0

các chương trình đào tạo liên kết do các trường nước ngoài cấp bằng

Quản lý chương trình đào tạo liên kết do các trường nước ngoài cấp bằng tại Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà

Quản lý chương trình đào tạo liên kết do các trường nước ngoài cấp bằng tại Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà

Sư phạm

... 2.3 Những chương trình liên kết trường nước cấp xây dựng thực Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà 83 2.3.1 Các chương trình đào tạo liên kết trường nước cấp 83 2.3.2 Những chương trình liên kết với Đại ... trạng cơng tác quản lý chương trình đào tạo liên kết trường nước cấp Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà Chương 3: Giải pháp quản lý chương trình đào tạo liên kết trường nước cấp Trường Đại học Quốc tế ... chức quản lý chương trình đào tạo liên kết trường nước cấp Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà Đề xuất giải pháp hồn thiện cơng tác quản lý chương trình đào tạo liên kết trường nước ngồi cấp Trường Đại...
  • 127
  • 720
  • 2
Chương trình đào tạo Thực tập đồ hoạ (Trường Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Chương trình đào tạo Thực tập đồ hoạ (Trường Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Cao đẳng - Đại học

... Thống kê, tổng kết sai hỏng) Kết hợp hình đơn giản để tạo hình phức tạp Biến đổi hình dạng đối tượng PPGD chính: • Thuyết trìnhTrình chiếu G3.1, G4.1, G4.3 • Thực hành vẽ hình B/ Các nội dung ... giá G1.1, kết G3.1, G4.3 BT#2 Vẽ hình Tuần Đánh giá kết G3.1, G4.3 BT#3 Vẽ hình Tuần Đánh giá kết G3.1, G4.3 BT#4 Tô màu Tuần Đánh giá kết G1.2, G3.1, G4.2, G4.3 BT#5 Chữ Tuần Đánh giá kết G2.1, ... nhà tuần Thống kê, tổng kết sai hỏng) Tạo màu Tô màu Copy màu – Copy thuộc tính Overprint, Trapping PPGD chính: • Thuyết trìnhTrình chiếu • Thực hành vẽ hình, tơ màu B/ Các nội dung cần tự học...
  • 9
  • 399
  • 2
XÂY DỰNG các học PHẦN THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo LIÊN THÔNG từ TRÌNH độ CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CHẾ BIẾN món ăn lên TRÌNH độ đại học CHO CHUYÊN NGÀNH KHOA học DINH DƯỠNG và ẩm THỰC tại t

XÂY DỰNG các học PHẦN THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo LIÊN THÔNG từ TRÌNH độ CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CHẾ BIẾN món ăn lên TRÌNH độ đại học CHO CHUYÊN NGÀNH KHOA học DINH DƯỠNG và ẩm THỰC tại t

Kỹ thuật

... Các khơuăc ăbản c a trình phát tri năch ng trình đƠoăt o [9, tr.229] * Giảiăthíchăsơăđồ khâu cơăbản trình phát triển chương trình đào tạo Bước 1: Phân tích bối cảnh nhu cầu đào tạo Ch ng trình đƠoăt ... quană GD&ĐTă các cấp Do đó, ch đ c thống ngă trình khungă đƠoă t o ngành ngh cấp đ quốcăgia. Các c ăquanăquảnălỦăGD&ĐT cấp quốc gia có nhi m v thống nhấtăch ng trình khungăc a các tr ng,ătrongăđóăcóăcả ... thứcăchunăngànhătrong chương trình đào tạo liên thơng từ trình độ caoăđẳng nghề Kỹ thuật chế biếnămónăĕnălên trình độ đại học cho chun ngành Khoa họcă dinhă dưỡng ẩm thực tạiă trường Đại học Công...
  • 170
  • 694
  • 0
Xây dựng các học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo liên thông từ trình độ cao đẳng nghề Kỹ thuật chế biến món ăn lên trình độ đại học cho chuyên ngành Khoa học dinh dưỡng và ẩm thực tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm

Xây dựng các học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo liên thông từ trình độ cao đẳng nghề Kỹ thuật chế biến món ăn lên trình độ đại học cho chuyên ngành Khoa học dinh dưỡng và ẩm thực tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm

