceive at first view Wuthering Heights ... appears to be familyoriented, gentle, devoted and obedient to their husband, is contrary- a wild, strong and uncontrolled character The first appearance of Catherine in the novel is in the form of...
... I L I CAM OAN Các y u t nh n th c l i ích quy ng t i c hoa tr c n Facebook c u c a riêng Các s li th c K t qu nghiên c c a b t c lu c thu th p s d ng m t cách trung c trình bày lu ... ki Hình 2.11: Cách th c hoa 22 c hoa tr c ti p Facebook b ng bình lu n 23 Hình 2.12: Cách th c hoa tr c ti p Facebook b ng tin nh n 23 Hình 2.13: Cách th c hoa ... Làm th cho câu h i trên, tác gi quy t ích nh h ng n quy t khách hàng t i Vi t Nam nh c y u t tác khác nhau, i truy c p có nhu c u mua s m tr c n, h u h t ng quan tâm m t cách m nh m ? ng Cimigo,...
... Tương tự, sinh viên chưa tốt nghiệp tốt nghiệp có khác biệt mức độ ảnh hưởng yếu tố, chẳng hạn với sinh viên chưa tốt nghiệp yếutố ảnh hưởng mạnh Số dư tiền gửi tối thiểu, sinh viên tốt nghiệp yếu ... T-test theo yếutố “giới tính” Phụ lục 13: Kết kiểm định T-test theo yếutố “ngành học” Phụ lục 14: Kết kiểm định ANOVA theo yếutố “năm học” DANH MỤC BẢNG, HÌNH Bảng 2-1: Cácyếutố ảnh hưởng ... Malaysia (2011) Nam Phi Nhân tố: “Giá” bao gồm Nhân tố: “Cảm giác yên tâm” bao gồm yếu tố: Sự ổn định tài yếu tố: ngân Phí dịch vụ thấp Sự ổn định tài hàng ngân hàng Sự ổn định tài Phí dịch vụ...
... hình hƠnh vi ng Các kích thích: Là t t c tác nhân, l c l th gây nh h i mua ng bên c a khách hàng có ng đ n hành vi khách hàng Các y u t bên (H p đen ý th c c a khách hàng): Là cách g i b não c ... (Hawkins-Coney-Best): i giám sát tích c c Các 21 Mô hình HCB nh n m nh vào trình quy t đ nh mua, hình nh b n thân l i s ng Có c u trúc tác đ ng là: - Tác đ ng bên - Tác đ ng bên 2.4.6 Mô hình c a Solomon: ... Minh, chi m đ n 34,7% Ti p đ n lƠ y u t tác đ ng b i s gi i thi u t ng i hác, hay nói cách hác lƠ tác đ ng c a s truy n mi ng chi m đ n 28,7% Xem Tivi c ng có tác đ ng l n đ n quy t đ nh mua m ph...