Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 39 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
39
Dung lượng
4,28 MB
Nội dung
` I.Kháiniệmvàphânloạinhânvậttrong tácphẩmtựsự II-Ýnghĩacủaviệcphântíchnhânvật trongtácphẩmtựsự III-Cácphươngdiệncơbảnkhiphântích nhânvậttrongtácphẩmtựsự IV–Phươngphápphântích,cảmnhận mộtnhânvậttrongtácphẩmtựsự 1-Kháiniệm Nhânvậttrongtácphẩmtựsự là nhânvật văn học, là những người được miêu tả trongtácphẩmtựsự bằng những phương tiện văn học.Đồng thời , Nhânvậttrongtácphẩmtựsự cũng là những người thực hiện các sự việc , là người được nói đến , được biểu dương hay bị lên án . - Nhânvậttrong văn học rất phong phú: Nhânvật có tên và nhânvật không tên. Trong thần thoại nhânvật có thể là thần , bán thần. Trong chuyện ngụ ngôn hay những chuyện viết cho thiếu nhi nhânvật thương là những con vật, đồ vât. 2-Phânloại: Thường căn cứ vào vai trò của nhânvậttrong triển khai cốt truyện, Căn cứ vào tác động của nhânvật đối với sự phát triển của xã hội gắn với những đối kháng mâu thuẫn trongtác phẩm, Căn cứ vào cấu trúc nhânvật a)Căncứvàovaitròcủanhânvậttrong triểnkhaicốttruyện: - Nhânvật chính: đóng vai trò chủ đạo xuất hiện nhiều trongtác phẩm, trong câu chuyện liên quan đến các sự kiện chủ yếu của tác phẩm, là cơ sở để tác giả triển khai đề tài, tư tưởng hay nhưng vấn đề trung tâm của mình. - Nhânvật trung tâm: là các nhânvật xuất hiện từ đầu đến cuối tácphẩmvề mặt ý nghĩa nơi quy tụ mọi mâu thuẫn của tácphẩm thể hiện vấn đề trung tâm của tácphẩm ấy. - Nhânvật phụ: những nhânvật thể hiện tính cách hoặc chỉ thấp thoáng trongtácphẩm để làm nổi bật nhânvật chính. b)Căncứvàotácđộngcủanhânvậtđốivới sựpháttriểncủaxãhộigắnvớinhữngđối khángmâuthuẫntrongtácphẩm. - Nhânvật chính diện: nhânvật mang vẻ đẹp lý tưởng quan điểm tư tưởng đạo đức tốt đẹp được khẳng định đề cao như một tấm gương vềphẩm chất cao đẹp của con người một thời. - Nhânvật phản diện: là nhânvật có tính cách xấu đáng bị lên oán, phủ định c)Căncứvàocấutrúcnhânvật: - Nhânvật chức năng: nhânvật không có đời sống nội tâm,đặc điểm cố định từ đầu đến cuối tácphẩm tồn tại trong đấy chỉ nhằm một số chức năng nhất định. - Nhânvật ngoại hình: tập trung những phẩm chất, đặc điểm của một loại người một thời. Nhằm kháiquát chung loại về tính cách điển hình - Nhânvật tính cách: nhânvật phức tạp có cá tính nổi bật thường có những mâu thuẫn nội tại có những chuyển hoá - Nhânvậttư tưởng: đó là nhânvật thể hiện rõ tư tưởng của nhà văn. Nhânvật này dễ dơi vào công thức minh hoạ trở thành cái loa phát ngôn của tác giả ( Huấn Cao, Chí phèo ) [...]... PHÂN TÍCH, CẢM NHẬN MỘT NHÂN VẬTTRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ 1- Mở bài : - Giới thiệu xuất xứ của nhânvật cần phân tích ( nhânvậttrongtácphẩm nào? Của ai? Sáng táctrong hoàn cảnh nào?) - Nêu kháiquát đặc điểm của nhânvật 2- Thân bài : - Bước 1:Giới thiệu kháiquátvềnhânvật ( từ 1 đến 2 câu) - Bước 2 : Triển khai phân tích (hay cảm nhận ) các đặc điểm của nhânvật theo yêu cầu của đề ( Lai lịch, ngoại hình,...- Nhânvậttrongtácphẩmtựsự có vai trò rất quan trọngtrongtácphẩmtựsựNhânvật chính là nơi mang , chứa đựng nội dung phản ánh, tư tưởng, chủ đề của tác phẩm, là nơi kí thác quan niệm về con người, vềnhân sinh của nhà văn .Vì thế ,nhân vật được dựng lên có thể không phải là con người thật nên không thể phán xét nó ở ngoài đờì mà phải đặt trong mối quan hệ tình huống... muốn phân tích nhânvật tức là phân tích nhânvật chúng ta cần căn cứ vào những chi tiết có liên quan đến nhân vậttrongtácphẩm để từ đó mà tìm hiểu suy luận, tìm ra đặc điểm, tính cách của nhânvật Các phương diện cơ bản khi phân tích nhân vậttrongtácphẩm tự sự: lai lịch, ngoại hình, ngôn ngữ, nội tâm , hành vi “cử chỉ, hành