Khoa học xã hội

... luận - Các văn kiện, văn pháp quy mang tính định hƣớng liên quan đến đào tạo đào tạo liên thông - Các sách tham khảo, tài liệu hƣớng dẫn liên quan đào tạo, xây dựng chƣơng trình đào tạo liên thơng ... đào tạo liên thông Đào tạo liên thông trình đào tạo cho phép sử dụng kết học tập có ngƣời học để học tiếp trình độ cao ngành nghề chuyển sang ngành đào tạo, hình thức giáo dục trình độ đào tạo ... 1.4: Quy trình xây dựng chƣơng trình đào tạo liên thơng từ trình độ cao đẳng nghề lên trình độ đại học 29 TIỂU KẾT CHƢƠNG I Thiết kế chƣơng trình đào tạo trình thiết kế quy trình đào tạo chặt...
  • 170
  • 577
  • 0
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề  trình máy tính

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề trình máy tính

Cao đẳng - Đại học

... MỤC MƠN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn phân ... I Giáo dục thể chất I Giáo dục quốc phòng I Ngoại ngữ I Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Lập trình Window (service, I net) Lập trình Web (XML…) I Hệ quản trị sở liệu I (MS SQL SERVER) ... BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Năm học I MH 01 MH 02 MH 03 MH 04 MH...
  • 7
  • 728
  • 2
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Cao đẳng - Đại học

... MỤC MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn phân ... BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Các mơn học chung Chính trị I Pháp ... nghiệp theo học, trường bố trí tham quan số sở doanh nghiệp sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo - Thời gian bố trí ngồi thời gian đào tạo khóa Tp Hồ Chí Minh, Ngày 14 tháng 10 năm 2011...
  • 4
  • 1,112
  • 13
chương trình đào tạo liên tục kỹ thuật viên xét nghiệm và các bệnh truyền nhiễm (đào tạo 2 tháng) phần 1 các xét nghiệm chẩn đoán vi khuẩn

chương trình đào tạo liên tục kỹ thuật viên xét nghiệm và các bệnh truyền nhiễm (đào tạo 2 tháng) phần 1 các xét nghiệm chẩn đoán vi khuẩn

Tài chính - Ngân hàng

... sau (sau 48h kể từ có kết kháng sinh đồ) - Đọc kết ghi kết theo mẫu sơ đồ - Vẽ kết thành đờng biểu thị phát triển vi khuẩn theo sơ đồ 3, - Đánh giá kết cho kết luận Thông báo kết thức cho bác sĩ ... thực không kéo dài: Sau 6h có kết kháng sinh đồ cho kếtcặp phối hợp kháng sinh có hiệu (đọc kết mắt thờng ) sau 48h có kết xác cách so sánh với đĩa thạch chuẩn kết đợc biểu thị đồ thị - Giúp ... thuật láng cấy vi khuẩn, độ dầy mỏng thạch, khoảng cách khoanh giấy, kỹ đo đờng kính vòng ức chế cách đánh giá kết quả) Kết cần đợc theo dõi liên tục biểu đồ ghi nhận biến động đờng kính vòng...
  • 217
  • 1,083
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH đào tạo LIÊN tục CHĂM sóc và dự PHÒNG các BỆNH THƯỜNG gặp ở PHỤ nữ và TRẺ EM

CHƯƠNG TRÌNH đào tạo LIÊN tục CHĂM sóc và dự PHÒNG các BỆNH THƯỜNG gặp ở PHỤ nữ và TRẺ EM

Y học thưởng thức

... - Do rối loạn thể nhiễm sắc tế bào gen Nghiên cứu nước tiên tiến thấy 60% số sảy thai có ngun nhân Do tác động mơi trường bên hay bên vào tế bào trứng rối loạn có nguồn gốc từ tế bào bố mẹ Do ... củ chử chửa trứ trứng ng Trình bày đượ cách xử xử trí thai trứ trứng và cách theo dõi thai trứ trứng sau điều trị trị để phát hiệ sớ sớm bấ bất thư thường Trình bày đượ cách dự dự phòng phòng biế ... BỘ Y TẾ CHĂM SĨC VÀ DỰ PHỊNG CÁC BỆNH THƯỜNG GẶP Ở PHỤ NỮ VÀ TRẺ EM (DÙNG CHO KHĨA ĐÀO TẠO LIÊN TỤC) Chăm sóc bà mẹ, trẻ sơ sinh phụ nữ thời kỳ mang thai HÀ...
  • 237
  • 2,222
  • 2
Chương trình đào tạo liên thông

Chương trình đào tạo liên thông

Cao đẳng - Đại học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THƠNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC Tên chương trình : Chương trình liên thơng Cao ... gia nước, doanh nghiệp ngành du lịch 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH + Chương trình cải tiến xây dựng theo khung chương trình giáo dục đại học, khối ngành Quản trị kinh doanh Bộ Giáo Dục Đào ... Cao đẳng - Đại học chun ngành Quản trị kinh doanh Du lịch – Khách sạn Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Quản trị kinh doanh Loại hình đào tạo : Chính quy tập trung Ban hành theo Quyết...
  • 10
  • 557
  • 0
Chương trình đào tạo ngành kết toán - ĐH Tài chính ngân hang

Chương trình đào tạo ngành kết toán - ĐH Tài chính ngân hang

Cao đẳng - Đại học

... THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH Chương trình tuân thủ chặt chẽ chương trình khung trình độ giáo dục đại học quy Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình áp dụng theo Quy chế 43/QĐ-BGDDT đào tạo đại học cao ... sinh Trường ĐH Tài - Ngân hàng Hà Nội QUY TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CƠNG NHẬN TỐT NGHIỆP 5.1 Quy trình đào tạo Quy trình đào tạo thực theo Quy chế đào tạo đại học cao đẳng quy theo hệ thống tín chỉ, ban ... dục Đào tạo; Quy định đào tạo đại học cao đẳng quy theo hệ thống tín Trường ĐH Tài - Ngân hàng Hà Nội 5.2 Công nhận tốt nghiệp Sinh viên công nhận tốt nghiệp hội đủ tiêu chuẩn theo Quy chế đào tạo...
  • 5
  • 420
  • 0
Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Tài liệu TỔ CHỨC HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở BẬC ĐẠI HỌC ppt

Cao đẳng - Đại học

... với chương trình khoa học giáo dục chương trình đào tạo thạc sĩ quản lý giáo dục Liên thông chéo hình thành liên thơng chương trình đào tạo khác bậc khác lĩnh vực liên thơng chương trình đào tạo ... chéo : loại hình liên thơng chương trình đào tạo lĩnh vực ( Ví dụ lĩnh vực giáo dục ) khác bậc trình độ chuyên ngành liên thơng chương trình khoa học giáo dục chương trình đào tạo cử nhân sư phạm ... trình liên thơng a Kiểu chuyển tiếp/kế tiếp : Các chương trình đào tạo liên thơng theo cấp trình độ bậc đại học chuyển tiếp cách tinh giản nội dung đào tạo bậc chuyển tiếp cao (ví dụ tinh giản chương...
  • 13
  • 805
  • 2
Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học ở trường đại học điện lực

Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học ở trường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... n ội dung Chương trình đào tạo ́ ̀ liên thông bậc Cao đẳng lên Đại học ngành Hệ thống điện phân tích “độ lệch” chương trình học trình độ cao đẳng so với chương trình đào tạo đại học cách t hức ... q trình đào tạo cho phép sử dụng kết học tập có người học để học tiếp trình độ cao ngành nghề chuyển sang ngành đào tạo, hình thức giáo dục trình độ đào tạo khác" Hiện có hai phương thức đào tạo ... trình độ ngành đăng ký đào tạo liên thơng Có định giao tiêu tuyển sinh Chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo liên thông nằm tổng tiêu Nhà nước phê duyệt đầu năm Các trường đề xuất tiêu tuyển sinh đào tạo...
  • 21
  • 702
  • 0
Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ Cao đẳng lên Đại học ở trường Đại học Điện lực

Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ Cao đẳng lên Đại học ở trường Đại học Điện lực