động” của nhânvật 1- Lai lịch: - Đây là phương tiện đầu tiên góp phần... thì đang sống về ngày trước Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng …”, tiếng sáo như ru Mị về thời quá khứ - thời Mị được tự do và lắm người đeo đuổi bằng tiếng sáo Mị đang khao khát , khao khát sựtự do như chính con người của Mị 5 - Cử chỉ hành động Đây là chi tiết quan trong nhất trong việc tìm hiểu phân tích tính cách nhânvật Con người trong cuộc đời cũng như nhân vậttrongtác phẩm, trước... Phân tích nhânvật trở thành con đường quan trong nhất để đi đến giá trị hiện thực, nhân đạo của tác phẩm, để nhận ra lí tưởng thẩm mỹ của nhà văn = > Nhânvật được coi là đứa con tinh thần của nhà văn, nên phân tích nhânvật còn để nhận ra tài năng, đặc điểm, bút pháp nghệ thuật của nhà văn Một nhânvật văn học thành công bao giờ cũng mang một tính cách, số phận riêng, muốn phân tích nhânvật tức là... động, hành động Trong môi trường tự nhiên và xã hội, trong quan hệ với người khác, với công việc, con người phải hành động Hành động của con người được thể hiện qua việc làm, hành vi Nhân vậttrongtácphẩm cũng vây, con người thế nào sẽ có hành vi thế ấy Ví dụ: Chỉ cần qua cách “ ghế trên ngồi tót sỗ sàng” nhânvật Mã Giám Sinh đã để lại chân tướng của một con người thiếu văn hoá, lịchsự Qua hành... ngữ của nhân vậttrongtácphẩm văn học được có thể được cách thể hoá cao độ, nghĩa là mang đậm dấu ấn của một cá nhân nào đó VD: Nhânvật cụ cố Hồng trong tiểu thuyết “Số đỏ” của VŨ Trọng PHụng hễ cứ mở miệng ra là gắt: “ Biết rồi, khổ lắm, nói mãi” mặc dầu ông ta chẳng biết cho ra đầu ra đũa việc gì cả Đến những ngôn ngữ như là tầm thường trong Vợ nhặt : “ Rích bố cu , hở ! ” , “ Hà , ngon ! Về chị... có liên quan đến nhânvật lai lịch, ngoại hình, ngôn ngữ, nội tâm , hành vi “cử chỉ, hành động” của nhân vật. Tuy nhiên không phải bất cứ nhânvật nào cũng được nhà văn thể hiện đầy đủ các phương diện này Có chỗ nhiều, có chỗ ít, có chỗ đậm, chỗ nhạt Bởi thế khi phân tích cần tập trung xoáy sâu vào các phương diện thành thông nhất trongtácphẩm cũng không cứ phải tuần tự theo năm phương diện như thế... Cao Trong bài vợ chồng A Phủ , bộ mặt người chồng đã được đẩy lên cao với sự vũ phu đầy hà khắc “A sử bước lại , nắm Mị , lấy thắt lưng trói hai tay Mị Nó xách cả một thúng sợi đay ra trói đứng Mị vào cột nhà Tóc Mị xõa xuống , A Sử quấn luôn tóc lên cột , làm cho Mị không cúi , không nghiêng được đầu nữa ” Tóm lại: Muốn phân tích nhân vật, ta phải chú ý đến những chi tiết có liên quan đến nhân vật. .. 2 - Ngoại hình Tục ngữ Việt nam có câu: “ Xem mặt mà bắt hình rong” trong văn học, miêu tả ngoại hình chính là một biện pháp của nhà văn nhằm hé mở tính cách nhânvật Một nhà văn có tài thường chỉ qua một số nét phác hoạ chấm phá có thể giúp người đọc hình dung ra diện mạo, tư thế cùng bản chất của nhânvật nào đó VD: Trongtácphẩm “Tắc đèn của Ngô Tất Tố” chị Dậu được miêu tả có khuôn mặt trái . I. Khái niệmvàphânloại nhân vật trong tác phẩm tự sự II-Ýnghĩacủaviệcphântích nhân vật trong tác phẩm tự sự III-Cácphươngdiệncơbảnkhiphântích nhân vật trong tác phẩm tự sự IV–Phươngphápphântích,cảmnhận một nhân vật trong tác phẩm tự sự . I. Khái niệmvàphânloại nhân vật trong tác phẩm tự sự II-Ýnghĩacủaviệcphântích nhân vật trong tác phẩm tự sự III-Cácphươngdiệncơbảnkhiphântích nhân vật trong tác phẩm tự sự IV–Phươngphápphântích,cảmnhận một nhân vật trong tác phẩm tự sự 1- Khái niệm Nhân vật trong tác phẩm tự sự là nhân vật văn học, là những người được miêu tả trong tác phẩm tự sự bằng những phương. hoạ trở thành cái loa phát ngôn của tác giả ( Huấn Cao, Chí phèo ) - Nhân vật trong tác phẩm tự sự có vai trò rất quan trọng trong tác phẩm tự sự .Nhân vật chính là nơi mang , chứa đựng nội