Sư phạm

... hình đào tạo, đào tạo liên kết, đào tạo nhà máy Nhiệt điện, Thủy điện, Các Công ty Điện lực, khu Công nghiệp… 2.2.1 Về nội dung chương trình đào tạo liên thơng Nội dung chương trình đào tạo liên ... Quy định đào tạo liên thông, đối tượng đào tạo liên thông, thẩm quyền, nhiệm vụ trường tổ chức đào tạo liên thơng, chương trình đào tạo thời gian liên thơng, nhiệm vụ quyền người học liên thông ... dục, đào tạo nhà trường phát triển liên tục 1.3.2.3 Quản lý nội dung chương trình ĐTLT Là quản lý việc xây dựng nội dung đào tạo, kế hoạch đào tạo nội dung chương trình giảng dạy, quản lý trình đào...
  • 124
  • 746
  • 2
Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ Cao đẳng lên Đại học ở trường Đại học Điện lực tt

Tổ chức triển khai chương trình đào tạo liên thông từ Cao đẳng lên Đại học ở trường Đại học Điện lực tt

Sư phạm

... Q y ị rõ "Đào tạo liên thông trình đào tạo cho phép sử dụng kết học tập có người học để học tiếp trình độ cao ngành nghề chuyển sang ngành đào tạo, hình thức giáo dục trình độ đào tạo khác" iệ ... đào tạo liên thông 1.2.5.1 Đào tạo liên thông i 3t ị ĩ ật ), ro rti - tor o , tio ( y ifi tio i it t y i ), r dit tr (i tt ập f r( y bậ t ọ ) Đào tạo liên thông trình đào tạo cho phép sử dụng kết ... Nhà trường quản lý trường đại học 1.2.5 Khái niệm quản lý đào tạo liên thơng 1.2.6 Các hình thức ĐTLT 1.3 Một số vấn đề quản lý đào tạo liên thông cao đẳng lên đại học trường Đại học 1.3.1 Đào tạo...
  • 28
  • 334
  • 0
Đề xuất xây dựng chương trình đào tạo liên thông từ bậc Cao đẳng nghề ngành Quản trị mạng lên bậc Đại học ngành Công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh An Giang

Đề xuất xây dựng chương trình đào tạo liên thông từ bậc Cao đẳng nghề ngành Quản trị mạng lên bậc Đại học ngành Công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh An Giang

Thạc sĩ - Cao học

... Các văn pháp lý liên quan đến đào tạo liên thơng; chương trình đào tạo chương trình đào tạo liên thơng; tài liệu, sách tham khảo xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo liên ... đề tài đắn Lý thuyết xây dựng chương trình đào tạo 2.1 Lý thuyết xây dựng chương trình 2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến xây dựng chương trình Xây dựng chương trình đào tạo (CTĐT) cơng việc khó khăn ... thành đối tác trường đại học q trình đào tạo liên thơng Ngồi mục đích trên, chủ trương đào tạo liên thơng nhằm để nâng cao chất lượng đào tạo vai trò quản lý Nhà nước Bộ Giáo dục Đào tạo, đồng thời...
  • 28
  • 830
  • 1
Xây dựng chương trình đào tạo liên thông bậc trung cấp lên đại học ngành Nông học tại trường Trung cấp nông lâm nghiệp Bình Dương

Xây dựng chương trình đào tạo liên thông bậc trung cấp lên đại học ngành Nông học tại trường Trung cấp nông lâm nghiệp Bình Dương

Thạc sĩ - Cao học

... - Các văn kiện, văn pháp lý liên quan đến đào tạo liên thơng - Các chương trình đào tạo liên thông - Các tài liệu, sách tham khảo xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo liên ... chương trình đào tạo, 4- Các phương pháp tiếp cận xây dựng chương trình đào tạo, 5-Tiến trình xây dưng chương trình đào tạo II CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THƠNG Phần tác giả trình bày: 1-Xu liên thơng ... lý luận xây dựng chương trình đào tạo liên thơng Bao gồm :các sở lý luận cho việc nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo, chương trình đào tạo liên thông hai bậc học trung cấp đại học: người...
  • 23
  • 642
  • 2
Chương trình Đào tạo liên tục - An toàn người bệnh

Chương trình Đào tạo liên tục - An toàn người bệnh

Tài liệu khác

... BỘ Y TẾ CỤC QUẢN LÝ KHÁM CHỮA BỆNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN TỤC AN TỒN NGƯỜI BỆNH HÀ NỘI – THÁNG 2/2014 MỤC LỤC Nội dung Quyết định ban hành Chương trình đào tạo An tồn người bệnh Trang 03 Giới ... thực Chương trình 08 08 08 08 10 11 Đánh giá cấp giấy chứng nhận đào tạo liên tục Phụ lục Phụ lục 1: Thông tư số 19/2013/TT-BYT hướng dẫn quản lý chất lượng 09 09 09 12 12 13 13 14 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO ... tổ chức đào tạo tập trung liên tục ngày, ngày tiết Hoặc tổ chức đào tạo buổi, buổi tiết - Đối với sở y tế có đơng cán bộ, bệnh viện đào tạo cho cán chủ chốt khoa cán chủ chốt khoa đào tạo cho...
  • 24
  • 1,021
  • 1
đề xuất xây dựng chương trình đào tạo liên thông từ bậc cao đẳng nghề ngành quản trị mạng lên bậc đại học ngành công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh an giang

đề xuất xây dựng chương trình đào tạo liên thông từ bậc cao đẳng nghề ngành quản trị mạng lên bậc đại học ngành công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh an giang

Kỹ thuật

... Các văn pháp lý liên quan đến đào tạo liên thông; chương trình đào tạo chương trình đào tạo liên thơng; tài liệu, sách tham khảo xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo liên ... dung đào tạo, phương pháp hay quy trình đào tạo đánh giá kết đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo cơng việc sống vơ cần thiết sở đào tạo trước định mở thêm ngành nghề đào tạo Do đó, xây dựng chương ... triển chương trình đào tạo Tuy nhiên, người ta thường hiểu thuật ngữ thiết kế chương trình đào tạo theo nghĩa rộng đồng với thuật ngữ phát triển chương trình đào tạo Phát triển chương trình đào tạo...
  • 91
  • 466
  • 0
Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Thạc sĩ - Cao học

... - Đào tạo đào tạo lại cán y tế có trình độ trung cấp trình độ thấp - Liên kết đào tạo nghiên cứu khoa học với trƣờng Cao đẳng nƣớc hợp tác quốc tế Đào tạo nguồn nhân lực nhiều chuyên ngành trình ... giá kết hoạt động phối hợp Trường Trung cấp Y tế Cơ sở Y tế thực chương trình đào tạo Nội hàm việc đánh giá kết hoạt động phối hợp thực chƣơng trình đào tạo TrTCYT CSYT tham gia vào trình đào tạo ... giá kết hoạt động phối hợp thực chƣơng trình đào tạo Trƣờng Trung cấp Y tế với sở y tế tham gia vào trình đào tạo - Đánh giá kết thực trạng phối hợp thực chƣơng trình đào tạo Trƣờng Trung cấp...
  • 108
  • 249
  • 1
Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Đánh giá kết quả phối hợp thực hiện chương trình đào tạo giữa bệnh viện và trường trung cấp y tế bắc kạn

Khoa học xã hội

... - Đào tạo đào tạo lại cán y tế có trình độ trung cấp trình độ thấp - Liên kết đào tạo nghiên cứu khoa học với trƣờng Cao đẳng nƣớc hợp tác quốc tế Đào tạo nguồn nhân lực nhiều chuyên ngành trình ... giá kết hoạt động phối hợp Trường Trung cấp Y tế Cơ sở Y tế thực chương trình đào tạo Nội hàm việc đánh giá kết hoạt động phối hợp thực chƣơng trình đào tạo TrTCYT CSYT tham gia vào trình đào tạo ... giá kết hoạt động phối hợp thực chƣơng trình đào tạo Trƣờng Trung cấp Y tế với sở y tế tham gia vào trình đào tạo - Đánh giá kết thực trạng phối hợp thực chƣơng trình đào tạo Trƣờng Trung cấp...
  • 108
  • 323
  • 0

Xem thêm